Permettre aux plus jeunes de composer seul un petit déjeuner équilibré, et d'en connaitre leur utilité.
Nous avons réalisé notre action auprès d'enfants de classe de CLIS. Il a donc fallut adapter notre action à leur niveau de compréhension. C'est pourquoi nous avons utilisé des termes et apports théoriques simples, faciles à retenir. Nous avons essayé de montrer, via notre projet, qu'il était adressé à des enfants,dans le but de leur faire retenir des choses simples, de façon ludique.
Suite à une enquête sur le terrain, nous avons fait le constat que l'information des risques de contamination par le virus du SIDA était connue. En revanche, il y a un déficit important tant sur le plan des connaissances que sur les moyens de prévention à mettre en œuvre concernant les 3 IST les plus répandues: le chlamydia, la blennorragie et l'herpès. De plus les prostituées sont originaires de pays étrangers et particulièrement des pays de l'Est,ce qui pose la question de l'accessibilité de l'information. Nous avons fait le choix de proposer un outil ciblant un apport de connaissances en 3 langues, Français, Anglais et Bulgare, et proposant le moyen de prévention: un préservatif adapté aux différentes pratiques sexuelles. 300 exemplaires de cet outil seront distribués dans le cadre d'un partenariat avec des associations.
Permettre aux plus jeunes de composer seul un petit déjeuner équilibré, et d'en connaitre leur utilité.
Nous avons réalisé notre action auprès d'enfants de classe de CLIS. Il a donc fallut adapter notre action à leur niveau de compréhension. C'est pourquoi nous avons utilisé des termes et apports théoriques simples, faciles à retenir. Nous avons essayé de montrer, via notre projet, qu'il était adressé à des enfants,dans le but de leur faire retenir des choses simples, de façon ludique.
Suite à une enquête sur le terrain, nous avons fait le constat que l'information des risques de contamination par le virus du SIDA était connue. En revanche, il y a un déficit important tant sur le plan des connaissances que sur les moyens de prévention à mettre en œuvre concernant les 3 IST les plus répandues: le chlamydia, la blennorragie et l'herpès. De plus les prostituées sont originaires de pays étrangers et particulièrement des pays de l'Est,ce qui pose la question de l'accessibilité de l'information. Nous avons fait le choix de proposer un outil ciblant un apport de connaissances en 3 langues, Français, Anglais et Bulgare, et proposant le moyen de prévention: un préservatif adapté aux différentes pratiques sexuelles. 300 exemplaires de cet outil seront distribués dans le cadre d'un partenariat avec des associations.
Vivre le français numérique au moyen du tableau blanc interactif (TBI) et de ...Aurélien Fiévez
Participation en tant qu’invité à la table ronde « Écrire en français à l'ère du numérique : les enjeux de l'enseignement du français » du 18 mars 2016 dans le cadre d’une journée de réflexion sur l’écriture et l’édition en français à l’ère du numérique à Montréal (Canada).
Cette journée a été organisée à la Grande bibliothèque de Montréal par le Centre de francophonie des Amériques en association avec l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), l’Observatoire démographique et statistique de l’espace francophone (ODSEF) ainsi qu’à la Délégation Wallonie-Bruxelles à Québec.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
Destination 100 % Evénements ! Programme des animations d'hiver à Sainte-MaximeSainte-Maxime Tourisme
Sainte-Maxime vibre au rythme de nombreuses manifestations toute l'année ! Ce programme vous propose les événements d'octobre 2012 à mai 2013 dans votre destination préférée !
Livret de compétences socle commun langue sacoche l.charletLaurencemarlioz
Livret compétences A1 A2 crée par Laurence Charlet. Para conseguir el documento, contact : http://lewebpedagogique.com/espamarlioz73/ o mandar correo a charletlaurence@gmailcom
Material de uso en clase. Referencias bibliográficas de AL SITIO LENGUAS.
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
CEFR- Common Reference levels : Global Scale
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages/official-translations-of-the-cefr-global-scale
Vivre le français numérique au moyen du tableau blanc interactif (TBI) et de ...Aurélien Fiévez
Participation en tant qu’invité à la table ronde « Écrire en français à l'ère du numérique : les enjeux de l'enseignement du français » du 18 mars 2016 dans le cadre d’une journée de réflexion sur l’écriture et l’édition en français à l’ère du numérique à Montréal (Canada).
Cette journée a été organisée à la Grande bibliothèque de Montréal par le Centre de francophonie des Amériques en association avec l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), l’Observatoire démographique et statistique de l’espace francophone (ODSEF) ainsi qu’à la Délégation Wallonie-Bruxelles à Québec.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
Destination 100 % Evénements ! Programme des animations d'hiver à Sainte-MaximeSainte-Maxime Tourisme
Sainte-Maxime vibre au rythme de nombreuses manifestations toute l'année ! Ce programme vous propose les événements d'octobre 2012 à mai 2013 dans votre destination préférée !
Livret de compétences socle commun langue sacoche l.charletLaurencemarlioz
Livret compétences A1 A2 crée par Laurence Charlet. Para conseguir el documento, contact : http://lewebpedagogique.com/espamarlioz73/ o mandar correo a charletlaurence@gmailcom
Material de uso en clase. Referencias bibliográficas de AL SITIO LENGUAS.
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
CECR- Niveaux communs de compétences : Echelle globale
CEFR- Common Reference levels : Global Scale
QECR- Níveis comuns de referencia : Escala Global
https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages/official-translations-of-the-cefr-global-scale
The document compares the present perfect simple tense versus the past simple tense in English. It outlines their formations, uses, and signal words. The present perfect simple is used to emphasize an action that occurred at an unspecified time in the past or its result in the present. The past simple is used to simply state a past action and emphasize the action itself rather than the result. Example signal words for each tense are also provided.
Global warming is caused by both natural and man-made factors. Natural causes include the release of methane from arctic areas, while man-made causes are pollution from burning fossil fuels, increased CO2 emissions from population growth, and transportation and deforestation. The effects of global warming include rising global temperatures and sea levels as well as decreasing snow cover. Some solutions proposed are improving fuel efficiency when buying cars, using more efficient light bulbs, planting trees, taking showers instead of baths, and reusing shopping bags.
Lesson about racism-Michael Jackson "they don't care about us"Andra Iulia
The document discusses racism and its origins. It states that racism grew out of early capitalism's use of slaves for plantations in the New World and was consolidated to justify Western and white domination of other parts of the world. Racism first clearly emerged in the late 16th century with the start of the slave trade from Africa to Britain and America. Racism benefits white people as they have been able to pass wealth down through generations due to discrimination limiting wealth accumulation for people of color. The document also discusses examples of institutional racism in school funding.
powerpoint presentation Michael JacksonAndra Iulia
The document discusses racism and its origins. It states that racism grew out of early capitalism's use of slaves for plantations in the New World and was consolidated to justify Western and white domination of other parts of the world. Racism first clearly emerged in the late 16th century with the start of the slave trade from Africa to Britain and America. Racism continues today as a means of dividing the working class along racial lines and limiting access to wealth for people of color. Institutional racism, such as unequal school funding based on local property taxes, perpetuates unfair disparities.
The document discusses racism and its origins. It states that racism grew out of early capitalism's use of slaves for plantations in the New World and was consolidated to justify Western and white domination of other parts of the world. Racism first clearly emerged in the late 16th century with the start of the slave trade from Africa to Britain and America. Racism benefits white people as they have been able to pass wealth down through generations due to discrimination limiting wealth accumulation for people of color. The document also discusses examples of institutional racism in school funding.
The document discusses racism and its origins. It states that racism grew out of the use of slaves for plantations in the New World and was used to justify Western domination of other parts of the world. It also flourished as a means of dividing the working class. The first clear evidence of racism occurred with the start of the slave trade from Africa to Britain and America in the late 16th century. Racism allows white people as a whole to still be wealthier than people of color due to the wealth generated by slave labor that was taken by white people.
1. Test proposé par Văcariu Ileana
La séquence didactique évaluée : Bon anniversaire
Niveau de classe:(A1)
Durée:15 minutes
Compétences visées ( CO, niveau A1)
Objectifs:
1.Comprendre des informations détaillées d’un document audio sur la fête d’un enfant
2. Identifier le sens global d’un document audio
Situation de communication : compréhension orale
Genre de texte : discussion sur la fête d’un enfant-document audio extrait du site
Youtube http://youtu.be/WvAHqk6GZgs
Niveau de référence du cadre : A1
COMPRÉHENSION GÉNÉRALE DE L’ORAL
C2 Peut comprendre toute langue orale qu’elle soit en direct ou à la radio et quel qu’en soit le débit.
C1 Peut suivre une intervention d’une certaine longueur sur des sujets abstraits ou complexes même
hors de son domaine
mais peut avoir besoin de faire confirmer quelques détails, notamment si l’accent n’est pas familier.
Peut reconnaître une gamme étendue d’expressions idiomatiques et de tournures courantes en
relevant les changements
de registre.
Peut suivre une intervention d’une certaine longueur même si elle n’est pas clairement structurée et
même si les relations
entre les idées sont seulement implicites et non explicitement indiquées.
B2 Peut comprendre une langue orale standard en direct ou à la radio sur des sujets familiers et non
familiers se
rencontrant normalement dans la vie personnelle, sociale, universitaire ou professionnelle. Seul un
très fort bruit de fond,
une structure inadaptée du discours ou l’utilisation d’expressions idiomatiques peuvent influencer la
capacité à
comprendre.
Peut comprendre les idées principales d’interventions complexes du point de vue du fond et de la
forme, sur un sujet
concret ou abstrait et dans une langue standard, y compris des discussions techniques dans son
domaine de
spécialisation.
Peut suivre une intervention d’une certaine longueur et une argumentation complexe à condition
que le sujet soit assez
familier et que le plan général de l’exposé soit indiqué par des marqueurs explicites.
2. B1 Peut comprendre une information factuelle directe sur des sujets de la vie quotidienne ourelatifs
au travail en
reconnaissant les messages généraux et les points de détail, à condition que l’articulation soit claire
et l’accent courant.
Peut comprendre les points principaux d’une intervention sur des sujets familiers rencontrés
régulièrement au travail, à
l’école, pendant les loisirs, y compris des récits courts.
A2 Peut comprendre assez pour pouvoir répondre à des besoins concrets à condition que la diction
soit claire et le débit
lent.
Peut comprendre des expressions et des mots porteurs de sens relatifs à des domaines de priorité
immédiate (par
exemple, information personnelle et familiale de base, achats, géographie locale, emploi).
A1 Peut comprendre une intervention si elle est lente et soigneusement articulée et comprend de
longues pauses qui
permettent d’en assimiler le sens.
Consigne: Vous devez écouter l’enregistremet trois fois, avec une pause d’ une minute après chaque
écoute. Vous devez répondre aux questions des points I et II.
I.Répondez aux questions:
1. Combien de personnes chantent?25 points
2. Quel est le sujet de la chanson?25 points
II. Cochez la bonne case:40 points ( 10 points par reponse) :
1. Comment s’appelle la chanson :
-Bon anniversaire
-Joyeux anniversaire
2.La fête dont la chanson parle est :
- Le jour de la fête
- Le jour de l’anniversaire
-
3. Que fait l’enfant à l’occasion de cette fête?
- Il fête sa jour de naissance
- Il reste à la maison avec toute la famille
4. L’enfant invite faire la fête :
- Les voisins
- Les amis et la famille
3. Corrigéetbarème:
I.Répondez aux questions :50 points
II. Cochez la bonne case:40 points( 10 points par réponse)
On accorde 10 points d’office
Note: …………../sur 100
Transcription du document audio:
Aujourd’hui c’est la fête
C’est ton anniversaire
Je pense à toi, chante avec moi
Joyeux anniversaire
Nous on va faire la fête
Pour cette anniversaire
Je pense à toi,chante avec moi
Joyeux anniversaire
Toute la famille,tous les amis
Et nous voila,encore tous réunis
Chantons en chœur cette melodie
Et tous ensemble pour souffler les bougies
Aujourd’hui c’est la fête
C’est ton anniversaire
Je pense à toi ,chante avec moi
Joyeux anniversaire