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Analyse de l'existant // Etat de l'art // Positionnement
Ce document présente les étapes essentielles pour mener une analyse de l'existant et un état de l'art dans le cadre d'un projet. Il détaille les critères d'évaluation et les méthodes pour analyser des produits, événements ou réalisations audiovisuelles, ainsi que l'importance de justifier ses choix. Enfin, il souligne la nécessité de présenter un dossier illustré et argumenté pour soutenir les propositions lors des rendez-vous clients.
Analyse de l'existant // Etat de l'art // Positionnement
- 1. L’analyse de l’existant L’étatde l’art Le positionnement Ou la documentation d’un projet... Virginie Colombel - IUT de Chambéry - 2015
- 2. Plan du cours Introduction I.Analyse de l’existant II. L’état de l’art III. Le positionnement III.Un dossier illustré et argumenté IV. Critères pour l’évaluation Conclusion
- 3.
- 4. Introduction L’analyse de l’existantappartient à la phase d’analyse du projet. ☛ Définir un cadre ☛Eviter les redites ☛ Aiguiser l’esprit critique et favoriser la créativité. Cette analyse fait partie des livrables.
- 5. Ce qui existedéjà.. Que ce soit un site web, un événement ou une production vidéo, il faut créer une grille d’analyse à partir de critères précis et propres au domaine étudié.
- 6.
- 7. Pour un siteweb • Information • Navigation et ergonomie • Communication visuelle et design • Communication • Référencement du site
- 8. Pour un événement •Contexte • Ancienneté de l’événement • Public visé • Objectifs atteints ou pas • Popularité, impact • Obstacles • ...
- 9. Pour une réalisation audiovisuelle •Contexte • Public visé • Qualités techniques : son, image... • Objectifs atteints ou pas • Qualité(s) artistique(s)
- 10.
- 11. • Analyser • Critiquer •Proposer • Justifier
- 12.
- 13. On appelle étatde l’art, l’état des connaissances existantes sur un sujet d’étude. Définition
- 14. C’est à dire? C’est un rapport, traduit par «state» en anglais, sur les pratiques, les évolutions, les acteurs, les innovations, la réflexion, les écrits, le développement sur un sujet donné à un moment donné. Exemple.
- 15.
- 16. 1.Faire une recherchevariée, large de produits dans le domaine étudié et de produits qui pourraient être dans le domaine étudié ou qui se rapprochent du domaine étudié.
- 17. 2. Elargir lesujet : penser à tout ce qui a un lien avec le sujet.
- 18. 3. Prendre connaissancedu milieu et définir des axes de recherche à partir de cette connaissance du milieu.
- 19. 4. Faire uneanalyse critique et justifiée en s’appuyant sur des exemples.
- 20. 5. faire uneliste des points forts, des points faibles et des réserves émises.
- 21. 6. Conclure parune appréciation globale
- 22.
- 23. ☛ position qu’occupeun produit dans l’esprit des consommateurs face à ses concurrents sur différents critères : prix, image, caractéristiques.
- 24. 3. Un dossierillustré et argumenté
- 25. Qui comporte : •Votresynthèse de l’analyse de l’existant ( le cas échéant) • Une synthèse et un compte rendu de votre état de l’art : ☛ qui détermine ce qu’ont de commun et ce qui différencie les produits dans la gamme étudiée; ☛qui récapitule les points positifs et négatifs issus de cette analyse; ☛qui rend compte de l’analyse critique des choix. •La synthèse de votre étude de positionnement ( Le cas échéant)
- 26. • Le contenurépond aux attentes : recherche/analyse/synthèse /5 • Pertinence du contenu, de l’analyse, de la synthèse /5 • Vocabulaire adapté au contexte professionnel /3 • Pertinence du choix des illustrations /2 • Langue /2 • Mise en forme de qualité /3 4.Critères pour l’évaluation
- 27. Méthode • C’est untravail de groupe basé sur l’échange des informations recueillies • Il doit se faire à travers «le filtre-client» • Il est la base de l’élaboration de votre note d’intention
- 28. Conclusion Ce rapport estun bon support pour votre deuxième rendez-vous client. Il vous permettra d’appuyer vos propositions sur des exemples ou contre-exemples précis. Elle prouve que vous ne travaillez pas ex-nihilo et que vous êtes conscients que vous n’êtes pas les premiers dans la place. Elle fait de vous un expert.