Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunesimpulse.brussels
45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.
Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.
Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunesimpulse.brussels
45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.
Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.
Présentation sur l'entrepreneuriat porteur de sensChris Delepierre
Entreprendre aujourd’hui, qu’est ce que cela signifie ?
Etre entrepreneur porteur de sens, comment cela s'incarne ?
Chris Delepierre est un entrepreneur optimiste porteur de sens aux multiples engagements. Ch'ti formé à l’Iteem, créateur d’une entreprise sociale dans l'impression 3D, lauréat d'or de Ticket for Change et impliqué dans nombreux réseaux et mouvements, Chris a témoigné le 30 janvier 2015 à la Cité du Management sur son envie et sa manière de faire changer le monde en tant qu’entrepreneur du changement.
Un regard singulier, porteur d’optimisme et fédérateur qui se développe auprès de nouvelles générations d’entrepreneurs.
Blog sur l'entrepreneuriat porteur de sens : http://blog.chrisdelepierre.fr/
Appréhender le concept d’entrepreneuriat
Se familiariser avec les caractéristiques psychologiques et comportementaux de l’entrepreneur
Sensibiliser aux motivations et aux actions de l’entrepreneur
Comprendre l’environnement économique et juridique dans lequel évolue une entreprise.
Connaitre des méthodes de réflexion dans le cadre de entrepreneuriat
De développer le goût de l’ entrepreneuriat
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprisesAchraf Moumen
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprises est projet de fin d'étude réalisé par des étudiant de l'esto en 2018 afin de fournir des informations de cadre de rechrche sur l'entrepreneuriat, avec un cas pratique menée au terrain
Neuf leçons apprises sur le terrain de la création d'entreprises durablesGroupe One
Les experts de Groupe One ont rassemblé et synthétisé en neuf « échos du terrain » les principaux constats que ses coachs font quotidiennement au contact des futurs entrepreneurs.
Appréhender le concept de design thinking comme méthode d’innovation
Inspirer et favoriser des collaborations radicales entre les étudiants et les différents secteurs : industrie, IT, environnement, agriculture..etc,
Initier de futurs innovateurs à être des « penseurs » et des « faiseurs » de ruptures
Orienter la réflexion vers l’environnement « projet » et intégrer le prototypage pour découvrir de nouvelles solutions
Intégrer l’importance de cette méthode dans une démarche d’innovation.
De développer le goût de l’innovation et la créativité
Présentation sur l'entrepreneuriat porteur de sensChris Delepierre
Entreprendre aujourd’hui, qu’est ce que cela signifie ?
Etre entrepreneur porteur de sens, comment cela s'incarne ?
Chris Delepierre est un entrepreneur optimiste porteur de sens aux multiples engagements. Ch'ti formé à l’Iteem, créateur d’une entreprise sociale dans l'impression 3D, lauréat d'or de Ticket for Change et impliqué dans nombreux réseaux et mouvements, Chris a témoigné le 30 janvier 2015 à la Cité du Management sur son envie et sa manière de faire changer le monde en tant qu’entrepreneur du changement.
Un regard singulier, porteur d’optimisme et fédérateur qui se développe auprès de nouvelles générations d’entrepreneurs.
Blog sur l'entrepreneuriat porteur de sens : http://blog.chrisdelepierre.fr/
Appréhender le concept d’entrepreneuriat
Se familiariser avec les caractéristiques psychologiques et comportementaux de l’entrepreneur
Sensibiliser aux motivations et aux actions de l’entrepreneur
Comprendre l’environnement économique et juridique dans lequel évolue une entreprise.
Connaitre des méthodes de réflexion dans le cadre de entrepreneuriat
De développer le goût de l’ entrepreneuriat
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprisesAchraf Moumen
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprises est projet de fin d'étude réalisé par des étudiant de l'esto en 2018 afin de fournir des informations de cadre de rechrche sur l'entrepreneuriat, avec un cas pratique menée au terrain
Neuf leçons apprises sur le terrain de la création d'entreprises durablesGroupe One
Les experts de Groupe One ont rassemblé et synthétisé en neuf « échos du terrain » les principaux constats que ses coachs font quotidiennement au contact des futurs entrepreneurs.
Appréhender le concept de design thinking comme méthode d’innovation
Inspirer et favoriser des collaborations radicales entre les étudiants et les différents secteurs : industrie, IT, environnement, agriculture..etc,
Initier de futurs innovateurs à être des « penseurs » et des « faiseurs » de ruptures
Orienter la réflexion vers l’environnement « projet » et intégrer le prototypage pour découvrir de nouvelles solutions
Intégrer l’importance de cette méthode dans une démarche d’innovation.
De développer le goût de l’innovation et la créativité
Stratégie vers l'entrepreneuriat | INITIATIVE CLDEMCLDEM
Le CLDEM accorde une grande importance au démarrage et au succès des nouvelles entreprises. Le Centre local de développement économique des Moulins a donc décidé de participer à la consultation sur la stratégie de l'entrepreneuriat.
Entrepreneurship course for entrepreneurs one weeklancedafric.org
The course aims to assist potential entrtepreneurs how to develop their business.
For more information, please contact Alain Ndedi @ ndedi.alain@gmail.com
Communiqués de presse (Travaux effectués pour la CNJE et le Réseau Gesat) :
22 avril 2010 - La première promotion de Junior-Entrepreneurs diplômés dévoilée le 8 mai prochain
11 mai 2010 - 415 Junior-Entrepreneurs diplômés
17 juin 2010 - Développement des Junior-Entreprises en universités : pari tenu !
2 décembre 2014 - Le site Internet des Ateliers Gourmands fait peau neuve !
Articles de presse parus dans le Journal des Grandes Ecoles (Travaux effectués pour la CNJE) :
Mai 2010 - Le Journal des Grandes Ecoles - Avec les Junior-Entreprises, les universités ont elles aussi accès au monde de l'entreprise
Mai 2010 - Le Journal des Grandes Ecoles - Le développement durable au coeur des Junior-Entreprises
Articles parus dans les bulletins municipaux (Travaux effectués pour la Mairie de Neuilly-Plaisance) :
Bulletin municipal 157 - Avril 2012 - Rubrique Neuilly-Plaisance au jour le jour - Page 9 - Des livres dans tous leurs états
Bulletin municipal 157 - Avril 2012 - Rubrique Artisan/Commerçant - Page 23 - Le Café du Centre, lieu incontournable pour déguster des plats généreux dans une ambiance chaleureuse !
Bulletin municipal 158 - Mai 2012 - Rubrique Sortir à Neuilly-Plaisance - Page 17 - Riez au Théâtre et Un week-end solidaire
Bulletin municipal 158 - Mai 2012 - Rubrique Artisan/Commerçant - Page 23 - Chic, une nouvelle boutique !
Bulletin municipal 159 - Juin 2012 - Rubrique Neuilly-Plaisance au jour le jour - Page 9 - Pour Neuilly-Plaisance, les Meilleurs Apprentis de France méritent des récompenses et de la reconnaissance
Bulletin municipal 159 - Juin 2012 - Rubrique Neuilly-Plaisance au jour le jour - Page 12 - Samedi au théâtre, vous n'étiez pas acariâtres ! et Le conte africain a séduit nos plus jeunes Nocéens
Bulletin municipal 159 - Juin 2012 - Rubrique Sortir à Neuilly-Plaisance - Pages 18 et 19 - Quand le parc des coteaux d'Avron fait la fête !
Bulletin municipal 159 - Juin 2012 - Rubrique Sortir à Neuilly-Plaisance - Page 21 - Quand les associations font leur présentation
Bulletin municipal 159 - Juin 2012 - Rubrique Artisan/Commerçant - Page 27 - La Maison Corthay : le prêt-à-chausser nocéen
Articles parus dans le blog du Réseau Gesat ((Travaux effectués pour le Réseau Gesat) :
29 Novembre 2013 - Rubrique Etablissement à la Une - L'ESAT "Hors Murs" APAJH du Grand Lyon : une passerelle d'intégration vers le milieu ordinaire pour les personnes en situation de handicap
2 Juillet 2014 - Retour sur le lancement de l'ARESAT Languedoc-Roussillon
16 février 2015 - Une année riche en challenges, pour aller toujours plus loin ensemble
QUELLE STRATÉGIE D’ACCOMPAGNEMENT AUX JEUNES
ENTREPRENEURS CRÉATEURS DE START-UP AU MAROC
Rachid SMOUNI / Sediki KONATE
Université Hassan II de Casablanca
Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales de
Mohammedia, (LAREME).
Résumé
Au cours des dernières décennies, les organismes internationaux se sont lancés dans des
programmes d’action visant à étudier la dynamique entrepreneuriale et les politiques
mises en oeuvre par les pays pour stimuler et faciliter la création d’entreprise.
L’entrepreneuriat dépend essentiellement de la reconnaissance de l’état des activités
économiques dans lesquelles s’investissent les entrepreneurs ainsi que les facilités que
les pouvoirs publics leur accordent. Dans le cadre de la stratégie nationale de la
promotion du travail des jeunes diplômés, les autorités publiques marocaine ont
instauré un programme de création de TPE « MOUKAWALATI » accompagnant les
jeunes promoteurs avant et durant la création de leur entreprise, les soutenant lors de
son démarrage et les accompagnants pendant l’année qui suit son ouverture. Nous avons
assisté,ces dernières années, à la multiplication des études sur les politiques, les
programmes et les structures de soutien à la création d’entreprises innovantes, ainsi
qu’au développement des manifestations scientifiques s’intéressant principalement à cet
axe de recherche. Dans ce sens, cet article porter sur la démarche d’appui à
l’entrepreneuriat et surtout sur l’exploration des programmes et des mécanismes
d’appui et d’accompagnement à la création d’entreprises.
Mots clés :
Entrepreneuriat, stratégies de créations de Start up, stratégie d’accompagnement.
Bon à savoir
Il y a trop peu de bonnes idées pour tout l'argent que l'on cherche à investir
…
En fait, il manque de bons entrepreneurs
…
Le timing est crucial pour se lancer en affaires
…
L'ingrédient-clé en affaires est l'équipe de gestion
Fausse croyance
Il est nécessaire d'avoir toutes les ressources
en place pour se lancer en affaires
(spécialement le financement)
En réalité
L'argent et autres ressources sont
à la remorque des opportunités
C'est l'opportunité qui prime!
Fausse croyance
Il est nécessaire d'avoir toutes les ressources
en place pour se lancer en affaires
(spécialement le financement)
En réalité
L'argent et autres ressources sont
à la remorque des opportunités
C'est l'opportunité qui prime!
1. Appel à participation
le 25 Décembre 2021
Depuis toujours, les économies du monde essayaient de jouer la carte des innovations pour
dépasser les crises et garantir un bon niveau de prospérité. Une grande partie de ces innovations
proviennent d'individus avant-gardistes qui possèdent la motivation et les compétences
nécessaires pour transformer une idée d'entreprise en réalité. L'importance des entrepreneurs
s'étend cependant au-delà de l'effet que ces individus ont sur leurs propres entreprises. Ils ont
un impact sur leurs communautés au sens large et, dans certains cas, même sur le monde. Les
entrepreneurs ont joué un rôle central dans la croissance de l'économie américaine depuis le 19e
siècle. Ils stimulent les transformations de l'industrie, créent des marchés entièrement nouveaux
et aident à bâtir des communautés résilientes. De même, les entrepreneurs contribuent à
stimuler le changement social et à améliorer la façon dont les gens vivent et travaillent. Ils
contribuent à élever le niveau de vie de tous en créant des emplois et en rendant les produits
plus sûrs, moins chers et plus fonctionnels.
La tendance de l'économie mondiale au cours des dernières années, associée à des taux de
chômage élevés au Maroc, a fait que de nombreux jeunes marocains ont choisi le travail
indépendant dans le secteur informel. Devant une telle situation, l’Etat marocain n’a pas cessé
d’élaborer une batterie de programmes d’appui à la création d’entreprises (Crédit Jeunes
Promoteurs, Moukawalati, Intelaka…) afin de favoriser le paysage prometteur des
entrepreneurs au Maroc. Cependant, tous ces efforts seraient en vain si les jeunes ne sont pas
motivés à l’idée d’entreprendre ou s’ils sont trop averses au risque. Par conséquent, avant de
penser à élaborer des programmes si prometteurs au profit des entrepreneurs, il faut commencer
d’abord par inculquer l’esprit entrepreneurial dans les esprits des jeunes afin de construire des
entrepreneurs motivés et bien outillées pour affronter les défis entrepreneuriaux de tous les
jours. C’est pour cette raison que les élèves ,dès leur plus jeune âge, doivent être motivés et
formés à l’idée d’entreprendre grâce au travail du groupe, l’organisation des workshops mais
aussi grâce à la réalisation des rencontres avec des entrepreneurs. En effet, on peut recenser au
moins trois avantages liés à l’enseignement de l’entrepreneuriat dans les écoles. D’abord,
l’entrepreneuriat aide à préparer les élèves pour affronter un avenir incertain : La récente
pandémie de COVID-19 nous a tous appris que nos vies peuvent changer radicalement à tout
moment. Certains experts économiques ont prédit que les emplois de nombreuses personnes
deviendraient automatisés au cours des prochaines décennies, avant même la pandémie
mondiale. Ainsi, l' enseignement des compétences entrepreneuriales peut aider les étudiants à
2. gérer, et parfois même à accueillir, les changements qui se produisent dans la technologie, les
affaires et la société en général. Ensuite, l’enseignement de l’entrepreneuriat permet de booster
la créativité des élèves ainsi que la prise d’initiatives. Enfin, l’enseignement de l’entrepreneuriat
permet d’encourager les élèves d’aujourd’hui (qui seront plus tard les entrepreneurs de demain)
à rendre le monde meilleur. En fait, Les entrepreneurs cherchent constamment à résoudre les
problèmes et à répondre aux besoins à l'aide de leurs produits et services. L'entrepreneuriat peut
commencer par le désir de gagner de l'argent et de vivre une vie meilleure, pour de nombreux
aspirants chefs d'entreprise de tous âges. Mais toutes les entreprises qui réussissent ont une
chose en commun : elles rendent la vie plus facile et/ou plus agréable pour leurs clients. Les
enseignants/formateurs et professionnels peuvent , grâce notamment à des rencontres, soutenir
et encourager les élèves à être motivés par le désir d'aider d’une manière ou d’une autre les gens
à mener une vie plus agréable. C’est dans cet ordre d’idées, que CPGE Moulay Ismail de
Meknès a décidé d’organiser un événement sur l’entrepreneuriat. Ainsi, pour la première fois
les élèves auront l’opportunité de rencontrer des entrepreneurs et autres personnalités afin d’être
formés, inspirés et motivés à l’idée d’entreprendre dans un avenir prochain. Concernant les
axes sur lesquelles vont porter les interventions, il s’agit de :
-Un axe introductif : dont l’objectif est d’introduire l’entrepreneuriat dans son aspect
théorique ;
-Un premier axe pratique : qui portera sur les opportunités et les défis que l’entrepreneur
rencontre dans la vie de tous les jours .
-Un deuxième axe pratique : qui portera sur un partage d’expérience où les intervenants seront
amenés à exposer et expliquer la raison qui a poussé chacun d’eux à entreprendre, les difficultés
rencontrées , et les moyens utilisés pour les surmonter…
3. Plan
-Entreprendre ; c’est quoi au juste ?
-Pourquoi entreprendre ?
-Comment entreprendre ?
*L’idée à transformer en projet (étude de faisabilité)
* L’élaboration du Business model et Business Plan
* Procédure administrative à suivre pour créer son entreprise
-Etapes de développement entrepreneurial et défis (principal défi : financement)
-Face au taux de mortalité important des entreprises, faut-il se méfier à l’idée d’entreprendre ?
-Effort du Maroc pour développer l’entrepreneuriat (surtout dans le contexte actuel : Crise
Covid)
-Retour d’expérience : -Présentation de l’entreprise, l’idée de départ, attitude face au risque,
difficultés rencontrées, faut-il redéfinir le mot « échec » ? l’enseignement de l’entrepreneuriat
pour toutes les filières …