Appréhender le concept d’entrepreneuriat
Se familiariser avec les caractéristiques psychologiques et comportementaux de l’entrepreneur
Sensibiliser aux motivations et aux actions de l’entrepreneur
Comprendre l’environnement économique et juridique dans lequel évolue une entreprise.
Connaitre des méthodes de réflexion dans le cadre de entrepreneuriat
De développer le goût de l’ entrepreneuriat
Appréhender le concept d’entrepreneuriat
Se familiariser avec les caractéristiques psychologiques et comportementaux de l’entrepreneur
Sensibiliser aux motivations et aux actions de l’entrepreneur
Comprendre l’environnement économique et juridique dans lequel évolue une entreprise.
Connaitre des méthodes de réflexion dans le cadre de entrepreneuriat
De développer le goût de l’ entrepreneuriat
Ce document te permettra de découvrir les fondements de l'entrepreneuriat social : quand a-t-il émergé, qu'est-ce qui différencie une entreprise sociale d'une entreprise "classique" ? Nous t'y présenterons également plusieurs exemples d'entreprises sociales de différents secteurs et les piliers de l'entrepreneuriat social.
Mapping de l'écosystème entrepreneurial en Tunisie by MAZAMMAZAM
Cartographie des acteurs entrepreneuriaux en Tunisie. L'écosystème entrepreneurial tunisien pre et post-2011. Analyse et recommandations quant à la scène entrepreneuriale actuelle en Tunisie.
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprisesAchraf Moumen
entrepreneuriat et les motivations à la création d'une entreprises est projet de fin d'étude réalisé par des étudiant de l'esto en 2018 afin de fournir des informations de cadre de rechrche sur l'entrepreneuriat, avec un cas pratique menée au terrain
cours Management Stratégique Version Finale.pptxNawalOuzellal1
Faire du management stratégique constitue un véritable défi. Il faut en effet être capable d’appréhender les problèmes complexes auxquels les organisations sont confrontées dans leur développement à long terme, tout en s’inscrivant dans leur fonctionnement quotidien et dans leur réalité effective.
Présentation de PFE: Entrepreunariat et les motivations à la création des ent...Jadroun Sofiane
Une présentation sur le thème de mon PFE: Entrepreunariatet les motivations à la création des entreprises, une étude sur les motivations qui pour les entrepreneurs à entreprendre dans la région de l'Oriental et plus précisément à Oujda
Présentation sur l'entrepreneuriat porteur de sensChris Delepierre
Entreprendre aujourd’hui, qu’est ce que cela signifie ?
Etre entrepreneur porteur de sens, comment cela s'incarne ?
Chris Delepierre est un entrepreneur optimiste porteur de sens aux multiples engagements. Ch'ti formé à l’Iteem, créateur d’une entreprise sociale dans l'impression 3D, lauréat d'or de Ticket for Change et impliqué dans nombreux réseaux et mouvements, Chris a témoigné le 30 janvier 2015 à la Cité du Management sur son envie et sa manière de faire changer le monde en tant qu’entrepreneur du changement.
Un regard singulier, porteur d’optimisme et fédérateur qui se développe auprès de nouvelles générations d’entrepreneurs.
Blog sur l'entrepreneuriat porteur de sens : http://blog.chrisdelepierre.fr/
Entrepreneuriat par un sérial entrepreneur seq 1 à 3 idrac .pptMARCEL NIZON, Marcel
Objectif donner l'envie aux étudiants et aux crétateurs dans l'âme mais peu diplômés de créer leur entreprise, Ce cours est réalisé par un sérial entrepreneur 2.0 qui a plus de 15 créations d'entreprises a son actif et qui à incubé près de 80 entreprises
Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunesimpulse.brussels
45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.
Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.
Ce document te permettra de découvrir les fondements de l'entrepreneuriat social : quand a-t-il émergé, qu'est-ce qui différencie une entreprise sociale d'une entreprise "classique" ? Nous t'y présenterons également plusieurs exemples d'entreprises sociales de différents secteurs et les piliers de l'entrepreneuriat social.
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Faire du management stratégique constitue un véritable défi. Il faut en effet être capable d’appréhender les problèmes complexes auxquels les organisations sont confrontées dans leur développement à long terme, tout en s’inscrivant dans leur fonctionnement quotidien et dans leur réalité effective.
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Une présentation sur le thème de mon PFE: Entrepreunariatet les motivations à la création des entreprises, une étude sur les motivations qui pour les entrepreneurs à entreprendre dans la région de l'Oriental et plus précisément à Oujda
Présentation sur l'entrepreneuriat porteur de sensChris Delepierre
Entreprendre aujourd’hui, qu’est ce que cela signifie ?
Etre entrepreneur porteur de sens, comment cela s'incarne ?
Chris Delepierre est un entrepreneur optimiste porteur de sens aux multiples engagements. Ch'ti formé à l’Iteem, créateur d’une entreprise sociale dans l'impression 3D, lauréat d'or de Ticket for Change et impliqué dans nombreux réseaux et mouvements, Chris a témoigné le 30 janvier 2015 à la Cité du Management sur son envie et sa manière de faire changer le monde en tant qu’entrepreneur du changement.
Un regard singulier, porteur d’optimisme et fédérateur qui se développe auprès de nouvelles générations d’entrepreneurs.
Blog sur l'entrepreneuriat porteur de sens : http://blog.chrisdelepierre.fr/
Entrepreneuriat par un sérial entrepreneur seq 1 à 3 idrac .pptMARCEL NIZON, Marcel
Objectif donner l'envie aux étudiants et aux crétateurs dans l'âme mais peu diplômés de créer leur entreprise, Ce cours est réalisé par un sérial entrepreneur 2.0 qui a plus de 15 créations d'entreprises a son actif et qui à incubé près de 80 entreprises
Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunesimpulse.brussels
45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.
Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.
L'entrepreneuriat, ce n'est pas de la magie, ce n'est pas une affaire de super-héros, ça peut s'apprendre et c'est donc pour tout le monde !
Cette présentation est à destination des aspirants entrepreneurs, des étudiants mais aussi de ceux qui sont déjà entrepreneurs et ceux qui accompagnent les entrepreneurs (incubateur, investisseurs, coaches, etc).
Alors pourquoi pas vous?
Présentation effectuée à Tripoli- Liban le 29/05/2015
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Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...Cédric Mouats
Dans le cadre de mon Master 1 - Etudes et Pratiques Culturelles Contemporaine à l'Institut Européen de Cinéma et d'Audiovisuel à Nancy (IECA), j’ai postulé pour un stage au PEEL (Pôle entrepreneuriat étudiant de Lorraine) et j'ai intégré ainsi la section Business Unit 2014 pour bénéficier d’un accompagnement par des professionnels de l’entrepreneuriat afin de confronter, aux contraintes professionnelles, mon projet intitulé Ailes Musicales, dont l’objectif et de créer une boite de production spécialisée dans la création de spectacles à contenu chorégraphique.
Ce rapport de stage présentera le contenu du parcours Business Unit proposé par le PeeL, le processus suivi pour réaliser mon projet "Ailes Musicales" et le bilan personnel et entrepreneurial atteint en fin de parcours.
L’association bordelaise B-ForJob souhaite favoriser la rencontre entre les étudiants et le monde de l'entreprise, afin de faciliter l’insertion professionnelle des futurs diplômés.
L'intrapreneuriat social, une réponse d'avenir aux enjeux sociétaux ? Beesday...Youmatter
Pour avoir plus d'informations sur cette rencontre de sensibilisation des blogueurs et influenceurs du Net sur des problématiques Développement Durable, autant sociales qu'environnementales et plus particulièrement sur ce Beesday : http://www.beesday.com/#!intrapreneuriat-social/c21za
Nous recevions :
- Anne Zavan, Directrice RSE, Beiersdorf ;
- Dorothée Van der Cruyssen, fondatrice de Earthtalent, Head of social Innovation and prospective, Groupe Bolloré ;
- Octavie Baculard, Co-auteur du livre Intrapreneuriat social : la nouvelle frontière de l'innovation sociale pour l'entreprise et fondatrice de Volonteer.
L’entrepreneuriat est un phénomène complexe et pluriel qu’il convient d’appréhender dans sa dimension globale, en ne se focalisant pas exclusivement sur son acceptation économique (développement de nouvelles activités économiques et/ou création d’entreprise) mais bien en l’étudiant de façon dynamique : c’est tout le sens de l’expression « esprit d’entreprendre ».
Les jeunes de 2014, que nous avons approché en utilisant le concept de génération, sont de plus en plus sensibilités à l’esprit d’entreprendre du fait de la multiplication des initiatives publiques comme privées. Différentes formes d’entrepreneuriat existent comme l’engagement associatif. Quant à l’essor de la création d’entreprise, il apparait comme évident que les opportunités de par l’existence de structures variées d’accompagnement dépassent largement les contraintes qui sont principalement subjectives et non pas objectives.
Le grand défi des années à venir est alors l’éveil de l’esprit d’entreprendre tout au long de la vie et non pas uniquement chez les plus jeunes. De cette façon, entreprendre peut s’apparenter à un véritable art de vivre.
Favoriser le transfert d’expérience
au service des jeunes
pour une première approche
positive des métiers. Guide à l’usage des professionnels de l’insertion.
2. Plan du cours :
Objectifs généraux:
Année Universitaire 2012/2013
2
o Éveiller et accentuer l’esprit d’entreprise afin de le rendre entreprenant, autonome,
confiant et créatif;
o Permettre à l’étudiant d’acquérir des savoir-être et savoir-devenir favorisant son
développement optimal afin qu’in devient de plus en plus responsable, capable
d’autodétermination et apte à se développer tout en long de sa vie;
o Sensibiliser l’étudiant aux ressources et aux besoins de son milieu, et de lui permettre
d’identifier des occasions d’améliorer sa qualité de vie et celle de sa communauté;
o Développer chez l’étudiant des habilités de nature entrepreneuriale qui lui sont utiles
dans toutes les sphères de l’activité humaine peu importe sa carrière;
o Développer chez l’étudiant des habilités afin qu’il puisse prendre des initiatives et
participer activement aux diverses projets de la société;
o Permettre à l’étudiant d’acquérir des connaissances de base en entrepreneuriat, qui
l’inciteront à mettre sur pied des projets innovateurs à caractère social ou commercial.
3. Plan du cours :
Objectifs spécifiques:
Année Universitaire 2012/2013
3
o Lister les caractéristiques entrepreneuriales;
o Énumérer les sources d’inspiration des occasions d’Affaires;
o Prendre conscience que l’étude de faisabilité est importante pour la validité d’un projet
d’entreprise;
o Savoir que l’étude de marché est un moyen de collecte de toute information
stratégique pour la mise en place d’un projet d’entreprise dans de bonnes conditions;
o Définir les éléments constitutifs de l’étude technique d’une étude de faisabilité;
o Expliquer la méthodologie de remplissage des tableaux financiers de l’étude financière
(plan d’affaires/busines plan).
4. Plan du cours :
Axes:
Année Universitaire 2012/2013
4
1. Notions de base (Entreprise, Entrepreneur, Entrepreneuriat, …..);
2. Entrepreneur: Qualités et profils;
3. Le projet entrepreneurial;
4. Les étapes de la création de l’entreprise;
5. La création de l’entreprise: Études et plans;
6. La création de l’entreprise: Formalités administratives et financement;
7. La gestion de l’entreprise: Principes de démarrage et règles de gestion;
5. Plan du cours :
Méthodes:
Année Universitaire 2012/2013
5
o Apports théoriques;
o Exposés et recherches;
Structure juridique des entreprises;
Le régime de la sécurité social au Maroc;
La fiscalité marocaine;
o Échanges et partages;
o Témoignages et expériences;
Analyse d’un exemple d’une entreprise et son entrepreneur;
o Interventions des professionnels;
o Assiduité et discipline;
o Participation et implication;
o Devoirs et exercices;
o Examen oral et écrit;
Modalités d’évaluation:
7. Pourquoi une initiation à l’entrepreneuriat?
Année Universitaire 2012/2013
7
« CRÉER SON ENTREPRISE»:
Un rêve que chacun de nous a fait au moins une fois dans sa vie. Le rêve de devenir
son propre employeur, le sentiment d'indépendance et de dépassement de soi, la
volonté de gagner, la reconnaissance des autres... Bref, le rêve de créer et de réussir
son entreprise.
Vous avez une grande envie de vous lancer en affaires, de créer ou développer une
entreprise, les idées vous viennent, elles se bousculent dans votre tête, et vous ne
savez pas par où commencer?
8. Salariat et entrepreneuriat?
Année Universitaire 2012/2013
8
EXEMPLES D’AVANTAGES
SALARIAT:
Revenus fixes;
Rencontres avec des collègues du
travail;
Protection sociale;
Vacances payées;
Cadre structuré;
Possibilités d’avancement;
Sécurité d’emploi;
Etc….
ENTREPRNEURIAT:
Autonomie;
Mettre à profit ses compétences;
Diversité du travail;
Possibilité de croissance économique
importante;
Défis stimulants;
Satisfaction d’être son propre patron;
Etc….
EXEMPLES D’INCONVENIENTS
Faibles revenus;
Routine;
Travail peu intéressant;
Emplois rares;
Dépendance qui limite son potentiel;
Etc…..
Stress de l’inconnu;
Isolement;
Risque de pertes financières;
Nombreuses heures de travail;
Se motiver seul;
Etc….
9. Pourquoi une initiation à l’entrepreneuriat?
Année Universitaire 2012/2013
9
o Insertion des jeunes dans la société (qualification et autonomie);
o Trouver une solution au chômage des jeunes;
o Contribuer à l’enrichissement individuel et de la société (collectif);
o Permettre à l’étudiant de construire une vision du monde;
o Trois fonctions pédagogiques (connaître, choisir, agir) développement des
compétences, qu’elles soient disciplinaires, identitaires ou adaptatives, et qui mène à la
réussite;
o Permettre à l’étudiant le développement de son pouvoir d’action à travers la
participation, la coopération et l’apprentissage par projet (mener à terme des projets
d’ordre social, culturelle, humanitaire, économique (connaissance deviendra
compétence);
10. Pourquoi une initiation à l’entrepreneuriat?
Année Universitaire 2012/2013
10
o Inculquer aux étudiants à la fin de leurs études, à la veille de leur entrée dans la vie
professionnelle, le désir de créer leur entreprise et leur donner l’information nécessaire
pour le faire;
o Initiation d’une relève entrepreneuriale dans un contexte de déficit des ressources
humaines;
o Création d’emplois et maintien de la main-d’oeuvre dans les différentes régions,
provinces, collectivités;
o Meilleure adaptabilité à la nouvelle économie, employabilité accrue (des qualités
entrepreneuriales sont exigées dans les grandes organisations);
11. Définitions de base: Entrepreneuriat
o « L’entrepreneuriat est un phénomène combinant un individu et une organisation […],
son action induit du changement et conduit à une modification partielle de l’ordre
existant ».
VERSTRAET Thierry
o « L’entrepreneuriat est un processus, mis en oeuvre par une ou plusieurs personnes,
englobant toutes les actions de création d’une nouvelle organisation de manière
indépendante ou avec un employeur ».
Global Entrepeneurship Monitor
Année Universitaire 2012/2013
11
o L’entrepreneuriat est l’action de créer de la richesse et/ou de l'emploi par la création
ou la reprise d'une entreprise.
12. Définitions de base: Entrepreneuriat
Pr Année Universitaire 2012/2013
12
o L'entrepreneuriat peut-être défini, simplement, par des situations particulières,
créatrices de richesses économiques et sociales, caractérisées par un degré élevé
d'incertitude, donc l'existence de risque, dans lesquelles des individus sont impliqués
très fortement et doivent y développer des comportements basés notamment sur
l'acceptation du changement et des risques associés, la prise d'initiative et le
fonctionnement autonome.
o L’entrepreneuriat désigne l’appropriation et la gestion des ressources humaines et
matérielles dans le but de trouver, de proposer et d’implanter des solutions qui
permettent de répondre aux besoins des groupes ou des individus.
13. Ces situations peuvent concerner:
o la création d'entreprise ou d'activité par des individus indépendants ou par des
entreprises;
o la reprise d'entreprise ou d'activité, saine ou en difficulté, par des individus
indépendants ou par des entreprises:
o le développement et le management de certains projets "à risque" dans des
entreprises;
o le cadre et l'esprit d'exercice de certaines responsabilités ou fonctions dans des
entreprises.
Année Universitaire 2012/2013
13
14. La culture entrepreneuriale
o La culture entrepreneuriale est constituée de qualités et d’attitudes exprimant la
volonté d’entreprendre et de s’engager pleinement dans ce que l’on veut faire et mener
à terme: la confiance en soi, la motivation, l’effort, le sens des responsabilités, l’initiative,
la persévérance, la solidarité, l’esprit d’équipe, la débrouillardise et la détermination;
o Donner un nouveau sens aux connaissances acquises dans la formation.
Année Universitaire 2012/2013
14
o La culture entrepreneuriale est l’ensemble des valeurs et des convictions partagées,
des savoir-faire, des savoir-être et des savoir-agir qui orientent plus ou moins
consciemment le comportement des personnes, des institutions et de la population à
l’égard de l’entrepreneuriat.
o La culture entrepreneuriale peut être assimilée à un environnement propice à
l’émergence de l'entrepreneuriat et des valeurs entrepreneuriales, ainsi qu’à la
reconnaissance de la contribution des entrepreneurs à leur milieu.
15. La culture entrepreneuriale
Année Universitaire 2012/2013
15
Cinq situations retiennent particulièrement notre attention quand il s’agit de la « culture
entrepreneuriale »:
o La création et la gestion d’une entreprise;
o L’approche dynamique et innovatrice d’un employé en situation d’emploi pour faire
progresser l’entreprise;
o La recherche active et dynamique d’un emploi par une personne sans emploi;
o La pédagogie stimulante de l’enseignant auprès des jeunes en formation;
o L’intervention sociale positive et innovante
16. Définition de bases: Entreprise
o Une entreprise est une unité économique de production de biens ou de services à but
commercial (à titre lucratif);
Economie
Année Universitaire 2012/2013
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oEntreprise: Ce que l’on met à exécution.
oSynonyme: Action, Anglais: enterprise, undertaking
oSynonymes: Affaire, boîte; compagnie, essai, firme,, industrie, organisation, ouvrage,
projet, travail, ….
o Synonyme: Société, Anglais: Company, Firm.
o L'entreprise est la plus petite combinaison d‘unités légales qui constitue une unité
organisationnelle de production de biens et de services jouissant d'une certaine
autonomie de décision, notamment pour l'affectation de ses ressources courantes.
17. o Une entreprise, ou société, est une structure économique et sociale et juridique qui
regroupe des moyens humains, matériels, immatériels (services) et financiers, qui sont
combinés de manière organisée pour fournir des biens ou des services à des clients
dans un environnement concurrentiel (le marché) ou non concurrentiel (le monopole).
Définition de bases: Entreprise
o Une entreprise est généralement dotée d'une structure juridique, et donc légale, dont
la forme dépend du cadre législatif et réglementaire en vigueur. Les plus connues étant
la société anonyme, par actions, à responsabilité limitée, coopérative.
Année Universitaire 2012/2013
17
18. Définition de bases: Entreprise
Entreprise: Eléments de base:
oProjet (idée, identification, planification, mise en œuvre, système de suivi-évaluation,
objectifs, stratégies, vision, mission );
o Matières premières;
o Marché pour écouler une marchandise produite (clients, marketing, produit,
concurrents, );
o Ressources humaines (main d’œuvre spécialisée ou non);
o Equipe de gestion (le manager (cursus, expérience, compétences);
o Cadre juridique;
o Partenaires;
o Etudes de faisabilité (technique, économique/marché, financière);
o Procédé technique;
oCapital (financement et humain).
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19. Entreprise: Défis majeurs:
o Environnement social, culturel, politique et juridique;
o Vitesse des changements technologiques;
o Contraintes de développement;
oTemps de réaction de plus en plus réduit (the times is money);
o Plusieurs concurrents et leur virulence;
o Des clients de plus en plus exigeants (beaucoup d’attentes et changeants).
Définition de bases: Entreprise
Année Universitaire 2012/2013
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20. Définitions de bases: Entrepreneur
o «L’entrepreneur est toute personne qui dirige une entreprise pour son propre compte,
et qui met en oeuvre les divers facteurs de production (agents naturels, capital, travail),
en vue de vendre des produits ou des services ».
le Petit Robert
o « un entrepreneur est quelqu'un de spécialisé dans la prise (intuitive) de décisions
(réfléchies) relatives à la coordination de ressources rares ».
Smith
Année Universitaire 2012/2013
20
o L’entrepreneur est considéré comme un réalisateur de projets, et dans un sens plus
strict, comme une personne capable de transformer un rêve, une idée, un problème ou
une occasion en une entreprise.
21. Définitions de bases: Entrepreneur
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o «Un entrepreneur, c’est un individu qui a le courage de concrétiser ses rêves,
d’ignorer les risques et d’utiliser son plein potentiel de créativité pour innover.»
o «Un entrepreneur, c'est une personne qui passe à l'action.»
o «Un entrepreneur, c'est quelqu'un qui voit des possibilités et des solutions là où les
autres voient des problèmes, et qui sait ensuite saisir ces opportunités.»
o «Un entrepreneur, c'est une personne qui initie le changement pour un mieux-vivre.»
o «Devenir entrepreneur, c'est se donner la liberté de se dépasser.»
o «Un entrepreneur :
C’est quelqu'un qui est porté par une vision et qui veut en faire un projet, puis une entreprise.
C’est quelqu’un qui « sent » un besoin dans le marché et veut apporter quelque chose de
nouveau.
C’est un optimiste qui croit en lui-même.
Préfère foncer dans le tas que de se perdre dans des analyses trop compliquées.
C'est un impatient et ça ne va jamais assez vite à son goût.
C'est un bagarreur, qui va défendre bec et ongle son produit et son service.
Aime mieux négocier, acheter et vendre que de faire de la gestion. »
22. Ce que se dégagent des définitions:
1. l'entrepreneuriat touche à l'entrepreneur comme un individu ayant des
caractéristiques particulières;
2. l'entrepreneuriat a trait à l'innovation en général;
3. l'entrepreneuriat, c'est la création d'une organisation;
4. l'entrepreneuriat, c'est la création de valeur;
5. certains réservent l'entrepreneuriat au seul secteur privé, d'autres estiment qu'il peut
concerner le secteur public;
6. l'entrepreneuriat intéresse les organisations en forte croissance;
7. l'entrepreneuriat implique quelque chose d'unique;
8. l'entrepreneuriat concerne les dirigeants propriétaires;
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