Le document aborde les évolutions du livre numérique et les défis posés par le digital publishing, en mettant l'accent sur les relations entre les lecteurs et les contenus. Il évoque également les nouvelles formes d'interaction et d'accès aux livres, tout en considérant les implications économiques et technologiques de ces transformations. Enfin, il souligne l'importance de la personnalisation dans le futur de la lecture et des contenus numériques.

1. AApprrèèss ll''ee--bbooookk
Les révolutions du Digital Publishing, Comité de prospective des Gobelins, 7 octobre 2014
cc. Hubert Guillaud @hubertguillaud @internetactu @alireailleurs
http://www.internetactu.net - http://www.fing.org - http://lafeuille.blog.lemonde.fr - http://alireailleurs.tumblr.com

2. QQuu''eesstt--ccee
qquu''uunn lliivvrree ??
http://www.youtube.com/watch?v=TMwhD2qr1zM

3. - support
- format (fichier)
- interface
- format d’édition
- modes de lecture
- accès
- modèles économiques
- diffusion
- prix
- acteurs
- contenus
- relation au lecteur
- relation entre les livres
- interactions
- ...
QQuu''eesstt--ccee
qquu''uunn
lliivvrree
nnuumméérriiqquuee ??
””nu Un livre numérique, c'est la description numméérriiqquuee dd''uunn lliivvrree,, àà ppaarrttiirr ddee llaaqquueellllee jjee ppeeuuxx
pprroodduuiirree ddeess vveerrssiioonnss aaddaappttééeess àà ddiivveerrsseess iinntteerrffaacceess ddee lleeccttuurreess ((ééccrraannss ddee ssmmaarrttpphhoonneess,,
ttaabblleetttteess,, oorrddiinnaatteeuurr,, ttéélléévviissiioonn)) oouu mmêêmmee ccrrééeerr uunn lliivvrree ppaappiieerr iinnttééggrraanntt ddeess lliieennss oouu ddeess ccooddeess
ggrraapphhiiqquueess pprrooppoossaanntt ddeess ppoonnttss aavveecc llee mmoonnddee ddiiggiittaall..”” -- FFrrééddéérriicc KKaappllaann

4. LLee « mmoommeenntt ee--bbooookk »
””LLeess lliivvrreess nnuumméérriiqquueess qquuee nnoouuss ffaabbrriiqquuoonnss aauujjoouurrdd’’hhuuii ssoonntt,, dduu ppooiinntt ddee vvuuee ddee llaa llooggiiqquuee wweebb,,
ddeess oobbjjeettss aasssseezz ppaarraaddooxxaauuxx,, ccoommmmee ssuussppeenndduuss eennttrree ll’’oobbjjeett lliivvrree ddoonntt iillss ssoonntt llee ssiimmuullaaccrree,, eett llee
ddeessttiinn nnuumméérriiqquuee qquuii lleess aatttteenndd”” -- HHuugguueess MMccGGuuiirree
http://www.archicampus.net/wordpress/?p=820

5. « Les bibliothèques de livres nnuumméérriiqquueess eett lleess
lliivvrreess ““hhoommootthhééttiiqquueess”” eeuuxx--mmêêmmeess ssiinnggeenntt llaa
tteecchhnnoollooggiiee aavveecc llaaqquueellllee oonn ffaaiissaaiitt ddeess lliivvrreess
ppaappiieerr.. LLee lliivvrree nnuumméérriiqquuee tteennttee ddee ccooppiieerr ssoonn
iiddééaall pplluuttôôtt qquuee ddee ss’’eenn ééllooiiggnneerr,, aaffiinn ddee rraappppeelleerr
DDééppaasssseerr llaa
« tteecchhnnoossttaallggiiee »
llee ccaaddrree ddee rrééfféérreennccee ccuullttuurreell ddaannss lleeqquueell iill
ss’’iinnssccrriitt..
EEnn cceellaa,, llaa tteecchhnnoossttaallggiiee nn’’eesstt ppaass sseeuulleemmeenntt llee
rraappppeell dduu tteemmppss ppaasssséé.. EEllllee llee rreeccrréééé ppoouurr ddoonnnneerr
sseennss àà nnoottrree pprréésseenntt.. PPoouurr cceerrttaaiinnss,, cc’’eesstt uunn
ssiiggnnee ppoouurr ccllaammeerr àà ttoouuss qquu’’iillss ééttaaiieenntt llàà ddeeppuuiiss
ll’’oorriiggiinnee,, ppoouurr ddiirree qquu’’iillss oonntt llaa mméémmooiirree,, qquu’’iillss
aassssuurreenntt llaa ccoonnttiinnuuiittéé…… PPoouurr dd’’aauuttrree,, llaa
tteecchhnnoonnoossttaallggiiee eexxpprriimmee llee ssoouuhhaaiitt dd’’aaccccééddeerr àà
uunn mmoonnddee pplluuss ssiimmppllee,, pplluuss ccllaaiirr,, pplluuss
ccoommpprrééhheennssiibbllee,, pplluuss mmaaîîttrriissaabbllee –– ttoouutteess
pprroopprriiééttééss qquuee ll’’oonn pprrêêttee ((eenn ggéénnéérraall àà ttoorrtt)) aauu
““mmoonnddee dd’’aavvaanntt””.. »
http://www.internetactu.net/2010/08/24/technostalgie-ou-pas/

6. LLee lliivvrree ::
nnoouuvveeaauu ccoonnttiinneenntt
ddooccuummeennttaaiirree
http://youtu.be/eKS0GASHIZU?t=34s

7. nnoouuvveelllleess ffoorrmmeess ddee
lliivvrreess,, DDEE JJEEUUXX ??
Limites : le risque de la pyrotechnie visuelle nécessitant
d'ébranler le support en continu... Qu'est-ce que lire ?

8. nnoouuvveelllleess
mmooddaalliittééss
dd''IINNDDEEXXAATTIIOONN ??
LLiimmiitteess :: ppeeuutt--oonn ddééppaasssseerr llaa lliinnééaarriittéé ??

9. NNoouuvveelllleess ffoorrmmeess
dd''aannaallyysseess ddooccuummeennttaaiirreess
Le graphe du livre
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2008/03/14/vers-le-graphe-social-du-livre/ - BookLamp : http://beta.booklamp.org -

10. nnoouuvveelllleess iinntteerraaccttiioonnss
eennttrree lleess lliivvrreess
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/28/pourquoi-avons-nous-besoin-de-catalogues-20/
BookWok : http://www.culturewok.com/lewokentravaux/book

11. http://www.librarything.fr
http://babelio.fr
VVeerrss ddeess LLiivvrreess
HHyyppeerr--rreelliiééss ??

12. LL''ééccoossyyssttèèmmee
ddee
llaa
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/16/implications-philosophiques-des-digital-humanities/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/02/google-veut-comprendre-ce-quil-numerise/
ccoonnnnaaiissssaannccee

13. NNoouuvveelllleess
MMooddaalliittééss
dd''aaccccèèss

14. AAUUDDIIEENNCCEESS
EETT
NNOOUUVVEELLLLEESS pprroodduuccttiioonn ??
http://www.theatlantic.com/technology/archive/2014/01/how-netflix-reverse-engineered-hollywood/282679/?single_page=true
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2012/09/03/hiptype-la-publication-guidee-par-les-donnees/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2012/03/15/mesurer-le-marketing-du-livre-en-temps-reel/

15. DDee llaa ppeerrssoonnnnaalliissaattiioonn
àà llaa ppeerrssoonnnniiffiiccaattiioonn
… Dans l’avenir, votre site d’information favori vous
expliquera les choses différemment : il saura qui vous
êtes, il connaîtra la marque de votre voiture et sa
consommation, la distance que vous parcourez chaque
semaine, le type de carburant que vous achetez, etc. Il
rédigera à votre intention un article personnalisé qui
indiquera exactement combien de dollars vous
économiseriez si vos pneus étaient mieux gonflés. » On
peut multiplier les exemples dans tous les secteurs, de
la santé à la politique : « A l’avenir, chaque article aura
un seul lecteur. » - Yves Eudes
http://abonnes.lemonde.fr/sciences/article/2014/06/30/robots-les-algorithmes-prennent-la-plume_4448161_1650684.html
- http://www.narrativescience.com -
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2012/04/30/le-numerique-au-defi-des-auteurs/
http://www.internetactu.net/2012/03/08/lift12-ecrire-avec-les-machines/

16. http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2007/06/20/bluebook-le-chainon-manquant-entre-le-livre-physique-et-le-livre-electronique/
http://unbindingthebook.com/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/02/03/le-livre-papier-comme-nouvelle-plateforme-de-jeu/
LL''hhyybbrriiddaattiioonn

17. LLee lliivvrree ::
mmééddiiaa ddee mmééddiiaaSS
http://leschemins.net/wordpress/the-pillow-book/

18. NNoouuvveelllleess
iinntteerraaccttiioonnss
http://www.internetactu.net/2009/02/09/la -realite-augmentee-du-bout-des-doigts/
http://bcove.me/q8cfdelu

19. TToouutt eesstt mmééddiiaa
http://vimeo.com/16423199

20. VVEERRSS LLEE lliivvrree
CCOOMMPPOORRTTEEMMEENNTTAALL ??
http://youtu.be/8QocWsWd7fc?t=37s

21. LLee lliivvrree--sseerrvviiccee http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/02/23/toc-2010-amener-lindustrie-de-ledition-au-dela-de-ledition-de-livre/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/02/22/transformer-le-lecteur-passif-en-commentateur-actif/

22. DDeess lliivvrreess
aauu wweebb......
EETT RREETTOOUURR
http://www.inaglobal.fr/presse/article/petite-histoire-du-format-long http://atelier.rfi.fr/profiles/blogs/le-long-format-fait-sa-rentree
http://abonnes.lemonde.fr/economie/article/2014/07/05/la-start-up-neerlandaise-blendle-s-inspire-d-itunes-pour-vendre-les-contenus-de-la-presse-sur-le-net_4451617_3234.html
https://blendle.nl/ http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2013/09/12/du-livre-au-web-de-labonnement-illimite-aux-web-services/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2013/07/26/du-livre-au-web-de-ledition-electronique-a-la-web-edition/ http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2013/02/13/toc-2013-sortir-des-jardins-clos/

23. DDeess lliivvrreess eenn AAPPII ??
« LLee ttrraavvaaiill dd''uunn ééddiitteeuurr,, cc''eesstt ddee ffoouurrnniirr ddee bboonnnneess AAPPIIss ppoouurr sseess lliivvrreess »
HHuugghh MMccGGuuiirree -- http://www.archicampus.net/wordpress/?p=1484
http://www.internetactu.net/2011/06/21/comprendre-facebook-33-linternet-des-api-le-web-des-applications/
http://www.getelastic.com/api-as-a-product-how-pearson-education-is-monetizing-its-content/
http://developer.pearson.com http://www.christian-faure.net/2008/09/28/comment-expliquer-ce-quest-une-api-a-un-patron-dedition/

24. LL''eennjjeeuu dd''IInntteerrnneett ::
ééllaarrggiirr lleess mmooddèèlleess
dd''aaffffaaiirreess DDUU LLIIVVRREE

25. Merci !
@hubertguillaud
@internetactu
@alireailleurs
http://lafeuille.blog.lemonde.fr
http://www.fing.org
http://www.internetactu.net
http://alireailleurs.tumblr.com
http://librairie.publie.net/fr/list/auteur-61361-hubert-guillaud/page/1/date
Présentation disponible sur : http://www.slideshare.net/hubertguillaud

26. UUnn ddééffii ppoouurr ddeemmaaiinn ::
llaa ssoocciiaabbiilliittéé
ddee llaa lleeccttuurree
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2013/07/04/du-livre-au-web-lusage-du-livre-electronique-diminue-t-il/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2013/01/19/vous-pouvez-ranger-votre-liseuse/

27. CCeeuuxx qquuii lliisseenntt lliirroonntt...... MMooiinnss
VVoonntt--iillss aacchheetteerr uunnee lliisseeuussee ddééddiiééee ??
TTéélléécchhaarrggeerr ddeess lliivvrreess ssuurr iiPPaadd ??

28. RReennddrree llee lliivvrree
La lecture générationnelle
pplluuss ssoocciiaall !!
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/10/18/comment-enrayer-la-chute-de-la-lecture-des-enfants/

29. Callum Copley & Edgar Allan Poe - L'Homme des foules - http://unbindingthebook.com