Jabes 2010 - Session plénière "Conseil d'OCLC pour la politique d'utilisation des notices" - Raymond Bérard, directeur de l'Abes, dans le cadre des Journées Abes 2010
Premier Séminaire sur les REL 27oct2016 Université de SousseSana Harbi
Ce séminaire se propose d’informer les universitaires sur les « OER » ainsi que sur la mouvance et les expériences internationales qu’elles ont occasionnées. Il s’agit, au moins pour un premier abord, de fournir des éléments essentiels afin d’engager une réflexion pour placer les « OER » dans le contexte universitaire tunisien en mutation et confronté à la réalité de l’internationalisation et la standardisation.
Dix ans de plaidoyer d'Open Access au SénégalMandiaye
Dix ans de plaidoyer pour une politique institutionnelle de libre accès à l'information scientifique et technique au Sénégal : Bilan et perspectives du projet pilote de dépôt institutionnel de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar
Atelier, 3ème Colloque International sur le Libre Accès – ICOA’18
Novembre 28-30, 2018 - Rabat, Maroc
Tom Olyhoek1, Kamel Belhamel2, Florence Piron3, Hanae Lrhoul4
Les 19 bibliothèques universitaires du Québec (BUQ) ont décidé de se doter d’une nouvelle structure de gouvernance autonome. La présentation en expose les défis. Loubna GHAOUTI
L’intention du discours est d’illustrer les possibilités que les bibliothèques et les archives peuvent considérer dans leurs efforts pour communiquer leur importance aux utilisateurs, les subventionneurs et les agences gouvernementales. La présentation introduit La Bibliothèque Numérique des Caraïbes (dit dLOC) et son modèle d’opération. Elle inclut une discussion de l’initiative, Redynamiser dLOC, un projet concentré sur le tissu social entre dLOC et ses partenaires.
Premier Séminaire sur les REL 27oct2016 Université de SousseSana Harbi
Ce séminaire se propose d’informer les universitaires sur les « OER » ainsi que sur la mouvance et les expériences internationales qu’elles ont occasionnées. Il s’agit, au moins pour un premier abord, de fournir des éléments essentiels afin d’engager une réflexion pour placer les « OER » dans le contexte universitaire tunisien en mutation et confronté à la réalité de l’internationalisation et la standardisation.
Dix ans de plaidoyer d'Open Access au SénégalMandiaye
Dix ans de plaidoyer pour une politique institutionnelle de libre accès à l'information scientifique et technique au Sénégal : Bilan et perspectives du projet pilote de dépôt institutionnel de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar
Atelier, 3ème Colloque International sur le Libre Accès – ICOA’18
Novembre 28-30, 2018 - Rabat, Maroc
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Les 19 bibliothèques universitaires du Québec (BUQ) ont décidé de se doter d’une nouvelle structure de gouvernance autonome. La présentation en expose les défis. Loubna GHAOUTI
L’intention du discours est d’illustrer les possibilités que les bibliothèques et les archives peuvent considérer dans leurs efforts pour communiquer leur importance aux utilisateurs, les subventionneurs et les agences gouvernementales. La présentation introduit La Bibliothèque Numérique des Caraïbes (dit dLOC) et son modèle d’opération. Elle inclut une discussion de l’initiative, Redynamiser dLOC, un projet concentré sur le tissu social entre dLOC et ses partenaires.
Evolution de la bibliothèque scientifique: La nouvelle stratégie LIBER 2018-2022Jeannette Frey
LIBER, Ligue Européenne des Bibliothèques de Recherche, a lancé sa nouvelle stratégie 2018-2022 en novembre 2017. Cette présentation donne une vue d'ensemble du contexte, de la vision, des axes stratégiques de LIBER, ainsi que des comités de pilotage et les groupes de travail existants et à créer dans les années à venir.
Jabes 2011 - Session plénière 17 mai "OCLC - orientations stratégiques", Eric Van Lubeek, directeur général OCLC Europe Moyen-Orient et Afrique, dans le cadre des Journées Abes 2011
Presentation de Dominique Babini – CLACSO dans le contexte de l´École internationale d'études supérieures en Haïti, Partenariat CLACSO / UEH, Univesité d´Etat d¨Haïti, Port-au-Prince, Haïti, 17-18 Juin 2014
Presentation de Dominique Babini – CLACSO dans l´atelier “Les archives ouverts (open access) pour publier et pour l´accès libre aux resources bibliographiques et multimédias pour les sciences sociales d´Amérique Latine et des Caraïbes”
École internationale d'études supérieures en Haïti,
Partenariat CLACSO / UEH, Univesité d´Etat d¨Haïti, Port-au-Prince, Haïti, 17-18 Juin 2014
"Une politique à l'écoute des chercheurs : entre mandat de dépôt sur mesure et accompagnement sur mesure" (retour d'expérience de l'Université Toulouse - Jean Jaurès), journée d'étude « Services aux chercheurs : quelle politique pour les archives ouvertes institutionnelles ? »
URFIST Bordeaux, SCD Pau, 21 avril 2015
Renée Pinard - ACFAS 2013 - Le transfert de connaissances : où débute et où s...Equipe RENARD
Le Centre de transfert sur la réussite éducative du Québec (CTREQ) a, depuis plus de 10 ans, la mission de promouvoir l’innovation et le transfert de connaissances (TC) en vue d’accroître la réussite éducative au Québec. En décembre 2011, il s’est vu confier la coordination d’un comité de concertation pour le TC en éducation, rassemblant des représentants des milieux gouvernemental, universitaire, collégial et des commissions scolaires. Son mandat : développer une vision globale des activités de TC au Québec afin de favoriser les initiatives complémentaires et de les faire connaître. Au fil des ans, le CTREQ a noué des partenariats et collaborations avec environ 130 chercheurs issus de toutes les universités du Québec. Dix ans plus tard, quelle vision se fait-il de la responsabilité du chercheur en TC? Comment, tant dans son enseignement, ses activités de recherches que les services à la collectivité, le chercheur peut-il contribuer au transfert? Qu’en est-il de sa responsabilité de concertation tant avec ses collègues universitaires qu’avec les milieux de pratique et les intermédiaires en TC comme les OLTIS. Enfin, d’autres questions de fond seront abordées comme le degré d’ouverture du chercheur à d’autres formes de savoirs, sa contribution à l’implantation d’une culture de recherche, et ainsi de suite. Cette communication est une occasion de reconnaître la contribution de chercheurs qui font un travail louable en TC et de paver la voie pour que d’autres emboîtent le pas.
Communication dans le cadre de la journée d'étude sur le libre accès JELA 2014 qui a eu lieu le 10 Avril 2014 à l'Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba, Tunisie) et organisé en partenariat avec le CNUDST.
LIBSENSE : Renforcer la Science Ouverte en AfriqueBessem Aamira
Bréve description de l'initiative Libsense et retour sur son éxperience pour l'implémentation des principes de la science ouverte dans le continent Africain
Evolution de la bibliothèque scientifique: La nouvelle stratégie LIBER 2018-2022Jeannette Frey
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École internationale d'études supérieures en Haïti,
Partenariat CLACSO / UEH, Univesité d´Etat d¨Haïti, Port-au-Prince, Haïti, 17-18 Juin 2014
"Une politique à l'écoute des chercheurs : entre mandat de dépôt sur mesure et accompagnement sur mesure" (retour d'expérience de l'Université Toulouse - Jean Jaurès), journée d'étude « Services aux chercheurs : quelle politique pour les archives ouvertes institutionnelles ? »
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Le Centre de transfert sur la réussite éducative du Québec (CTREQ) a, depuis plus de 10 ans, la mission de promouvoir l’innovation et le transfert de connaissances (TC) en vue d’accroître la réussite éducative au Québec. En décembre 2011, il s’est vu confier la coordination d’un comité de concertation pour le TC en éducation, rassemblant des représentants des milieux gouvernemental, universitaire, collégial et des commissions scolaires. Son mandat : développer une vision globale des activités de TC au Québec afin de favoriser les initiatives complémentaires et de les faire connaître. Au fil des ans, le CTREQ a noué des partenariats et collaborations avec environ 130 chercheurs issus de toutes les universités du Québec. Dix ans plus tard, quelle vision se fait-il de la responsabilité du chercheur en TC? Comment, tant dans son enseignement, ses activités de recherches que les services à la collectivité, le chercheur peut-il contribuer au transfert? Qu’en est-il de sa responsabilité de concertation tant avec ses collègues universitaires qu’avec les milieux de pratique et les intermédiaires en TC comme les OLTIS. Enfin, d’autres questions de fond seront abordées comme le degré d’ouverture du chercheur à d’autres formes de savoirs, sa contribution à l’implantation d’une culture de recherche, et ainsi de suite. Cette communication est une occasion de reconnaître la contribution de chercheurs qui font un travail louable en TC et de paver la voie pour que d’autres emboîtent le pas.
Communication dans le cadre de la journée d'étude sur le libre accès JELA 2014 qui a eu lieu le 10 Avril 2014 à l'Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba, Tunisie) et organisé en partenariat avec le CNUDST.
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Jabes 2021 - Poster "Initiation aux études historiques"ABES
MANUEL NUMÉRIQUE EN ACCÈS LIBRE
POUR L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN HISTOIRE
• Favorise l’apprentissage des modes
de réflexion propres à l’historien
• Familiarise l’étudiant à la maîtrise
des sources et outils de l’historien
• Ouvre l’étudiant aux disciplines qui
environnent et nourrissent la science
historique
• Donne à l’étudiant les repères
historiographiques
Poster présenté par COUPERIN
JCR 2021 - Présentation "Les demandes Cidemis, c'est vraiment termine !"ABES
This document discusses the status of requests in Cidemis, the French ISSN database. It provides statistics on the percentage of requests (corrections, creations, numeration) that were completed in 2015-2020 for ISSN France and other centers. Completion rates were higher for ISSN France than other centers. It also discusses how to track numeration requests that were accepted in the Sudoc database to then close the corresponding requests in Cidemis.
This document provides an overview of the Cidemis application and circuit for requesting ISSN numbers. It begins with a brief introduction to Cidemis and the upstream Sudoc networks. It then discusses the digitization of the request circuit and how technology illuminates the complexity of communication. The rest of the document provides reminders and best practices for users of the application, including the importance of clear communication and documentation. It also references additional resources for learning about and using Cidemis.
Jabes 2021 - Session "Repenser le SI de l'Abes en période de transition(s)"ABES
Session coordonnée par Marianne Giloux (Abes).
Cette session aborde les points suivants :
- Un renouvellement conceptuel international
- Un renouvellement technologique nécessaire
- La transition bibliographique de l’Abes : l’expérimentation SudocFRBR, le FNE, le projet Sudoc21 et lme projet "Vers la LRMisation des données"
Jabes 2021 - 26 ans après la création de l'AbesABES
Présentation de David Aymonin, directeur de l'Abes
Intervention qui brosse un tableau synthétique de ce que fait l’Abes aujourd’hui : à quoi sert-elle ? dans quel contexte ? pour qui travaille-t-elle ? de quelle manière et avec qui ?
Présentation des Actus de l'Abes 2021, partie 1.
Cette partie est consacré aux actions de l'Abes au service de l'IST, de la Science Ouverte et des grands projets nationaux.
Poster présenté par l'Abes (hors concours).
Depuis 2019, l’Abes teste un nouvel algorithme développé par OCLC pour créer automatiquement des pré-notices d’œuvres, à partir de regroupements de notices bibliographiques. Ce premier pas dans la FRBRisation (aujourd'hui on parle de LRMisation) des données du catalogue Sudoc s’est accompagné d’un contrôle très strict des performances et des résultats de ce "robot". L’expérimentation aujourd’hui terminée, il est temps d’en dresser le bilan, pour vérifier dans quelle mesure, à l’avenir, les algorithmes et l’intelligence artificielle seront d’un précieux recours pour modéliser des millions de données.
Jabes 2021 - Poster "Les données de la recherche à l'Université de Toulouse J...ABES
Poster présenté par le SCD de l'Université de Toulouse 2 Jean Jaurès.
Le Service Commun de la Documentation de l’Université Toulouse - Jean Jaurès a mis en place un service d'accompagnement à la gestion des données qui s'articule autour :
- d'une offre de formation à destination des doctorants
- d'un accompagnement des chercheurs
La mise en œuvre de cet appui en collaboration avec l'ensemble des acteurs impliqués au niveau de l'établissement a permis un reconnaissance du SCD comme un acteur primordial sur ces questions. Ainsi, dans le cadre de la formalisation des acteurs de la Science Ouverte au sein de l’établissement, la vice-présidence recherche a chargé le SCD d'assurer les fonctions d'administrateur.rice des données, des algorithmes et des codes sources de la recherche et de co-piloter le comité opérationnel des données de la recherche.
Jabes 2021 - Poster "Utiliser des plugins pour améliorer la qualité de votre ...ABES
Poster présenté par l'association KohaLa.
Ce poster présente le plugin Koha qui permet d’insérer des identifiants pérennes trouvés par Bibliostratus dans des notices bibliographiques (ark ou PPN) et autorités (ark, isni, Idref).
Jabes 2021 - Poster "Projet d'exposition documentaire et participative pour u...ABES
Poster présenté par le SCD de l'Université Toulouse 2 Jean Jaurès.
L’objet de ce poster est de présenter la démarche qui a conduit à un projet d’expositions participatives autour de la collection cartographique patrimoniale de l’Université Toulouse Jean Jaurès, conservée au Centre de Ressources Olympe de Gouges. Après avoir découvert en 2007 cette collection sans usages, alors que j'étais responsable de la bibliothèque de Géographie, j'ai décidé de mener à partir de 2010 des recherches en Sciences de l’Information et de la Communication sur le document carte. Après l'obtention de mon doctorat en 2015, j'ai poursuivi des travaux scientifiques sur une méthode favorisant l’appropriation des valeurs informatives de ce document singulier dans l'idée de développer des médiations. Depuis deux ans, j'expérimente ainsi des ateliers avec des usagers placés en situation d’enquêter sur des cartes, en vue de réaliser des posters documentaires. Les objectifs de l'application professionnelle de mes réflexions sont multiples : créer du lien entre des documents patrimoniaux sans usages et des potentiels récepteurs, les inviter à découvrir et à utiliser des documents dans une démarche de réactivation, les inciter à avoir des lectures plurielles d'un même document, et enfin proposer un autre modèle d’expositions afin de vivifier des collections en dormance documentaire.
Jabes 2021 - Poster "CorHAL, une voie pour les chercheurs : simplifier le dép...ABES
Poster présenté par l'INISTCNRS et le CCSD.
Lancé au printemps 2021 et soutenu par le MESRI, corHAL proposera ses services à la fin de l’année. Porté par l’Inist et le CCSD, ce projet permet de collecter des métadonnées de publications scientifiques françaises issues de plusieurs réservoirs. Ces données sont homogénéisées et enrichies à l’aide d’alignements. Un repérage de doublons assure la création de notices unifiées combinant les informations des différentes sources. Grâce à un système d’alertes (mode push ou pull), le service propose au chercheur ses publications absentes de HAL. Ce dernier choisit d’importer automatiquement aucun, un, plusieurs ou tous les textes intégraux de ses publications dans l’archive ouverte nationale.
CorHAL, un outil au service du chercheur et de la science ouverte.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
2. Le conseil d'administration d'OCLC a créé un conseil pour
la politique d'utilisation des notices, qui s'appuiera sur les
valeurs fondamentales de la coopérative OCLC et engagera
une concertation avec la communauté mondiale des
bibliothèques pour développer une nouvelle politique
d’utilisation des notices WorldCat .
Le but est de recommander au conseil d'administration
d'OCLC une nouvelle politique adaptée au paysage actuel
et futur de l'information. La nouvelle politique remplacera
les « Règles d'utilisation et de transfert des notices OCLC »
qui date de 1987.
http://www.oclc.org/worldcat/catalog/policy/council
Conseil pour la politique d’utilisation
des notices
3. • Les membres d'OCLC
• L’organisation à but non lucratif
• La structure de gouvernance: Conseil d'administration,
Conseil mondial, Conseils régionaux
La coopérative OCLC
4. Création
du Conseil
Sept 2009
Rédaction
du projet
de
nouvelle
politique
Janvier-
Mars 2010
Projet
soumis au
CA pour
diffusion au
Conseil
mondial et
aux
conseils
régionaux
Avril 2010
Intégration
des
contribu-
tions des
membres
Avril-Mai
2010
Projet de
nouvelle
politique
soumis au
CA
Fin mai
2010
Calendrier de travail
5. Traductions en
• Chinois (simplifié)
• Chinois (traditionnel)
• Hollandais
• Français
• Allemand
• Portugais
• Espagnol
Traductions
6. Chew Leng Beh
Raymond Bérard
Karen Calhoun
Klaus Ceynowa
Chris Cole
Lorcan Dempsey
Nancy Eaton
Barbara Gubbin, co-présidente
Clifford Lynch
Brian Schottlaender
Lamar Veatch
Jennifer Younger, co-
présidente
Larry Alford, liaison avec le CA
Membres du Conseil
7. • Droits et responsabilités des membres
• Utilisation par des tierces parties (agents) agissant
au nom des membres
• Responsabilités d’OCLC vis-à-vis des membres
• Mécanismes de résolution des conflits
• Processus de participation collective aux
modifications de la politique
Champs couverts par la nouvelle politique
8. • FAQ
http://www.oclc.org/worldcat/catalog/policy/questions/default.htm
• Principes de coopération (en cours de mise à jour par le
Conseil mondial)
http://www.oclc.org/worldcat/catalog/principles/default.htm
• Utilité publique d’OCLC
http://www.oclc.org/about/purpose/default.htm
• Conditions d’adhésion et protocoles de gouvernance
http://www.oclc.org/membership/membership_protocols.pdf
• Directives de contribution à WorldCat
http://www.oclc.org/worldcat/catalog/guidelines/default.htm
Autres documents de référence
9. • Un code de bonne pratique pour les membres d'une coopérative fondé sur
des valeurs partagées, de confiance et de réciprocité en matière de droits et
responsabilités
• Focus sur les droits et responsabilités des membres au lieu de dispositions
détaillées ou de restrictions avec un objectif: favoriser l'innovation dans un
paysage de l'information en constante évolution
• Les membres peuvent transférer leurs données à d'autres bibliothèques,
institutions culturelles et scientifiques, qu’elles soient membres d'OCLC ou
non
• Les membres peuvent transférer leurs données aux agents agissant en leur
nom
• Contribuer à convaincre les organisation collaborant à WorldCat qu’elles
peuvent s'appuyer sur WorldCat en toute confiance
Une nouvelle approche
10. • Focus sur la valeur de la base de données WorldCat dans son ensemble et sa
valeur pour les membres pour la visibilité des collections, l'appui au partage
des ressources et d'autres services
• Pas de distinction entre le catalogage original (=créations) et la dérivation.
• Pas de focus sur la propriété des notices
• Une procédure de révision régulière de la politique
• Une procédure en cas d’usage inapproprié par les membres
• Le Conseil Global, organe consultatif si pas d’accord amiable
Une nouvelle approche
11. • Fourniture de notices bibliographiques
• Un répertoire des collections de bibliothèques
• Un environnement de recherche
• Une infrastructure pour l'organisation des connaissances
• Une infrastructure pour le système de maintenance des
métadonnées
• Une source d’informations sur l'ensemble de la «collection
collective »
Valeur et usage du réseau WorldCat
12. • «Encourager l'utilisation généralisée des données
bibliographiques de WorldCat tout en soutenant la
viabilité et l’utilité à long terme de WorldCat et des
services basés sur WorldCat"
• Permettre et faciliter l'innovation
• Maintenir un équilibre entre ouverture et
limitations
Objectifs de la politique
13. • Centré sur les caractéristiques de ressources durables,
possédées en commun
Engagement à l'action collective pour bâtir et maintenir la
ressource partagée
Limites d’utilisation compréhensibles et acceptables
Acceptation par la communauté des comportements qui auto-
gèrent l'utilisation de la ressource partagée
Réciprocité, confiance, jugement
• Le but du code de bonne pratique consiste à maintenir les
ressources partagées dans le temps
Qu’est-ce qu’un code de bonne pratique?
14. • Définies dans le document de 1996 du Conseil des
membres: «Principes de coopération» (en cours de mise à
jour par Conseil mondial)
• «Nous sommes dans le même bateau »
Contribuer
Coopérer
Assurer la viabilité de WorldCat et des services connexes
Diffuser les principes de la coopération à d'autres
Quelles sont les normes communautaires d’OCLC?
15. ‘Bien public’
•Facilement accessible à tous
sans restrictions
• Une fois disponible, aucun
moyen d‘empêcher quiconque
d’en bénéficier
• Diminue l'incitation à
contribuer au coût de la
fourniture du bien
‘
Bien communautaire (“club
good”)
•Partagé par une communauté
d'acteurs
• Définit les conditions d'accès
aux prestations
•Gère l'approvisionnement
continu du bien à travers des
mécanismes qui partagent le coût
de la fourniture du bien)
WorldCat est-il un bien public?
16. Un engagement collectif à soutenir les services
sur lesquels comptent les membres
Posted by Jonathan Miller, director, Rollins
College library, April 8, 2010
« En tant que directeur
d'une bibliothèque
membre d’OCLC, je me
sens tenu d'assurer la
durabilité de la base de
données bibliographiques
OCLC sur le long terme,
ne serait-ce que dans une
perspective égoïste de
planification à long
terme. »