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Chalaoua Sofia Drosou Maria Lymperopoulou Katerina BLOG-ORDINATEUR Enseignant: Theodoros   Thomas
SCENARIO PEDAGOGIQUE Titre: BLOG-ORDINATEUR Public Vis é:Enfants à l ’ âge de dix-treize ans(10-13)
CONSIGNES On va parler de l’histoire et des morceaux d’un ordinateur à l’aide d’un vidéo. Alors on aura l’opportunité de les faire connaître le nouveau vocabulaire ,ainsi ils peuvent mieux l’assimiler. En suite, on va leur donner une photocopie et en écoutant l’exercise-audacity sur les blogs, ils vont remplir les marges.( comprehénsion orale ) L’heure didactique sera consacré aux nouvelles technologies, en général, aux ordinateurs, aux blogs…Après on va discuter, analyser ce sujet ensemble dans la classe.( production orale ) Egalement, comme devoir,ils écriront une composition sur ce sujet.( production écrite )
Et enfin, en utilisant leurs connaissances, ils peuvent faire un article pour les ordinateurs dans leur propre blog.  Ça, c’est une opportunité de se familiariser avec le réseau et les nouvelles technologies!!!

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Comp é tences g é n é rales  Savoir Connaissance du monde Nouvelles Technologies Prise de conscience interculturel Comparaison de deux pays (Gr è ce – France) en ce qui concerne le dev é lopement des technologies (diff érences et ressemblances).
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Comp é tences communicatives langagi ères   Compétence Linguistique Centre d`int ê ret autour du  vocabulaire de l`ordinateur et du blog.
T â ches propos é es:  recherche documentaire sur des sites , des livres publication sur internet cr é ation d’un blog
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Dur é e:  une heure p é dagogique Etapes:  vid é o - audacity - cr é ation d’un blog  Type d’ é valuation:  formative et allo- évaluation
La Fin Ainsi, les enfants peuvent: Se familiariser avec le nouveau vocabulaire et les nouvelles technologies Le cours est en m ê me temps cr é atif et amusant

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