SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
LES VOYAGES
1 Expression orale en petit groupe
1 Pour vous, est-ce mieux de voyager loin ?
2 Qu’aimez-vous faire en voyage ?
3 Pouvez-vous nous raconter un moment inoubliable que vous avez vécu durant un
voyage ?
4 Aimez-vous rencontrer vos compatriotes en voyage ?
5 Y a-t-il un lieu où vous rêvez d’aller ?
6 On dit que le voyage forme la jeunesse, qu’en pensez-vous ?
7 Si vous étiez retraité(e), vous achèteriez-vous un camping-car ? Une résidence
secondaire ? Où iriez-vous ?
8 Préférez-vous improviser vos voyages ou êtes-vous plutôt du genre à les organiser
avec précision ?
9 De manière générale, préférez-vous vivre un voyage d’aventure ou un séjour
organisé ?
10 Aimez-vous voyager seul(e) ? Si vous voyagez avec d’autres personnes, cela se
passe-t-il toujours bien ? Racontez-nous !
2 Compréhension orale : Barbara, Les voyages
Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 1
A Vocabulaire
1 Placez certains de ces mots dans le tableau ci-dessous. À quel thème appartiennent-il ?
La vie Les émotions L'espace et le temps
2 Donnez la définition des mots suivants et donnez un exemple dans une phrase :
a. « mûrir » : …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...
b. « cerveau » : …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...
c. « craindre » : …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...
Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 2
B Écoute de la chanson
1 Sans lire les paroles, écoutez cette chanson et répondez aux questions :
- De quoi parle la chanteuse ?
………………………………………………………………………………………………..
- Que dit-elle des voyages ?
………………………………………………………………………………………………..
- À qui parle-t-elle ?
………………………………………………………………………………………………..
2 Complétez les paroles de la chanson :
Chanson
Ah ! Les voyages
Aux rivages ………………...…………...,
Aux rêves incertains,
Que c'est beau, les ………………………
Qui effacent au loin
Nos ………………...…... et nos chagrins,
Mon dieu !
Ah ! Les voyages,
Comme vous fûtes ……………………….
De nous donner ces images
Car les voyages,
C'est la …………………….. que l'on fait,
Le destin qu'on refait.
Que c'est beau, les voyages !
Et le monde nouveau
Qui s'ouvre à nos ………………………..,
Nous fait voir autrement
Et nous chante comment
La vie vaut bien le coup
Malgré tout !
Ah ! Jeunes gens,
Sachez profiter de vos vingt ans.
Le monde est là.
Ne craignez rien.
Il n'est pas ………………………....
Il vous guidera.
Ah ! Les voyages
Qui murissent nos cœurs,
Qui nous ouvrent au ……………………,
Mais que c'est beau, les voyages !
Et lorsque l'on retourne chez soi,
Rien n'est comme ………………………...
Car nos yeux ont changé
Et nous sommes étonnés
De voir comme nos ………………………
Etaient simples et petits,
Car les voyages
Tournent une page.
Ah ! Les voyages…
C Discussion
a. Avez-vous aimé cette chanson ? Pourquoi ?
b. Pensez-vous que les voyages nous font voir le monde autrement ?
Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 3
3 Expression écrite
Écrivez une page de votre journal.
Vous racontez un événement que vous avez vécu en voyage. Vous expliquez pourquoi il a
changé le regard que vous portez sur le monde.
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 4

Contenu connexe

Tendances

наказ №236 1 рак шийки матки
наказ  №236 1 рак шийки маткинаказ  №236 1 рак шийки матки
наказ №236 1 рак шийки маткиIgor Nitsovych
 
ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165aggpet
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριολογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριοgina zaza
 
ΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥGeorgia Sofi
 
ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟ
ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟ
ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟgskoubaflos
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015Anastasios Timotheidis
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxSimos Skouloudis
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝgeomihalo
 
Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον ΔιαφωτισμόΑπό τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον ΔιαφωτισμόChristina Politaki
 
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς Clio Siragaki
 
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2athntanta
 
Ευεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιού
Ευεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιούΕυεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιού
Ευεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιούEnvironmental Education
 
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2Nansy Tzg
 
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)Nansy Tzg
 
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείαςΤρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείαςΕυγενία Παπαδημητρακοπούλου
 
επιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωρια
επιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωριαεπιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωρια
επιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωριαEleni Kots
 

Tendances (20)

μέθοδοι αντισύλληψης
μέθοδοι αντισύλληψηςμέθοδοι αντισύλληψης
μέθοδοι αντισύλληψης
 
наказ №236 1 рак шийки матки
наказ  №236 1 рак шийки маткинаказ  №236 1 рак шийки матки
наказ №236 1 рак шийки матки
 
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ  ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ  ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
 
ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165ραψ. ε, 1 165
ραψ. ε, 1 165
 
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά στ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριολογοτεχνία γ'  γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
λογοτεχνία γ' γυμνασίου, διδακτικό σενάριο
 
ΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΗΣ ΠΑΡΓΑΣ - ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟ
ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟ
ΗΡΟΔΟΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΕΣ-ΠΡΟΟΙΜΙΟ
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΕΠΠ ΠΟΥΚΑΜΙΣΑΣ 2015
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΗΣ"ΕΛΕΝΗΣ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ 1ηΣΚΗΝΗ
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ
 
Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον ΔιαφωτισμόΑπό τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
 
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
 
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
ερωτηματολόγιο για τον ρατσισμό Γ2
 
Ευεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιού
Ευεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιούΕυεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιού
Ευεργετικές και Αρνητικές συνέπειες του κρασιού
 
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
 
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
επαναληπτικό (κεφ 8 -16) (2)
 
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείαςΤρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας
Τρεις Ιεράρχες. Φύλλα εργασίας για τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας
 
επιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωρια
επιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωριαεπιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωρια
επιρρηματικοι προσδιορισμοι θεωρια
 

En vedette (20)

Horno BOSCH HSG636ES1
Horno BOSCH HSG636ES1Horno BOSCH HSG636ES1
Horno BOSCH HSG636ES1
 
Encimera Smeg PV164N
Encimera Smeg PV164NEncimera Smeg PV164N
Encimera Smeg PV164N
 
Encimera Teka TR 600
Encimera Teka TR 600Encimera Teka TR 600
Encimera Teka TR 600
 
Campana Teka C 620
Campana Teka C 620Campana Teka C 620
Campana Teka C 620
 
Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur
Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur
Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur
 
Pays basque
Pays basquePays basque
Pays basque
 
Lavadora BOSCH WAW28690EE
Lavadora BOSCH WAW28690EELavadora BOSCH WAW28690EE
Lavadora BOSCH WAW28690EE
 
Encimera Teka IRF 641
Encimera Teka IRF 641Encimera Teka IRF 641
Encimera Teka IRF 641
 
Lavavajillas Siemens SN24D806EU
Lavavajillas Siemens SN24D806EULavavajillas Siemens SN24D806EU
Lavavajillas Siemens SN24D806EU
 
Encimera Smeg PVN750
Encimera Smeg PVN750Encimera Smeg PVN750
Encimera Smeg PVN750
 
Cocina Smeg A1P-9
Cocina Smeg A1P-9Cocina Smeg A1P-9
Cocina Smeg A1P-9
 
Rj45
Rj45Rj45
Rj45
 
Cocina Smeg C8GVXI-2
Cocina Smeg C8GVXI-2Cocina Smeg C8GVXI-2
Cocina Smeg C8GVXI-2
 
Secadoras Smeg DHT83LES
Secadoras Smeg DHT83LESSecadoras Smeg DHT83LES
Secadoras Smeg DHT83LES
 
Pressbook du projet Kiro'o du 27-11-2013
Pressbook du projet Kiro'o du  27-11-2013Pressbook du projet Kiro'o du  27-11-2013
Pressbook du projet Kiro'o du 27-11-2013
 
Etude transport 2013 - Technologia
 Etude transport 2013 - Technologia Etude transport 2013 - Technologia
Etude transport 2013 - Technologia
 
Encimera Teka IR 6030
Encimera Teka IR 6030Encimera Teka IR 6030
Encimera Teka IR 6030
 
Aunaturel
AunaturelAunaturel
Aunaturel
 
Campana Siemens LC98KD272
Campana Siemens LC98KD272Campana Siemens LC98KD272
Campana Siemens LC98KD272
 
Ami Honnete
Ami HonneteAmi Honnete
Ami Honnete
 

Dernier

GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdftrendingv83
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesLeBaobabBleu1
 
Methode 5S - support de formation -.pdf
Methode 5S  - support de formation -.pdfMethode 5S  - support de formation -.pdf
Methode 5S - support de formation -.pdfsciencedufutur
 
ilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdf
ilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdfilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdf
ilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdfssuser6041d32
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationLeBaobabBleu1
 
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTIONCALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTIONfrizzole
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesUnidad de Espiritualidad Eudista
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en FranceTxaruka
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcourshalima98ahlmohamed
 
Chapitre3-Classififcation des structures de chaussu00E9e.pptx
Chapitre3-Classififcation des structures de  chaussu00E9e.pptxChapitre3-Classififcation des structures de  chaussu00E9e.pptx
Chapitre3-Classififcation des structures de chaussu00E9e.pptxModesteTiemele
 
Les phases d'analyse des parties prenantes
Les phases d'analyse des parties prenantesLes phases d'analyse des parties prenantes
Les phases d'analyse des parties prenantesNimonLANGUIE
 
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptxSaint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptxMartin M Flynn
 

Dernier (16)

GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
Methode 5S - support de formation -.pdf
Methode 5S  - support de formation -.pdfMethode 5S  - support de formation -.pdf
Methode 5S - support de formation -.pdf
 
ilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdf
ilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdfilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdf
ilide.info-cours-recherche-d-emploi-pr_aa839df7439dd234c803551c86e0197c.pdf
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTIONCALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
CALENDRIER ET COMPTE RENDU REUNION DIRECTION
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
Chapitre3-Classififcation des structures de chaussu00E9e.pptx
Chapitre3-Classififcation des structures de  chaussu00E9e.pptxChapitre3-Classififcation des structures de  chaussu00E9e.pptx
Chapitre3-Classififcation des structures de chaussu00E9e.pptx
 
Les phases d'analyse des parties prenantes
Les phases d'analyse des parties prenantesLes phases d'analyse des parties prenantes
Les phases d'analyse des parties prenantes
 
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptxSaint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
Saint Damien, missionnaire auprès des lépreux de Molokai, Hawaï.pptx
 

CHANSON LES VOYAGES DE BARBARA

  • 1. LES VOYAGES 1 Expression orale en petit groupe 1 Pour vous, est-ce mieux de voyager loin ? 2 Qu’aimez-vous faire en voyage ? 3 Pouvez-vous nous raconter un moment inoubliable que vous avez vécu durant un voyage ? 4 Aimez-vous rencontrer vos compatriotes en voyage ? 5 Y a-t-il un lieu où vous rêvez d’aller ? 6 On dit que le voyage forme la jeunesse, qu’en pensez-vous ? 7 Si vous étiez retraité(e), vous achèteriez-vous un camping-car ? Une résidence secondaire ? Où iriez-vous ? 8 Préférez-vous improviser vos voyages ou êtes-vous plutôt du genre à les organiser avec précision ? 9 De manière générale, préférez-vous vivre un voyage d’aventure ou un séjour organisé ? 10 Aimez-vous voyager seul(e) ? Si vous voyagez avec d’autres personnes, cela se passe-t-il toujours bien ? Racontez-nous ! 2 Compréhension orale : Barbara, Les voyages Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 1
  • 2. A Vocabulaire 1 Placez certains de ces mots dans le tableau ci-dessous. À quel thème appartiennent-il ? La vie Les émotions L'espace et le temps 2 Donnez la définition des mots suivants et donnez un exemple dans une phrase : a. « mûrir » : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... b. « cerveau » : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... c. « craindre » : ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 2
  • 3. B Écoute de la chanson 1 Sans lire les paroles, écoutez cette chanson et répondez aux questions : - De quoi parle la chanteuse ? ……………………………………………………………………………………………….. - Que dit-elle des voyages ? ……………………………………………………………………………………………….. - À qui parle-t-elle ? ……………………………………………………………………………………………….. 2 Complétez les paroles de la chanson : Chanson Ah ! Les voyages Aux rivages ………………...…………..., Aux rêves incertains, Que c'est beau, les ……………………… Qui effacent au loin Nos ………………...…... et nos chagrins, Mon dieu ! Ah ! Les voyages, Comme vous fûtes ………………………. De nous donner ces images Car les voyages, C'est la …………………….. que l'on fait, Le destin qu'on refait. Que c'est beau, les voyages ! Et le monde nouveau Qui s'ouvre à nos ……………………….., Nous fait voir autrement Et nous chante comment La vie vaut bien le coup Malgré tout ! Ah ! Jeunes gens, Sachez profiter de vos vingt ans. Le monde est là. Ne craignez rien. Il n'est pas ……………………….... Il vous guidera. Ah ! Les voyages Qui murissent nos cœurs, Qui nous ouvrent au ……………………, Mais que c'est beau, les voyages ! Et lorsque l'on retourne chez soi, Rien n'est comme ………………………... Car nos yeux ont changé Et nous sommes étonnés De voir comme nos ……………………… Etaient simples et petits, Car les voyages Tournent une page. Ah ! Les voyages… C Discussion a. Avez-vous aimé cette chanson ? Pourquoi ? b. Pensez-vous que les voyages nous font voir le monde autrement ? Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 3
  • 4. 3 Expression écrite Écrivez une page de votre journal. Vous racontez un événement que vous avez vécu en voyage. Vous expliquez pourquoi il a changé le regard que vous portez sur le monde. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. Apostrophe Formations FLE – http://apostrophefle.com 4