Webinar EEIE #10 : Fake News dans le monde de l'information professionnelleGroupe EEIE
Après son webinaire sur Enquête de personnes sur le web et celui sur la Datavisualisation, faites parler la data , Véronique MESGUICH se penche cette fois-ci sur les Fake news. En une heure, elle entend vous présenter concrètement le phénomène des fake news au delà de la sphère politique. Elle touche aussi l’information professionnelle, et notamment la publication scientifique. Le webinaire présentera entre autres : des cas de “scientific misconduct” : articles scientifiques bâclés, plagiés, collusion d’intérêts avec des lobbies.
La Statistique ou comment tenter de s'affranchir de la variabilité - Conférence du 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - GAY Frédérick - Hospitalier CHU Pitie-Salpetriere - Assistance Publique-Hopitaux de Paris Université Paris 6 - fredogay@yahoo.fr
L’année 2020 restera indéniablement dans les mémoires. L’émergence d’un nouveau coronavirus ayant déclenché une pandémie mondiale constitue un fait marquant de la nouvelle décennie qui s’ouvre. Les réponses gouvernementales tout comme le rôle joué par la (les ?) communauté scientifique ont eu un impact décisif sur cette période.
Webinar EEIE #10 : Fake News dans le monde de l'information professionnelleGroupe EEIE
Après son webinaire sur Enquête de personnes sur le web et celui sur la Datavisualisation, faites parler la data , Véronique MESGUICH se penche cette fois-ci sur les Fake news. En une heure, elle entend vous présenter concrètement le phénomène des fake news au delà de la sphère politique. Elle touche aussi l’information professionnelle, et notamment la publication scientifique. Le webinaire présentera entre autres : des cas de “scientific misconduct” : articles scientifiques bâclés, plagiés, collusion d’intérêts avec des lobbies.
La Statistique ou comment tenter de s'affranchir de la variabilité - Conférence du 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - GAY Frédérick - Hospitalier CHU Pitie-Salpetriere - Assistance Publique-Hopitaux de Paris Université Paris 6 - fredogay@yahoo.fr
L’année 2020 restera indéniablement dans les mémoires. L’émergence d’un nouveau coronavirus ayant déclenché une pandémie mondiale constitue un fait marquant de la nouvelle décennie qui s’ouvre. Les réponses gouvernementales tout comme le rôle joué par la (les ?) communauté scientifique ont eu un impact décisif sur cette période.
Stratégie et philosophie. La stratégie est de la philosophie en action. Il s'agit de réconcilier la pensée et l'action en privilégiant l'utilitarisme sur le moralisme.
Jean-Pierre Moreau, docteur en musicologie, compositeur, président du laboratoire MIM (Musique et Informatique de Marseille), chercheur associé à l’UMR 7061 PRISM (Perception, Représentations, Image, Son, Musique), et à l’UR 4671 ADEF-GCAF : L’épistémologie
La nouveauté de notre séminaire de cette année est la présentation épisodique d'une notion pendant 10 minutes durant 3 séminaires consécutifs. Pour ce quatrième séminaire public, Jean-Pierre Moreau aborde la notion d’épistémologie. Un temps d'échange et de débat est ensuite prévu après l'intervention d'une dizaine de minutes.
Peut on jouer à la science? stratégies heuristiques de recherche scientifique...João Cão
Puisque faire de la science est devenue un rôle professionnel, que de nombreux non-scientifiques nous aident à comprendre des questions de recherche à grande échelle. Aujourd'hui, Internet et le Web 2.0 améliorent de telles coopérations et leurs possiblités, avec un nombre croissant de projets de science citoyenne et plus de personnes impliquées dans la recherche scientifique. Mais qu'est-ce que ce changement de moyen de participation signifie ? Helena et Jeroen vont camper souvent. Ils sont ornithologues, en prenant leur guide sur le terrain partout dans le monde. Je reste à la maison, sur mon ordinateur avec mon casse-tête des protéines. Pourtant, à travers la Science Citoyenne, nous sommes tous impliqués dans les processus de découverte scientifique. Quelles stratégies utilisons-nous ? Comment traitons nous l’expérience ? À travers elle "paupers and princes meet as equals", a déclaré John Dewey. Comme le porte-parole du "classique’’ pragmatisme américain, l'expérience a été le sujet de sa philosophie et de son projet social. Mais comme l'écran d'ordinateur devient le médiateur dans notre interaction, d'autres concepts deviennent pertinents. Le travail de Charles Sanders Peirce apparait comme un écho, comme Signes et comme un Raisonnement Diagrammatique qui prend une place centrale.
http://jies-chamonix.org/
http://jies2013.sched.org/
❤️ #SANTE #SCIENCES #MEDIAS
✅ Chers membres, un article simple et réaliste sur le rôle de la science et des médias dans une information de crise sanitaire.
Entre une hystérie à la publication scientifique dans l'urgence, des médias générant une épidémie d'infox (infodémie selon l'OMS), le résultat a été une amplification de la peur et des actes déraisonnés.
⏩ Car le temps long de la recherche n'est pas celui de l'urgence d'agir pour soigner, il importe de communiquer pour aider et rassurer plus que de suivre et pénaliser.
Dans un contexte où les études scientifiques, nombreuses, révèlent chaque jour de nouveaux pans de la réalité ou posent de nouvelles hypothèses sur son fonctionnement, quelle image les Français ont-ils de la science, de ses conclusions, et surtout, des utilisations qui en sont faites ?
Philip Morris International Science a missionné Harris Interactive pour explorer les relations des Français à la science, à ceux qui la font et à ceux qui en exploitent les conclusions. Entre confiance vis-à-vis de la communauté scientifique et (parfois) défiance à l’égard des utilisations qui peuvent être faites de ses recherches, quels rapports les Français entretiennent-ils aux domaines et enjeux scientifiques ?
Dans un contexte où les décideurs politiques, les pouvoirs publics, les acteurs de la société civile et les citoyens vont devoir relever l’un des plus grands défis de notre temps - celui de la transition énergétique et écologique – le Collège de France a souhaité mener une étude auprès des jeunes Français pour mieux appréhender leur rapport à la science et au réchauffement climatique.
La jeunesse a-t-elle confiance dans les scientifiques ? Est-elle intéressée par les différents enjeux scientifiques du XXIème siècle ? Dans quelle mesure est-elle préoccupée par le réchauffement climatique ? Quel est son niveau de connaissance sur le sujet et à quel point est-elle victime de la circulation de fausses informations ? Enfin, comment s’informe-t-elle et par quel moyen améliorer la transmission directe entre les organismes de recherche et les jeunes ?
exposé de l'apprenant Abdellatif Lotfi "Le clonage" Introdction Le clônage est une technique de reproduction en laboratoire, de gène, cellules, organisme, à partir d'une même cellule. Nous pouvons distinguer deux …
Intelligence stratégique : Protection du patrimoine intellectuel ... un débat...AKASIAS
Open Source, Open Innovation, Open Science, Open Access, … autant de paradigmes prônant le partage … et qui constituent aujourd’hui l’environnement du chercheur. Dans un tel foisonnement « culturel », comment le chercheur, comment les institutions de recherche, peuvent-elles trouver leur chemin entre ouverture, partage des données, d’information, des résultats de recherche et protection de ce patrimoine. L'article a été présenté dans le cadre de la Conférence IES 2016, Rouen (France), octobre 2016.
Stratégie et philosophie. La stratégie est de la philosophie en action. Il s'agit de réconcilier la pensée et l'action en privilégiant l'utilitarisme sur le moralisme.
Jean-Pierre Moreau, docteur en musicologie, compositeur, président du laboratoire MIM (Musique et Informatique de Marseille), chercheur associé à l’UMR 7061 PRISM (Perception, Représentations, Image, Son, Musique), et à l’UR 4671 ADEF-GCAF : L’épistémologie
La nouveauté de notre séminaire de cette année est la présentation épisodique d'une notion pendant 10 minutes durant 3 séminaires consécutifs. Pour ce quatrième séminaire public, Jean-Pierre Moreau aborde la notion d’épistémologie. Un temps d'échange et de débat est ensuite prévu après l'intervention d'une dizaine de minutes.
Peut on jouer à la science? stratégies heuristiques de recherche scientifique...João Cão
Puisque faire de la science est devenue un rôle professionnel, que de nombreux non-scientifiques nous aident à comprendre des questions de recherche à grande échelle. Aujourd'hui, Internet et le Web 2.0 améliorent de telles coopérations et leurs possiblités, avec un nombre croissant de projets de science citoyenne et plus de personnes impliquées dans la recherche scientifique. Mais qu'est-ce que ce changement de moyen de participation signifie ? Helena et Jeroen vont camper souvent. Ils sont ornithologues, en prenant leur guide sur le terrain partout dans le monde. Je reste à la maison, sur mon ordinateur avec mon casse-tête des protéines. Pourtant, à travers la Science Citoyenne, nous sommes tous impliqués dans les processus de découverte scientifique. Quelles stratégies utilisons-nous ? Comment traitons nous l’expérience ? À travers elle "paupers and princes meet as equals", a déclaré John Dewey. Comme le porte-parole du "classique’’ pragmatisme américain, l'expérience a été le sujet de sa philosophie et de son projet social. Mais comme l'écran d'ordinateur devient le médiateur dans notre interaction, d'autres concepts deviennent pertinents. Le travail de Charles Sanders Peirce apparait comme un écho, comme Signes et comme un Raisonnement Diagrammatique qui prend une place centrale.
http://jies-chamonix.org/
http://jies2013.sched.org/
❤️ #SANTE #SCIENCES #MEDIAS
✅ Chers membres, un article simple et réaliste sur le rôle de la science et des médias dans une information de crise sanitaire.
Entre une hystérie à la publication scientifique dans l'urgence, des médias générant une épidémie d'infox (infodémie selon l'OMS), le résultat a été une amplification de la peur et des actes déraisonnés.
⏩ Car le temps long de la recherche n'est pas celui de l'urgence d'agir pour soigner, il importe de communiquer pour aider et rassurer plus que de suivre et pénaliser.
Dans un contexte où les études scientifiques, nombreuses, révèlent chaque jour de nouveaux pans de la réalité ou posent de nouvelles hypothèses sur son fonctionnement, quelle image les Français ont-ils de la science, de ses conclusions, et surtout, des utilisations qui en sont faites ?
Philip Morris International Science a missionné Harris Interactive pour explorer les relations des Français à la science, à ceux qui la font et à ceux qui en exploitent les conclusions. Entre confiance vis-à-vis de la communauté scientifique et (parfois) défiance à l’égard des utilisations qui peuvent être faites de ses recherches, quels rapports les Français entretiennent-ils aux domaines et enjeux scientifiques ?
Dans un contexte où les décideurs politiques, les pouvoirs publics, les acteurs de la société civile et les citoyens vont devoir relever l’un des plus grands défis de notre temps - celui de la transition énergétique et écologique – le Collège de France a souhaité mener une étude auprès des jeunes Français pour mieux appréhender leur rapport à la science et au réchauffement climatique.
La jeunesse a-t-elle confiance dans les scientifiques ? Est-elle intéressée par les différents enjeux scientifiques du XXIème siècle ? Dans quelle mesure est-elle préoccupée par le réchauffement climatique ? Quel est son niveau de connaissance sur le sujet et à quel point est-elle victime de la circulation de fausses informations ? Enfin, comment s’informe-t-elle et par quel moyen améliorer la transmission directe entre les organismes de recherche et les jeunes ?
exposé de l'apprenant Abdellatif Lotfi "Le clonage" Introdction Le clônage est une technique de reproduction en laboratoire, de gène, cellules, organisme, à partir d'une même cellule. Nous pouvons distinguer deux …
Intelligence stratégique : Protection du patrimoine intellectuel ... un débat...AKASIAS
Open Source, Open Innovation, Open Science, Open Access, … autant de paradigmes prônant le partage … et qui constituent aujourd’hui l’environnement du chercheur. Dans un tel foisonnement « culturel », comment le chercheur, comment les institutions de recherche, peuvent-elles trouver leur chemin entre ouverture, partage des données, d’information, des résultats de recherche et protection de ce patrimoine. L'article a été présenté dans le cadre de la Conférence IES 2016, Rouen (France), octobre 2016.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
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➡les conseils municipaux des jeunes
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➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Climat, vaccins et vin rouge : quand le savoir scientifique s’oppose aux savoir populair
1. Climat, vaccins et vin rouge :
quand le savoir scientifique
s’oppose au savoir populaire
Federica Russo
Philosophy | Humanities | Amsterdam
russofederica.wordpress.com | @federicarusso
2. Climat
Une science à part entière étudie le
climat
Le monde entier réchauffe mais il y a
de vagues de froid
Comment est-ce possible ?
2
3. Vaccins
Très étudiés en sciences de la santé
Biologie, santé publique…
Des résultats remarquables dans tous
les domaines
Et pourtant
… les vaccinations sont en baisse
… les histoires personnelles en
défaveur de vaccins semblent avoir
plus de poids des recherches
scientifiques
3
4. Vin rouge
Des recherches sérieuse en sciences
de la santé.
Des tentatives de régler l’usage.
Ah, la tradition !
4
5. Différents savoirs en guerre ?
A qui faut-il croire ?
Pourquoi ?
Comment ?
Les épreuves, où sont-elles ?
9. … avec quelques choses en commun
Un but
Chercher les causes des phénomènes
Comprendre
Prédire
Des principes
Observer, formuler des hypothèses, construire des modèles,
tester les hypothèses, interpréter les résultats
9
13. Qu’est-ce que le savoir scientifique ?
Une connaissance générale
Comprendre ce qui arrive et pourquoi
Une base pour les avis
En matière politique, de diagnostique, …
13
14. Comment l’on atteint
la connaissance générale ?
La réplication des études
L’étude de plusieurs groupes / populations
La recherche des mécanismes d’action
La cohérence avec les théories déjà établies
Des prévisions qui marchent
…
14
15. Et quoi des exceptions ??
Le monde réchauffe mais on souffre du froid
Les vaccins sont sûrs mais il y a des réactions adverses
L’alcool est dangereux mais mon grand-père a vécu
jusqu’à 98 ans en buvant matin et soir
…
16. Le savoir scientifique
face aux exceptions
Expliquer les exceptions ?
Avancer dans notre compréhension des phénomènes
16
17. Le savoir populaire
face aux exceptions
L’anecdote a davantage de valeur
La logique de la preuve scientifique mise à l’épreuve
17
18. Qui a le dernier mot ?
Les sciences:
As-t-on toujours raison ?
On ne se trompe jamais ?
On sait tout expliquer ?
…
19. La science, c’est fragile
Les scientifiques
Conflits d’intérêt
Fraude et plagiat
…
Le système
Publish or perish
Les biais
…
19
20. Comment s’y prendre ?
Rejeter la méthode scientifique ?
Croire aveuglement aux scientifiques ?
De qui se (mé)fier ?
22. Comprendre le savoir scientifique
Retour aux concepts et aux principes
Attention au contexte
Un exercice constant d’esprit critique
22
23. Re-examiner le savoir populaire
En conflit avec le savoir scientifique ?
Ça s’applique à moi ? Ou à mon voisin ?
Vaut-il mieux être prudent et ne pas prendre de risque ?
Ai-je les compétences pour remettre en question le savoir
scientifique ?
…
23
25. Y-a-t-il un conflit ou pas ?
Face aux fake news, aux média virales, …
Plus qu’un conflit, il s’agit d’un besoin réflexion
25
26. Climat, vaccins et vin rouge :
quand le savoir scientifique
s’oppose au savoir populaire
Federica Russo
Philosophy | Humanities | Amsterdam
russofederica.wordpress.com | @federicarusso
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