SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
THEME 1 :
LA FRANCE EN
REPUBLIQUE, 1880-1945
Moments et actes fondateurs
Définir les termes suivants :
-« République »
-Autres notions associées à celle de « République » ?
-Que peut être un « acte fondateur » ?
Quels sont les moments et les actes fondateurs du 
régime républicain en France ?
Dans quels combats s’engagent les républicains ? 
Pour quels droits ?
I. L’enracinement de la République
(1880-1914)
1) Une naissance difficile
Le président du Conseil Adolphe Thiers en 1870
Que nous apprend cette caricature sur la
situation d’Adolphe Thiers et du gouvernement
de la IIIème République ?
1ère
de couverture de l’album de Jacques Tardi et Jean Vautrin
Le cri du peuple. Les canons du 18 mars, (2001)
L’armée de Thiers
Le drapeau rouge, symbole de
la révolution sociale
Le peuple de Paris, s’opposant aux soldats
venus reprendre les canons ayant servis à
tenir le siège contre les Prussiens
Les canons
1ère
de couverture de l’album de Jacques Tardi et Jean Vautrin
Le cri du peuple. Le testament des ruines, (2004)
Symbolisent la
République
monarchiste et
bourgeoise…
…qui bénéficie du
soutien de l’Eglise et de
l’armée
Jules Vallès, l’un des
chefs de la Commune
La république sociale
écartée dans le sang au
profit de la République
monarchiste
Le Triomphe de la République,
estampe, 1875.
Musée Carnavalet, Paris.
Qui est le personnage au centre ?
Quels symboles sont visibles ?
Que représentent-ils ?
2) Les symboles de la république et la
construction d’une nation
Qui sont les personnages renversés ?
Claude Monet, La rue Montorgueil
à Paris, le 30 juin 1878, 1878.
- Que représente cette toile ?
Pages 104-105 :
- Cherchez d’autres symboles républicains
- Quelles sont les valeurs et les principes de la République ?
Docs 10 et 11 p 105 :
1) Présenter chacun des documents.
2) Qu’est-ce que la colonisation ?
3) Comment est-elle présentée ?
4) En quoi Jules Ferry et Georges Clemenceau s’opposent-ils sur ce sujet ?
Quels sont leurs arguments ?
2) Les symboles de la république et la
construction d’une nation
3) Les principes de la citoyenneté et les droits politiques
Alfred Bramtot, Le Suffrage universel, 1891
II. La République radicale
1) Le Radicalisme
2) La République par l’école
G.Bruno, Le tour de la France par deux enfants.
Cet ouvrage fut le principal manuel scolaire des
élèves français de l’école primaire de 1877
jusqu’au début des années 1950.
Voici une édition de 1899.
Relève le sous-titre du manuel
Selon celui-ci, quel est l’objectif de l’instruction ?
La statue de Voltaire brandie pour effrayer les
curés,
Caricature anticléricale parue dans Le Grelot à
propos du centenaire de la mort de Voltaire
célébré le 30 mai 1878.
Carte postale, vers 1907 :
Marianne expulsant une religieuse sous
le regard d’un garde républicain.
3) La République
laïque
Que dénoncent les catholiques ?
Affiche placardée à Tournon (Ardèche)
en février 1906, peu avant l’inventaire
de l’église.
Porte de l’Eglise de Boulieu-lès-
Annonay (Ardèche), après
l’inventaire de 1906.
Ci-dessus, plaque actuellement
visible au revers de la porte.
III. La République à l’épreuve des crises
1) Sujet d’étude :
« L’Affaire Dreyfus »
- Comment l’Affaire Dreyfus transforme-t-elle la vie politique 
française au tournant du XXe siècle ? 
- Comment les combats de l’Affaire Dreyfus permettent-ils une 
réaffirmation des valeurs républicaines ? 
2) La République face à la question sociale
3) La République à l’épreuve des guerres mondiales

Contenu connexe

Tendances

Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'HitlerLes régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'HitlerCéline Langlet
 
Effondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la RépubliqueEffondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la Républiquemlaugel
 
La Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondialeLa Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondialeMarc-André Patry
 
Tp fiche 2 l'avènement de la république
Tp fiche 2 l'avènement de la républiqueTp fiche 2 l'avènement de la république
Tp fiche 2 l'avènement de la républiquepilou06
 
La france dans la deuxième guerre mondiale
La france dans la deuxième guerre mondialeLa france dans la deuxième guerre mondiale
La france dans la deuxième guerre mondialeProFees
 

Tendances (16)

cours
courscours
cours
 
Cours
CoursCours
Cours
 
COURS
COURSCOURS
COURS
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'HitlerLes régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler
 
Effondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la RépubliqueEffondrement et refondation de la République
Effondrement et refondation de la République
 
cours
courscours
cours
 
La Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondialeLa Deuxième Guerre mondiale
La Deuxième Guerre mondiale
 
Tp fiche 2 l'avènement de la république
Tp fiche 2 l'avènement de la républiqueTp fiche 2 l'avènement de la république
Tp fiche 2 l'avènement de la république
 
La france dans la deuxième guerre mondiale
La france dans la deuxième guerre mondialeLa france dans la deuxième guerre mondiale
La france dans la deuxième guerre mondiale
 
cours
courscours
cours
 

Similaire à COURS

La France sous la Troisème République (1879-1940)
La France sous la Troisème République (1879-1940)La France sous la Troisème République (1879-1940)
La France sous la Troisème République (1879-1940)Marcel Duran
 
Diapo la france en république
Diapo la france en républiqueDiapo la france en république
Diapo la france en républiqueParchemin
 
La Troisième République
La Troisième RépubliqueLa Troisième République
La Troisième RépubliqueXavier Monty
 
Louana & al
Louana & alLouana & al
Louana & alEN
 
Valeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la RépubliqueValeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la Républiqueorigene
 
La république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiques
La république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiquesLa république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiques
La république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiquesXavier Monty
 
La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815Xavier Monty
 
Autour de guernica
Autour de guernicaAutour de guernica
Autour de guernicaQueutcha
 
Fiche 911
Fiche 911Fiche 911
Fiche 911origene
 
Valeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la RépubliqueValeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la RépubliqueCéline Langlet
 
La République de l'Entre-deux-Guerres
La République de l'Entre-deux-GuerresLa République de l'Entre-deux-Guerres
La République de l'Entre-deux-Guerresmlaugel
 
MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...
MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...
MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...icm13
 
Nations nationalismes 1eT.pdf
Nations nationalismes 1eT.pdfNations nationalismes 1eT.pdf
Nations nationalismes 1eT.pdfNadineHG
 

Similaire à COURS (20)

La France sous la Troisème République (1879-1940)
La France sous la Troisème République (1879-1940)La France sous la Troisème République (1879-1940)
La France sous la Troisème République (1879-1940)
 
cours
courscours
cours
 
2. culture républicaine
2. culture républicaine2. culture républicaine
2. culture républicaine
 
Diapo la france en république
Diapo la france en républiqueDiapo la france en république
Diapo la france en république
 
cours
courscours
cours
 
Enseigner la Révolution Française
Enseigner la Révolution FrançaiseEnseigner la Révolution Française
Enseigner la Révolution Française
 
La Troisième République
La Troisième RépubliqueLa Troisième République
La Troisième République
 
La France Des Années 1930
La France Des Années 1930La France Des Années 1930
La France Des Années 1930
 
Louana & al
Louana & alLouana & al
Louana & al
 
Valeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la RépubliqueValeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la République
 
La république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiques
La république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiquesLa république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiques
La république face aux enjeux du xxème siècle la république trois républiques
 
La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815La France et l’Europe en 1815
La France et l’Europe en 1815
 
Autour de guernica
Autour de guernicaAutour de guernica
Autour de guernica
 
Fiche 911
Fiche 911Fiche 911
Fiche 911
 
Cahier de réussites 4e
Cahier de réussites 4eCahier de réussites 4e
Cahier de réussites 4e
 
Valeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la RépubliqueValeurs, principes et symboles de la République
Valeurs, principes et symboles de la République
 
La République de l'Entre-deux-Guerres
La République de l'Entre-deux-GuerresLa République de l'Entre-deux-Guerres
La République de l'Entre-deux-Guerres
 
MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...
MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...
MONUMENTS AUX MORTS DE LA GRANDE GUERRE : MÉMOIRE DE LA REPUBLIQUE OU CULTE R...
 
DCNV. — 06. La résistance civile contre les coups d’État
DCNV. — 06. La résistance civile contre les coups d’ÉtatDCNV. — 06. La résistance civile contre les coups d’État
DCNV. — 06. La résistance civile contre les coups d’État
 
Nations nationalismes 1eT.pdf
Nations nationalismes 1eT.pdfNations nationalismes 1eT.pdf
Nations nationalismes 1eT.pdf
 

Plus de houizot (20)

cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
COURS
COURSCOURS
COURS
 
cours
courscours
cours
 

Dernier

GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbainesSocratis Vasiopoulos
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationLeBaobabBleu1
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfOssamaLachheb
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesLeBaobabBleu1
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"ArchivesdeLyon
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseTxaruka
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en FranceTxaruka
 

Dernier (11)

GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 

COURS

  • 1. THEME 1 : LA FRANCE EN REPUBLIQUE, 1880-1945 Moments et actes fondateurs
  • 2. Définir les termes suivants : -« République » -Autres notions associées à celle de « République » ? -Que peut être un « acte fondateur » ?
  • 4. I. L’enracinement de la République (1880-1914) 1) Une naissance difficile
  • 5. Le président du Conseil Adolphe Thiers en 1870 Que nous apprend cette caricature sur la situation d’Adolphe Thiers et du gouvernement de la IIIème République ?
  • 6.
  • 7. 1ère de couverture de l’album de Jacques Tardi et Jean Vautrin Le cri du peuple. Les canons du 18 mars, (2001) L’armée de Thiers Le drapeau rouge, symbole de la révolution sociale Le peuple de Paris, s’opposant aux soldats venus reprendre les canons ayant servis à tenir le siège contre les Prussiens Les canons
  • 8. 1ère de couverture de l’album de Jacques Tardi et Jean Vautrin Le cri du peuple. Le testament des ruines, (2004) Symbolisent la République monarchiste et bourgeoise… …qui bénéficie du soutien de l’Eglise et de l’armée Jules Vallès, l’un des chefs de la Commune La république sociale écartée dans le sang au profit de la République monarchiste
  • 9. Le Triomphe de la République, estampe, 1875. Musée Carnavalet, Paris. Qui est le personnage au centre ? Quels symboles sont visibles ? Que représentent-ils ? 2) Les symboles de la république et la construction d’une nation
  • 10. Qui sont les personnages renversés ?
  • 11. Claude Monet, La rue Montorgueil à Paris, le 30 juin 1878, 1878. - Que représente cette toile ? Pages 104-105 : - Cherchez d’autres symboles républicains - Quelles sont les valeurs et les principes de la République ? Docs 10 et 11 p 105 : 1) Présenter chacun des documents. 2) Qu’est-ce que la colonisation ? 3) Comment est-elle présentée ? 4) En quoi Jules Ferry et Georges Clemenceau s’opposent-ils sur ce sujet ? Quels sont leurs arguments ? 2) Les symboles de la république et la construction d’une nation
  • 12. 3) Les principes de la citoyenneté et les droits politiques Alfred Bramtot, Le Suffrage universel, 1891
  • 13. II. La République radicale 1) Le Radicalisme 2) La République par l’école
  • 14. G.Bruno, Le tour de la France par deux enfants. Cet ouvrage fut le principal manuel scolaire des élèves français de l’école primaire de 1877 jusqu’au début des années 1950. Voici une édition de 1899. Relève le sous-titre du manuel Selon celui-ci, quel est l’objectif de l’instruction ?
  • 15.
  • 16. La statue de Voltaire brandie pour effrayer les curés, Caricature anticléricale parue dans Le Grelot à propos du centenaire de la mort de Voltaire célébré le 30 mai 1878. Carte postale, vers 1907 : Marianne expulsant une religieuse sous le regard d’un garde républicain. 3) La République laïque
  • 17. Que dénoncent les catholiques ? Affiche placardée à Tournon (Ardèche) en février 1906, peu avant l’inventaire de l’église.
  • 18. Porte de l’Eglise de Boulieu-lès- Annonay (Ardèche), après l’inventaire de 1906. Ci-dessus, plaque actuellement visible au revers de la porte.
  • 19. III. La République à l’épreuve des crises 1) Sujet d’étude : « L’Affaire Dreyfus » - Comment l’Affaire Dreyfus transforme-t-elle la vie politique  française au tournant du XXe siècle ?  - Comment les combats de l’Affaire Dreyfus permettent-ils une  réaffirmation des valeurs républicaines ? 
  • 20. 2) La République face à la question sociale
  • 21. 3) La République à l’épreuve des guerres mondiales