Ce document examine l'évolution des mémoires de la seconde guerre mondiale en France depuis 1945, en présentant des notions clés comme l'historien, l'histoire et la mémoire. Il analyse trois phases : la mémoire résistante, la confrontation entre mémoire et histoire, et le temps du « devoir de mémoire » depuis 1990, tout en aborde les enjeux politiques et sociaux associés. Le rapport des sociétés à leur passé est au cœur de cette étude historique.

1. THEME INTRODUCTIF
LE RAPPORT DES
SOCIETES A LEUR PASSE
Question :
Les mémoires : lecture historique
Etude de cas :
L’historien et les mémoires de la Seconde
Guerre mondiale en France

2. Introduction
- Définition des termes clés du sujet :
« historien/histoire », « mémoires »
- Intérêt du sujet ?
- Problématique

3. Comment les mémoires de la
Seconde Guerre mondiale ont-elles
évolué depuis 1945 et quel regard
les historiens portent-ils sur celles-
ci ?

4. I. La mémoire résistante(1944-
années 1970).
1) Le « mythe résistancialiste » (cf Henry Rousso)

5. Doc 4 p 25

6. Affiche du PCF, octobre 1945
2) La politisation des mémoires

7. Doc 5 p 25

8. 3) Les mémoires oubliées
Doc 5 p 23

9. II. La mémoire face à l’Histoire
1) Le régime de Vichy et la collaboration.

11. Doc 6 p 26

12. 2) L’émergence de la mémoire
de la Shoah
L’Histoire, n°362, mars 2011

13. 3) Procès et polémiques

14. III. Depuis 1990, le temps du « devoir
de mémoire »
1) L’historien et les lois mémorielles
2) La responsabilité de l’Etat
3) Un devoir de mémoire apaisé ?