Caractérisation des publics étudiants des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur français : les différents établissements de formation, les parcours, taux de réussite et débouchés, les profils des étudiants en chiffres, les enseignants et les pratiques d’apprentissage, vie étudiante et sociabilité
Un autre style de prépa.
Le CPP - La Prépa des INP propose un cycle préparatoire de haut niveau en 2 ans dans 6 villes : Bordeaux, Grenoble, Nancy, Saint Denis de la Réunion, Toulouse, et depuis septembre 2012 : Valence. Cette prépa permet à sa sortie d'intégrer une école d'ingénieurs parmi un réseau de 31 écoles d'ingénieurs, dont 30 sont publiques.
Caractérisation des publics étudiants des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur français : les différents établissements de formation, les parcours, taux de réussite et débouchés, les profils des étudiants en chiffres, les enseignants et les pratiques d’apprentissage, vie étudiante et sociabilité
Un autre style de prépa.
Le CPP - La Prépa des INP propose un cycle préparatoire de haut niveau en 2 ans dans 6 villes : Bordeaux, Grenoble, Nancy, Saint Denis de la Réunion, Toulouse, et depuis septembre 2012 : Valence. Cette prépa permet à sa sortie d'intégrer une école d'ingénieurs parmi un réseau de 31 écoles d'ingénieurs, dont 30 sont publiques.
This document summarizes Jeremy Defrance's atypical academic path:
- 2015-2017: IUT Génie Chimique/Procédés at Lyon 1 University
- 2017-2019: IUT Génie Biologique option Agronomie at Lyon 1 University
- 2019-present: ENS de Lyon Biosciences program
It then provides details about the IUT system in France, including typical course structure, evaluations, internships, diplomas awarded, and further study/career options. Specific IUT programs are summarized, such as IUT Génie Chimique/Procédés and IUT Génie Biologique option Agronomie.
The document discusses higher education options in France, specifically IUT technical institutes and ENS higher education schools. It focuses on ENS Lyon, which offers excellence in 4-year programs across diverse fields like science, technology, engineering and mathematics. ENS Lyon has over 2,000 students and faculty across two campuses. Admission is through competitive exams for "Normalien élèves" students or through university programs for "Normalien étudiants". The biosciences program at ENS Lyon is highlighted, including its interdisciplinary curriculum and double degree options. Student life involves strong class cohesion, sports, associations, and integration support for new students.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡comment investir son argent quand on est jeune
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
2. Bac STLLa série STL SPCL
Sciences et Technologies de Laboratoire
Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire
STL SPCL… qu’est-ce que ça
veut dire ?
La série (détermine quel
bac est préparé)
La spécialité proposée au
lycée Descartes
3. Vue d’ensemble : les enseignements généraux
Les enseignements généraux : 16 heures
hebdomadaires
Ce sont les matières générales communes à tous les élèves des filières technologiques. Il
s’agit de disciplines voisines de celles enseignées dans la voie générale, avec des
horaires et des contenus réduits pour tenir compte de la place importante prise par les
enseignements technologiques spécifiques à la filière STL.
(*) ETLV n’a pas d’équivalent en filière générale.
(**) contrairement à la voie générale, l’accompagnement personnalisé est intégré à l’emploi du temps des élèves
3 h Mathématiques
3 h Langues vivantes
1 h Enseignement technologique en langue vivante (*)
3 h Français
1,5 h Histoire – géographie
0,5 h EMC (éducation morale et civique)
2 h EPS
2h Accompagnement personnalisé (**)
4. Vue d’ensemble : les enseignements technologiques
Les enseignements technologiques : 18 heures
hebdomadaires
Ce sont les enseignements spécifiques à la filière STL
SPCL.
C’est l’enseignement de spécialité, composé de trois
modules :
Image
Chimie et développement durable
Instrumentation
5 h Physique-chimie et mathématiques
4 h Biochimie – biologie
6. Bac STLLa série STL SPCL
Qu’est-ce que « l’esprit STL » ?
L’accent est mis sur l’expérimentation en
laboratoire.
La théorie est considérée comme un outil.
Les concepts de physique et de chimie sont
au service de l’étude de techniques et
d’objets concrets.
On attend des élèves qu’ils deviennent
autonomes.
Les élèves sont souvent mis en situation de recherche : concevoir et
réaliser une expérience pour répondre à un problème.
7. Bac STLLa série STL SPCL
Mettre l’accent sur l’expérimentation et les approches
concrètes… qu’est-ce que ça veut dire?
Un exemple : l’appareil photo, comparons deux approches
La théorie
Une expérience pour illustrer
avec du matériel didactique
L’appareil photo :
un exemple possible
d’application
Objectif principal : maîtriser les concepts d’optique sur les lentilles.
L’appareil photo est un exemple possible d’application de la théorie.
Approche typique de la voie générale
8. Bac STLLa série STL SPCL
Mettre l’accent sur l’expérimentation et les approches
concrètes… qu’est-ce que ça veut dire?
Un exemple : l’appareil photo, comparons deux approches
Étude de l’objectif
expérimentation
un peu de théorie
Étude de la mise au point
expérimentation
un peu de théorie
Étude du capteur CCD
expérimentation
un peu de théorie
La suite : le traitement des images numériques
L’objet technologique (ici l’appareil photo) est au centre des apprentissages : il
est le point de départ des expérimentations et le support principal pour faire
émerger les notions.
Approche typique de la section STL
9. Filières Scientifiques
Bac + 0
Bac + 1
Bac + 2
Bac + 3
Bac + 4
Bac + 5
IUT / BTS 1ère année
IUT/ BTS 2ème année
Licence pro
Ecole
d’ingénieurs
favorisé par
les quotas
Bon à savoir
En 2013, 40% des ingénieurs de l’INSA
étaient passé par un IUT !
Post bac : que faire après son bac ?
Bac STLBac général
10. Filières Scientifiques
Bac + 0
Bac + 1
Bac + 2
Bac + 3
Bac + 4
Bac + 5
Ecole
d’ingénieurs
avec
prépa
intégrée
Post bac : que faire après son bac ?
Université Ecole
d’ingénieurs
CPGE (« prépa »)
TPC, TSI
BCPST
MPSI, PCSI, PTSI
très bons
dossiers
Bon à savoir
Un élève dont les mathématiques ne sont pas le
point fort aura plus de facilité à obtenir un « très
bon dossier » en STL qu’en voie générale.
Bac STLBac S-SVT Bac S-SI
très bons
dossiers
Bac général Bac STL
11. Filières ScientifiquesQue font nos élèves après un bac S ?
Bac S-SVT
BTS
DUT
CPGE
Ecole
d'ingénieurs
avec prépa
Université
PACES
Autres écoles Autres
Elèves de Descartes (Bac 2015)
Bac S-SI
BTS
DUT
CPGE
Ecole
d'ingénieurs
avec prépa
Université
PACES
Autres écoles
Autres
13. Sciences, lettres,
langues, histoire –
géographie, je n’ai
pas de point faible
Je comprends facilement et
aime les mathématiques
Mon but, c’est
minimum bac + 5
Les TP m’intéressent mais
j’ai surtout une bonne
capacité d’abstraction
Portrait du bon candidat à la filière générale
Vu mon niveau cette année,
j’aurai un bon dossier en filière
générale
14. J’aime les sciences et je veux en faire beaucoup
plus que cette année…
même si parfois je décroche
quand c’est trop théorique…
Moi, ce sont surtout les
travaux pratiques qui
m’intéressent.
Portrait du bon candidat à une première technologique STL
Ce qui me plaît le plus,
c’est concevoir des
expériences, comme
dans un vrai labo.
BTS, IUT, études
longues… je
n’exclus rien !
Notes de l'éditeur
Après le point 4: évoquer l’ECE : indiquer qu’une épreuve de bac à gros coefficient porte sur les compétences expérimentales. Dans cette épreuve ce ne sont pas les connaissances ni les capacités théoriques qui sont évaluée mais avant tout l’aptitude des candidats à concevoir un protocole pour répondre à un problème.