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Introduction
Au niveau national, la rentrée est marquée par la refondation de l'école. Un des
grands axes de la circulaire de rentrée 2013 propose de « permettre à tous les élèves du lycée de
réussir pour favoriser leur poursuite d'études dans l'enseignement supérieur et leur insertion dans la
vie professionnelle ». Le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et
de l'éducation, parue au BO n°30 du 25 juillet 2013 spécifie que les professeurs documentalistes
sont « enseignants et maîtres d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de
l'information et des médias ». Enfin, le B2i Lycée rénové est paru au BO n°31 du 29 août 2013. Il
est centré autour de cinq axes : « 1/ travailler dans un environnement numérique évolutif, 2/ être
responsable, 3/ produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques, 4/ organiser la
recherche d'informations, 5/ communiquer, travailler en réseau et collaborer ».
Au niveau académique, le projet 2010-2013 vise à amener les élèves « vers la société de la
connaissance ». Enfin, au niveau local, le projet du lycée a pour objectif de faire progresser les
élèves et de valoriser leurs parcours.
Le présent projet développe donc plusieurs axes :
– le projet pédagogique : la formation des élèves à la culture informationnelle
– le projet CDI : espace et accueil
– le projet de gestion documentaire : mise à disposition de ressources actualisées, variées et
adaptées.
– Le projet culturel
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1- Le projet pédagogique
En classe de Seconde
Un certain nombre de notions et de compétences info-documentaires sont étudiées au cours
de cette année d'entrée au lycée. L'élève est ainsi amené à réfléchir à cette notion d'information et à
questionner ses propres pratiques informationnelles. Tout au long de l'année, et à travers diverses
collaborations, la formation vise à lui donner une démarche de questionnement et de recherche.
L'élève va ainsi apprendre à identifier et à cartographier les différents producteurs d'information,
afin de pouvoir notamment évaluer la fiabilité, la crédibilité de l'information trouvée.
Une formation à l'identité numérique et au réseaux sociaux est également mise en place.
2nde7 : Accompagnement personnalisé, projet documentation-infirmerie en partenariat avec
l'association la Boussole sur la thématique des addictions.
En classe de Première
Les élèves se forment à la recherche et à l'utilisation de ressources de leur domaine, afin de
se préparer à l'enseignement supérieur. La formation porte également sur la mutualisation de
ressources et de documents à travers des outils du web 2.0. Les élèves apprennent également à
rédiger une bibliographie normée, notamment à l'aide d'outils de gestion bibliographique, et à
respecter le droit de l'information.
Participation à l'AP en 1ère STMG et aux TPE en 1ère L, ES,S.
En classe de Terminale
Réinvestissement des apprentissages effectués en 2nde et en 1ère.
Nécessité de développer la formation des élèves à la veille informationnelle, afin de les
préparer à la vie étudiante (les grandes écoles dispensent des formations sur cette thématique), la vie
professionnelle et aussi la citoyenneté. Les élèves pourront ainsi construire des portails spécialisés
dans leur futur domaine d'études à l'aide d'agrégateurs de flux.
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En 1ère et Terminale : l'atelier Sciences Po
L'atelier Sciences Po a lieu toutes les semaines pendant 2h au CDI. Les professeurs
documentalistes partcipent à cet atelier à travers la formation à l'information de presse, le suivi de la
revue de presse et la préparation aux oraux d'admissibilité et d'admission.
Post-Bac
Journée d'intégration pour les CPGE
BTS : veille informationnelle et réseaux sociaux professionnels
2- Le projet CDI : espace et accueil
Rappel des règles de fonctionnement aux différents niveaux de classe
Amélioration de l'accueil par un projet d'insonorisation du CDI présenté à la région.
3- Le projet de gestion documentaire : mise à disposition de ressources
actualisées , variées et adaptées
Politique d'acquisition et désherbage
Elle est basée sur les programmes, les dispositifs et les projets de l'établissement. Le but est d'offrir
aux élèves une documentation toujours actualisée, riche et variée. Les élèves, les professeurs et les
autres personnels de l'établissement sont invités à participer à ces choix.
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Les périodiques
La liste des abonnements est fréquemment ré-évaluée avec les enseignants de discipline.
Les ressources numériques
Réflexion sur la mise à disposition des différents utilisateurs des ressources numériques (ex : le site
tv à relier à e-sidoc). Travail en partenariat avec Mme Erinion, chef des travaux sur les chèques
ressources numériques.
Le CDI et ses ressources sur le web
Mise en ligne du catalogue du CDI avec la plateforme e-sidoc et accessible via le site du lycée. Les
notices des ressources présentes au CDI ainsi que des ressources web signalées par les professeurs
documentalistes sont donc accessibles de partout. La plateforme e-sidoc offre à travers son CMS un
portail d'information au CDI du lycée. Enfin, il existe une rubrique « CDI » sur le site du lycée.
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4- Le projet culturel
Les spectacles seront présentés aux classes et aux élèves qui participeront aux sorties
culturelles par Mme Maguet-Lavignasse.
Date et lieu Spectacle Nombre de places /classes/budget
Premier semestre
Septembre
musée des beaux arts
Visite de l'exposition éblouissants
reflets
avec conférencier
20 places 18 élèves et 2
accompagnateurs
déplacement métro et bus
100 euros première L
Albums. Un siècle d'immigration
dans la bande dessinée, 1913-2013
Du 16 octobre 2013 au 27 avril 2014
Visite dans le cadre de littérature et
société
20 places 18 élèves et 2
accompagnateurs : visite guidée 245
euros
Bus commun avec la sortie à la cité
des sciences 52 élèves.
M. lepiller
estimation prix bus 600 euros
total : 845 euros
Cité des sciences
Paris
Visite sur l'économie
L'économie : krach, boom, mue ?
Et atelier scientifique : l'économie
sans compter
1ère ES 32 élèves
madame Bellhari
visite et atelier 300 euros
Mardi 5 novembre 2013
20h30
Rive Gauche
Les parents terribles
Jean Cocteau
Compagnie Delattres
théâtre
Terminales L et HEC
75 places
3 acc gratuits
1 bus
75x8=600 euros
plus budget bus
Mercredi 13 novembre
hangar 23
automne en Normandie
PPP
danse
HEC
46 places à 8 euros et 2
accompagnateurs gratuits
368 euros
Jeudi 14 novembre 2013
19h30
Rive -gauche
Clôture de l'amour
Pascal Rambert
théâtre
1ères L
30 places 30X8= 240 euros
plus budget bus
3 acc gratuits
Mercredi 18 décembre
opéra de Rouen
20h
Bells are ringing
comédie musicale /opéra
première L
madame Cauquil
18 places
Trianon Transatlantique Activités dans le cadre de la
convention avec les premières euros
Conférences sur les musiques
actuelles prévoir 500 euros
Deuxième semestre
Jeudi 16 janvier 2014
20h
Une année sans été
Joël Pommerat
Term ES
30 places tarif non encore établi
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la foudre théâtre
Jeudi 3 avril 2014
19h30
la foudre
Ajax suivi d'Oedipe Roi
W. Mouawad
théâtre
Term L
15 places
tarif non encore établi
Janvier 2014
sortie espagnol
madame Soto responsable projet
Paris
Musée Picasso ou musée de
l'orangerie :
Exposition Frida kahlo
sortie pédagogique
960 euros à prévoir : entrées musée
et transport.
Sortie musée des Beaux arts de
Rouen
Visite dans le cadre de
l'enseignement de littérature et
société
M. Lepiller :18 élèves de seconde et
deux accompagnateurs
visite guidée 60 euros
Activités dans le cadre de la
convention avec le Trianon
transatlantique
AP, Littérature et société, projets
classes
Secondes prévoir 600 euros
Total Premier trimestre : à prévoir 3200 euros (restait 4300 euros donc budget prévu)
Total second trimestre : à prévoir 5000 euros prévisionnel qui inclut septembre à décembre 2014
