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Introduction à la Gestion des Ressources 
Humaines 
Séance n°1 Introduction 
B O N J O U R
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Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche 
Séance n°1 Introduction 
Plan de la séance 
Définition 
Approche historique 
Modèles de la fonction RH 
Exercice: Étude de texte
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Types de Ressources 
3 types de ressources (Barney 1991): 
­ Ressources humaines : formation, expérience, intelligence 
des membres du personnel… 
­ Ressources physiques : technologie, finance, matières 
premières… 
­ Ressources organisationnelles/informationnelles : 
structure formelle de commande… 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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GRH 
•  «  La  gestion  des  ressources  humaines  est  l’ensemble  des 
activités  qui  permettent  à  une  organisation  de  disposer  des 
ressources humaines correspondant à ses besoins en quantité 
et qualité » (Cadin et al. p.5) 
•  Quantité : Effectifs 
•  Qualité: Compétences 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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GRH 
En GRH, deux types de questions prédominent: 
–  Pourquoi? 
Quelle est la raison?, Quel est l’enjeu?, Quelles 
sont les causes? 
– Comment? 
Quelle politique?, Avec quel outil? Quelles sont les 
limites de cet outil? 
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Approche historique 
De la Fonction Personnel à la Gestion des 
Ressources Humaines: 
7 phases 
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La fonction Personnel 
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La fonction Personnel 
1936 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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Vers la GRH 
Années 60­70 
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Les défis actuels de la GRH 
•  Internationalisation: Problématique de la gestion 
multiculturelle 
•  L’entreprise,  son  image  et  les  attentes  de  la 
Société: RSE 
•  Les partenaires sociaux et la négociation collective: 
Élargissement des négociations 
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Les défis actuels de la GRH 
•  Mutations technologiques : Quels sont les 
besoins futurs? 
•  Incertitudes économiques : Dans quel 
environnement? 
•  Évolution démographique: gestion des 
« Seniors »/gestion des âges 
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Les modèles classiques 
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Les modèles classiques 
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Modèles GRH 
Cf. Mintzberg H. 
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Modèles GRH 
Cf. Mintzberg H. 
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Modèles GRH 
Cf. Mintzberg H. 
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Plan des séances 
Séance n°2   La fonction Ressource Humaine 
Séance  n°3  Information  et  Communication  :  Les  sources 
d’information et la Communication Interne 
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Plan des séances 
Séance n°4   Le recrutement 
Séance n°5 L’appréciation du personnel 
Séance n°6 La rémunération 
Séance n°7 La formation 
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Plan des séances 
Séance n°8 La GPEC 
Séance n°9 Les relations sociales : la conflictualité 
Séance n°10 Conclusion et problématiques RH 
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Séance n°1 : Exercice 
Étude de texte 
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Séance n°1 : Exercice 
Ginibrière, G (2009). Les ressources humaines 
s'adaptent à la crise.  LE FIGARO, 
30/03/2009. 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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Séance n°1 : Exercice 
« Leurs priorités sont tout à la fois à court terme, mais s'inscrivent aussi dans 
la durée. 
C'est une tendance que confirme la 4e édition du baromètre européen de la fonction 
RH,  réalisé  par  le  cabinet  Hewitt  Associates  :  la  crise  économique  accélère  les 
changements  de  priorités  et  d'organisation  des  directions  des  ressources 
humaines. 
Pour  la  première  fois  depuis  le  lancement  du  baromètre,  les  responsables  des 
ressources humaines (RH) envisagent une baisse de leurs effectifs : c'est le cas de 
71  %  des  personnes  interrogées.  Parmi  les  autres  mesures  prévues  :  70  %  des 
responsables  RH  souhaitent  améliorer  la  productivité,  66  %  d'entre  eux  vont 
diminuer les contrats en intérim, 57 % pensent réduire l'activité pour s'adapter à 
la baisse de la demande et 36 % indiquent vouloir geler les nouveaux programmes 
RH. 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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Séance n°1 : Exercice 
Alors  que  l'on  se  concentre  souvent  sur  la  réduction  des  effectifs,  il  est  à  noter 
qu'une vingtaine de mesures  sont évoquées comme le recrutement de  nouveaux 
talents,  le  développement  du  leadership  ou  la  révision  des  plans  de 
rémunération des membres du conseil d'administration. Contrairement aux crises 
précédentes,  les  RH  […]  se  placent  dans  une  logique  de  durée  autant  que  de 
réponse  aux  besoins  immédiats»,  souligne  Leonardo  Sforza,  directeur  des 
recherches et responsable des relations avec  l'Union  européenne  au  sein d'Hewitt 
Associates. 
Les leaders de demain 
Parmi les priorités affichées figurent en effet en tête la préparation des leaders de 
demain, la fidélisation des talents à tous les niveaux de l'entreprise et l'amélioration 
de l'engagement et de la satisfaction des employés. 
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Séance n°1 : Exercice 
« […]  Il  devient  essentiel  d'anticiper  les  changements  plutôt 
que de rester dans les réactions aux événements. 
L'éthique ne doit pas être négligée et rester compréhensible. 
Les  RH  doivent  aussi  améliorer  la  communication  ­  et  pas 
seulement le marketing ­ avec leurs employés sur l'évolution de 
l'entreprise  et  de  leur  propre  rôle  vis­à­vis  de  la  crise.  Elles 
doivent  enfin  s'ouvrir  sur  les  fonctions  de  l'entreprise  avec 
lesquelles les relations ne sont pas encore très performantes et 
vers  l'extérieur,  notamment  les  écoles  et  les  universités.» 
[…] » 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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Séance n°1 : Exercice 
Schématisez les effets de la crise économique 
sur l’organisation et les activités RH. 
Selon cet article, quels sont les effets de fonds 
de la crise économique sur la stratégie RH? 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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Séance n°1 : Exercice 
P A U S E
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Séance n°1 : Corrigé 
Proposition de corrigé
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Séance n°1 : Corrigé 
Schématisez les effets de la crise économique sur 
l’organisation et les activités RH. 
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Séance n°1 : Corrigé 
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Séance n°1 : Corrigé 
Politiques RH: 
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Séance n°1 : Corrigé 
Selon cet article, quels sont les effets de fonds 
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Séance n°1 : Corrigé 
Politique d’anticipation et Attitude Proactive 
­ Gestion axée également sur le long terme 
­ Développer les compétences nouvelles 
­ Anticiper les changements 
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Séance n°1 : Corrigé 
Efficacité et expertise: l’entreprise sera une 
pépinière 
­ Mettre en place des outils pour mesurer l'impact 
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Séance n°1 : Corrigé 
Communication et ouverture 
­ Améliorer la communication 
­ Améliorer les relations avec l'extérieur (les 
écoles et les universités) 
Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
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Bibliographie Séance n°1 
Arcimoles (d’), Ch­H, (1995). Diagnostic financier et gestion 
des  ressources  humaines  :  nécessité  et  pertinence  du  bilan 
social, Editions Economica. 
Barney,  J.B.  (1991).  Firm  Resources  and  sustained 
competitive advantage, Journal of Management, 17, 99­120. 
Barney,  J.B.  (2001).  Is  the  resource­based  ‘view’  a  useful 
perspective  for  strategic  management  research?  Yes. 
Academy of Management Review, 26, 41.
Collection les essentiels 
Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU 
Bibliographie Séance n°1 
Brabet,  J.  (1999).  Peut­on  enseigner  autre  chose  que  le 
modèle instrumental en GRH?. Annales des mines ­ Gérer et 
comprendre, n°58, décembre, p.72. 
Cadin,  L.,  Guérin,  F.,  &  Pigeyre,  F.,  (2007).  Gestion  des 
Ressources Humaines, 3 ème édition, Dunod. 
Fombonne, J. (2001). Personnel et DRH. L’affirmation de la 
fonction Personnel dans les entreprises (France 1830­1990), 
Paris, Vuibert.
Collection les essentiels 
Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU 
Bibliographie Séance n°1 
Lado,  A.A.  &  Wilson,  M.C.  (1994).  Human  resource  systems  and 
sustained  competitive  advantage:  A  competency  based  perspective. 
Academy of Management Review, 19, 699­728. 
Le Flanchec, A. & Rojot, J. (2004). Les entreprises innovantes ont­elles 
des pratiques différentes?. Personnel, n°447, Février. 
Sauvin,  T.,  (2007).  La  grande  transformation  de  l’entreprise. 
L’obsession  de  la  firme  allégée,  Mondes  en  développement,  De  Boeck 
Université, n° 139, 2007, p.97­111.
Collection les essentiels 
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Séance n°1 
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  • 1. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Introduction à la Gestion des Ressources  Humaines  Séance n°1 Introduction  B O N J O U R
  • 2. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche  Séance n°1 Introduction  Plan de la séance  Définition  Approche historique  Modèles de la fonction RH  Exercice: Étude de texte
  • 3. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Types de Ressources  3 types de ressources (Barney 1991):  ­ Ressources humaines : formation, expérience, intelligence  des membres du personnel…  ­ Ressources physiques : technologie, finance, matières  premières…  ­ Ressources organisationnelles/informationnelles :  structure formelle de commande…  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 4. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  GRH  •  «  La  gestion  des  ressources  humaines  est  l’ensemble  des  activités  qui  permettent  à  une  organisation  de  disposer  des  ressources humaines correspondant à ses besoins en quantité  et qualité » (Cadin et al. p.5)  •  Quantité : Effectifs  •  Qualité: Compétences  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 5. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  GRH  En GRH, deux types de questions prédominent:  –  Pourquoi?  Quelle est la raison?, Quel est l’enjeu?, Quelles  sont les causes?  – Comment?  Quelle politique?, Avec quel outil? Quelles sont les  limites de cet outil?  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 6. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Approche historique  De la Fonction Personnel à la Gestion des  Ressources Humaines:  7 phases  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 7. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  La fonction Personnel  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 8. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  La fonction Personnel  1936  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 9. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Vers la GRH  Années 60­70  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 10. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Les défis actuels de la GRH  •  Internationalisation: Problématique de la gestion  multiculturelle  •  L’entreprise,  son  image  et  les  attentes  de  la  Société: RSE  •  Les partenaires sociaux et la négociation collective:  Élargissement des négociations  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 11. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Les défis actuels de la GRH  •  Mutations technologiques : Quels sont les  besoins futurs?  •  Incertitudes économiques : Dans quel  environnement?  •  Évolution démographique: gestion des  « Seniors »/gestion des âges  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 12. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Les modèles classiques  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 13. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Les modèles classiques  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 14. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Les modèles classiques  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 15. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Modèles GRH  Cf. Mintzberg H.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 16. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Modèles GRH  Cf. Mintzberg H.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 17. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Modèles GRH  Cf. Mintzberg H.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 18. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Plan des séances  Séance n°2   La fonction Ressource Humaine  Séance  n°3  Information  et  Communication  :  Les  sources  d’information et la Communication Interne  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 19. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Plan des séances  Séance n°4   Le recrutement  Séance n°5 L’appréciation du personnel  Séance n°6 La rémunération  Séance n°7 La formation  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 20. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Plan des séances  Séance n°8 La GPEC  Séance n°9 Les relations sociales : la conflictualité  Séance n°10 Conclusion et problématiques RH  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 21. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  Étude de texte  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 22. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  Ginibrière, G (2009). Les ressources humaines  s'adaptent à la crise.  LE FIGARO,  30/03/2009.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 23. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  « Leurs priorités sont tout à la fois à court terme, mais s'inscrivent aussi dans  la durée.  C'est une tendance que confirme la 4e édition du baromètre européen de la fonction  RH,  réalisé  par  le  cabinet  Hewitt  Associates  :  la  crise  économique  accélère  les  changements  de  priorités  et  d'organisation  des  directions  des  ressources  humaines.  Pour  la  première  fois  depuis  le  lancement  du  baromètre,  les  responsables  des  ressources humaines (RH) envisagent une baisse de leurs effectifs : c'est le cas de  71  %  des  personnes  interrogées.  Parmi  les  autres  mesures  prévues  :  70  %  des  responsables  RH  souhaitent  améliorer  la  productivité,  66  %  d'entre  eux  vont  diminuer les contrats en intérim, 57 % pensent réduire l'activité pour s'adapter à  la baisse de la demande et 36 % indiquent vouloir geler les nouveaux programmes  RH.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 24. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  Alors  que  l'on  se  concentre  souvent  sur  la  réduction  des  effectifs,  il  est  à  noter  qu'une vingtaine de mesures  sont évoquées comme le recrutement de  nouveaux  talents,  le  développement  du  leadership  ou  la  révision  des  plans  de  rémunération des membres du conseil d'administration. Contrairement aux crises  précédentes,  les  RH  […]  se  placent  dans  une  logique  de  durée  autant  que  de  réponse  aux  besoins  immédiats»,  souligne  Leonardo  Sforza,  directeur  des  recherches et responsable des relations avec  l'Union  européenne  au  sein d'Hewitt  Associates.  Les leaders de demain  Parmi les priorités affichées figurent en effet en tête la préparation des leaders de  demain, la fidélisation des talents à tous les niveaux de l'entreprise et l'amélioration  de l'engagement et de la satisfaction des employés.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 25. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  « […]  Il  devient  essentiel  d'anticiper  les  changements  plutôt  que de rester dans les réactions aux événements.  L'éthique ne doit pas être négligée et rester compréhensible.  Les  RH  doivent  aussi  améliorer  la  communication  ­  et  pas  seulement le marketing ­ avec leurs employés sur l'évolution de  l'entreprise  et  de  leur  propre  rôle  vis­à­vis  de  la  crise.  Elles  doivent  enfin  s'ouvrir  sur  les  fonctions  de  l'entreprise  avec  lesquelles les relations ne sont pas encore très performantes et  vers  l'extérieur,  notamment  les  écoles  et  les  universités.»  […] »  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 26. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  Schématisez les effets de la crise économique  sur l’organisation et les activités RH.  Selon cet article, quels sont les effets de fonds  de la crise économique sur la stratégie RH?  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 27. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Exercice  P A U S E
  • 28. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Proposition de corrigé
  • 29. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Schématisez les effets de la crise économique sur  l’organisation et les activités RH.  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 30. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 31. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Politiques RH:  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 32. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Selon cet article, quels sont les effets de fonds  de la crise économique sur la stratégie RH?  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 33. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Politique d’anticipation et Attitude Proactive  ­ Gestion axée également sur le long terme  ­ Développer les compétences nouvelles  ­ Anticiper les changements  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 34. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Efficacité et expertise: l’entreprise sera une  pépinière  ­ Mettre en place des outils pour mesurer l'impact  des activités RH sur les résultats de l'entreprise.  ­ Leadership  ­ Gestion des talents  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 35. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1 : Corrigé  Communication et ouverture  ­ Améliorer la communication  ­ Améliorer les relations avec l'extérieur (les  écoles et les universités)  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche
  • 36. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Bibliographie Séance n°1  Arcimoles (d’), Ch­H, (1995). Diagnostic financier et gestion  des  ressources  humaines  :  nécessité  et  pertinence  du  bilan  social, Editions Economica.  Barney,  J.B.  (1991).  Firm  Resources  and  sustained  competitive advantage, Journal of Management, 17, 99­120.  Barney,  J.B.  (2001).  Is  the  resource­based  ‘view’  a  useful  perspective  for  strategic  management  research?  Yes.  Academy of Management Review, 26, 41.
  • 37. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Bibliographie Séance n°1  Brabet,  J.  (1999).  Peut­on  enseigner  autre  chose  que  le  modèle instrumental en GRH?. Annales des mines ­ Gérer et  comprendre, n°58, décembre, p.72.  Cadin,  L.,  Guérin,  F.,  &  Pigeyre,  F.,  (2007).  Gestion  des  Ressources Humaines, 3 ème édition, Dunod.  Fombonne, J. (2001). Personnel et DRH. L’affirmation de la  fonction Personnel dans les entreprises (France 1830­1990),  Paris, Vuibert.
  • 38. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Bibliographie Séance n°1  Lado,  A.A.  &  Wilson,  M.C.  (1994).  Human  resource  systems  and  sustained  competitive  advantage:  A  competency  based  perspective.  Academy of Management Review, 19, 699­728.  Le Flanchec, A. & Rojot, J. (2004). Les entreprises innovantes ont­elles  des pratiques différentes?. Personnel, n°447, Février.  Sauvin,  T.,  (2007).  La  grande  transformation  de  l’entreprise.  L’obsession  de  la  firme  allégée,  Mondes  en  développement,  De  Boeck  Université, n° 139, 2007, p.97­111.
  • 39. Collection les essentiels  Institut Universitaire de Technologie / Campus numériqueInstitut Universitaire de Technologie / Campus numérique Le Campus numérique de l’ IUT  Responsable Odile Uzan,  MCFU  Séance n°1  AU  REVOIR  Séance n°2: La Fonction Ressource Humaine  Bérangère CONDOMINES­  Monitrice d'enseignement et de recherche