Le document traite des transformations scientifiques et technologiques du XXe siècle, en se concentrant sur les antibiotiques et leurs impacts sur la santé humaine. Il souligne que bien que les antibiotiques augmentent l'espérance de vie en détruisant les bactéries nocives, leur utilisation excessive risque de créer des résistances et de nuire aux bactéries bénéfiques. De plus, il mentionne d'autres progrès technologiques ayant conduit à des changements significatifs dans le mode de vie, tout en notant les problèmes de pollution et d'inégalités globales associés à ces avancées.

1. Introduction
UN SIECLE DE TRANSFORMATIONS
SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES

2. I. Un exemple de progrès scientifique : les antibiotiques
A/ A quoi servent les antibiotiques ?
« Les antibiotiques, utilisés à tort, ils deviendront moins forts »
( article sur le site de l'Assurance Maladie – ameli.fr – 7 novembre 2010 )
Fièvre, toux, maux de tête, troubles digestifs, courbatures... Chez l'homme, les symptômes d'une
infection bactérienne sont souvent similaires à ceux d'une infection virale, pourtant ces deux types
d'infections ne se traitent pas de la même façon.
Les antibiotiques ne peuvent rien contre les virus, ils sont efficaces uniquement contre les
bactéries. Ils agissent à la source de la maladie et empêchent la multiplication des bactéries ou les
détruisent sans pour autant être toxiques pour l'homme.
Les virus sont des parasites qui pénètrent et détruisent vos cellules. Ils sont toujours néfastes
pour votre organisme.
Les bactéries sont des êtres vivants à part entière. Contrairement aux virus, les bactéries ne
sont pas toujours néfastes, certaines sont très utiles pour l'organisme : par exemple, l'intestin
comprend plusieurs milliards de bactéries indispensables à la digestion.
1. A quoi servent les antibiotiques ?
Ils détruisent les bactéries nuisibles à la santé sans être nocif pour l'homme.
2. Pourquoi ne faut-il pas trop les utiliser ?
On risque de détruire les bactéries bonnes pour la santé ou que les bactéries
deviennent résistantes aux antibiotiques.

3. B/ Découverte et première utilisation des antibiotiques
1. Comment s'appelle le premier antibiotique ? Par qui a-t-il été découvert et
quand ? La pénicilline est découverte par hasard en 1928 par Alexander Fleming,
un médecin.
2. Quand va-t-il être utilisé de façon importante pour la première fois ?
Pendant la Seconde guerre mondiale.
Extrait de http://www.collegeandernos.fr/IMG/pdf/les_antibiotiques.pdf

4. « Grâce à la pénicilline, il rentrera à la maison »
Publicité pour la pénicilline publiée dans Life magazine (14/08/1944) aux États-Unis

5. C/ Quels sont les effets de la découverte des antibiotiques et des
progrès de la médecine au XX° siècle ?
1. Comment évolue en général l'espérance de vie sur le XX° siècle ?
Sur l'ensemble du XX° siècle, l'espérance de vie augmente : elle passe de 42
ans en 1900 à 80 ans en 2000 en France.
2. Quel lien faites-vous entre les progrès de la médecine et l'évolution de
l'espérance de vie ? Les progrès de la médecine permettent à tout le monde
de vivre en meilleure santé et de soigner de nombreuses maladies mortelles.

6. II. Quels sont les autres progrès technologiques et
scientifiques au XXe siècle ?
Étude d'un extrait de «Rien n'est simple » de Sempé, paru en 1962
1. Pour chaque vignette, entoure ce qui a changé et nomme-le à côté de
l'image.
Pour voir les vignettes, rendez-vous à cette adresse.
http://carfree.free.fr/index.php/2009/11/05/breve-histoire-de-la-mobilite
2. Sur ton cahier, explique ce que représentent les deux personnes
présentes à chaque vignette.
3. Quelles idées l'auteur a-t-il voulu nous faire passer ?

7. 1. Les vignettes mettent en scène deux personnages : un riche et un
pauvre. On voit au cours du siècle les moyens de transports qui évoluent :
le vélo, la voiture... Le décor change également : on note l'apparition de
l'électricité ou de la télé.
2. Il y a toujours un décalage entre le riche et le pauvre : le riche ayant
accès plus facilement aux moyens de transport.
3. L'auteur a voulu nous faire passer plusieurs idées :
- le décalage entre le riche et le pauvre. Le pauvre, qui se retrouve
coincé dans les embouteillages, est critiqué pour sa volonté de vouloir
rattraper le riche.
- les modes de vie changent à toute vitesse.

8. Domaine du progrès Exemple de progrès Conséquence positive
sur la vie des Hommes
Conséquence négative
sur la vie des Hommes
Médecine
Antibiotique
Vaccination
- Augmentation de
l'espérance de vie
- Baisse de la
mortalité infantile
Résistance aux
bactéries

9. Domaine du progrès Exemple de progrès Conséquence positive
sur la vie des Hommes
Conséquence négative
sur la vie des Hommes
Transport Avion
Voiture
porte-container
Plus de mobilité
Plus de commerce
et de tourisme
Pollution
Embouteillage

10. Domaine du progrès Exemple de
progrès
Conséquence positive
sur la vie des Hommes
Conséquence négative sur la
vie des Hommes
Information/
Communication
Téléphone
Télévision
Ordinateur /
Internet
Les informations
circulent plus
rapidement
Harcèlement sur le net
Trop d'information

11. Times Square à New York Centrale de Fukushima
au Japon (mars 2011)
Domaine du progrès Exemple de progrès Conséquence positive
sur la vie des Hommes
Conséquence négative
sur la vie des Hommes
Energie
- Pétrole
- Énergie atomique
ou nucléaire
- Production
d'électricité
- Transports
Pollution

12. Le XXe siècle connait des changements importants dans le
domaine des sciences et de la technologie.
Ces changement ont permis à notre mode de vie d'évoluer :
- nous vivons plus vieux et en meilleure santé qu'il y a 100 ans.
- nous produisons plus de richesses.
- nous sommes plus et mieux éduqués.
- nous possédons et achetons plus d'objets.
- nous voyageons plus.
Cependant, notre mode de vie a un coût : la pollution. De plus, de
très nombreux pays dans le monde ne bénéficient des mêmes
avantages.