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Mise en place de
la bibliothèque de l’UOF
Réalités et défis
Mohammed Harti
Plan de la présentation
• L’Université de l’Ontario français (UOF) et les
francophones
• Signature pédagogique de l’UOF
• Quelques chiffres
• Le Service de la bibliothèque
• Défis
• Conclusion
• Questions
Milieu francophone en Ontario
– Population francophone de l’Ontario : ~ 600 K
– Population de la GRT : ~ 400 K
– Population du Sud-Ouest de Toronto : ~ 150 K
Création de l’UOF (1 de 4)
Projets de loi:
– Décembre 2008 : Étude des écarts de
l’enseignement postsecondaire français versus
anglais
– Février 2015: (104)
(Rapport de synthèse du Sommet provincial des États généraux sur le
postsecondaire en Ontario français)
Création de l’UOF (2 de 4)
Projets de loi:
– Septembre 2016: (18)
(Rapport du Comité consultatif de l’éducation postsecondaire en français dans le
Centre et le Sud-Ouest de l’Ontario : Le temps d’agir !)
– Novembre 2017: (177)
(Rapport du Conseil de planification pour une université de langue française)
Création de l’UOF (3 de 4)
– Décembre 2017:
Sanction royale du projet de loi 177
– 9 avril 2018 :
La loi 2017 est proclamée en vigueur
– 15 novembre 2018 :
Pause dans le financement par le provincial
Création de l’UOF (4 de 4)
– 7 septembre 2019 :
Entente de principe fédéral/provincial pour le
financement de l’UOF sur huit ans (2019-20 à 2026-27)
– 24 février 2021 :
Embauche des premiers professeurs responsables des
pôles d’études et de recherches, ce qui déclenche
l’embauche progressive du corps professoral
– Automne 2021 :
Première cohorte
Signature pédagogique
– Interdisciplinarité
– Comodalité
• Flexibilité
• Engagement
Signature pédagogique
– Enseignement expérientiel
• Découverte et expérience
• Expériences simulées vs. authentiques
Signature pédagogique
– Approche personnalisée
• Petits groupes
• Convivialité
• Disponibilité
Quelques données
– Population
• Étudiante : 143
• Corps professoral : 27
• Personnel : 31
Quelques données
– Programmes
• Actuellement : 4
• Implantation à venir : 3
Le Service de la bibliothèque
• La bibliothèque
Vision : développer la libre
circulation du savoir
Le Service de la bibliothèque
‒Rapport en date du 31 mars 2018 par Delphine
Lobet, Vincent Larivière et Miguel Gosselin-
Dionne (Université de Montréal)
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professeur.e.s
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‒Rapport en date du 31 mars 2018 par Delphine
Lobet, Vincent Larivière et Miguel Gosselin-
Dionne (Université de Montréal)
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• La bibliothèque
– Accompagnement de la première cohorte
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– Implantation d’un catalogue (macula.uontario.ca)
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Défis pour la mise en place
du Service de la bibliothèque
• Absence de ressources budgétaires dédiées
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du Service de la bibliothèque
• Absence de politiques (et procédures)
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• Comités internes (Différents chapeaux)
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• Développement d’une politique du libre accès
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recherche
Conclusion
– Environnement externe
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La bibliothèque de l’Université de l’Ontario Français: conception, mise en place et défis, Mohammed HARTI

  • 1. Mise en place de la bibliothèque de l’UOF Réalités et défis Mohammed Harti
  • 2. Plan de la présentation • L’Université de l’Ontario français (UOF) et les francophones • Signature pédagogique de l’UOF • Quelques chiffres • Le Service de la bibliothèque • Défis • Conclusion • Questions
  • 3. Milieu francophone en Ontario – Population francophone de l’Ontario : ~ 600 K – Population de la GRT : ~ 400 K – Population du Sud-Ouest de Toronto : ~ 150 K
  • 4. Création de l’UOF (1 de 4) Projets de loi: – Décembre 2008 : Étude des écarts de l’enseignement postsecondaire français versus anglais – Février 2015: (104) (Rapport de synthèse du Sommet provincial des États généraux sur le postsecondaire en Ontario français)
  • 5. Création de l’UOF (2 de 4) Projets de loi: – Septembre 2016: (18) (Rapport du Comité consultatif de l’éducation postsecondaire en français dans le Centre et le Sud-Ouest de l’Ontario : Le temps d’agir !) – Novembre 2017: (177) (Rapport du Conseil de planification pour une université de langue française)
  • 6. Création de l’UOF (3 de 4) – Décembre 2017: Sanction royale du projet de loi 177 – 9 avril 2018 : La loi 2017 est proclamée en vigueur – 15 novembre 2018 : Pause dans le financement par le provincial
  • 7. Création de l’UOF (4 de 4) – 7 septembre 2019 : Entente de principe fédéral/provincial pour le financement de l’UOF sur huit ans (2019-20 à 2026-27) – 24 février 2021 : Embauche des premiers professeurs responsables des pôles d’études et de recherches, ce qui déclenche l’embauche progressive du corps professoral – Automne 2021 : Première cohorte
  • 8. Signature pédagogique – Interdisciplinarité – Comodalité • Flexibilité • Engagement
  • 9. Signature pédagogique – Enseignement expérientiel • Découverte et expérience • Expériences simulées vs. authentiques
  • 10. Signature pédagogique – Approche personnalisée • Petits groupes • Convivialité • Disponibilité
  • 11. Quelques données – Population • Étudiante : 143 • Corps professoral : 27 • Personnel : 31
  • 12. Quelques données – Programmes • Actuellement : 4 • Implantation à venir : 3
  • 13. Le Service de la bibliothèque • La bibliothèque Vision : développer la libre circulation du savoir
  • 14. Le Service de la bibliothèque ‒Rapport en date du 31 mars 2018 par Delphine Lobet, Vincent Larivière et Miguel Gosselin- Dionne (Université de Montréal) o Libre accès o Données de recherche ouvertes : Appui aux professeur.e.s o Ressources éducatives libres : droits respectés; recherche et identification
  • 15. Le Service de la bibliothèque ‒Rapport en date du 31 mars 2018 par Delphine Lobet, Vincent Larivière et Miguel Gosselin- Dionne (Université de Montréal) o Utilisation de logiciels libres o Soutien informationnel sur le droit d’auteur o Soutien à la publication savante =>Bibliothèque virtuelle
  • 16. Le Service de la bibliothèque • La bibliothèque – Accompagnement de la première cohorte automne 2021 o Entièrement à distance o Provenance des étudiant.e.s o Acquisition de quelques ressources
  • 17. Le Service de la bibliothèque • Développement de la bibliothèque – Acquisition et abonnement aux ressources – Rédaction de politiques – Élaboration du Site Web (bibliotheque.uontario.ca)
  • 18. Le Service de la bibliothèque • Développement de la bibliothèque – Implantation d’un catalogue (macula.uontario.ca) – Offre de formations – Création du centre de la réussite (CRÉ) – Abonnement à un Outil de découverte (à venir)
  • 19. Défis pour la mise en place du Service de la bibliothèque • Absence de ressources budgétaires dédiées • Gestion centralisée • Procédures des dépenses complexes • Ressources humaines limitées • Pression des besoins du corps professoral et de la communauté étudiante
  • 20. Défis pour la mise en place du Service de la bibliothèque • Absence de politiques (et procédures) • Cultures différentes (personnel) • Comodalité • Emplacement de la bibliothèque • Espace de travail • Accès limité aux consortiums
  • 21. Défis pour la mise en place du Service de la bibliothèque • Comités internes (Différents chapeaux) • Qui fait quoi? • Pression gouvernementale (Déterminer les priorités) • Développement et mise en place des services
  • 22. Défis pour la mise en place du Service de la bibliothèque • Développement d’une politique du libre accès • Mise en place d’un dépôt institutionnel • Accompagnement dans la gestion des données de recherche
  • 23. Conclusion – Environnement externe • Volet politique • Provenance de la clientèle • Fournisseurs
  • 24. Conclusion – Environnement interne • Disponibilité des ressources et des expertises • Structure organisationnelle • Cultures de l’organisation • Réalité du milieu