SlideShare une entreprise Scribd logo
SVT 1º ESO

Sujet 1: La diversité des êtres
            vivants.
I- Caractéristiques des êtres vivants

    www.airensection.blogspot.com
Selon la manière de se nourrir, les êtres vivants
                 peuvent être

  AUTOTROPHES

 ils fabriquent leur
   propre aliment
       avec des
      substances
    inorganiques
HÉTÉROTROPHES


Ils se nourrissent
 d’autres animaux
     ou végétaux
La reproduction des êtres vivants peut être:




      ASEXUÉE
Il n’y a qu’un seul
    individu, il se
    multiplie seul.
SEXUÉE

Des individus de
 sexes différents
  interviennent
Les êtres vivants sont
    formés par des cellules

Cellule animale   Cellule végétale

membrane          membrane

cytoplasme        cytoplasme

noyau             noyau

                  paroi

                  chloroplastes
Il y a 2 types basiques de cellules


      PROCARYOTES

Les cellules n’ont pas de
          noyaux.
EUCARYOTE

 Les cellules ont un
       noyau.
La plupart des êtres
   vivants ont des
cellules eucaryotes.
Les êtres vivants peuvent être formés
                   par
• une seule cellule =>                   • Plusieurs cellules =>
  UNICELLULAIRE                            PLURICELLULAIRES




Un champignon unicellulaire: la levure   Cellules d’une grenouille
Les êtres vivants se classent en 5
                 règnes
1) Le règne animal

           Ce sont des organismes
               pluricellulaires
               eucaryotes
               hétérotrophes
               ils sont sensibles
               ils se déplacent
• 2) Le règne végétal

            Ce sont des organismes
                 pluricellulaires
                 eucaryotes
                 autotrophes
                 Ils ne se
                 déplacent pas
• 3) Le règne des Champignons

            Ce sont des organismes

        Pluricellulaires ou unicellulaires
        eucaryotes
        hétérotrophes
        ils n’ont pas de sensibilité
        ils ne se déplacent pas
• Le règne protiste
            Ce sont des organismes
      unicellulaires ou pluricellulaires


      eucaryotes

      Ils ne présentent jamais de véritables organes

      Ils peuvent être autotrophes ou hétérotrophes :

      -protozoaires: des organismes hétérotrophes d’une seule
      cellule



      - algues: organismes autotrophes d’une ou plusieurs cellules
      sans de vrais organes
• 5) Le règne des monères
            • Ce sont des organismes
      procaryotes
      unicellulaires
      autotrophes ou hétérotrophes
On s’entraîne
 Choisis les mots qui définissent le chien

  animal         eucaryote          autotrophe

       végétal
                                   hétérotrophe

                   unicellulaire
procaryote

                                     pluricellulaire
• Choisis les mots qui définissent l’algue rouge
  eucaryote                         procaryote
                    unicellulaire

 pluricellulaire                    autotrophe

  protiste         hétérotrophe
                                          animal

                      fongique
• Choisis les mots qui définissent une bactérie

      hétérotrophe                      unicellulaire


procaryote                     autotrophe

             pluricellulaire                végétal


     monères                        eucaryote

Contenu connexe

Tendances

холбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эд
холбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эдхолбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эд
холбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эд
Shagaiubuns
 
Nud sudlal
Nud sudlalNud sudlal
Nud sudlal
Gantulga Nyamdorj
 
Guide du chef d'entreprise en difficulté
Guide du chef d'entreprise en difficultéGuide du chef d'entreprise en difficulté
Guide du chef d'entreprise en difficulté
mariejura
 
Biologi 10
Biologi 10Biologi 10
Biologi 10
Puntsag Dolgor
 
сем №13
сем №13сем №13
сем №13
Ishdorj Dorjsuren
 
مقدمة عن مبادئ القانون
مقدمة عن مبادئ القانون مقدمة عن مبادئ القانون
مقدمة عن مبادئ القانون
Hany Atef
 
монгол хэл хувилбар
монгол хэл хувилбармонгол хэл хувилбар
монгол хэл хувилбар
Buujaa
 
Debate rule
Debate ruleDebate rule
La commune et son budget module universités des maires
La commune et son budget module universités des mairesLa commune et son budget module universités des maires
La commune et son budget module universités des maires
mairie2000
 
P5 الأجهزة والمنظمات السياحية
P5  الأجهزة والمنظمات السياحيةP5  الأجهزة والمنظمات السياحية
P5 الأجهزة والمنظمات السياحية
Hany Atef
 
P 2 tourism and hotels low التشريعات السياحية والفندقية
P 2 tourism and hotels low   التشريعات السياحية والفندقية P 2 tourism and hotels low   التشريعات السياحية والفندقية
P 2 tourism and hotels low التشريعات السياحية والفندقية
Hany Atef
 
Comparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au Maroc
Comparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au MarocComparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au Maroc
Comparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au Maroc
Taqy-Eddine REMLI
 
биологийн тест
биологийн тест биологийн тест
биологийн тест
uuganaa1014
 
Le Leasing Islamique "IJARA" en Tunisie
Le Leasing Islamique "IJARA" en TunisieLe Leasing Islamique "IJARA" en Tunisie
Le Leasing Islamique "IJARA" en Tunisie
chafiimaher
 
Nud sudlal
Nud sudlalNud sudlal
Nud sudlal
Gantulga Nyamdorj
 
le phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisationle phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisation
seifeddine ben zid
 
Finance islamique et capital risque
Finance islamique et capital risqueFinance islamique et capital risque
Finance islamique et capital risque
Mounia HM
 
Сэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тест
Сэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тестСэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тест
Сэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тест
saruul tungalag
 

Tendances (20)

холбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эд
холбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эдхолбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эд
холбогч эд, булчингийн эд , мэдрэлийн эд
 
Nud sudlal
Nud sudlalNud sudlal
Nud sudlal
 
Guide du chef d'entreprise en difficulté
Guide du chef d'entreprise en difficultéGuide du chef d'entreprise en difficulté
Guide du chef d'entreprise en difficulté
 
Biologi 10
Biologi 10Biologi 10
Biologi 10
 
сем №13
сем №13сем №13
сем №13
 
مقدمة عن مبادئ القانون
مقدمة عن مبادئ القانون مقدمة عن مبادئ القانون
مقدمة عن مبادئ القانون
 
монгол хэл хувилбар
монгол хэл хувилбармонгол хэл хувилбар
монгол хэл хувилбар
 
Debate rule
Debate ruleDebate rule
Debate rule
 
La commune et son budget module universités des maires
La commune et son budget module universités des mairesLa commune et son budget module universités des maires
La commune et son budget module universités des maires
 
цунами гэж юу вэ
цунами гэж юу вэцунами гэж юу вэ
цунами гэж юу вэ
 
P5 الأجهزة والمنظمات السياحية
P5  الأجهزة والمنظمات السياحيةP5  الأجهزة والمنظمات السياحية
P5 الأجهزة والمنظمات السياحية
 
P 2 tourism and hotels low التشريعات السياحية والفندقية
P 2 tourism and hotels low   التشريعات السياحية والفندقية P 2 tourism and hotels low   التشريعات السياحية والفندقية
P 2 tourism and hotels low التشريعات السياحية والفندقية
 
Comparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au Maroc
Comparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au MarocComparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au Maroc
Comparaison entre commissaire aux comptes et auditeur shari'atique au Maroc
 
Chapitre 2
Chapitre 2Chapitre 2
Chapitre 2
 
биологийн тест
биологийн тест биологийн тест
биологийн тест
 
Le Leasing Islamique "IJARA" en Tunisie
Le Leasing Islamique "IJARA" en TunisieLe Leasing Islamique "IJARA" en Tunisie
Le Leasing Islamique "IJARA" en Tunisie
 
Nud sudlal
Nud sudlalNud sudlal
Nud sudlal
 
le phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisationle phénomène de la mondialisation
le phénomène de la mondialisation
 
Finance islamique et capital risque
Finance islamique et capital risqueFinance islamique et capital risque
Finance islamique et capital risque
 
Сэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тест
Сэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тестСэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тест
Сэтгэн бодох шийдвэр гаргах арга зүй-тест
 

En vedette

Etres vivants
Etres vivantsEtres vivants
Etres vivants
Francisco de la Flor
 
Structure cellulaire
Structure cellulaireStructure cellulaire
Structure cellulaire
BriMel0236
 
Chap1 cellulaires esprit
Chap1 cellulaires espritChap1 cellulaires esprit
Chap1 cellulaires esprit
Wissem Kriouene
 
Cellule végétale et cellule animale
Cellule végétale et cellule animaleCellule végétale et cellule animale
Cellule végétale et cellule animale
tchessy
 
Flor (Luyo)
Flor (Luyo)Flor (Luyo)
Flor (Luyo)
ratselXX
 
Trabajo frances
Trabajo francesTrabajo frances
Trabajo frances
pacitina
 
Kai Taufe
Kai TaufeKai Taufe
Kai Taufe
Robert Schwarz
 
Presentaci+¦n diez
Presentaci+¦n diezPresentaci+¦n diez
Presentaci+¦n diez
Jorge Maidana
 
Centrestudis
CentrestudisCentrestudis
Centrestudis
Desme Mou
 
70805 El Verdadero Secreto
70805 El Verdadero Secreto70805 El Verdadero Secreto
70805 El Verdadero Secreto
berthaestela
 
Information H1N1 KSSG
Information H1N1 KSSGInformation H1N1 KSSG
Information H1N1 KSSG
infektweb
 
White Paper Smile
White Paper SmileWhite Paper Smile
White Paper Smile
guest313f37
 
Sistemas de rep pp
Sistemas de rep ppSistemas de rep pp
Sistemas de rep pp
dariotecnica1
 
Modulo i. iniciacion a la informatica
Modulo i. iniciacion a la informaticaModulo i. iniciacion a la informatica
Modulo i. iniciacion a la informatica
Punto Vuela Guadalinfo Sanlucar la Mayor
 
On Est Où Là
On Est Où LàOn Est Où Là
On Est Où Là
philippe fernandez
 
Cellules souches
Cellules souchesCellules souches
Cellules souches
BriMel0236
 

En vedette (20)

Les differents règnes
Les differents règnesLes differents règnes
Les differents règnes
 
Etres vivants
Etres vivantsEtres vivants
Etres vivants
 
Structure cellulaire
Structure cellulaireStructure cellulaire
Structure cellulaire
 
Chap1 cellulaires esprit
Chap1 cellulaires espritChap1 cellulaires esprit
Chap1 cellulaires esprit
 
Cellule végétale et cellule animale
Cellule végétale et cellule animaleCellule végétale et cellule animale
Cellule végétale et cellule animale
 
Flor (Luyo)
Flor (Luyo)Flor (Luyo)
Flor (Luyo)
 
Trabajo frances
Trabajo francesTrabajo frances
Trabajo frances
 
Kai Taufe
Kai TaufeKai Taufe
Kai Taufe
 
Presentaci+¦n diez
Presentaci+¦n diezPresentaci+¦n diez
Presentaci+¦n diez
 
Centrestudis
CentrestudisCentrestudis
Centrestudis
 
Ruby on Rails SS09 11
Ruby on Rails SS09 11Ruby on Rails SS09 11
Ruby on Rails SS09 11
 
Connaisseur
ConnaisseurConnaisseur
Connaisseur
 
70805 El Verdadero Secreto
70805 El Verdadero Secreto70805 El Verdadero Secreto
70805 El Verdadero Secreto
 
Information H1N1 KSSG
Information H1N1 KSSGInformation H1N1 KSSG
Information H1N1 KSSG
 
White Paper Smile
White Paper SmileWhite Paper Smile
White Paper Smile
 
monica01chartsAT
monica01chartsATmonica01chartsAT
monica01chartsAT
 
Sistemas de rep pp
Sistemas de rep ppSistemas de rep pp
Sistemas de rep pp
 
Modulo i. iniciacion a la informatica
Modulo i. iniciacion a la informaticaModulo i. iniciacion a la informatica
Modulo i. iniciacion a la informatica
 
On Est Où Là
On Est Où LàOn Est Où Là
On Est Où Là
 
Cellules souches
Cellules souchesCellules souches
Cellules souches
 

Similaire à La diversité des êtres vivants

La classification des vivants
La classification des vivantsLa classification des vivants
La classification des vivants
jlealleon
 
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarroProyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
cristigi81
 
Unité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivantsUnité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivants
jlealleon
 
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
jlealleon
 
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belénUnité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
jlealleon
 
Presentación cellule
Presentación cellulePresentación cellule
Presentación cellule
jlealleon
 
Capes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jeanCapes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jean
bonneaug8
 
Les êtres vivants. jose
Les êtres vivants. joseLes êtres vivants. jose
Les êtres vivants. jose
jlealleon
 
3º ESO Chapitre 1
3º ESO Chapitre 13º ESO Chapitre 1
Cours Microbio
Cours Microbio Cours Microbio
Cours Microbio
ZINEBAGOURRAM1
 
Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière
Lilya BOUCELHA
 
Microbiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelle
Microbiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelleMicrobiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelle
Microbiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelle
NanaLaLumiereElohim
 
Biologie cellulaire
Biologie cellulaireBiologie cellulaire
Biologie cellulaire
BriMel0236
 
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, saraLes êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
jlealleon
 
Microorganismes
MicroorganismesMicroorganismes
Microorganismes
Francisco de la Flor
 
microorganismes eucaryotes.pdf
microorganismes eucaryotes.pdfmicroorganismes eucaryotes.pdf
microorganismes eucaryotes.pdf
DounyaBenyelles
 
Les types de cellules
Les types de cellulesLes types de cellules
Les types de cellules
EriLan0162
 
Les types de cellules
Les types de cellulesLes types de cellules
Les types de cellules
EriLan0162
 
Les êtres vivants alejandro martínez
Les êtres vivants alejandro martínezLes êtres vivants alejandro martínez
Les êtres vivants alejandro martínez
cristigi81
 

Similaire à La diversité des êtres vivants (20)

La classification des vivants
La classification des vivantsLa classification des vivants
La classification des vivants
 
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarroProyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
Proyecto de conocimiento del medio en francés alejandro navarro
 
Unité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivantsUnité 3 les êtres vivants
Unité 3 les êtres vivants
 
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
 
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belénUnité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
 
Presentación cellule
Presentación cellulePresentación cellule
Presentación cellule
 
Capes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jeanCapes vegetaux-t-jean
Capes vegetaux-t-jean
 
Les êtres vivants. jose
Les êtres vivants. joseLes êtres vivants. jose
Les êtres vivants. jose
 
3º ESO Chapitre 1
3º ESO Chapitre 13º ESO Chapitre 1
3º ESO Chapitre 1
 
Cours Microbio
Cours Microbio Cours Microbio
Cours Microbio
 
Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière Le végétal : Du gène à la plante entière
Le végétal : Du gène à la plante entière
 
Microbiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelle
Microbiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelleMicrobiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelle
Microbiologie 1.1.docx pour l insertion professionnelle
 
Biologie cellulaire
Biologie cellulaireBiologie cellulaire
Biologie cellulaire
 
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, saraLes êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
Les êtres vivants. mercedes, natalia, elena, sara
 
Microorganismes
MicroorganismesMicroorganismes
Microorganismes
 
Les cellules
Les cellulesLes cellules
Les cellules
 
microorganismes eucaryotes.pdf
microorganismes eucaryotes.pdfmicroorganismes eucaryotes.pdf
microorganismes eucaryotes.pdf
 
Les types de cellules
Les types de cellulesLes types de cellules
Les types de cellules
 
Les types de cellules
Les types de cellulesLes types de cellules
Les types de cellules
 
Les êtres vivants alejandro martínez
Les êtres vivants alejandro martínezLes êtres vivants alejandro martínez
Les êtres vivants alejandro martínez
 

Plus de miguelprofairen

La météo. Quel temps fait-il?
La météo. Quel temps fait-il?La météo. Quel temps fait-il?
La météo. Quel temps fait-il?
miguelprofairen
 
La ville
La villeLa ville
La ville
miguelprofairen
 
Le présent de subjonctif
Le présent de subjonctifLe présent de subjonctif
Le présent de subjonctif
miguelprofairen
 
Intouchables.
Intouchables. Intouchables.
Intouchables.
miguelprofairen
 
La description physique et de caractère
La description physique et de caractèreLa description physique et de caractère
La description physique et de caractère
miguelprofairen
 
Comment poser des questions
Comment poser des questionsComment poser des questions
Comment poser des questions
miguelprofairen
 
La formation du féminin
La formation du fémininLa formation du féminin
La formation du féminin
miguelprofairen
 
Les vêtements et les accessoires
Les vêtements et les accessoiresLes vêtements et les accessoires
Les vêtements et les accessoires
miguelprofairen
 
Les fongiques et les lichens
Les fongiques et les lichensLes fongiques et les lichens
Les fongiques et les lichens
miguelprofairen
 
Le XVIIIème siècle en Espagne
Le XVIIIème siècle en EspagneLe XVIIIème siècle en Espagne
Le XVIIIème siècle en Espagne
miguelprofairen
 
Les pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et YLes pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et Y
miguelprofairen
 
À l'école. Lexique sur le matériel scolaire
À l'école. Lexique sur le matériel scolaireÀ l'école. Lexique sur le matériel scolaire
À l'école. Lexique sur le matériel scolaire
miguelprofairen
 
Le début de l’âge moderne en espagne
Le début de l’âge moderne en espagneLe début de l’âge moderne en espagne
Le début de l’âge moderne en espagne
miguelprofairen
 

Plus de miguelprofairen (20)

La météo. Quel temps fait-il?
La météo. Quel temps fait-il?La météo. Quel temps fait-il?
La météo. Quel temps fait-il?
 
La ville
La villeLa ville
La ville
 
Le présent de subjonctif
Le présent de subjonctifLe présent de subjonctif
Le présent de subjonctif
 
Les matières scolaires
Les matières scolairesLes matières scolaires
Les matières scolaires
 
Intouchables.
Intouchables. Intouchables.
Intouchables.
 
La description physique et de caractère
La description physique et de caractèreLa description physique et de caractère
La description physique et de caractère
 
Le futur
Le futurLe futur
Le futur
 
Comment poser des questions
Comment poser des questionsComment poser des questions
Comment poser des questions
 
L'imparfait
L'imparfait L'imparfait
L'imparfait
 
La formation du féminin
La formation du fémininLa formation du féminin
La formation du féminin
 
Les vêtements et les accessoires
Les vêtements et les accessoiresLes vêtements et les accessoires
Les vêtements et les accessoires
 
La maison
La maisonLa maison
La maison
 
Les fongiques et les lichens
Les fongiques et les lichensLes fongiques et les lichens
Les fongiques et les lichens
 
Les végétaux
Les végétauxLes végétaux
Les végétaux
 
Le XVIIIème siècle en Espagne
Le XVIIIème siècle en EspagneLe XVIIIème siècle en Espagne
Le XVIIIème siècle en Espagne
 
Les pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et YLes pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et Y
 
À l'école. Lexique sur le matériel scolaire
À l'école. Lexique sur le matériel scolaireÀ l'école. Lexique sur le matériel scolaire
À l'école. Lexique sur le matériel scolaire
 
Le début de l’âge moderne en espagne
Le début de l’âge moderne en espagneLe début de l’âge moderne en espagne
Le début de l’âge moderne en espagne
 
Le sport 4°eso
Le sport 4°esoLe sport 4°eso
Le sport 4°eso
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 

Dernier

Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
M2i Formation
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
Martin M Flynn
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
MahouwetinJacquesGBO
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
OlivierLumeau1
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
dokposeverin
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
lebaobabbleu
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
lebaobabbleu
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
mcevapi3
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 

Dernier (13)

Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 

La diversité des êtres vivants

  • 1. SVT 1º ESO Sujet 1: La diversité des êtres vivants. I- Caractéristiques des êtres vivants www.airensection.blogspot.com
  • 2. Selon la manière de se nourrir, les êtres vivants peuvent être AUTOTROPHES ils fabriquent leur propre aliment avec des substances inorganiques
  • 3. HÉTÉROTROPHES Ils se nourrissent d’autres animaux ou végétaux
  • 4. La reproduction des êtres vivants peut être: ASEXUÉE Il n’y a qu’un seul individu, il se multiplie seul.
  • 5. SEXUÉE Des individus de sexes différents interviennent
  • 6. Les êtres vivants sont formés par des cellules Cellule animale Cellule végétale membrane membrane cytoplasme cytoplasme noyau noyau paroi chloroplastes
  • 7. Il y a 2 types basiques de cellules PROCARYOTES Les cellules n’ont pas de noyaux.
  • 8. EUCARYOTE Les cellules ont un noyau. La plupart des êtres vivants ont des cellules eucaryotes.
  • 9. Les êtres vivants peuvent être formés par • une seule cellule => • Plusieurs cellules => UNICELLULAIRE PLURICELLULAIRES Un champignon unicellulaire: la levure Cellules d’une grenouille
  • 10. Les êtres vivants se classent en 5 règnes 1) Le règne animal Ce sont des organismes pluricellulaires eucaryotes hétérotrophes ils sont sensibles ils se déplacent
  • 11. • 2) Le règne végétal Ce sont des organismes pluricellulaires eucaryotes autotrophes Ils ne se déplacent pas
  • 12. • 3) Le règne des Champignons Ce sont des organismes Pluricellulaires ou unicellulaires eucaryotes hétérotrophes ils n’ont pas de sensibilité ils ne se déplacent pas
  • 13. • Le règne protiste Ce sont des organismes unicellulaires ou pluricellulaires eucaryotes Ils ne présentent jamais de véritables organes Ils peuvent être autotrophes ou hétérotrophes : -protozoaires: des organismes hétérotrophes d’une seule cellule - algues: organismes autotrophes d’une ou plusieurs cellules sans de vrais organes
  • 14. • 5) Le règne des monères • Ce sont des organismes procaryotes unicellulaires autotrophes ou hétérotrophes
  • 15. On s’entraîne Choisis les mots qui définissent le chien animal eucaryote autotrophe végétal hétérotrophe unicellulaire procaryote pluricellulaire
  • 16. • Choisis les mots qui définissent l’algue rouge eucaryote procaryote unicellulaire pluricellulaire autotrophe protiste hétérotrophe animal fongique
  • 17. • Choisis les mots qui définissent une bactérie hétérotrophe unicellulaire procaryote autotrophe pluricellulaire végétal monères eucaryote