Intégration pédagogique
des T
IC
C’est quoi les TIC ?

L’impact et avantages des
TIC sur les étudiants et les
enseignants

Exemples d’usage des TIC
dans l’enseignement

Conclusion

Plan
Qu'est-ce que les TIC ?
Les technologies de l'information et de la
communication pour l'enseignement (TICE)
recouvrent les outils et produits numériques
pouvant être utilisés dans le cadre de l'
éducation et de l'enseignement (TICE = TIC +
Enseignement).
Les TICE regroupent un ensemble d’outils
conçus et utilisés pour produire, traiter,
entreposer, échanger, classer, retrouver et
lire des documents numériques à des fins
d'enseignement et d'apprentissage.
Avantages et impacts des
TIC dans l’enseignement
Avantages de TIC pour l’enseignant
Gagner du temps en classe
en permettant une continuité
pédagogique d’une séance de
classe à l’autre

Favoriser la réactivité

Faciliter les

pédagogique grâce à la

échanges entre

connaissance
immédiate des

enseignants après la
classe

acquis des élèves

Avantages

Rationnaliser
l’investissement
de l’enseignant, une fois
la prise en
main technique
effectuée
Avantages de TIC pour l’étudiant
Accroître la
motivation de
l’élève / valoriser
son travail

Permettre
l’acquisition de
données
expérimentales

Améliorer /organiser la
recherche de l’information

Avantages

Faciliter l’apprentissage par
d’autres formes de
présentation et de
visualisation des problèmes

Elles favorisent la
collaboration

Elle améliorer l'implication des
élèves, leur concentration, les
rendre actifs

Le feedback rapide des
technologies peut avoir un
grand effet exemple du
correcteur orthographique
Avantages de TIC pour l’étudiant et l’enseignant
Gagner du temps en classe en
permettant une continuité
pédagogique d’une séance de
classe à l’autre

Rationnaliser
l’investissement de
l’enseignant, une fois la
prise en main technique
effectuée

Favoriser la réactivité
pédagogique grâce à la
connaissance immédiate
des acquis des élèves

Avantages

Faciliter les échanges entre
enseignants après la classe
Exemples d’usages des TIC
dans l’enseignement
L’INTERNET ET LES SERVICES EN
LIGNE.
- ENT : c’est un espace numérique de travail
il offre des services aux interlocuteurs de
l’établissement scolaire au sein des
académies, des collectivités et des
entreprises accueillant des stagiaires
- Internet
- Forum / Blog/ Vlog
- Dictionnaire électronique
- Moteur de recherche
LES OUTILS NOMADES
Pourquoi les utiliser ? !
Il s’agit de tous les outils mobiles qui peuvent être utilisés
dans des situations autres que celle d’une classe ordinaire,
que ce soit dans le cadre d’un cours (sortie pédagogique,
terrain de sport, etc.) ou en dehors du temps de classe
(travail personnel des élèves).
Outre le caractère nomade (petits, légers), ces outils sont
appréciés pour leur praticité
Exemples :
- Podcast/baladeur: c ’est un moyen de diffusion de
fichiers (audio, vidéo ou autres) sur Internet
- Clé USB
- PDA : Un assistant numérique personnel, un pocket PC,
ou un agenda électronique
LES LOGICIELS
- Tableur : ( Excel / Gnumeric)
- SIG: Un système d'information géographique
- Exerciseur: Collection automatisée
d’exercices pédagogiques sur internet.
- Modeleur 3D : ( SolidWorks/ AutoCad )
- Simulateur : permet de modéliser un système réel
(simulateur de vol, son avantage :minimiser le coût,
Plus sécurisé )
- Traitement de texte : il existe plusieurs types :
- l'éditeur de texte
- logiciel de traitement de texte interactif
- un correcteur d'orthographe en cours de rédaction
- une feuille de styles
LES DISPOSITIFS
DE PROJECTION OU
D’ENREGISTREMENT
Exemples :
- Ordinateur / portable
- TBI / TNI : c’est un tableau sur lequel vous
pouvez afficher le contenu d'un ordinateur et le
contrôler directement du
- Classe virtuelle / visioconférence: permet de
réunir en temps réel sur Internet, ou un
autre réseau informatique, des participants et
un formateur
- Vidéoprojecteur
Conclusion
« compétence informationnelle » est obligatoire
dans nos jours !
Les TIC constituent l’un des facteurs les plus
marquants des sociétés contemporaines. Ainsi, Le
domaine de l’enseignement n’échappe pas à leur
emprise et nombreux plus d’efficacité de leurs
systèmes éducatifs.
En effet, l’usage des technologies favoriserait des
approches pédagogiques plus actives, voire
socioconstructivistes, elles susciteraient une
évolution des pratiques pédagogiques dans ce sens
(pôle enseignement)
Intégration pédagogique des TIC

Intégration pédagogique des TIC

  • 1.
  • 2.
    C’est quoi lesTIC ? L’impact et avantages des TIC sur les étudiants et les enseignants Exemples d’usage des TIC dans l’enseignement Conclusion Plan
  • 3.
    Qu'est-ce que lesTIC ? Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l' éducation et de l'enseignement (TICE = TIC + Enseignement). Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage.
  • 4.
    Avantages et impactsdes TIC dans l’enseignement
  • 5.
    Avantages de TICpour l’enseignant Gagner du temps en classe en permettant une continuité pédagogique d’une séance de classe à l’autre Favoriser la réactivité Faciliter les pédagogique grâce à la échanges entre connaissance immédiate des enseignants après la classe acquis des élèves Avantages Rationnaliser l’investissement de l’enseignant, une fois la prise en main technique effectuée
  • 6.
    Avantages de TICpour l’étudiant Accroître la motivation de l’élève / valoriser son travail Permettre l’acquisition de données expérimentales Améliorer /organiser la recherche de l’information Avantages Faciliter l’apprentissage par d’autres formes de présentation et de visualisation des problèmes Elles favorisent la collaboration Elle améliorer l'implication des élèves, leur concentration, les rendre actifs Le feedback rapide des technologies peut avoir un grand effet exemple du correcteur orthographique
  • 7.
    Avantages de TICpour l’étudiant et l’enseignant Gagner du temps en classe en permettant une continuité pédagogique d’une séance de classe à l’autre Rationnaliser l’investissement de l’enseignant, une fois la prise en main technique effectuée Favoriser la réactivité pédagogique grâce à la connaissance immédiate des acquis des élèves Avantages Faciliter les échanges entre enseignants après la classe
  • 8.
    Exemples d’usages desTIC dans l’enseignement
  • 9.
    L’INTERNET ET LESSERVICES EN LIGNE. - ENT : c’est un espace numérique de travail il offre des services aux interlocuteurs de l’établissement scolaire au sein des académies, des collectivités et des entreprises accueillant des stagiaires - Internet - Forum / Blog/ Vlog - Dictionnaire électronique - Moteur de recherche
  • 10.
    LES OUTILS NOMADES Pourquoiles utiliser ? ! Il s’agit de tous les outils mobiles qui peuvent être utilisés dans des situations autres que celle d’une classe ordinaire, que ce soit dans le cadre d’un cours (sortie pédagogique, terrain de sport, etc.) ou en dehors du temps de classe (travail personnel des élèves). Outre le caractère nomade (petits, légers), ces outils sont appréciés pour leur praticité Exemples : - Podcast/baladeur: c ’est un moyen de diffusion de fichiers (audio, vidéo ou autres) sur Internet - Clé USB - PDA : Un assistant numérique personnel, un pocket PC, ou un agenda électronique
  • 11.
    LES LOGICIELS - Tableur: ( Excel / Gnumeric) - SIG: Un système d'information géographique - Exerciseur: Collection automatisée d’exercices pédagogiques sur internet. - Modeleur 3D : ( SolidWorks/ AutoCad ) - Simulateur : permet de modéliser un système réel (simulateur de vol, son avantage :minimiser le coût, Plus sécurisé ) - Traitement de texte : il existe plusieurs types : - l'éditeur de texte - logiciel de traitement de texte interactif - un correcteur d'orthographe en cours de rédaction - une feuille de styles
  • 12.
    LES DISPOSITIFS DE PROJECTIONOU D’ENREGISTREMENT Exemples : - Ordinateur / portable - TBI / TNI : c’est un tableau sur lequel vous pouvez afficher le contenu d'un ordinateur et le contrôler directement du - Classe virtuelle / visioconférence: permet de réunir en temps réel sur Internet, ou un autre réseau informatique, des participants et un formateur - Vidéoprojecteur
  • 13.
    Conclusion « compétence informationnelle» est obligatoire dans nos jours ! Les TIC constituent l’un des facteurs les plus marquants des sociétés contemporaines. Ainsi, Le domaine de l’enseignement n’échappe pas à leur emprise et nombreux plus d’efficacité de leurs systèmes éducatifs. En effet, l’usage des technologies favoriserait des approches pédagogiques plus actives, voire socioconstructivistes, elles susciteraient une évolution des pratiques pédagogiques dans ce sens (pôle enseignement)

Notes de l'éditeur

  • #2 <number>
  • #3 <number>
  • #7 <number>
  • #9 <number>
  • #11 <number>
  • #14 <number>
  • #15 <number>