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Matériel utilisé en cours

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Méthodes et approches utilisées pour l’enseignement du cours ; attentes en terme de participation et d’implication de la part des
étudiants ; philosophie et pédagogies utilisées dans les cours ; rôles, celui des étudiants par exemple…en résumé une
explicitation de vos attentes.




      Pour aller plus loin et compléter le cours (bibliographie,
sitographie…)

Liste des livres, articles, polycopiés, sites web, ressources numériques et pédagogiques à consulter en lien avec les objectifs et le
sommaire du cours.



         Emilie Bouvrand adapté par :




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  • 1. SYLLABUS du cours intitulé ……… et enseigné par ……… Pour me contacter Téléphone de bureau : Adresse courriel : Autre : Pour échanger et se rencontrer Pour prendre rendez-vous : Localisation du bureau : Heures de disponibilités et d’échanges : Description du cours Objectifs du cours : Contenu succinct du cours : Compétences et apprentissages visés par le cours (en lien avec le diplôme et la filière par exple) : Emilie Bouvrand adapté par : 1
  • 2. Programme et calendrier des cours Date du cours Lieu Contenu Activités et horaire (amphi, salle...) (partie, chapitre…) (simulation, exposé, conférence, table ronde, évaluation, ateliers, manipulations, sorties, étude de cas…) Exple 12/01/2010 Amphi Coppens 1. Le concept de … Exposé et conférence 14h/15h30 2. L’expérience de… Modes d’évaluation du cours et des apprentissages Date et Echéance et Type/nature Feedback et Barème, horaire temps d’examen échanges critères, grille disponible prévus sur d’observation l’évaluation Exple 13/01/2010 3 heures Devoirs sur table Prendre rendez- -analyse vous à la remise -synthèse des copies -argumentation Indication du lieu d’affichage des notes : Emilie Bouvrand adapté par : 2
  • 3. Matériel utilisé en cours Livres/Manuels, outils et applications web, plate-forme pédagogique, polycopiés, matériel de laboratoire… Méthodes et souhaits Méthodes et approches utilisées pour l’enseignement du cours ; attentes en terme de participation et d’implication de la part des étudiants ; philosophie et pédagogies utilisées dans les cours ; rôles, celui des étudiants par exemple…en résumé une explicitation de vos attentes. Pour aller plus loin et compléter le cours (bibliographie, sitographie…) Liste des livres, articles, polycopiés, sites web, ressources numériques et pédagogiques à consulter en lien avec les objectifs et le sommaire du cours. Emilie Bouvrand adapté par : 3