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Mise en place d’un atelier
transdisciplinaire en dynamique
territoriale (ATD)
Recherche-action sur les territoires de Marcinelle, Gilly,
Mont-sur-Marchienne, Lodelinsart et Quaregnon
Sommaire
Présentation du MIAS
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• Atelier
transdisciplinaire
• Processus de
recherche-action
Présentation du CRIS
• Introduction
• POPVIHAB
• Centrality of
Territories
• Popul’Art Cité
• Cyberharcèlement
chez les jeunes
• Laboratoire de
recherche du MIAS
Processus de recherche-action
• Introduction
• Profil du territoire
• Territoire pertinent
• Programmation
stratégique
• Pistes d’action
Présentation du CRIS
Centre de recherche en Innovation sociale
Présentation du CRIS
•Septembre 2014
•Catégorie sociale HEPH Condorcet
•Plateforme de recherche pour enseignants et
étudiants
•Différents projets de recherche
• Introduction
• POPVIHAB
• Centrality of
Territories
• Popul’Art Cité
• Cyberharcèlement
• Laboratoire de
recherche du MIAS
POPVIHAB
•Subsidié par la Région Wallonne
•Adapter le logement aux personnes âgées
•Collaboration avec la HE2B
•2 parrains: La Sambrienne et MMI
• Introduction
• POPVIHAB
• Centrality of
Territories
• Popul’Art Cité
• Cyberharcèlement
des jeunes
• Laboratoire de
recherche du MIAS
Centrality ofTerritories
• 7Villes: Charleroi, Beauvais, Bergame, Cambridge, Lübeck,
Santander et Gérone
• Caractéristiques communes : centre historique
aéroport low-cost
enseignement supérieur et/ou université
• Objectif : contribuer au redéploiement urbain et à la renommée
internationale des villes partenaires
• Introduction
• POPVIHAB
• Centrality of
Territories
• Popul’Art Cité
• Cyberharcèlement
des jeunes
• Laboratoire de
recherche du MIAS
Laboratoire de recherche du MIAS
•Identification territoire
•Contact acteurs du territoire
•Organisation présentation résultats
•Soutien logistique
•Suivi des recherches
•Visibilité du MIAS
•Intégration anciens étudiants
• Introduction
• POPVIHAB
• Centrality of
Territories
• Popul’Art Cité
• Cyberharcèlement
des jeunes
• Laboratoire de
recherche du MIAS
Présentation du MIAS
« Construire aujourd’hui du lien pour demain »
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MIAS
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solidarité et gérer des conflits sociaux. »
De Gaulejac.V, Bonetti.M, & Fraisse.J, 1995
« Construire aujourd’hui du lien pour demain. »
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• Introduction
• Charte
• Principes directeurs
• ATD
• Processus de
recherche-action
Finalités
• Plus de justice sociale ;
• Développement social ;
• Pratiques collaboratives et démocratiques; démocratie
culturelle et interculturalité ;
• Co-construction des savoirs, connaissances et
compétences ;
• Valorisation des productions de savoir des étudiants.
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• ATD
• Processus de
recherche-action
Principes directeurs
•Développement Local Durable
•Interculturalité
•Transdisciplinarité
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• ATD
• Processus de
recherche-action
Principes directeurs
Le développement local durable
• Processus collectif
• Durabilité
• Territoire pertinent
• Réseaux des différents acteurs
• Culture commune de projet
• L’être humain au cœur des préoccupations
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• Atelier
transdisciplinaire
• Processus de
recherche-action
Source: Dominique-Paule DECOSTER, cours de Développement Local Durable
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• Atelier
transdisciplinaire
• Processus de
recherche-action
Principes directeurs
L’interculturalité
• Respect de la personne humaine
• Confrontation aux univers de significations différentes
(culture, travail, intergénérationnel, sexe, etc.)
• Analyse des interactions
• Intégration et inclusion sociale
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• Atelier
transdisciplinaire
• Processus de
recherche-action
Principes directeurs
La transdisciplinarité
• Focalisée sur le sujet
• Pose la question du sens et la finalité de l’action (vision
utopiste)
• Compréhension du monde moderne et présent
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• ATD
• Processus de
recherche-action
Atelier transdisciplinaire de recherche-action
en dynamique territoriale (ATD)
o Animé par 4 Maîtres-Assistants Référents :
o Dominique-Paule DECOSTER, Sociologue
o Thierry GLARNER, Sociologue
o Thomas WAROUX, Architecte-Doctorant
o JulienVOS, Ingénieur social
o Investigation de territoires fragilisés
o Rencontre d’acteurs locaux et d’habitants
o Analyse concrète de situations problématiques réelles
o Participation active à la création de partenariats et l’élaboration de pistes d’actions
Finalité : Evaluer la faisabilité du développement d’un processus de développement
local durable sur un territoire afin de redynamiser celui-ci
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• ATD
• Processus de
recherche-action
Processus de recherche-action
• Introduction
• Finalités
• Principes directeurs
• ATD
• Processus de
recherche-action
Modélisation d’un processus de
redynamisation de territoires
Recherche-action sur les territoires de Marcinelle, Gilly, Mont-sur-Marchienne,
Lodelinsart et Quaregnon
Territoires étudiés
Historique
• Marcinelle
• 2012-2014
• 2014-2016
• Quaregnon
• 2013-2015
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• Mont-sur-Marchienne
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Marcinelle et Mont-sur-Marchienne
• Institutions phares peu
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locale
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Introduction
• Question de départ :
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• Hypothèse
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Profil du territoire
c
Territoire pertinent :
 Prise en compte des
déplacements de la population
 Listing des points clés :
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commerciales…
 Aires morphologiques :
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Constats
Constats selon cinq composantes du DLD :
Sociale : désir de la population de favoriser la cohésion sociale
Environnementale : lutter contre l’insalubrité
Culturelle : favoriser le partenariat et les initiatives culturelles, considérer le territoire
comme un territoire de culture
Economique : développer l’économie alternative sur le territoire
Politique : éloignement des centres de décision et des services sociaux
Territoriale : être/ s’affirmer comme territoire de cohésion sociale
« Comment redynamiser le territoire? Est-il pertinent d’implanter un processus de
développement local durable sur le territoire? Pourquoi?»
Programmation stratégique
Finalité générale Priorité Objectif général Objectifs
opérationnels
Piste d’action Parties prenantes
Implanter un
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développement
local durable
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• Développer des outils
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du territoire
• Mener des actions
citoyennes relatives à
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en vue de sensibiliser
la population
• Créer une
campagne de
sensibilisation
relative à
l’insalubrité
• asbl du territoire
(ex. La Ressourcerie
à Marcinelle)
• Maison de Jeunes
• Autorités
communales
• Écoles
• Introduction
• Profil du
territoire
• Constats
• Programmation
stratégique
• Pistes d’action
• Conclusion
Pistes d’action
Système d’Echange Local (SEL)
 Pourquoi :
 Favoriser les échanges humains
 Favoriser le savoir-faire local
 Intégrer les personnes de tous milieux sociaux
 Créer une alternative au mode de consommation classique
 Quoi :
Un système d’échange local où tous types de services pourront être échangés entre les habitants
 Valeurs du projet :
Local, égalité des membres, réciprocité, liberté, confiance, réseau social, indépendance
 Objectifs généraux :
 Revitaliser le territoire via les dynamiques locales
 Préserver l’environnement
• Introduction
• Profil du
territoire
• Constats
• Programmation
stratégique
• Pistes d’action
• Conclusion
Marché local
Pourquoi :
Manque d’activités et de lieux de rassemblement
Enquête complémentaire : 99% des personnes interrogées sont intéressées
Quoi :
Marché local  Economie alternative
 Sensibiliser à la problématique des déchets
Valeurs du projet :
Equitable, durable, local  Charte des valeurs
Objectifs généraux :
 Revitaliser le territoire
 Améliorer la réputation
 Préserver l’environnement
Pistes d’action
• Introduction
• Profil du
territoire
• Constats
• Programmation
stratégique
• Pistes d’action
• Conclusion
Agence de développement local (ADL)
Pourquoi :
 Manque de lieux de rassemblement
 Manque de communication et partenariat
 Enquête complémentaire : 84% des personnes interrogées souhaitent
un lieu de rassemblement
 Quoi :
Espace citoyen et agence de développement local
 Objectifs généraux :
 Développer la communication propre au territoire
 Revitaliser le territoire via les dynamiques locales
 Améliorer la réputation du territoire
 Préserver l’environnement
Ex: 84% de la population interrogée trouve que le Bois du Cazier
est un endroit propice et judicieux
Pistes d’action
• Introduction
• Profil du
territoire
• Constats
• Programmation
stratégique
• Pistes d’action
• Conclusion
Conclusion
• Pour les acteurs locaux, mise en avant de leurs projets et confrontation d’idées
• Pour la population locale, participation au processus
• Pour les étudiants, participer au redéploiement d’un quartier
• Pour le CRIS , modélisation de la recherche-action
Contacts
Centre de Recherche en Innovation Sociale (CRIS)
Rue de la Bruyère, 151
6001 MARCINELLE
071/609.330 (poste 350)
laurence.carbone@condorcet.be
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Laurence Carbone - Mise en place d’un atelier transdisciplinaire en dynamique territoriale

  • 1. Mise en place d’un atelier transdisciplinaire en dynamique territoriale (ATD) Recherche-action sur les territoires de Marcinelle, Gilly, Mont-sur-Marchienne, Lodelinsart et Quaregnon
  • 2. Sommaire Présentation du MIAS • Introduction • Finalités • Principes directeurs • Atelier transdisciplinaire • Processus de recherche-action Présentation du CRIS • Introduction • POPVIHAB • Centrality of Territories • Popul’Art Cité • Cyberharcèlement chez les jeunes • Laboratoire de recherche du MIAS Processus de recherche-action • Introduction • Profil du territoire • Territoire pertinent • Programmation stratégique • Pistes d’action
  • 3. Présentation du CRIS Centre de recherche en Innovation sociale
  • 4. Présentation du CRIS •Septembre 2014 •Catégorie sociale HEPH Condorcet •Plateforme de recherche pour enseignants et étudiants •Différents projets de recherche • Introduction • POPVIHAB • Centrality of Territories • Popul’Art Cité • Cyberharcèlement • Laboratoire de recherche du MIAS
  • 5. POPVIHAB •Subsidié par la Région Wallonne •Adapter le logement aux personnes âgées •Collaboration avec la HE2B •2 parrains: La Sambrienne et MMI • Introduction • POPVIHAB • Centrality of Territories • Popul’Art Cité • Cyberharcèlement des jeunes • Laboratoire de recherche du MIAS
  • 6. Centrality ofTerritories • 7Villes: Charleroi, Beauvais, Bergame, Cambridge, Lübeck, Santander et Gérone • Caractéristiques communes : centre historique aéroport low-cost enseignement supérieur et/ou université • Objectif : contribuer au redéploiement urbain et à la renommée internationale des villes partenaires • Introduction • POPVIHAB • Centrality of Territories • Popul’Art Cité • Cyberharcèlement des jeunes • Laboratoire de recherche du MIAS
  • 7. Laboratoire de recherche du MIAS •Identification territoire •Contact acteurs du territoire •Organisation présentation résultats •Soutien logistique •Suivi des recherches •Visibilité du MIAS •Intégration anciens étudiants • Introduction • POPVIHAB • Centrality of Territories • Popul’Art Cité • Cyberharcèlement des jeunes • Laboratoire de recherche du MIAS
  • 8. Présentation du MIAS « Construire aujourd’hui du lien pour demain » Master en Ingénierie et Action sociales
  • 9. MIAS Rôle d’un ingénieur social « Améliorer les conditions de vie, développer des réseaux de solidarité et gérer des conflits sociaux. » De Gaulejac.V, Bonetti.M, & Fraisse.J, 1995 « Construire aujourd’hui du lien pour demain. » Les étudiants du MIAS en 2016 • Introduction • Charte • Principes directeurs • ATD • Processus de recherche-action
  • 10. Finalités • Plus de justice sociale ; • Développement social ; • Pratiques collaboratives et démocratiques; démocratie culturelle et interculturalité ; • Co-construction des savoirs, connaissances et compétences ; • Valorisation des productions de savoir des étudiants. • Introduction • Finalités • Principes directeurs • ATD • Processus de recherche-action
  • 11. Principes directeurs •Développement Local Durable •Interculturalité •Transdisciplinarité • Introduction • Finalités • Principes directeurs • ATD • Processus de recherche-action
  • 12. Principes directeurs Le développement local durable • Processus collectif • Durabilité • Territoire pertinent • Réseaux des différents acteurs • Culture commune de projet • L’être humain au cœur des préoccupations • Introduction • Finalités • Principes directeurs • Atelier transdisciplinaire • Processus de recherche-action
  • 13. Source: Dominique-Paule DECOSTER, cours de Développement Local Durable • Introduction • Finalités • Principes directeurs • Atelier transdisciplinaire • Processus de recherche-action
  • 14. Principes directeurs L’interculturalité • Respect de la personne humaine • Confrontation aux univers de significations différentes (culture, travail, intergénérationnel, sexe, etc.) • Analyse des interactions • Intégration et inclusion sociale • Introduction • Finalités • Principes directeurs • Atelier transdisciplinaire • Processus de recherche-action
  • 15. Principes directeurs La transdisciplinarité • Focalisée sur le sujet • Pose la question du sens et la finalité de l’action (vision utopiste) • Compréhension du monde moderne et présent • Introduction • Finalités • Principes directeurs • ATD • Processus de recherche-action
  • 16. Atelier transdisciplinaire de recherche-action en dynamique territoriale (ATD) o Animé par 4 Maîtres-Assistants Référents : o Dominique-Paule DECOSTER, Sociologue o Thierry GLARNER, Sociologue o Thomas WAROUX, Architecte-Doctorant o JulienVOS, Ingénieur social o Investigation de territoires fragilisés o Rencontre d’acteurs locaux et d’habitants o Analyse concrète de situations problématiques réelles o Participation active à la création de partenariats et l’élaboration de pistes d’actions Finalité : Evaluer la faisabilité du développement d’un processus de développement local durable sur un territoire afin de redynamiser celui-ci • Introduction • Finalités • Principes directeurs • ATD • Processus de recherche-action
  • 17. Processus de recherche-action • Introduction • Finalités • Principes directeurs • ATD • Processus de recherche-action
  • 18. Modélisation d’un processus de redynamisation de territoires Recherche-action sur les territoires de Marcinelle, Gilly, Mont-sur-Marchienne, Lodelinsart et Quaregnon
  • 19. Territoires étudiés Historique • Marcinelle • 2012-2014 • 2014-2016 • Quaregnon • 2013-2015 • Gilly • 2015-2017 • Mont-sur-Marchienne • 2016-2018 • Lodelinsart • 2017-2019 Quaregnon • Demande institutionnelle
  • 20. Territoires étudiés Marcinelle et Mont-sur-Marchienne • Institutions phares peu fréquentées par la population locale • Place du folklore local Gilly et Lodelinsart • Eloignement des centres de prise de décision • Dynamiques locales
  • 21. Introduction • Question de départ : « Comment redynamiser le territoire? » • Hypothèse « Est-il pertinent de mettre en place un projet de développement local durable sur le territoire? »
  • 22. Profil du territoire c Territoire pertinent :  Prise en compte des déplacements de la population  Listing des points clés : Centre culturel, musées, artères commerciales…  Aires morphologiques : Terrils, rues, carrefours
  • 23. Constats Constats selon cinq composantes du DLD : Sociale : désir de la population de favoriser la cohésion sociale Environnementale : lutter contre l’insalubrité Culturelle : favoriser le partenariat et les initiatives culturelles, considérer le territoire comme un territoire de culture Economique : développer l’économie alternative sur le territoire Politique : éloignement des centres de décision et des services sociaux Territoriale : être/ s’affirmer comme territoire de cohésion sociale « Comment redynamiser le territoire? Est-il pertinent d’implanter un processus de développement local durable sur le territoire? Pourquoi?»
  • 24. Programmation stratégique Finalité générale Priorité Objectif général Objectifs opérationnels Piste d’action Parties prenantes Implanter un processus de développement local durable Améliorer l’image du territoire Préserver l’environnement • Développer des outils améliorant la salubrité du territoire • Mener des actions citoyennes relatives à la propreté des voiries, en vue de sensibiliser la population • Créer une campagne de sensibilisation relative à l’insalubrité • asbl du territoire (ex. La Ressourcerie à Marcinelle) • Maison de Jeunes • Autorités communales • Écoles • Introduction • Profil du territoire • Constats • Programmation stratégique • Pistes d’action • Conclusion
  • 25. Pistes d’action Système d’Echange Local (SEL)  Pourquoi :  Favoriser les échanges humains  Favoriser le savoir-faire local  Intégrer les personnes de tous milieux sociaux  Créer une alternative au mode de consommation classique  Quoi : Un système d’échange local où tous types de services pourront être échangés entre les habitants  Valeurs du projet : Local, égalité des membres, réciprocité, liberté, confiance, réseau social, indépendance  Objectifs généraux :  Revitaliser le territoire via les dynamiques locales  Préserver l’environnement • Introduction • Profil du territoire • Constats • Programmation stratégique • Pistes d’action • Conclusion
  • 26. Marché local Pourquoi : Manque d’activités et de lieux de rassemblement Enquête complémentaire : 99% des personnes interrogées sont intéressées Quoi : Marché local  Economie alternative  Sensibiliser à la problématique des déchets Valeurs du projet : Equitable, durable, local  Charte des valeurs Objectifs généraux :  Revitaliser le territoire  Améliorer la réputation  Préserver l’environnement Pistes d’action • Introduction • Profil du territoire • Constats • Programmation stratégique • Pistes d’action • Conclusion
  • 27. Agence de développement local (ADL) Pourquoi :  Manque de lieux de rassemblement  Manque de communication et partenariat  Enquête complémentaire : 84% des personnes interrogées souhaitent un lieu de rassemblement  Quoi : Espace citoyen et agence de développement local  Objectifs généraux :  Développer la communication propre au territoire  Revitaliser le territoire via les dynamiques locales  Améliorer la réputation du territoire  Préserver l’environnement Ex: 84% de la population interrogée trouve que le Bois du Cazier est un endroit propice et judicieux Pistes d’action • Introduction • Profil du territoire • Constats • Programmation stratégique • Pistes d’action • Conclusion
  • 28. Conclusion • Pour les acteurs locaux, mise en avant de leurs projets et confrontation d’idées • Pour la population locale, participation au processus • Pour les étudiants, participer au redéploiement d’un quartier • Pour le CRIS , modélisation de la recherche-action
  • 29. Contacts Centre de Recherche en Innovation Sociale (CRIS) Rue de la Bruyère, 151 6001 MARCINELLE 071/609.330 (poste 350) laurence.carbone@condorcet.be
  • 30. Merci pour votre attention « Construire aujourd’hui du lien pour demain »