Petite touche d’exotisme du mois : le CIETO
(Congrès International des Etudiants Ergo)
Petite touche d’exotisme du mois : le CIETO (Congrès International des Etudiants Ergo)
Qu’est-ce que le CIETO ??
Tout est parti de la volonté d’un groupe d’étudiants en troisième année d’ergothérapie d’Alicante de rassembler des professionnels et des étudiants pour réfléchir sur la façon de faire rayonner et promouvoir notre discipline au niveau national et international.
Le principe est le même que pour l’UNAEE, le congrès est ponctué d’ateliers et de colloques mais pas de parcours à choisir.
Cette année est la 4ème édition et il aura lieu les 14-15 et 16 mai. Et toujours à Alicante !!
Quel est le programme de cette année ?
Vous pouvez retrouver le programme des conférences sur la page suivante.
De plus, cette année le CIETO organise 2 concours : une création d’affiche et une proposition d’exposé oral sur un sujet choisi. A noter que si un de vos projets est retenu, vous serez exempté des frais d’inscriptions ! Alors tentez votre chance ! Vous pouvez trouver le règlement de ces deux concours sur le site internet, rubrique « Communicaciones orales ».
Comment ça s’organise ?
A toi qui ne connais que les mots playa et calor, pas d’inquiétude ! Les conférences et les ateliers seront traduits en français via des casques audio et des traducteurs.
De plus, cette année les participants seront logés par les étudiants locaux. Parfait pour de nouvelles rencontres !
The document describes a trip from Santander airport in Spain to London airport by Ryanair plane. It was a long journey. The document also describes a house that the travelers are staying in, which is a very nice house with plenty of space, though there were some small problems with allergies that will require adaptation.
The document discusses a flat plane and a front page. It contains two short phrases but provides no other context or details about the content or purpose of the flat plane and front page.
1) Analyser l'ADAP
2) Réaliser l'état des lieux
3) Établir son référentiel solutions et produits
4) Organiser les travaux et écrire le marché
5) Analyse de l’offre, attribution du marché et mise en route des travaux
Quelques exemples de réalisations publiques et privées, pour avoir une idée des contenus, des formats, des développements nécessaires et des budgets à y accorder.
The document describes a trip from Santander airport in Spain to London airport by Ryanair plane. It was a long journey. The document also describes a house that the travelers are staying in, which is a very nice house with plenty of space, though there were some small problems with allergies that will require adaptation.
The document discusses a flat plane and a front page. It contains two short phrases but provides no other context or details about the content or purpose of the flat plane and front page.
1) Analyser l'ADAP
2) Réaliser l'état des lieux
3) Établir son référentiel solutions et produits
4) Organiser les travaux et écrire le marché
5) Analyse de l’offre, attribution du marché et mise en route des travaux
Quelques exemples de réalisations publiques et privées, pour avoir une idée des contenus, des formats, des développements nécessaires et des budgets à y accorder.
En parallèle d'une fragmentation de l'audience sur de multiples terminaux, les entreprises, devenues digitales, ont développé leur offre de contenus (sites institutionnels, sites produits, sites événementiels, …).
Face à cette situation, la mise en oeuvre d'une plateforme multi-sites leur permet de gagner en efficacité et d'optimiser les investissements, tout en construisant un avantage digital durable.
Dans cette présentation, nous abordons :
- Les problématiques et les enjeux liés au déploiement de plateformes multi-sites.
- La bonne démarche projet, le déploiement et l’industrialisation.
- Un cas client.
Comment éviter le risque de perdre toutes ses données informatiques professio...Samuel BLIN
Souvent les entreprises ignorent ou reportent à plus tard l'étude de la sauvegarde informatique.
De nombreuses entreprises nous contactent trop tard, lorsqu'ils ont perdu toutes les données entreprises.
Pourtant il existe des solutions simples et peu coûteuses pour éviter de tout perdre.
Prestataire informatique pour organiser votre sauvegarde :
http://www.mci-services.com/
Séminaire janvier 2011 - Le poste de travail libre : projets, réussites et pe...LINAGORA
Présentations données lors du séminaire LINAGORA du mois de janvier 2011, intitulé : "Le poste de travail libre : projets, réussites et perspectives !"
Intervenants :
- Michel LOISELEUR, Directeur LRS
- Camille MOULIN, expert LibreOffice
- Guillaume DEGROISSE, Responsable opérationnel, LCS
Projet de création d'un atelier de fabrication numérique à Tahiti : imprimantes 3D, découpe laser, brodeuse numérique disponibles à tous gratuitement 2 jours par semaine
Revue "Graine d'Orthophoniste" n°21 - juin 2014
Historique
Le 25 janvier 2013, un grand jour pour toute la profession orthophoniste ! C’est le jour où le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR) et le ministère des Affaires Sociales et de la Santé (MASS) se prononcent officiellement en faveur du grade Master pour les études d’orthophonie, et le passage de celles-ci en 5 années de formation. On se souvient très bien de ce jour où, après des années de travail, étudiants et professionnels sont sortis victorieux des négociations avec les Ministères concernés. Il aura quand même fallu attendre le 1er septembre 2013 pour que le Décret relatif au régime des études en vue du certificat de capacité d’orthophoniste du 30 août 2013 soit publié au Journal Officiel. Des mois qui ont permis de finaliser le Décret et de prévoir son application dès la rentrée universitaire 2013-2014.
Mais revenons quelques années en arrière...
Tout commence en 2002, à la naissance de la FNEO! Sa création a été le résultat d’un constat : la nécessité d’élire des représentants des étudiants orthophonistes pour faire valoir les positions de leurs pairs dans les instances nationales. Les travaux pour faire entrer les études d’orthophonie dans le processus de Bologne (système Licence-Master-Doctorat) commencent à cette période, et un premier groupe de travail se forme. Mais, ce n’est qu’à partir de décembre 2009 que le Ministère de la Santé lance la réingénierie du Certificat de Capacité d’Orthophoniste (CCO). Pendant un an, les « référentiels d’activités et de compétences » sont alors élaborés par les représentants de la profession, des étudiants, l’UNADREO, le Collège français d’orthophonie, les grandes centrales (CGT, CFDT, FO, UNSA) ainsi que des professionnels d’autres disciplines, tout cela sous l’égide du Ministère. Puis le travail se poursuit avec la réflexion autour du « référentiel de formation » qui permet au MESR de se prononcer pour l’attribution du grade Master à la formation initiale des orthophonistes. Mais c’est sans compter le remaniement ministériel qui suivra et la mise en sommeil de ces travaux, voire la mise aux oubliettes du travail accompli. Depuis, les revendications des professionnels et des étudiants n’ont eu de cesse de s’intensifier afin de faire valoir le travail effectué et la nécessité de cette formation en 5 années reconnue au grade Master.
...
reseauprosante.fr
Dossier enseignement supérieur et recherche l’esr au quotidien - master psy...Réseau Pro Santé
Revue "Bulles de Psychomot' n°4" mai 2015
Représentants de promo
Représentant de promo, élu pédagogique, délégué... nous avons tous dans nos promos un étudiant, élu à la majorité, qui fait le lien dans l’IFP entre administration et étudiants. Que ce soit pour les emplois du temps, les absences ou en assistant au conseil technique, cet étudiant représente sa promo.
Mais quels sont les réels rôles de ce personnage ?
Tout d’abord, nous parlerons de représentants de promo et non de délégués, le délégué appartient au lycée ou au collège, pas à la fac. En fonction des IFP, le représentant de promo assiste, en plus de ses activités régulières, à un ou plusieurs conseils. Ces conseils portent les noms de conseils techniques, conseil de vie étudiante ou encore conseil pédagogique. Chacun ayant une mission spécifique, respectivement, concernant les aspects matériels de l’IFP (état des salles, gestion des finances, matériel de pratique), la vie étudiante (achat d’une machine à café, installation d’un foyer, etc.) et enfin organisation de l’enseignement et des modalités d’évaluation (QCM, rédaction, contrôle continu, pédagogie d’un professeur).
Il existe aussi, dans les autres instituts paramédicaux un conseil de discipline, à l’image de celui qu’on trouve au lycée, qui est adressé aux étudiants en difficulté avec leur IFP ou sur un lieu de stage.
Légalement, dans un IFP, seul le conseil technique est accessible aux étudiants. Dans les autres instituts paramédicaux (infirmiers, kiné, ergo...), les représentants de promo sont présents obligatoirement à tous les différents conseils présentés plus haut. Ce qui fait défaut, et qui n’est pas cadré légalement pour nous, étudiants en psychomotricité.
L’ANEP est là pour aider les représentants de promo à remplir au mieux ses missions pour défendre les étudiants et leurs droits lors des différents conseils auxquels ils sont admis en fonction des IFP (le minimum étant le conseil technique). Le représentant de promo représente l’ensemble des étudiants de sa promotion, recueille l’avis de ses étudiants, contribue à l’évolution de la formation et de la vie étudiante, est l’interlocuteur privilégié entre les étudiants, la direction et l’équipe pédagogique, connait son IFP et les règles qui y règnent.
reseauprosante.fr
Ergothérapie et écologie retour sur le colloque du congrès 2010Réseau Pro Santé
Le colloque du vendredi aprèsmidi a été introduit par une présentation de la ville de Montpellier et de son institut de formation en ergothérapie par Mme Izard, directrice de l’institut en question. Pour elle, congrès est synonyme d’ « échanges, découvertes et rencontres », mettant l’accent sur l’idée de « relève des nouveaux ergothérapeutes pour faire évoluer la formation »…
De jolies paroles pour nous mettre dans le bain ! Après avoir remercié ses étudiants pour leur implication dans l’organisation de l’événement, Mme Izard s'est vue remettre un magnifique bouquet par deux d’entre eux (Prisca et Emmanuelle), témoignant de leur respect et gratitude pour son investissement et sa participation dans ce challenge du congrès UNAEE 2010.
reseauprosante.fr
Revue "Le Miife" n°26 - UNAEE - Octobre 2015
ENOTHE (European Network of Occupational Therapy in Higher Education) est une organisation à but non lucratif, financée par les instituts de formation qui en sont adhérentes. Elle est préoccupée par les normes et la qualité de la formation professionnelle des ergothérapeutes en Europe. Un des principaux objectifs est d’assurer qu’il existe un système éducatif solide pour les ergothérapeutes européens.
Elle est engagée à harmoniser et à améliorer les normes de la formation professionnelle, la pratique et la recherche ainsi que l’avancement de la connaissance de l’ergothérapie à travers l’Europe.
ENOTHE travaille en étroite collaboration avec le conseil des ergothérapeutes des pays européens (COTEC). Les deux organisations partagent des ambitions pour développer des partenariats solides au niveau local, national et international pour accroître la présence, la visibilité et l’influence de l’ergothérapie et afin de participer à sa promotion.
L’Union Européenne choisie un thème différent chaque année pour encourager les débats et le dialogue afin d’essayer de changer les positions entre les différents pays d’Europe.
...
reseauprosante.fr
Retour d'expérience du Professeur A.Fontanet sur le MOOC "Concepts et méthodes en épidémiologie" (Cnam, Plateforme FUN MOOC) lors du Colloque TIC Santé du 4 février 2016.
Le Symposium international de la COLUFRAS, qui se tient cette année à Praia, est le 4e congrès bisannuel de la Conférence.
Il Le Symposium international de la COLUFRAS, qui se tient cette année à Praia, est le 4e congrès bisannuel de la Conférence.
Revue "Le MIIFE n°23" Octobre 2014
ENOTHE
(European Network of Occupational Therapy in Higher Education)
Késako ENOTHE ?
ENOTHE (le Réseau Européen d’Ergothérapie dans l’Enseignement Supérieur) a connu le jour en 1995 dans le cadre de l’Union européenne à l’initiative du COTEC (le Conseil des Ergothérapeutes des Pays Européens).
Principalement, ENOTHE a pour objectif de réunir les professionnels des programmes européens d’Ergothérapie afin de faire progresser la formation et le champ de connaissances de la discipline.
De plus, ENOTHE collabore avec le COTEC pour promouvoir l’enseignement de l’ergothérapie en Europe.
Where and When ?
Cette année se tiendra le 20ème meeting qui aura lieu les 23, 24 et 25 octobre, à Nijmegen, aux Pays-Bas.
Le programme
Ainsi entre 300 et 500 participants (à la fois des formateurs et des étudiants) se réuniront autour des deux thématiques suivantes : « Le cerveau » et « Comment concilier travail et vie de famille ».
Inscription et coût ?
Les inscriptions s’effectuent généralement par le biais de votre IFE. En effet, chaque participant doit créer une affiche ou un exposé en lien avec le thème du congrès. Cette production devant être évaluée et accréditée par votre IFE. Ainsi votre IFE peut détenir un nombre de place et prendre en charge le coût de la participation. Il restera à votre charge le coût du voyage ainsi que l’hébergement. Cependant ne tardez pas, officiellement les inscriptions sont closes mais il doit sûrement rester quelques places.
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En parallèle d'une fragmentation de l'audience sur de multiples terminaux, les entreprises, devenues digitales, ont développé leur offre de contenus (sites institutionnels, sites produits, sites événementiels, …).
Face à cette situation, la mise en oeuvre d'une plateforme multi-sites leur permet de gagner en efficacité et d'optimiser les investissements, tout en construisant un avantage digital durable.
Dans cette présentation, nous abordons :
- Les problématiques et les enjeux liés au déploiement de plateformes multi-sites.
- La bonne démarche projet, le déploiement et l’industrialisation.
- Un cas client.
Comment éviter le risque de perdre toutes ses données informatiques professio...Samuel BLIN
Souvent les entreprises ignorent ou reportent à plus tard l'étude de la sauvegarde informatique.
De nombreuses entreprises nous contactent trop tard, lorsqu'ils ont perdu toutes les données entreprises.
Pourtant il existe des solutions simples et peu coûteuses pour éviter de tout perdre.
Prestataire informatique pour organiser votre sauvegarde :
http://www.mci-services.com/
Séminaire janvier 2011 - Le poste de travail libre : projets, réussites et pe...LINAGORA
Présentations données lors du séminaire LINAGORA du mois de janvier 2011, intitulé : "Le poste de travail libre : projets, réussites et perspectives !"
Intervenants :
- Michel LOISELEUR, Directeur LRS
- Camille MOULIN, expert LibreOffice
- Guillaume DEGROISSE, Responsable opérationnel, LCS
Projet de création d'un atelier de fabrication numérique à Tahiti : imprimantes 3D, découpe laser, brodeuse numérique disponibles à tous gratuitement 2 jours par semaine
Revue "Graine d'Orthophoniste" n°21 - juin 2014
Historique
Le 25 janvier 2013, un grand jour pour toute la profession orthophoniste ! C’est le jour où le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR) et le ministère des Affaires Sociales et de la Santé (MASS) se prononcent officiellement en faveur du grade Master pour les études d’orthophonie, et le passage de celles-ci en 5 années de formation. On se souvient très bien de ce jour où, après des années de travail, étudiants et professionnels sont sortis victorieux des négociations avec les Ministères concernés. Il aura quand même fallu attendre le 1er septembre 2013 pour que le Décret relatif au régime des études en vue du certificat de capacité d’orthophoniste du 30 août 2013 soit publié au Journal Officiel. Des mois qui ont permis de finaliser le Décret et de prévoir son application dès la rentrée universitaire 2013-2014.
Mais revenons quelques années en arrière...
Tout commence en 2002, à la naissance de la FNEO! Sa création a été le résultat d’un constat : la nécessité d’élire des représentants des étudiants orthophonistes pour faire valoir les positions de leurs pairs dans les instances nationales. Les travaux pour faire entrer les études d’orthophonie dans le processus de Bologne (système Licence-Master-Doctorat) commencent à cette période, et un premier groupe de travail se forme. Mais, ce n’est qu’à partir de décembre 2009 que le Ministère de la Santé lance la réingénierie du Certificat de Capacité d’Orthophoniste (CCO). Pendant un an, les « référentiels d’activités et de compétences » sont alors élaborés par les représentants de la profession, des étudiants, l’UNADREO, le Collège français d’orthophonie, les grandes centrales (CGT, CFDT, FO, UNSA) ainsi que des professionnels d’autres disciplines, tout cela sous l’égide du Ministère. Puis le travail se poursuit avec la réflexion autour du « référentiel de formation » qui permet au MESR de se prononcer pour l’attribution du grade Master à la formation initiale des orthophonistes. Mais c’est sans compter le remaniement ministériel qui suivra et la mise en sommeil de ces travaux, voire la mise aux oubliettes du travail accompli. Depuis, les revendications des professionnels et des étudiants n’ont eu de cesse de s’intensifier afin de faire valoir le travail effectué et la nécessité de cette formation en 5 années reconnue au grade Master.
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Dossier enseignement supérieur et recherche l’esr au quotidien - master psy...Réseau Pro Santé
Revue "Bulles de Psychomot' n°4" mai 2015
Représentants de promo
Représentant de promo, élu pédagogique, délégué... nous avons tous dans nos promos un étudiant, élu à la majorité, qui fait le lien dans l’IFP entre administration et étudiants. Que ce soit pour les emplois du temps, les absences ou en assistant au conseil technique, cet étudiant représente sa promo.
Mais quels sont les réels rôles de ce personnage ?
Tout d’abord, nous parlerons de représentants de promo et non de délégués, le délégué appartient au lycée ou au collège, pas à la fac. En fonction des IFP, le représentant de promo assiste, en plus de ses activités régulières, à un ou plusieurs conseils. Ces conseils portent les noms de conseils techniques, conseil de vie étudiante ou encore conseil pédagogique. Chacun ayant une mission spécifique, respectivement, concernant les aspects matériels de l’IFP (état des salles, gestion des finances, matériel de pratique), la vie étudiante (achat d’une machine à café, installation d’un foyer, etc.) et enfin organisation de l’enseignement et des modalités d’évaluation (QCM, rédaction, contrôle continu, pédagogie d’un professeur).
Il existe aussi, dans les autres instituts paramédicaux un conseil de discipline, à l’image de celui qu’on trouve au lycée, qui est adressé aux étudiants en difficulté avec leur IFP ou sur un lieu de stage.
Légalement, dans un IFP, seul le conseil technique est accessible aux étudiants. Dans les autres instituts paramédicaux (infirmiers, kiné, ergo...), les représentants de promo sont présents obligatoirement à tous les différents conseils présentés plus haut. Ce qui fait défaut, et qui n’est pas cadré légalement pour nous, étudiants en psychomotricité.
L’ANEP est là pour aider les représentants de promo à remplir au mieux ses missions pour défendre les étudiants et leurs droits lors des différents conseils auxquels ils sont admis en fonction des IFP (le minimum étant le conseil technique). Le représentant de promo représente l’ensemble des étudiants de sa promotion, recueille l’avis de ses étudiants, contribue à l’évolution de la formation et de la vie étudiante, est l’interlocuteur privilégié entre les étudiants, la direction et l’équipe pédagogique, connait son IFP et les règles qui y règnent.
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Ergothérapie et écologie retour sur le colloque du congrès 2010Réseau Pro Santé
Le colloque du vendredi aprèsmidi a été introduit par une présentation de la ville de Montpellier et de son institut de formation en ergothérapie par Mme Izard, directrice de l’institut en question. Pour elle, congrès est synonyme d’ « échanges, découvertes et rencontres », mettant l’accent sur l’idée de « relève des nouveaux ergothérapeutes pour faire évoluer la formation »…
De jolies paroles pour nous mettre dans le bain ! Après avoir remercié ses étudiants pour leur implication dans l’organisation de l’événement, Mme Izard s'est vue remettre un magnifique bouquet par deux d’entre eux (Prisca et Emmanuelle), témoignant de leur respect et gratitude pour son investissement et sa participation dans ce challenge du congrès UNAEE 2010.
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Revue "Le Miife" n°26 - UNAEE - Octobre 2015
ENOTHE (European Network of Occupational Therapy in Higher Education) est une organisation à but non lucratif, financée par les instituts de formation qui en sont adhérentes. Elle est préoccupée par les normes et la qualité de la formation professionnelle des ergothérapeutes en Europe. Un des principaux objectifs est d’assurer qu’il existe un système éducatif solide pour les ergothérapeutes européens.
Elle est engagée à harmoniser et à améliorer les normes de la formation professionnelle, la pratique et la recherche ainsi que l’avancement de la connaissance de l’ergothérapie à travers l’Europe.
ENOTHE travaille en étroite collaboration avec le conseil des ergothérapeutes des pays européens (COTEC). Les deux organisations partagent des ambitions pour développer des partenariats solides au niveau local, national et international pour accroître la présence, la visibilité et l’influence de l’ergothérapie et afin de participer à sa promotion.
L’Union Européenne choisie un thème différent chaque année pour encourager les débats et le dialogue afin d’essayer de changer les positions entre les différents pays d’Europe.
...
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Retour d'expérience du Professeur A.Fontanet sur le MOOC "Concepts et méthodes en épidémiologie" (Cnam, Plateforme FUN MOOC) lors du Colloque TIC Santé du 4 février 2016.
Le Symposium international de la COLUFRAS, qui se tient cette année à Praia, est le 4e congrès bisannuel de la Conférence.
Il Le Symposium international de la COLUFRAS, qui se tient cette année à Praia, est le 4e congrès bisannuel de la Conférence.
Revue "Le MIIFE n°23" Octobre 2014
ENOTHE
(European Network of Occupational Therapy in Higher Education)
Késako ENOTHE ?
ENOTHE (le Réseau Européen d’Ergothérapie dans l’Enseignement Supérieur) a connu le jour en 1995 dans le cadre de l’Union européenne à l’initiative du COTEC (le Conseil des Ergothérapeutes des Pays Européens).
Principalement, ENOTHE a pour objectif de réunir les professionnels des programmes européens d’Ergothérapie afin de faire progresser la formation et le champ de connaissances de la discipline.
De plus, ENOTHE collabore avec le COTEC pour promouvoir l’enseignement de l’ergothérapie en Europe.
Where and When ?
Cette année se tiendra le 20ème meeting qui aura lieu les 23, 24 et 25 octobre, à Nijmegen, aux Pays-Bas.
Le programme
Ainsi entre 300 et 500 participants (à la fois des formateurs et des étudiants) se réuniront autour des deux thématiques suivantes : « Le cerveau » et « Comment concilier travail et vie de famille ».
Inscription et coût ?
Les inscriptions s’effectuent généralement par le biais de votre IFE. En effet, chaque participant doit créer une affiche ou un exposé en lien avec le thème du congrès. Cette production devant être évaluée et accréditée par votre IFE. Ainsi votre IFE peut détenir un nombre de place et prendre en charge le coût de la participation. Il restera à votre charge le coût du voyage ainsi que l’hébergement. Cependant ne tardez pas, officiellement les inscriptions sont closes mais il doit sûrement rester quelques places.
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Revue "Radioactif n°18" septembre 2014
Elle réunit l’ensemble des jeunes radiologues de France autour d’un objectif commun : améliorer notre formation et nos pratiques. En lien direct avec la Société Française de Radiologie, dont elle est l’organe « Junior » officiel, la SFR junior collabore activement avec les quatre composantes du G4 (CERF, SFR, SRH et FNMR) afin de promouvoir la formation tant locale que nationale, la recherche et les échanges au sein de la communauté des jeunes radiologues. Elle coopère également avec d’autres associations d’internes ou de jeunes médecins, en France comme à l’étranger, avec comme but le développement des relations internationales, par le biais d’inter-CHU et de stages de recherche.
Le champ d’action de la SFR junior est vaste, puisqu’il concerne toutes les orientations de la SFR impliquant les internes, les chefs de clinique, assistants hospitaliers, et les jeunes radiologues jusqu’à 5 ans après leur fin de post-internat. La SFR Junior soutient notamment l’effort de la SFR dans le développement des différentes bourses et prix essentiels aux jeunes pour leur permettre de partir aux congrès internationaux, d’obtenir un financement pour une année dédiée à la recherche ou pour récompenser et mettre en avant les travaux pertinents réalisés.
En association avec l’UNIR (Union Nationale des jeunes Radiologues) dont les présidents entrent au bureau de la SFR junior, un programme scientifique varié et complet a été élaboré pour ces 62èmes JFR, mettant une fois de plus l’accent sur l’interactivité, les innovations et la recherche. Le Salon des Juniors est depuis quelques années le lieu privilégié des échanges et des rencontres entre jeunes radiologues français et étrangers, dans une ambiance toujours très conviviale et agréable. La SFR junior aura aussi le plaisir, grâce au soutien de nos aînés, d’accueillir pour la troisième fois les nouveaux internes de radiologie qui viennent de réussir l’ECN.
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L’anfe l’association qui représente et défend votre métier de demainRéseau Pro Santé
Revue "Le MIIFE" n°27 - Mars 2016
Qu’est-ce que l’ANFE ?
L’ANFE est l’Association Nationale Française des Ergothérapeutes, c’est une association de type loi 1901 qui a été créée par Jacqueline Roux en 1961 pour promouvoir l’ergothérapie en France.
Ses buts sont donc de :
Défendre et de promouvoir la profession d’ergothérapeute ;
Valoriser les fondements scientifiques et l’évolution de l’ergothérapie ;
Structurer et organiser le cadre d’exercice ;
Participer aux actions d’information, d’éducation et de prévention auprès de la population ;
Fédérer et favoriser la participation de tous à ses actions.
L’équipe de l’ANFE est composée de 7 salariés ainsi que plus de 100 bénévoles actifs ; ces derniers participent à la représentation et l’évolution de l’ergothérapie au sein des différents organes de l’association ou dans des groupes de travail.
L’association est dirigée par le conseil d’administration, composé de 15 membres élus par les adhérents de l’ANFE. Le conseil d’administration fixe les grandes orientations de l’association et élabore le projet associatif ainsi que le projet stratégique.
...
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Appel à projets pour l’unaee et les étudiants en ergothérapie.Réseau Pro Santé
Hey toi étudiant en ergothérapie !!
Tu as des projets plein la tête en lien avec l’ergothérapie ? Avec les études ?! Tu rêves de mettre en place un guide à destination des étudiants ? Ou bien tu rêves d’organiser un événement pour les étudiants ergo dans ton IFE ? Ou encore bien d’autres projets toujours plus ambitieux !
Ca tombe bien !l'UNAEE te propose de concrétiser tes projets en lien avec ton Unité d’Enseignement 5.5 S3 méthodologie de projet (si ça c'est pas de la chance ?!), mais pas que !!
Voici une liste non exhaustive :
Initier la découverte de la formation dans les autres IFE par des échanges d’étudiants à travers la France ou à l’étranger durant une période donnée.
Entretenir des contacts presse (locaux et nationaux ) pour transmettre les actualités de l'UNAEE dans les médias pour augmenter la visibilité de nos informations et de nos actions au grand public.
Mise en place d’un observatoire de la vie étudiante pour les étudiants en ergothérapie. C’est-à-dire connaître combien coûtent actuellement les études et la vie durant nos études. La situation actuellement est très disparate suivant les IFE, il tient à nous de le montrer et de le dénoncer !
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Revue "Le Psy Déchaîné" n°13 - AFFEP - Février 2015
Le premier Forum AFFEP au CNIPSY 2014
Les 25 et 26 septembre 2014, l’AFFEP s’est alliée au CNIPSY lyonnais, à travers un FORUM AFFEP au sein même des deux jours de congrès, profitant de cette occasion de réunir de nombreux internes de psychiatrie pour échanger tous ensemble autour de notre spécialité, du statut d’interne et faire mieux connaître le rôle et les activités de l’association.
Au programme du 25 septembre, un symposium centré sur l’avenir de notre formation en psychiatrie, à travers la présentation du projet de réforme du troisième cycle des études de médecine et du travail effectué de façon conjointe par l’AFFEP et le CNUP pour élaborer une proposition de cahier des charges pour la nouvelle maquette. Emmanuel Loeb, président de l’ISNI, nous a fait le plaisir de répondre à notre invitation pour présenter aux internes les enjeux de ce projet de réforme qui concerne tous les internes de médecine !
Jour suivant, deuxième symposium, on change de thème et d’invité : c’est au tour de Cécile Hanon, psychiatre, ancienne présidente de l’AFFEP et membre du bureau de l’EPA (European Psychiatric Association) de nous faire l’honneur de venir nous parler des opportunités européennes pour les jeunes psychiatres, de l’EFPT et de l’EPA, avant de laisser la place à notre équipe de délégués EFPT de choc et leur présentation du programme Exchange !
...
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Trois fois par an, les membres d’EuroNet se réunissent dans un des pays membres pour échanger, faire avancer les projets, soumettre de nouvelles idées et bien sûr faire de belles rencontres avec des ISP venus de toute l’Europe.
Le premier meeting de 2014 s’est déroulé à Londres le 1er mars dans la très réputée London School of Hygiene and Tropical Medicine !
Je ne connaissais personne, c’était ma première réunion avec les collègues d’EuroNet, j’avais une présentation à faire pour la journée de formation des internes anglais, et tout ça c’était génial !
Pour commencer, je suis observatrice dans le groupe EuroNet- MRPH depuis janvier 2014. Leurs actions et projets m’ont attirée et j’ai voulu donner un coup de main. Comme nous sommes répartis dans toute la France, je ne connaissais personne dans ce groupe avant la réunion de Londres, même si on avait beaucoup échangé par mail.
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Revue "Bulles de Psychomot' n°3" Mai 2014
Vendredi 11 Octobre 2013 l’ANEP fut de passage à l’institut de psychomotricité de MULHOUSE ! Rencontre avec la directrice et les 2 promos actuellement en formation. Discussion sur l’entrée à l’institut, les stages et les particularités de l’institut, l’organisation des études, la mutualisation.
D’où viennent les étudiants ?
De tout le Grand-Est : Alsace, Lorraine, Franche-Comté, Champagne-Ardenne et Bourgogne. Les écoles de Médecine de Reims, Dijon, Besançon, Strasbourg et Nancy ont ouvert, chacun depuis 2012, 5 places au concours d’entrée de l’institut de formation interrégional de psychomotricité (IIFP) de Mulhouse. Les étudiants doivent donc être confrontés à la PACES (première année commune aux études de santé) et être classés dans le numérus clausus avant d’intégrer la formation pour l’obtention du D.E de psychomotricien.
Mais après un an d’effort, le réconfort !
Une année très difficile pour intégrer une formation dynamique, jeune, innovante, dans une ambiance familiale. En effet, quoi de mieux que des for mateurs proches de leurs étudiants pour optimiser la communication et ainsi rendre la formation plus intéressante.
Les actions associatives des étudiants s’en trouvent être étayées et encouragées par la parole et l’expérience d’une jeune directrice, Mme CATALA, participant ainsi à l’une des missions de l’ANEP : encourager l’esprit associatif !
C’est ainsi que l’ANEP a pu aborder des sujets concernant à la fois les étudiants et les formateurs.
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Diplôme inter universitaire sessions 2013 2014 - précarité, santé maternell...Réseau Pro Santé
6 modules de formation regroupés en 3 semaines Octobre 2013, Janvier et Avril 2014
Faculté de médecine Paris Diderot Paris 7 - Site Bichat | 16, rue Henri Huchard - 75018 PARIS
Coordonnateurs : Elie Azria et François Goffinet
Informations et inscriptions : elie.azria@bch.aphp.fr
Présentation
Cette création de diplôme universitaire est destinée à répondre à une forte demande des professionnels intervenant dans le champ de la périnatalité et amenés à prendre en charge des femmes et/ou leurs enfants en situation de précarité sociale.
A ce jour, aucune formation universitaire n'existe pour répondre à une telle demande, tant en formation initiale qu'en formation continue.
Il s'agit dans cet enseignement non seulement d'aborder les problématiques en lien avec la précarité maternelle et la périnatalité en confrontant les regards des professionnels de terrain (soignants, travailleurs sociaux, responsables associatifs, membres d'ONG…) à ceux des chercheurs, mais également de l'envisager via des approches issues de champs disciplinaires multiples (métiers de la santé, épidémiologie, géographie, sociologie, anthropologie, histoire, économie, sciences politiques, psychologie…).
Débouchés
Formation diplômante, interdisciplinaire et pluri professionnelle s'intégrant dans le développement professionnel continu des professions médicales.
Ce diplôme peut permettre aux professionnels du secteur psychosocial de justifier d'une connaissance du contexte très particulier de la périnatalité.
Organisation
L'enseignement est organisé en 6 modules, chaque module étant centré sur une thématique abordée via des regards croisés.
1. Inégalité sociales et précarité en France, dans le monde
2. Inégalités sociales de santé périnatale
3. Migration et précarité
4. Politiques de santé publique et dispositifs à destination des femmes en situation précaire – impact et limites
5. Impact de la précarité sur la santé maternelle et périnatale
6. Approche des mécanismes à l'origine des inégalités sociales de santé périnatale
Droit et santé - Acteurs juridiques de santé : rôles et impacts pour les inte...Réseau Pro Santé
Revue "Observance" n°24 Mars 2017
Retour sur cet après-midi sur le droit et la santé que la FNSIP-BM a organisé le 14 janvier avec le soutien des laboratoires Vifor Pharma.
Un samedi après-midi, à la faculté de pharmacie Paris-Descartes, 2 intervenants (Dr Pascal Paubel, professeur associé à la faculté de Pharmacie de Paris et Dr Muriel Dahan, directrice des recommandations et du médicament de l’INCa) nous ont fait l’honneur de leur présence pour nous parler du droit de la santé. Nous remercions aussi le Dr Jacques Trévidic, pharmacien hospitalier président de la Confédération des Praticiens Hospitaliers, pour sa présence et ses interventions.
Voici un petit résumé de ce que vous avez manqué si vous n’étiez pas là.
Il n’y a pas de droit de la santé mais la santé est présente dans plusieurs textes dont la Constitution.
Chaque norme doit respecter la norme supérieure, ce qui implique le contrôle d’un juge (Etat de droit). Le Conseil Constitutionnel contrôle la conformité de la loi à la Constitution. Le Conseil d’Etat ou la Cour de cassation contrôlent la conventionnalité de la loi au droit international ou européen. Les juridictions administratives contrôlent la légalité des règlements et des décisions administratives.
Une loi passe si le Parlement (Assemblée Nationale et Sénat) vote favorablement, ou alors elle peut être adoptée par référendum, d’où l’importance d’un corps électoral. (...)
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En vue d’une harmonisation des pratiques et de la formation en EuropeRéseau Pro Santé
Revue "Observance" n°24 Mars 2017
A l’horizon 2025, tout pharmacien pourra exercer ses fonctions professionnelles dans n’importe quel pays membres de l’Union Européenne (incluant la Suisse). Afin d’atteindre cet objectif, l’Association Européenne des Pharmaciens Hospitaliers (EAHP) en collaboration avec les délégations de chaque Etat-membre travaille sur l’implantation des déclarations européennes de la pharmacie hospitalière afin de développer et appliquer un cadre commun de la formation en pharmacie hospitalière.
Implémentation des déclarations européennes de la pharmacie hospitalière
En 2014, les 34 pays membres de l’EAHP ont approuvé 44 déclarations réparties en 6 chapitres, constituant une vision commune de la pharmacie hospitalière avec un objectif d’accomplissement effectif à 5 ans (fin 2019). Ces déclarations sont celles qui avaient au préalable atteint un score élevé d’intérêt et de priorité de la part, non seulement des pharmaciens hospitaliers délégués nationaux des organisations membres, mais aussi de celle de représentants d’organisations européennes de médecins, soignants, patients, enseignants, étudiants et industriels.1 En 2015, des indications sont remontées à partir d’une 1ère enquête européenne auprès des responsables de services de pharmacie hospitalière, non sans limite de méthode ou d’interprétation. Les 152 réponses en provenance de France (8 % de l’échantillon national) placent notre pays parmi les plus éloignés du podium, sur les aspects de connaissance des 44 déclarations (22 %), d’agrément de leur contenu (52 %), d’aptitude (10 %) et de capacité (10 %) à les mettre en œuvre.
(...)
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Revue "Observance" n°24 Mars 2017
Dépistage du cancer du col de l’utérus
Pour la journée mondiale contre le cancer qui s’est déroulée samedi 4 février, l’Institut national du cancer met l’accent sur le cancer du col de l’utérus, une pathologie qui tue environ un millier de femmes par an en France. C’est à cette occasion que nous avons écrit avec les représentants de la biologie libérale et hospitalière, au directeur général de la santé pour modifier les pratiques de dépistages. (...)
Réforme du DES de biologie médicale
Pour rappel, le troisième cycle s’organisera en trois phases :
• Phase socle de 4 semestres : hématologie, biochimie, microbiologie et un semestre libres.
• Phase de consolidation de 2 semestres
• Phase d’approfondissement en 2 semestres sous un statut particulier d’assistant/interne qui reste à préciser.
(...)
Rapport sur la démarche d’accréditation des laboratoire de biologie médicale ...Réseau Pro Santé
Revue "Observance" n°24 Mars 2017
Nous avons communiqué au plus grand nombre ce rapport il y a quelques semaines. En voici un résumé.
Notre étude porte sur les conséquences, positives ou négatives, de la mise en place de la démarche d’accréditation au sein des laboratoires privés, des laboratoires publics et de l’internat ainsi que sur les attentes des internes de biologie médicale et biologistes médicaux des secteurs privés et publics concernant l’évolution de la démarche d’accréditation.
RESULTATS - Profil des répondants : 712 réponses
1ère partie : Impact de l’accréditation sur le secteur de la biologie médicale
Les trois composantes de la profession (internes, biologistes des secteurs public et privé) pensent très majoritairement que la démarche d’accréditation a accéléré la financiarisation de la biologie médicale. Cette impression est encore plus nette chez les biologistes du secteur privé, probablement plus impactés par cette financiarisation.
Concernant le dialogue clinico-biologique, la profession estime que l’accréditation a diminué le dialogue clinico-biologique plus qu’elle ne l’a augmenté, principalement chez les internes et les biologistes du secteur public, ce qui va à l’encontre de l’objectif initial de médicalisation mis en avant dans la démarche d’accréditation et souhaité communément par nos instances de tutelle comme par les professionnels de santé.
La profession estime que la mise en place de l’accréditation a plutôt augmenté les délais de rendu des résultats, notamment urgents et ne les a pas diminués. (...)
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Réforme du troisième cycle - Interview de Anthony Mascle, Président de l’Asso...Réseau Pro Santé
Revue "Observance" n°24 Mars 2017
Anthony Mascle est étudiant à la faculté de pharmacie de Bordeaux et est le président de l’Association Nationale des Etudiants en Pharmacie de France (ANEPF) depuis Juin 2016. L’ANEPF, de par sa position très représentative des étudiants inscrits en 1er, 2ème et 3ème cycle court, est très souvent amenée à travailler en lien avec la FNSIP-BM sur les sujets transversaux.
FNSIP-BM : Comment qualifierais-tu le travail conjoint avec la FNSIP-BM ?
Anthony Mascle : Intelligent et productif ! Il est vrai qu’historiquement il a pu y avoir des accroches, mais depuis quelques années je pense que la collaboration est exemplaire. C’est la bienveillance de nos relations qui, à mon sens, permet ça. Malgré les positions parfois divergentes sur les sujets, nous arrivons malgré tout à collaborer en bonne intelligence. Le fait de se laisser chacun nos territoires d’expertise lorsque les opinions divergent est à mon sens primordial à cette collaboration.
FNSIP-BM : La réforme du 3ème cycle des études de pharmacie est l’un des dossiers brûlants de l’année. Quelle est la vision des étudiants vis-à-vis de l’opportunité offerte par cette réforme ?
A.M : Si la réforme des cycles longs n’inquiète pas trop, la réforme des 3èmes cycles courts fait beaucoup plus débat. Les opinions restent mitigées entre l’inquiétude, probablement dominante, mais également un sentiment qui s’installe progressivement que cette réforme est l’occasion d’améliorer le cursus, notamment par la réforme des stages (initiation et application) que nous allons tenter de glisser dans la copie du ministère. (...)
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La résistance aux antimicrobiens : une priorité de Santé Publique, quel rôle ...Réseau Pro Santé
Revue "Observance" n°24 Mars 2017
Qu’est-ce-que la résistance aux antimicrobiens ?
Définissons la résistance aux antimicrobiens comme un phénomène accéléré par l’utilisation des agents antimicrobiens. On parle plus spécifiquement d’antibiorésistance lorsque l’on s’intéresse à la résistance aux antibiotiques que nous allons développer dans la suite de cet article.
Pourquoi est-ce devenu une priorité de santé publique ?
A l’échelle mondiale, l’antibiorésistance est devenue une priorité de santé publique. Actuellement, 700 000 personnes décèdent à cause de l’antibiorésistance. D’ici 2050, on estime que les décès attribuables à l’antibiorésistance s’élèveront à 10 millions par an, dépassant ainsi la mortalité due aux causes cancéreuses.
L’antibiorésistance est également un fléau transversal qui touche autant l’humain que le secteur vétérinaire avec l’utilisation intensive d’antibiotiques pour la croissance animale et la prévention d’infections, et le secteur environnemental avec les résidus d’agents antibactériens relargués au niveau de nos sols. En conséquence, l’approche « One Health » s’inscrit à ce propos dans la lutte contre cette priorité de santé globale pour déceler toutes les sources potentielles générant de la résistance.
Il n’y a pas de frontière définie pour la résistance aux microbiens, à savoir que tous les continents et toutes les populations sont touchés au niveau mondial. Cependant l’antibiorésistance est loin d’être un phénomène nouveau, bien au contraire. Déjà Alexandre Fleming l’avait évoqué lors de son discours de remise de Prix Nobel. (...)
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La réforme de la loi du 27 juin 1990 : du sanitaire au sécuritaire ?
Rapport de la journée ANCREPSY du 17 décembre 2010 « la psychiatrie sous surveillance ».
Paris, CMME (Chaire des Maladies Mentales et de l'Encéphale), Centre Hospitalier Sainte Anne.
Avant tout, rappelons que la loi du 27 juin 1990 est une loi relative aux droits et à la protection des personnes hospitalisées en raison de troubles mentaux et à leurs conditions d’hospitalisation. La réforme en cours se propose de réviser le seul chapitre 3 ; celui concernant les hospitalisations sans consentement.
Ces principales modications pourraient être résumées en 4 grands objectifs « prometteurs » ; faciliter l’accès aux soins, diversier les modalités de prise en charge, améliorer le suivi et la sécurité, et enfin, renforcer le droit des personnes.
- Les modalités envisagées pour faciliter l’accès au soin seraient des mesures concernant l’HDT avec cette question majeure de l’absence de tiers. En effet, il pourrait être créé « une mesure applicable en l’absence d’une demande formelle de tiers dans les situations médicales les plus graves ». Cette absence de tiers serait mise en place pour remédier à l’un des défauts identifié comme majeur dans la loi de 1990 pour l’accès aux soins. Pour résumer, il existe une réelle volonté d’assouplissement des formalités d’admission, et que l’absence de tiers, n’en n’est qu’un exemple. Nous préciserons par la suite le positionnement des professionnels de santé vis-à-vis de cette question.
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La réforme de la loi du 27 juin 1990 : du sanitaire au sécuritaire ?
Rapport de la journée ANCREPSY du 17 décembre 2010 « la psychiatrie sous surveillance ».
Paris, CMME (Chaire des Maladies Mentales et de l'Encéphale), Centre Hospitalier Sainte Anne.
Avant tout, rappelons que la loi du 27 juin 1990 est une loi relative aux droits et à la protection des personnes hospitalisées en raison de troubles mentaux et à leurs conditions d’hospitalisation. La réforme en cours se propose de réviser le seul chapitre 3 ; celui concernant les hospitalisations sans consentement.
Ces principales modications pourraient être résumées en 4 grands objectifs « prometteurs » ; faciliter l’accès aux soins, diversier les modalités de prise en charge, améliorer le suivi et la sécurité, et enfin, renforcer le droit des personnes.
- Les modalités envisagées pour faciliter l’accès au soin seraient des mesures concernant l’HDT avec cette question majeure de l’absence de tiers. En effet, il pourrait être créé « une mesure applicable en l’absence d’une demande formelle de tiers dans les situations médicales les plus graves ». Cette absence de tiers serait mise en place pour remédier à l’un des défauts identifié comme majeur dans la loi de 1990 pour l’accès aux soins. Pour résumer, il existe une réelle volonté d’assouplissement des formalités d’admission, et que l’absence de tiers, n’en n’est qu’un exemple. Nous préciserons par la suite le positionnement des professionnels de santé vis-à-vis de cette question.
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Pendant l’été, dans l’ignorance la plus totale, nous sommes passés de près à une modification fondamentale de notre système de soins.
Rappel des faits :
En octobre 2010 le Sénateur Fourcade déposait une proposition de loi visant à modier la réforme HPST (Hôpital Patient Santé et Territoire) votée en 2009. Initialement le texte avait pour but de rendre plus effective l’application de la loi et de simplier l’organisation des soins de premier recours. Mais au fur et à mesure des débats et des ajouts d’articles, cette proposition de loi est devenue un véritable « fourre tout ». De 16 articles dans sa version initiale, elle sera nalement votée avec 65 articles. Ceux-ci allant de l’organisation des soins ambulatoires à la réforme de la biologie médicale, en passant par la réglementation de l’IVG.
Au sein du texte, un article (l’article 54) permettait de changer les règles de remboursement par les mutuelles, modiant ainsi notre système de soins.
Au final, le texte a été voté par les parlementaires, mais le conseil constitutionnel a invalidé un grand nombre d’articles notamment la réforme de la biologie médicale mais également l’article 54.
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Interview du Docteur Isabelle BOHL, gynécologue-obstétricien en Lorraine, & Présidente de la Commission Jeunes Médecins au CNOM.
1. Quelles sont les origines de la commission jeunes médecins ? Quand, par qui et dans quel but a-t-elle été créée ?
Créée en 2003, sous le nom de Cellule jeunes médecins, le Docteur Ducloux, Président du CNOM déclarait : « la cellule jeunes médecins qui a été constituée, correspondait à mon rêve d’intégrer les jeunes, qui représentent l’avenir de la médecine ».
En Décembre 2005, cette cellule a pris le nom définitif de « Commission mixte CNOM/Jeunes médecins » sous la présidence du Professeur Jacques Rolland, nouveau Président du CNOM, qui rappellera à cette occasion la fonction et les missions de cette Commission : « cette rencontre avec les représentants des jeunes médecins sera l’occasion d’échanger sur leurs préoccupations, d’apprendre à leur contact, et nous enrichir mutuellement… Il s’agira également de leur transmettre l’état de nos réflexions en matière de déontologie ».
Le Docteur Michel Legmann, actuel président du CNOM, très vigilant sur la liberté d’installation, a encouragé la commission pour son travail de réflexion déontologique à propos du compagnonnage.
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Tout au long de notre carrière, nous allons rencontrer l’Ordre des Médecins dans notre pratique quotidienne et parfois, sans nous en rendre compte… Faisons donc un rapide tour de cette institution qui nous semble souvent si lointaine et méconnue.
Petit rappel historique
La Révolution française ayant fait disparaître les corporations, il fallait trouver un remède au charlatanisme : proposition fut alors faite d'instaurer un ordre professionnel des médecins, habilité à décider qui avait le droit d'exercer ou non.
L’origine du Conseil de l’Ordre des Médecins remonte à la seconde moitié du XIXème siècle lors du Congrès médical de France où est évoqué l’idée de Conseils médicaux départementaux, idée reprise par la suite par l’Association générale des Médecins de France et par le Professeur Grasset.
Le "Conseil supérieur des médecins", créé par le gouvernement de Vichy, s'avèrera un effecteur zélé de la période indigne de la discrimination et sera dissous par une ordonnance du gouvernement provisoire de la République Française à Alger présidé par le Général de Gaulle le 18 octobre 1943.
L'Ordre des médecins actuel sera créé par une ordonnance du Général de Gaulle du 24 septembre 1945 signée par Monsieur François Billioux, ministre communiste de la santé.
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L’European Junior Doctors Permanent Working Group (EJD-PWG) est l’organisation médicale en charge de représenter les Jeunes Médecins Européens. Au cours du dernier quart de siècle, l’EJD est intervenu activement dans la défense des professions médicales en Europe avec pour objectif la contribution au développement des travaux, l’éducation et la formation des médecins Juniors.
L’Union Européenne des Médecins Spécialistes (UEMS) est l’organisation médicale représentant les médecins spécialistes en Europe. Elle est composée de Conseils, Sections, Boards et du Conseil Européen d’Accréditation de la Formation Médicale Continue (EACCME). Ses principales compétences relèvent du domaine de la formation post-doctorale (3ème cycle), du développement professionnel continu et de la qualité des soins spécialisés.
La collaboration entre l’EJD et l’UEMS existe depuis plusieurs années sous la forme d’accords formels et informels au prot de la qualité de la formation médicale des médecins Juniors Européens.
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L’ISNIH, c’est l’Inter-Syndicat National des Internes de Hôpitaux. C’est l’organe de représentation des internes en médecine à l’échelon national.
L’ISNIH est une intersyndicale. A ce titre, ce sont les internats des villes (les bureaux d’internats, vos syndicats de ville) qui adhèrent à l’ISNIH et pas les internes directement. C’est le meilleur moyen de fédérer les 18 000 internes que nous serons en 2012. Ainsi, l’Assemblée Générale de l’ISNIH représente les 28 internats des 28 villes de CHU de France à travers la voix des présidents d’internats, ou de leur(s) représentant(s).
Les membres du Bureau de l’ISNIH sont élus par les membres de l’Assemblée Générale, une fois par an.
Les Assemblées Générales de l’ISNIH ont lieu un samedi tous les 2 mois. Il y a donc, en moyenne 6 AG par an.
Le travail de l’ISNIH se découpe selon 6 pôles :
- Pôle formation
- Pôle hospitalier
- Pôle libéral
- Pôle affaires internes
- Pôle communication
- Pôle partenariats
- Travailler à l’ISNIH
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Le CEA (Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives) est un centre national de recherche, de développement et d'innovation qui intervient dans 4 grands domaines : défense, énergie, technologies et recherche fondamentale. Plusieurs sites sont répartis sur tout le territoire (voir la carte). Vous saviez peut-être qu'on y faisait de la recherche fondamentale, des stages de master 2 ou encore des thèses de sciences mais saviez-vous qu'il y existe aussi des laboratoires de biologie médicale ?
Ces laboratoires de biologie médicale sont une forme d'exercice encore différente de celles que nous connaissons et qui participe à ouvrir l'éventail des métiers du biologiste médical. A quoi servent des laboratoires de biologie médicale au CEA ?
Ils ont pour missions d'assurer le suivi médical des salariés du CEA (plus de 15 000 !) et d'entreprises extérieures comme le groupe Areva. Ils travaillent donc conjointement avec la médecine du travail. Ce suivi biologique implique d'une part une partie d'activité polyvalente (hématologie, biochimie, immunologie) et d'autre part une activité de toxicologie et de radio-toxicologie en rapport avec les risques engendrés par le travail au CEA. L'anthroporadiamétrie (ou la mesure de la contamination radioactive interne des salariés) est également une spécialité exercée dans ces laboratoires. Amateurs de toxicologie et de radio-toxicologie, spécialistes ou polyvalents, voici un nouveau débouché !
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En ces temps d'incertitude à l'égard de la biologie médicale, nous avons souhaité donner la parole au réseau de biologistes Labster. Qui sont-ils, quelle est leur philosophie, leur point de vue ? Voici donc une bonne touche d'optimisme, de quoi redonner envie et confiance dans notre exercice.
Le jeune biologiste qui entre ou qui sort de l’internat ne peut aujourd’hui que ressentir de l’angoisse devant son avenir. Là où une voie rectiligne semblait toute tracée, l’ordonnance et la financiarisation de la biologie sont venues obscurcir l’horizon tant dans le public que dans le privé. Il faut dès lors comprendre une certaine désespérance que de « bonnes âmes » ne manquent pas d’entretenir pour des raisons plus ou moins avouables. Il s’agit soit de dissuader de futurs professionnels qui seront plus dociles salariés que concurrents, ou bien sacrifier à la vente au plus offrant par rapport à la cession à ses jeunes et « pauvres » associés, bref annoncer à nos jeunes confrères avec une tape amicale dans le dos que la biologie est « foutue » et qu’ils feraient mieux de passer leur chemin. Chaque génération, la mienne comprise a entendu, cette antienne condescendante.
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Le 29 juin 2011, les internes en biologie médicale ont protesté devant le Ministère de la santé lors d'un mouvement national de grève pour protéger leur vision éthique et praticienne de la profession de biologiste médical. Le 4 août dernier, la décision du Conseil constitutionnel ébranle tout le monde de la biologie médicale.
Des mois de travail acharné et de mobilisation des internes sur les amendements des points controversés de l'Ordonnance du 13 janvier 2010, qui a récemment réformé la Biologie médicale, sont balayés pour « vice de forme ». Ouf, le fond n’est en rien remis en cause ! La réforme de la biologie médicale n'est pas achevée et il est nécessaire de continuer à se mobiliser pour défendre notre futur exercice.
Nous n’avons pas attendu la rentrée parlementaire pour collaborer avec huit syndicats de seniors. Nous travaillons de concert et c’est toute la profession réunie, hospitaliers et privés, qui a entamé des pourparlers avec le gouvernement. Les huit organisations demandent actuellement au gouvernement de légiférer d'urgence sur des points indispensables comme notamment l'autorisation des remplacements de biologiste par les internes, l'arrêt du rachat de laboratoires privés par des structures financières et le main=en des examens de biologie médicale en tant qu'acte médical non soumis aux pratiques marchandes des ristournes.
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ONDPS : comprenez l’Observatoire national de la démographie des professions de santé. Récemment, cet organisme s’est penché sur le monde de la pharmacie, tous métiers confondus… et donc sur la biologie et la pharmacie hospitalière. La question du numerus clausus (NC) s’est retrouvée au coeur des débats avec pour objectif de faire des propositions pour la période 2012-2016.
L’ONDPS comprend des comités régionaux (les CRDPS) présidés par les ARS et dans lesquels siègent les doyens, des représentants de l’Ordre et des représentants syndicaux. Il a pour rôle de rassembler les données harmonisées nécessaires aux analyses régionales et na=onales relatives à la démographie des professionnels de santé, à leur implantation sur le territoire et à leurs modes d’exercice. Il propose au ministre chargé de la santé et au ministre chargé de l’enseignement supérieur, à partir des propositions des comités régionaux, le nombre et la répartition des effectifs de professionnels de santé à former, par profession, par spécialité et par inter-région.
Récemment, vos représentants locaux ont donc été amenés ici et là à participer à ces réunions. Une bonne nouvelle puisque la FNSIP demandait depuis plusieurs années à ce que soient menées des études sur le sujet. En effet, nous déplorions la façon dont se faisait chaque année la révision du NC. Le fait le plus marquant a été, il y a 3 ans, l’augmentation du nombre de postes offerts au concours dans le DES pharmacie en conséquence de la baisse du nombre d’internes en biologie médicale (la réforme Ballereau vise à équilibrer médecins et pharmaciens en biologie médicale). Cette compensation s’est faite en dépit des mises en garde de la FNSIP et surtout sans aucune connaissance chiffrée des besoins en pharmacie hospitalière.
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Pour la première fois, la FNSIP, avec l’aide de ses partenaires, a ainsi mis en place différents prix de thèse pour valoriser les travaux soutenus en fin d'étude. Peu de récompenses s'intéressant aux internes en pharmacie existaient jusqu'alors, une culture pourtant développée dans l'internat en médecine… La lacune est désormais comblée !
Tout d’abord, en partenariat avec le Groupe Pasteur Mutualité et sa mutuelle dédiée aux pharmaciens, la FNSIP a instauré deux prix de thèse. Ils avaient pour objectif de distinguer les meilleurs travaux de recherche réalisés par des internes en section Pharmacie et en section biologie médicale. Un prix sera décerné par section lors du congrès de Strasbourg. Le montant de chaque prix est de 2 000 €. 31 dossiers de candidature ont été envoyés. A l’heure où nous imprimons la revue, les deux lauréats n’ont pas encore été désignés.
Enfin, le prix de thèse SFPO-CHUGAI en partenariat avec la FNSIP a été mis en place pour récompenser trois mémoires de fin d’internat en pharmacie sur le thème de l’oncologie. 41 candidatures ont été reçues, la plupart venant d’anciens internes en Pharmacie Hospitalière et des Collectivités (environ 80%), les 20% restant proviennent d’anciens internes en biologie ou en Pharmacie Industrielle BioMédicale.
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Démographie médicale des anesthésistes réanimateurs proposition d'actions s...Réseau Pro Santé
Les études de la démographie des anesthésistes-réanimateurs menées par Silvia Pontone (SP) depuis 1991, le CFAR depuis 1999, la DRESS depuis 2004, le CNOM et le CNG plus récemment, ont permis de fixer une photographie, de permettre des projections à délais variables, et en fonction de ces projections de proposer des décisions politiques concernant la formation de professionnels, dont certaines ont été prises en cohérence avec les orientations politiques choisies en matière de santé publique.
Le discours syndical doit donc rappeler rapidement l’instantané, les projections, les mesures politiques prises, mais aussi questionner la cohérence des orientations compte tenu des variables de santé publique, de la sociologie des professionnels, des évolutions des compétences, sans oublier ce qui est la raison d’être de notre syndicat : l’amélioration des conditions de vie et de travail des médecins anesthésistes-réanimateurs.
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Démographie médicale des anesthésistes réanimateurs proposition d'actions s...
Le cieto
1. 6 7
N° 21 - Avril 2014
Les prises de position de l’UNAEE en ce qui concerne l’enseignement
supérieur et la formation en ergothérapie
L’actualité de l’enseignement supérieur pour la formation en ergothérapie
Les 8 et 9 mars 2014 s’est tenu le 2ème
conseil d’administration de l’UNAEE. Ce sont dans les locaux de la
MACSF, à Paris, que le Bureau National et 16 administrateurs se sont réunis, avec 12 IFE représentés.
dans l’intérêt des étudiants et futurs étudiants en ergothérapie.
Le samedi 8 mars fut consacré en grande partie au vote de plusieurs motions concernant l’actualité des études
en ergothérapie ; 4 motions ont ainsi été adoptées par les administrateurs.
L’UNAEE, par le biais de ses administrateurs, s’est positionnée de la manière suivante :
1. Pouruneuniformisationdumoded’entréedanslesIFE:dansunsoucid’égalitéentrelesétudiants,
une première année commune semble nécessaire pour acquérir les prérequis pour entrer en formation
d’ergothérapie (matières fondamentales, découverte des métiers du paramédical...).
2. Contre une sélection par Admission Post Bac pour l’entrée en IFE : en effet, celle-ci est peu adaptée
aux études en ergothérapie car elle est uniquement basée sur les notes de connaissances qui ne permettent
pas d’évaluer la motivation ni les compétences requises pour intégrer une formation en ergothérapie. Dans
un soucis d’égalité des chances, l’UNAEE s’est positionnée en faveur d’une sélection par concours après la
première année commune, ou par contrôle continu.
3. il est
indispensable que la répartition des IFE sur le territoire français soit équitable et cohérente avec les besoins
de prise en charge en ergothérapie. De plus, ces IFE devront se trouver à proximité des services universitaires
4.
Supérieur International comme l’université Fernando PESSOA : cet établissement implanté en France
est une université étrangère (portugaise), privée, dans laquelle les diplômes ne sont pas reconnus en France
Grâce à ces positions prises par l’UNAEE et ses administrateurs, les valeurs des étudiants et de l’ergothérapie
sont posées. L’UNAEE pourra désormais porter et défendre ces revendications, notamment auprès des
ministères compétents : le MASS et le MESR. Par ces prises de positions, l’UNAEE veille à être un acteur
incontournable et force de proposition dans l’évolution de la formation en ergothérapie.
En juin dernier, la première promotion faisant partie de la réingénierie des études en ergothérapie a été
Par la force de son réseau, l’UNAEE, aux côtés de l’ANFE et du SIFEF, a été conviée le 14 janvier 2014 au
Ministère des Affaires Sociales et de la Santé (MASS) pour participer au groupe de travail “Questionnaire bilan
Un mois plus tard au MASS, le 14 février 2014, l’UNAEE a également participé à la réunion du comité de
des étudiants pédicures-podologues, ainsi que des syndicats d’employeurs (comme la FHF) et d’employés
(la CFDT et la CGT). A l’occasion de cette rencontre, un point sur l’état des conventionnements des IFE a été fait :
A ce jour, seulement 7 IFE sur 20 (Lyon, Créteil, Meulan les Mureaux, Limoges, Marseille,
Clermont-Ferrand et Alençon) ont signé une convention leur permettant d’être intégrés à l’université.
Actu’ UNAEEAEEAEEAEEAEEAEEAEEAEEAEE
Or, le MASS rappelle la condition d’attribution du grade licence suivante : dans un souci d’équité, si un
seul IFE ne signe pas cette convention tripartite avec l’université et la région, alors aucun IFE n’aura le
grade licence.
Par conséquent, l’UNAEE encourage les étudiants à se renseigner dans leurs IFE respectifs sur l’avancement
des négociations de conventionnement, et à relancer les discussions autour de ce grade licence.
A la suite de cette réunion, le MASS élaborera un questionnaire d’évaluation de la réingénierie qui sera diffusé
Nous voulons quand même rappeler que le grade licence est une reconnaissance d’un niveau universitaire.
Petite touche d’exotisme du mois : le CIETO
(Congrès International des Etudiants Ergo)
Le CIETO
Qu’est-ce que le CIETO ??
Tout est parti de la volonté d’un groupe d’étudiants en troisième année d’ergothérapie d’Alicante de rassembler
au niveau national et international.
Le principe est le même que pour l’UNAEE, le congrès est ponctué d’ateliers et de colloques mais pas de
parcours à choisir.
Cette année est la 4ème
édition et il aura lieu les 14-15 et 16 mai. Et toujours à Alicante !!
Quel est le programme de cette année ?
Vous pouvez retrouver le programme des conférences sur la page suivante.
un sujet choisi. A noter que si un de vos projets est retenu, vous serez exempté des frais d’inscriptions ! Alors
tentez votre chance ! Vous pouvez trouver le règlement de ces deux concours sur le site internet, rubrique
« Communicaciones orales ».
Comment ça s’organise ?
A toi qui ne connais que les mots playa et calor, pas d’inquiétude ! Les conférences et les ateliers seront traduits
en français via des casques audio et des traducteurs.
De plus, cette année les participants seront logés par les étudiants locaux. Parfait pour de nouvelles rencontres !
Et pour s’inscrire ?
Voici le lien : http://www.cieto.org/inscripcion/?lang=fr
Le coût de l’inscription est de 35 euros. Un quota maximal de 350 personnes est prévu, donc si tu es intéressé,
inscris-toi rapidement !
Besos y hasta luego !!
Anna SCELLIER
2ème
année à l’IFE de Créteil
VP Mobilité et Relations Internationales
Pour plus d’information :
http://www.cieto.org/?lang=fr https://www.facebook.com/cieto.umh?ref=ts&fref=ts Des questions ? Contactez moi via vp-international@unaee.org
Milène AUGER,
Présidente de l’UNAEE
2. 8 9
N° 21 - Avril 2014
Sortie du WEF de Berck-sur-Mer 2014
J-222 Avant l’arrivée du nouveau BN
Il ne manque plus que des étudiants hyper motivés pour prendre la relève !
Le Bureau National, une association presque comme les autres par et pour les étudiants en ergothérapie.
Mais le BN c’est quoi ?
(Non ce n’est pas un gâteau qui sourit)
Ce sont des étudiants lambda en ergo comme vous, peut-être votre voisin de
classe ou votre partenaire de manutention, des êtres humains accessibles, ayant une
VIE NORMALE (ou presque).
Bref quelqu’un comme toi (comme toi comme toi comme toi )
Mais c’est aussi une expérience de OUF, des rencontres uniques et un engagement
extrêmement enrichissant !
Allez viens, on est bien bien bien bien !
Si tu as des Questions, contacte-nous sur contact@unaee.org.
Programme CIETO
Vendredi 16 mai 2014
Matin
09:00 - 09:45 Mme. Graciela Petrolini
Ergothérapeute. Institut de Réhabilitation psychophysique (IREP). Argentine
“Impact des adaptations souples chez les patients neurologiques”
09:45 - 10:30 Mme. María del Mar Patiño Vera
Ergothérapeute. Diplôme en anthropologie sociale et culturelle.
« Ergothérapie: De la diversité culturelle à un dysfonctionnement occupationnel »
10:30 - 11:15 Pause - Café
11:15 - 12:00 Comunications orales d´étudiants
12:00 - 12:45 Mme. Lorena González Francisco
Ergothérapeute à l’hôpital de pédiatrie et de néonatologie Quirón de Madrid.
« Intervention précoce en ergothérapie dans les nouveau-nés »
12:45 - 13:15 Table Ronde
13:15 - 14:15 Cérémonie de clôture
21:30 Dîner de gala
11:15 – 12:15 M. Jose Ángel Pastor Zaplana
« Intervention du membre supérieur avec atteinte neurologique. Applications
pratiques »
16:30 - 17:30 Mme. Natalia Tórtola Martín
« Utilisation des techniques Perfetti en ergothérapie »
18:30 - 19:30 Mme. Hanneke Van Bruggen
un plus large Contexte / Politique »
Mercredi 14 Mai 2014
09:00 – 10:00 Mme. Aurora Carbonell (2 groupes)
11 :15 - 12:15 « Ergothérapie assistée avec chiens »
12:00 - 13:00 Mme. Jo - Anne Mellson - Webb
« Klip-2-Lift. Une alternative aux élingues »
16:30 - 17:30 M. Juan de Dios Ruiz Sempere
« Kinésiotapping. Applications en ergothérapie »
18:30 - 19:30 M. Daniel Emeric Méaulle et M. Pablo Cantero
« Outils pour une pratique politique engagée de l’ergothérapie »
Jeudi 15 Mai 2014
09:00 - 10:00 M. Jean Michel Caire
“L’ergothérapeute et intervention à domicile chez les patients atteints de la maladie
d’Alzheimer et leurs aidants”
10:00 - 11:00 Mme. Cecilia García et Mme. Katharina Menne-Volger
“L’évaluation initiale en pédiatrie. Résultats et analyse. Collaboration des parents pour
établir le plan d’intervention globale.
11:15 - 12:15 Mme. Graciela Petrolini
“Adaptations souples low cost”
Vendredi 16 Mai 2014
Mercredi 14 mai 2014 Jeudi 15 mai 2014
Matin
09:00 - 09:45 Mme. Petra Wagman
Ergothérapeute. Professeur adjoint à l’Université de Jönköping. École des sciences de
la santé. Département de réadaptation
« Équilibre occupationnelle - de l’importance pour les ergothérapeutes »
09:45 - 10:30 Mme. Cecilia García Tejerina
Ergothèrapeute. Praxis für ergotherapie (Kassel – Germany).
Mme. Katharina Menne - Volger
Ergothèrapeute. Praxis für ergotherapie (Wehretal – Germany).
« Ergothérapie en Allemagne. Techniques et concepts dans le domaine de la
pédiatrie et de la réhabilitation: Intégration Sensorielle et Concept Castillo Morales »
10:30 - 11:15 Pause - Café
11:15 - 12:00 Mme. Emilia Navarrón Cuevas
Ergothérapeute dans la gestion clinique en santé mentale Virgen del Rocío (Sevilla).
« Soins de santé de la fonction publique en santé mentale, en Andalousie.
Développement de l’ergothérapie »
12:00 - 12:45 Comunications orales d’étudiants
12:45 - 13:15 Table ronde
Aprés-midi
16:30 - 17:15 M. Jean Michel Caire
Ergothérapeute. Responsable de formation IFE Bordeaux .Président de
l’Association Professionnelle Recherche en Ergothérapie et Sciences.
« Stratégie d’apprentissage dans la relation de l’aidant et la personne
avec la maladie d’Alzheimer »
17:15 - 18:00 Mme. María Moran
Ergothérapeute à l’Unité de lésions cérébrales acquises Hermanas
Hospitalarias Valencia.
« Approche interdisciplinaire en oncologie pédiatrique: Le rôle de
l’ergothérapeute »
18:00 - 18:30 Pause - Café
18:30 - 19:15 Comunications orales d’étudiants
19:15 - 20:00 Mme. Carmen Calvo
Ergothérapeute aux services de réhabilitation pour enfants à l’hôpital La
Fe de Valence.
« Le rôle de l’ergothérapeute dans les unités de brûlés »
20:00 - 20:30 Table Ronde
Matin
08:30 - 09:00 Acceuil et documentation
09:00 - 09:30 Inauguration
09:30 - 10:30 Mme. Hanneke Van Bruggen
Ergothérapeute - Fondatrice de la ENOTHE. Directrice du departamento
d´ergothèrapie - Université de Tbilisi, Georgia et professeur auxiliaire - Université
Dalhousie, Canadá. Directrice FAPADAG
« Inégalités en ergothérapie : Contribuer au coeur de l’agenda post-2015 et l’avenir
que nous voulons pour tous »
10:30 - 11:15 Pause - Café
11:15 - 12:00 M. Daniel Emeric Méaulle
Ergothérapeute. Secrétaire gitan au Centre Pénitencier Madrid V. Membre Conseil
APTOCAM
“Les prisons : Les espaces sombres de la société et de l’ergothérapie en tant
qu’agent de changement. ”
12:00 - 12:45 Comunications orales d´ étudiants
12:45 - 13:30 Mme. Natalia Tórtola Marín
Ergothérapeute et coordinatrice du departamento d´ergo en ADACCA. Membre
fondateur et Conseil de l´Asociation Espagnole de Réhabilitation Neurocognitive
Perfetti.
« Autonomie du patient : La méthode Perfetti et l’ergothérapie. »
13:30 - 14:00 Table ronde
Aprés-midi
16:30 - 17:15 M. Antonio Cardona
Docteur en Médecine et Chirurgie. Professeur de médecine légale. Directeur des
Masters « accidents du travail » et le Master en « évaluation de l’incapacité,
l’assurance de blessures corporelles et de la médecine » Université Miguel Hernández.
« Nouveaux rôles et responsabilités de l’ergothérapie en Espagne »
17:15 - 18:00 Comunications orales d´ étudiants
18:00 - 18:30 Pause - Café
18:30 - 19:15 Mme. Jo - Anne Mellson - Web
Senior Lecturer en ergothérapie à l’Université de Salford. Manchester. Royaume-Uni.
« Enquête de la pression d’interface et confort en position assise avec une
population handicapée. »
19:15 - 20:00 Mme. Anne - Mie Engelen
Ergothérapeute. Gent University - Bélgique.
“Le « cercle de courage » comme un outil dans l’éducation inclusive“
20:00 - 20:30 Table Ronde
Avis de recherche
UNAEE
Avis de recherche
Le petit BN, distributeur de sourire !
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LES
ATELIERS
11:15 – 12:15 M. Jose Ángel Pastor Zaplana
« Intervention du membre supérieur avec atteinte neurologique. Applications
pratiques »
16:30 - 17:30 Mme. Natalia Tórtola Martín
« Utilisation des techniques Perfetti en ergothérapie »
18:30 - 19:30 Mme. Hanneke Van Bruggen
un plus large Contexte / Politique »
Mercredi 14 Mai 2014
09:00 – 10:00 Mme. Aurora Carbonell (2 groupes)
11 :15 - 12:15 « Ergothérapie assistée avec chiens »
12:00 - 13:00 Mme. Jo - Anne Mellson - Webb
« Klip-2-Lift. Une alternative aux élingues »
16:30 - 17:30 M. Juan de Dios Ruiz Sempere
« Kinésiotapping. Applications en ergothérapie »
18:30 - 19:30 M. Daniel Emeric Méaulle et M. Pablo Cantero
« Outils pour une pratique politique engagée de l’ergothérapie »
JJJeueudididi 111555 MaMaMaiii 202020141414
09:00 - 10:00 M. Jean Michel Caire
“L’ergothérapeute et intervention à domicile chez les patients atteints de la maladie
d’Alzheimer et leurs aidants”
10:00 - 11:00 Mme. Cecilia García et Mme. Katharina Menne-Volger
“L’évaluation initiale en pédiatrie. Résultats et analyse. Collaboration des parents pour
établir le plan d’intervention globale.
11:15 - 12:15 Mme. Graciela Petrolini
“Adaptations souples low cost”
Vendredi 16 Mai 2014
LES
ATELIERS
C’est 18 postes qui n’attendent que vous !
Un président, disponible, investit, les pieds sur terre et surtout motivé.
Un 1er
vice-président, aux petits oignons pour le BN.
Une Secrétaire Générale, incollable en compte-rendu, organisation et logistique.
Une Secrétaire Générale Adjointe, aux petits soins pour les admins.
Un Trésorier, amoureux des chiffres et des chèques.
Un VP Enseignement Supérieur, au taquet sur la valorisation du diplôme et de la formation des ergos.
Un VP Affaires Sociales, toujours à la recherche des meilleures conditions de vie pour les étudiants.
Un VP PCJS, prônant la solidarité à toutes épreuves.
Un VP Mobilité internationale, accompagne les étudiants toujours plus loin.
Un VP part’, négociateur hors pair.
Un VP Com’ externe, faire parler de l’ergo toujours plus grand, toujours plus beau.
Un VP Com’ interne, goodies, newsletter, support de com’ pour une identité ergo toujours plus forte.
Un CM publications, partage des expériences entre les étudiants par un MIIFE de choc.
Un VP Evénement de formations
Un CM COCU, chef de tribu de Comité Organisateur du Congrès.
Un CM WEF, Coach du Comité Organisateur du Week-end de Formation.
C’est 1818 posostes qui n’attendndent quque vous !
Un président, d, dispisponibleble, investit, les pieds sur terrerre ee et surtout motivé.
Un 1er
vice-ce-préprésident, aux petits oioignonsns poupour le BN.
UneUneUne Secrétaire Généraéraérale, inconcollable en compte-re-rendu, organianisation et logistique.ue.ue.
Une Secrétairere GénGénéraérale Adjointe, aux petpetits sosoins popour les admins.
Un TréTrésorsorier, amoureux des chiffrffreses et desdes chchèques.
UnUn VP EnsEnseigeignement Supérieuieur, a, au taquaquet sur la valorisatiotion du du dipliplôme et de la formatiotiotion deses ergos.os.
UnUn VP AffAffairairaires Sociales, toujourours às à lala recherche des meillelleures cs condonditions de vie pour leles és étudtudiants.
Un VPVP PCJPCJS, p, prônant la solidarité à tà touteses éprépreuves.
UnUnUn VP Mobilité intinternernationaonale, accompagne leles étudtudiantsts toujours plus loinoin.
UnUn VPVP part’, négociateur hr hors papair.
UnUn VPVP Com’ externe, f, fairaire parlarler de l’ergo toujoursurs plusus gragrand, toujours plus beabeabeau.
UnUn VP ComCom’ i’ i’ interne, goodies, n, newsewsletletter, support de com’ poupour ur une ideidentité ergo toujourours ps pluslus forte.
UnUn CMCMCM publications, partartageage dedes expériences entre le les étuétudiantsnts par un MIIFE de ce ce choc.
Un VPVP EvéEvénemnementent de formationsns
Un CM COCU, c, chef dede tribu de Comité Orgarganisateateurur du Congrès.
Un CM WEF, Coacoach dh du Cu Comité Organisateur dudu WeWeek-endend de Formation.