M3103 Cyberculture: 
exposés
Travail 
• Exposé de 20 mn sur un film emblématique de 
la culture cyber 
• Par groupe de trois
Calendrier 
• 1 TD semaine du 3 au 7 novembre 
• 1TD semaine du 17 au 21 novembre 
• 1TD semaine du 24 au 28 novembre
Démarche générale 
> créer / rassembler de l’information 
> la structurer en fonction d’un angle 
retenu et avec le souci d’aller du plus au 
moins essentiel 
> retenir/rejeter l’info en fonction du 
temps imparti (20mn)
Analyse 
• Action/personnages 
• Thématiques 
• Repérage d’un éventuel point de vue sur les 
technologies numériques 
• Esthétique
Mise en forme 
• Prendre en compte la plus grande partie de vos 
remarques pour tenir un discours sur le film 
comme illustration de problématiques « cyber ». 
• Il ne s’agit pas d’une simple transposition d’une 
critique cinéma! 
• Tout en gardant une ligne directrice, il faudra 
aller du plus général au plus précis: n’oubliez 
pas que vous devez vous faire comprendre de 
quelqu’un qui n’a pas visionné le film!
Mise en forme 
• Les angles d’attaque peuvent par exemple être: 
– En quoi tel film est-il fondamental pour la 
compréhension des représentations culturelles autour 
du jeu vidéo? 
– En quoi tel film apporte-t-il un renouveau dans le 
traitement de la figure du cyborg? 
– Quelles sont les limites du traitement du motif du 
virtuel dans cette oeuvre? 
– …
L’exposé 
• STRUCTURE: introduction 
> justification du choix du film 
> contexte du film 
> la question à se poser face à ce film: la 
problématique 
> annonce de plan (on s’y tient!) 
> spécifier qu’à la fin de l’exposé, vous 
répondrez aux questions.
L’exposé 
• STRUCTURE: développement 
une logique à faire apparaître habilement et à 
rappeler dans les transitions
L’exposé 
• STRUCTURE: conclusion 
> synthèse 
> ouverture 
> appel aux questions
L’exposé 
• EXPRESSION ORALE 
> pas d’impro ; pas de lecture 
> répétition! 
> soigner son expression (sans être ampoulé) 
> une préparation plus nette des endroits clés: 
+ intro (attention à la prise de parole), 
+ conclusion (id.), 
+ transitions entre les parties (résumé récapitulatif 
de ce qui précède, annonce de ce qui suit), 
+ passage de relais (dire qui va prendre la parole, et 
pour dire quoi) 
> respecter le temps imparti 
> accepter les remarques et les questions (chacun doit 
pouvoir répondre)
L’exposé 
• EXPRESSION NON ORALE 
> attention à son comportement (mains, 
corps, yeux)! 
> une implication de tous 
(pc/écran/distribution): «chorégraphier 
l’ensemble»!
L’exposé 
• SUPPORTS VISUELS: 
• Screenshots 
• Séquences vidéo 
• Schémas: représentation de l’action, des relations entre 
personnages… 
• Tableaux récapitulatifs: 
• POUR: 
/guider vis-à-vis de son développement 
/rendre compte de réalités difficiles à décrire par la 
parole 
/appuyer son discours (schémas, captures d’écran 
nécessaires au développement du discours) 
/renforcer son impact sur l’auditoire
L’exposé 
• SUPPORTS VISUELS 
> diaporama soigné et aux couleurs de 
votre objet d’analyse 
> polices lisibles 
> taille mini = 18 
> pas de surcharge 
> de 1 à 2 mn par diapo, soit 10/20 
diapos pour 20 mn
Blade runner (1982) de Ridley 
Scott
Tron (1982) de Steven Lisberger
Vidéodrome (1983) de David 
Cronenberg
Robocop (1987) de Paul 
Verhoeven
Planète hurlante (Screamers) 
(1995) de Christian Duguay
Strange days (1995) de Kathryn 
Bigelow
Johnny Mnemonic (1995) de 
Robert Longo
Level Five (1997) de Chris Marker
Serial experiments lain (1998) 
de Ryutaro Nakamura
eXistenZ (1999) de David 
Cronenberg
Avalon (2001) de Mamoru Oshii
Simone (2002) d’Andrew Niccol
Animatrix (2003) des frères 
Wachowski
Battlestar Galactica (2004-2009) de 
Ronald D. Moore
A scanner darkly (2006) de Richard 
Linklater
Summer wars (2009) de Mamoru 
Hosoda
Caprica (2010) de Rémi Aubuchon 
et Ronald D. Moore
Black Mirror (2011) de Charlie 
Brooker
Real humans (2012) de Lars 
Lundström
Her (2013) de Spike Jonze

M1103 td1

  • 1.
  • 2.
    Travail • Exposéde 20 mn sur un film emblématique de la culture cyber • Par groupe de trois
  • 3.
    Calendrier • 1TD semaine du 3 au 7 novembre • 1TD semaine du 17 au 21 novembre • 1TD semaine du 24 au 28 novembre
  • 4.
    Démarche générale >créer / rassembler de l’information > la structurer en fonction d’un angle retenu et avec le souci d’aller du plus au moins essentiel > retenir/rejeter l’info en fonction du temps imparti (20mn)
  • 5.
    Analyse • Action/personnages • Thématiques • Repérage d’un éventuel point de vue sur les technologies numériques • Esthétique
  • 6.
    Mise en forme • Prendre en compte la plus grande partie de vos remarques pour tenir un discours sur le film comme illustration de problématiques « cyber ». • Il ne s’agit pas d’une simple transposition d’une critique cinéma! • Tout en gardant une ligne directrice, il faudra aller du plus général au plus précis: n’oubliez pas que vous devez vous faire comprendre de quelqu’un qui n’a pas visionné le film!
  • 7.
    Mise en forme • Les angles d’attaque peuvent par exemple être: – En quoi tel film est-il fondamental pour la compréhension des représentations culturelles autour du jeu vidéo? – En quoi tel film apporte-t-il un renouveau dans le traitement de la figure du cyborg? – Quelles sont les limites du traitement du motif du virtuel dans cette oeuvre? – …
  • 8.
    L’exposé • STRUCTURE:introduction > justification du choix du film > contexte du film > la question à se poser face à ce film: la problématique > annonce de plan (on s’y tient!) > spécifier qu’à la fin de l’exposé, vous répondrez aux questions.
  • 9.
    L’exposé • STRUCTURE:développement une logique à faire apparaître habilement et à rappeler dans les transitions
  • 10.
    L’exposé • STRUCTURE:conclusion > synthèse > ouverture > appel aux questions
  • 11.
    L’exposé • EXPRESSIONORALE > pas d’impro ; pas de lecture > répétition! > soigner son expression (sans être ampoulé) > une préparation plus nette des endroits clés: + intro (attention à la prise de parole), + conclusion (id.), + transitions entre les parties (résumé récapitulatif de ce qui précède, annonce de ce qui suit), + passage de relais (dire qui va prendre la parole, et pour dire quoi) > respecter le temps imparti > accepter les remarques et les questions (chacun doit pouvoir répondre)
  • 12.
    L’exposé • EXPRESSIONNON ORALE > attention à son comportement (mains, corps, yeux)! > une implication de tous (pc/écran/distribution): «chorégraphier l’ensemble»!
  • 13.
    L’exposé • SUPPORTSVISUELS: • Screenshots • Séquences vidéo • Schémas: représentation de l’action, des relations entre personnages… • Tableaux récapitulatifs: • POUR: /guider vis-à-vis de son développement /rendre compte de réalités difficiles à décrire par la parole /appuyer son discours (schémas, captures d’écran nécessaires au développement du discours) /renforcer son impact sur l’auditoire
  • 14.
    L’exposé • SUPPORTSVISUELS > diaporama soigné et aux couleurs de votre objet d’analyse > polices lisibles > taille mini = 18 > pas de surcharge > de 1 à 2 mn par diapo, soit 10/20 diapos pour 20 mn
  • 15.
    Blade runner (1982)de Ridley Scott
  • 16.
    Tron (1982) deSteven Lisberger
  • 17.
    Vidéodrome (1983) deDavid Cronenberg
  • 18.
    Robocop (1987) dePaul Verhoeven
  • 19.
    Planète hurlante (Screamers) (1995) de Christian Duguay
  • 20.
    Strange days (1995)de Kathryn Bigelow
  • 21.
    Johnny Mnemonic (1995)de Robert Longo
  • 22.
    Level Five (1997)de Chris Marker
  • 23.
    Serial experiments lain(1998) de Ryutaro Nakamura
  • 24.
    eXistenZ (1999) deDavid Cronenberg
  • 25.
    Avalon (2001) deMamoru Oshii
  • 26.
  • 27.
    Animatrix (2003) desfrères Wachowski
  • 28.
  • 29.
    A scanner darkly(2006) de Richard Linklater
  • 30.
    Summer wars (2009)de Mamoru Hosoda
  • 31.
    Caprica (2010) deRémi Aubuchon et Ronald D. Moore
  • 32.
    Black Mirror (2011)de Charlie Brooker
  • 33.
    Real humans (2012)de Lars Lundström
  • 34.
    Her (2013) deSpike Jonze