SlideShare une entreprise Scribd logo
NOTRE CATALOGUE
DE FORMATION
Quelques thématiques proposées
MOVENS
Structure Dirigée par
Pierre HERVE manager consultant
et
Collaboratrice Marie Laure Derrien
expert en communication
NOVEMBRE 2016
movens des solutions sur mesure
Management / GRH /GPEC
Organisation / formation / solutions
Valeurs / vision prospective
Economie / conseil / évolution
Novation / transformation /coaching /
Savoirs / transmission / gouvernance
movens des solutions adaptées
Le management par projets
• Objectifs :
• Développer le management de projets sur un territoire
• Etayer son positionnement par le management stratégique
• Favoriser le management par projets
• Contenu proposé :
• 1 / La fonction de manager de projets sur un territoire
• Les spécificités du territoire
• Les relais de délégation interne et externe
• Le management ses spécificités dans ce contexte
• 2 / le management stratégique
• Les fonctions clés
• Les stratégies à adopter
• Manager une équipe projet
• 3/ les clés de réussite du management par projets
• Le travail d’équipe
• Les outils à exploiter
• Manager par projet vers une stratégie efficace
• Méthodes pédagogiques : apports théoriques, échanges sur les pratiques, mise
en situation
• Taille du groupe : 8 personnes à 12 maximum
Le partenariat
• 1ere journée Contexte et enjeux de l’action
partenariale
• La mutualisation des moyens et l’ancrage
territorial de l’action sociale. Etat des lieux et
questionnements. D’une dynamique de
gestion à une dynamique de projet.
• La mobilisation des ressources du territoire :
typologie des réseaux et partenaires.
• 2eme journée : La mise en œuvre
coopérative de l’intervention sociale
• Présentation des formes juridiques de
partenariat courantes : Conventions de
coopération, GIE, GIP, Groupements de
Coopération Sociale et médico-sociale.
• Œuvrer avec des acteurs aux logiques et
aux cultures différentes interroge en
particulier le registre identitaire. Comment
s’analyse ce registre et quelles
compétences sont-elles convoquées par
l’implication des professionnels dans les
dynamiques partenariales ?
• Dans un second temps, sous forme d’atelier,
les participants seront invités à co construire
les contenus éthiques d’une charte
partenariale,
• 3 eme journée : La mise en œuvre partagée
du projet de territoire
• Le pilotage et la stratégie de projet.
• Le réseau personnel et professionnel à
identifier pour favoriser des synergies et
réussir le travail en réseaux pour mener tout
projet.
• Approche réseau et partenariat : des leviers
pour agir. Vers une analyse globale du
partenariat pour favoriser l’évolution des
actions liées au projet
• Modalités pédagogiques de la session :
Apports théoriques et travail à partir des
pratiques des participants
Faire vivre un projet sur L’inter génération sur un territoire
• Objectifs :
• Développer un vivre ensemble inter générationnel sur un territoire
• Situer les possibles pour mettre en œuvre des actions inter générationnelles
• Innover et expérimenter des actions variées en faveur de l’inter génération
• Contenu proposé :
• 1 / Faire vivre des espaces inter générationnels sur un territoire
• Le concept d’inter génération
• Les indicateurs du diagnostic de territoire
• Les espaces dédiés aux populations selon leurs caractéristiques
• 2 / Situer les possibles offrant l’existence de l’inter génération
• Les évènements communs existants
• Repérer les acteurs de cette synergie
• La mise en place d’un projet : soupeser le faire pour ou faire avec
• 3/ les facteurs de réussite de ce type de projet
• Du comité de pilotage à la mise en acte de moments phares : quelle stratégie
de communication ?
• Des outils à explorer en divers lieux en vue de projets variés : (- en amont
enquête, entretiens /- pendant sondage / - participation et enquête de satisfaction)
• Des innovations et de expérimentations à valoriser pour pérenniser le projet
intergénérationnel
• Méthodes pédagogiques : apports théoriques, échanges sur les pratiques, étude de cas
• Taille du groupe : 12 personnes à 16 maximum
 Formation de dirigeants Jeunesse &
Sports
• Cycle diplômant DESJEPS sur 18 mois,
niveau II
• Direction pédagogique du cycle
• Suivi méthodologique des mémoires
• Animation des modules management…
 Formation en techniques financières
• Jeunes recrues et Managers du leader de
l’audit
• Cycle de formation interne
• Animation 3x par an des modules de
techniques financières de base, et de
techniques bancaires avancées
• En France et à l’étranger
 Formation à l’ESS
• Public 1 : cycle de découverte de
l’environnement de l’ESS à destination de
travailleurs sociaux
• Public 2 : Administrateurs d’associations
nationales, formation sur les nouveaux
enjeux financiers de l’ESS
 Formation de réseaux de bénévoles
• Pour plusieurs associations ayant une
implantation nationale
• Conception d’une démarche spécifique
aux bénévoles autour de la formation et
de la gestion du réseau
• Mise en œuvre : Détection des bénévoles
à conserver et valoriser
• Mise en œuvre : Tutorat et coaching
d’équipes
6

Contenu connexe

En vedette

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
Genarocolletta
 
Kenza-solution
Kenza-solutionKenza-solution
Kenza-solutionPauline07
 
Sesion de aprendizaje razonami
Sesion de aprendizaje razonamiSesion de aprendizaje razonami
Sesion de aprendizaje razonamiRuth Myryam
 
"O rei rico" Pedro
"O rei rico" Pedro"O rei rico" Pedro
"O rei rico" Pedro
Júlio Manuel Cunha
 
Arquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoya
Arquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoyaArquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoya
Arquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoya
Jhon Freyman Tamayo Lopez
 
Manual för barn
Manual för barnManual för barn
Manual för barnsanei172
 
Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1
Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1
Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1
MAURICIO NUÑEZ
 
Artigo, pibid pasquale, astronomia e astronautica
Artigo, pibid pasquale, astronomia e astronauticaArtigo, pibid pasquale, astronomia e astronautica
Artigo, pibid pasquale, astronomia e astronautica
fisicadu
 
Arquitectura jaidys ramos
Arquitectura jaidys ramosArquitectura jaidys ramos
Arquitectura jaidys ramos
Jaidys Ramos Argumedo
 
3Com 1640610000303
3Com 16406100003033Com 1640610000303
3Com 1640610000303
savomir
 
Manuel antónio pina
Manuel antónio pinaManuel antónio pina
Manuel antónio pina
Júlio Manuel Cunha
 
Latercerarevolucindelaqumica
LatercerarevolucindelaqumicaLatercerarevolucindelaqumica
Latercerarevolucindelaqumica
alma107
 
ThyeShin_Portfolio
ThyeShin_PortfolioThyeShin_Portfolio
ThyeShin_Portfolio
Thye Shin Tan
 
MCU, exercício 2
MCU, exercício 2MCU, exercício 2
MCU, exercício 2
fisicadu
 

En vedette (20)

6093
60936093
6093
 
Naturaleza fragil.ppt
Naturaleza fragil.pptNaturaleza fragil.ppt
Naturaleza fragil.ppt
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Kenza-solution
Kenza-solutionKenza-solution
Kenza-solution
 
Sesion de aprendizaje razonami
Sesion de aprendizaje razonamiSesion de aprendizaje razonami
Sesion de aprendizaje razonami
 
"O rei rico" Pedro
"O rei rico" Pedro"O rei rico" Pedro
"O rei rico" Pedro
 
Arquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoya
Arquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoyaArquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoya
Arquitectura jhonfreyman tamayo -franklin montoya
 
Common s
Common sCommon s
Common s
 
Manual för barn
Manual för barnManual för barn
Manual för barn
 
Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1
Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1
Jimena sosa y mauricio nuñez 2 1
 
703
703703
703
 
Artigo, pibid pasquale, astronomia e astronautica
Artigo, pibid pasquale, astronomia e astronauticaArtigo, pibid pasquale, astronomia e astronautica
Artigo, pibid pasquale, astronomia e astronautica
 
Arquitectura jaidys ramos
Arquitectura jaidys ramosArquitectura jaidys ramos
Arquitectura jaidys ramos
 
3Com 1640610000303
3Com 16406100003033Com 1640610000303
3Com 1640610000303
 
2932
29322932
2932
 
Manuel antónio pina
Manuel antónio pinaManuel antónio pina
Manuel antónio pina
 
Latercerarevolucindelaqumica
LatercerarevolucindelaqumicaLatercerarevolucindelaqumica
Latercerarevolucindelaqumica
 
ThyeShin_Portfolio
ThyeShin_PortfolioThyeShin_Portfolio
ThyeShin_Portfolio
 
Diapositiva 1
Diapositiva 1Diapositiva 1
Diapositiva 1
 
MCU, exercício 2
MCU, exercício 2MCU, exercício 2
MCU, exercício 2
 

Similaire à Notre catalogue de formation

Le coaching H2020
Le coaching H2020Le coaching H2020
Le coaching H2020
Mohamed Larbi BEN YOUNES
 
CATALOGUE HIMALYS
CATALOGUE HIMALYSCATALOGUE HIMALYS
CATALOGUE HIMALYS
Laura SEVO
 
Investigation appréciative
Investigation appréciativeInvestigation appréciative
Investigation appréciative
Robert de Quelen
 
La plateforme projet du FONGECIF Bretagne
La plateforme projet du FONGECIF BretagneLa plateforme projet du FONGECIF Bretagne
La plateforme projet du FONGECIF Bretagne
FFFOD
 
Présentation gpmt théorie et modèles (sct)
Présentation   gpmt théorie et modèles (sct)Présentation   gpmt théorie et modèles (sct)
Présentation gpmt théorie et modèles (sct)justinpower000
 
Guide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectif
Guide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectifGuide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectif
Guide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectif
nous sommes vivants
 
522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf
522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf
522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf
Youssef795209
 
De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...
De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...
De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...
eXo Platform
 
Brochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interne
Brochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interneBrochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interne
Brochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interneBoostzone Institute
 
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique"
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique" Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique"
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique"
Business Model Fab
 
Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets
Jamaity
 
Plaquette formation you meo vf
Plaquette formation you meo vfPlaquette formation you meo vf
Plaquette formation you meo vf
Martin Mayer
 
2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...
2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...
2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...
PMI Lévis-Québec
 
Graine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentielGraine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentiel
Ireps
 
Les 5 transformations de la formation pour réussir les changements
Les 5 transformations de la formation pour réussir les changementsLes 5 transformations de la formation pour réussir les changements
Les 5 transformations de la formation pour réussir les changements
Jérôme Bocquet
 
Aligner le Vision de l'Ecole Marocaine
Aligner le Vision de l'Ecole MarocaineAligner le Vision de l'Ecole Marocaine
Aligner le Vision de l'Ecole Marocaine
Mohamed Kaddioui
 
Catalogue formations be innov
Catalogue formations be innovCatalogue formations be innov
Catalogue formations be innov
be innov
 
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
FormaXion
 
AC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivité
AC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivitéAC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivité
AC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivité
Cap'Com
 

Similaire à Notre catalogue de formation (20)

Le coaching H2020
Le coaching H2020Le coaching H2020
Le coaching H2020
 
CATALOGUE HIMALYS
CATALOGUE HIMALYSCATALOGUE HIMALYS
CATALOGUE HIMALYS
 
Investigation appréciative
Investigation appréciativeInvestigation appréciative
Investigation appréciative
 
La plateforme projet du FONGECIF Bretagne
La plateforme projet du FONGECIF BretagneLa plateforme projet du FONGECIF Bretagne
La plateforme projet du FONGECIF Bretagne
 
Présentation gpmt théorie et modèles (sct)
Présentation   gpmt théorie et modèles (sct)Présentation   gpmt théorie et modèles (sct)
Présentation gpmt théorie et modèles (sct)
 
Guide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectif
Guide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectifGuide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectif
Guide d accompagnement des projets du super collectif #lesupercollectif
 
522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf
522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf
522 - La boîte à outils des formateurs (1).pdf
 
De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...
De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...
De l'Intranet institutionnel à la Digital Workplace : la démarche du groupe d...
 
Brochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interne
Brochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interneBrochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interne
Brochure formation-institut-boostzone-reussir-lancement-communaute-interne
 
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique"
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique" Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique"
Plaquette "Atelier de Travail Collaboratif : L'innovation Strategique"
 
Présentation BULL
Présentation BULLPrésentation BULL
Présentation BULL
 
Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets
 
Plaquette formation you meo vf
Plaquette formation you meo vfPlaquette formation you meo vf
Plaquette formation you meo vf
 
2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...
2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...
2009-01-27 Jean-Gynse Bolivar Intégrer le développement durable aux outils mé...
 
Graine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentielGraine pays de loire référentiel
Graine pays de loire référentiel
 
Les 5 transformations de la formation pour réussir les changements
Les 5 transformations de la formation pour réussir les changementsLes 5 transformations de la formation pour réussir les changements
Les 5 transformations de la formation pour réussir les changements
 
Aligner le Vision de l'Ecole Marocaine
Aligner le Vision de l'Ecole MarocaineAligner le Vision de l'Ecole Marocaine
Aligner le Vision de l'Ecole Marocaine
 
Catalogue formations be innov
Catalogue formations be innovCatalogue formations be innov
Catalogue formations be innov
 
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
 
AC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivité
AC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivitéAC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivité
AC7 • Mobiliser les agents ambassadeurs au service de la collectivité
 

Dernier

Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
caggoune66
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 

Dernier (11)

Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 

Notre catalogue de formation

  • 1. NOTRE CATALOGUE DE FORMATION Quelques thématiques proposées MOVENS Structure Dirigée par Pierre HERVE manager consultant et Collaboratrice Marie Laure Derrien expert en communication NOVEMBRE 2016
  • 2. movens des solutions sur mesure Management / GRH /GPEC Organisation / formation / solutions Valeurs / vision prospective Economie / conseil / évolution Novation / transformation /coaching / Savoirs / transmission / gouvernance movens des solutions adaptées
  • 3. Le management par projets • Objectifs : • Développer le management de projets sur un territoire • Etayer son positionnement par le management stratégique • Favoriser le management par projets • Contenu proposé : • 1 / La fonction de manager de projets sur un territoire • Les spécificités du territoire • Les relais de délégation interne et externe • Le management ses spécificités dans ce contexte • 2 / le management stratégique • Les fonctions clés • Les stratégies à adopter • Manager une équipe projet • 3/ les clés de réussite du management par projets • Le travail d’équipe • Les outils à exploiter • Manager par projet vers une stratégie efficace • Méthodes pédagogiques : apports théoriques, échanges sur les pratiques, mise en situation • Taille du groupe : 8 personnes à 12 maximum
  • 4. Le partenariat • 1ere journée Contexte et enjeux de l’action partenariale • La mutualisation des moyens et l’ancrage territorial de l’action sociale. Etat des lieux et questionnements. D’une dynamique de gestion à une dynamique de projet. • La mobilisation des ressources du territoire : typologie des réseaux et partenaires. • 2eme journée : La mise en œuvre coopérative de l’intervention sociale • Présentation des formes juridiques de partenariat courantes : Conventions de coopération, GIE, GIP, Groupements de Coopération Sociale et médico-sociale. • Œuvrer avec des acteurs aux logiques et aux cultures différentes interroge en particulier le registre identitaire. Comment s’analyse ce registre et quelles compétences sont-elles convoquées par l’implication des professionnels dans les dynamiques partenariales ? • Dans un second temps, sous forme d’atelier, les participants seront invités à co construire les contenus éthiques d’une charte partenariale, • 3 eme journée : La mise en œuvre partagée du projet de territoire • Le pilotage et la stratégie de projet. • Le réseau personnel et professionnel à identifier pour favoriser des synergies et réussir le travail en réseaux pour mener tout projet. • Approche réseau et partenariat : des leviers pour agir. Vers une analyse globale du partenariat pour favoriser l’évolution des actions liées au projet • Modalités pédagogiques de la session : Apports théoriques et travail à partir des pratiques des participants
  • 5. Faire vivre un projet sur L’inter génération sur un territoire • Objectifs : • Développer un vivre ensemble inter générationnel sur un territoire • Situer les possibles pour mettre en œuvre des actions inter générationnelles • Innover et expérimenter des actions variées en faveur de l’inter génération • Contenu proposé : • 1 / Faire vivre des espaces inter générationnels sur un territoire • Le concept d’inter génération • Les indicateurs du diagnostic de territoire • Les espaces dédiés aux populations selon leurs caractéristiques • 2 / Situer les possibles offrant l’existence de l’inter génération • Les évènements communs existants • Repérer les acteurs de cette synergie • La mise en place d’un projet : soupeser le faire pour ou faire avec • 3/ les facteurs de réussite de ce type de projet • Du comité de pilotage à la mise en acte de moments phares : quelle stratégie de communication ? • Des outils à explorer en divers lieux en vue de projets variés : (- en amont enquête, entretiens /- pendant sondage / - participation et enquête de satisfaction) • Des innovations et de expérimentations à valoriser pour pérenniser le projet intergénérationnel • Méthodes pédagogiques : apports théoriques, échanges sur les pratiques, étude de cas • Taille du groupe : 12 personnes à 16 maximum
  • 6.  Formation de dirigeants Jeunesse & Sports • Cycle diplômant DESJEPS sur 18 mois, niveau II • Direction pédagogique du cycle • Suivi méthodologique des mémoires • Animation des modules management…  Formation en techniques financières • Jeunes recrues et Managers du leader de l’audit • Cycle de formation interne • Animation 3x par an des modules de techniques financières de base, et de techniques bancaires avancées • En France et à l’étranger  Formation à l’ESS • Public 1 : cycle de découverte de l’environnement de l’ESS à destination de travailleurs sociaux • Public 2 : Administrateurs d’associations nationales, formation sur les nouveaux enjeux financiers de l’ESS  Formation de réseaux de bénévoles • Pour plusieurs associations ayant une implantation nationale • Conception d’une démarche spécifique aux bénévoles autour de la formation et de la gestion du réseau • Mise en œuvre : Détection des bénévoles à conserver et valoriser • Mise en œuvre : Tutorat et coaching d’équipes 6