Akad banking + finance scorecard 02 13_actualités de l'ESBFAKAD Business
Retrouvez toute l'actualité de l'Ecole Supérieure en Banque et Finance au travers de notre Scorecard !
Nous vous souhaitons une bonne lecture et un bel été !
module Envoi massif des SMS au Lycée de BandjounThomas Tuemo
Dans ce rapport, il est question pour nous de développer un système pour une formation à distance, de déployer un système pour l’administration d’une bibliothèque et de développer un module envoie massif de SMS pour le système de gestion des élèves du Lycée de Bandjoun. La réalisation de ces tâches intègre trois notions à savoir : la notion de plateforme, la notion de langage de programmation et la notion de serveur. Pour la formation à distance, nous avons déployé la plateforme CLAROLINE, pour l’administration de la bibliothèque, nous avons déployé la plateforme PMB et pour le développement du module statistique nous avons utilisé PHP comme langage de programmation. Le serveur utilisé est le WAMP Server.
Dans ce rapport de stage de ma première année d'ingénierie informatique et télécoms, j'ai rapporté l'essentiel de ce que j'ai appris à BostonSolux Lomé-Togo. J'ai notamment pu comme projet personnel créer un site web pour mon école l'Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi.
Akad banking + finance scorecard 02 13_actualités de l'ESBFAKAD Business
Retrouvez toute l'actualité de l'Ecole Supérieure en Banque et Finance au travers de notre Scorecard !
Nous vous souhaitons une bonne lecture et un bel été !
module Envoi massif des SMS au Lycée de BandjounThomas Tuemo
Dans ce rapport, il est question pour nous de développer un système pour une formation à distance, de déployer un système pour l’administration d’une bibliothèque et de développer un module envoie massif de SMS pour le système de gestion des élèves du Lycée de Bandjoun. La réalisation de ces tâches intègre trois notions à savoir : la notion de plateforme, la notion de langage de programmation et la notion de serveur. Pour la formation à distance, nous avons déployé la plateforme CLAROLINE, pour l’administration de la bibliothèque, nous avons déployé la plateforme PMB et pour le développement du module statistique nous avons utilisé PHP comme langage de programmation. Le serveur utilisé est le WAMP Server.
Dans ce rapport de stage de ma première année d'ingénierie informatique et télécoms, j'ai rapporté l'essentiel de ce que j'ai appris à BostonSolux Lomé-Togo. J'ai notamment pu comme projet personnel créer un site web pour mon école l'Ecole Polytechnique d'Abomey-Calavi.
Présentation du dispositif ascension sociale de l'association Passerelle qui regroupe 13 Ecoles Supérieures de Commerce.
Un dispositif innovant, qui fonctionne et qui permet de proposer des perspectives d'étuddes
Suprématie des nouvelles technologies, explosion d'Internet et étudiants férus de numérique ont bouleversé les modes d'apprentissages et d'acquisition du savoir. L'école d'aujourd'hui est-elle encore en phase ? Doit-elle s'adapter à ces profonds changements ? Comment doit-elle intégrer ces nouvelles pratiques d'enseignements ?
Enquête 2015 du premier emploi des diplômés Télécom ParisTech : Les métiers. Trouver un emploi : quand et comment ? Entreprises : secteurs, lieux, taille. Salaires et situation des diplômés
Sutton Valence School is a secondary school located in Sutton Valence, Kent, England. It was founded in 1576 by William Lambe. The school currently has 520 pupils and 55 teachers. A typical school day involves arriving at 8:25am for tutor time, followed by two morning lessons, a morning break, two more lessons, and a 1.5 hour lunch break. Afternoons consist of another lesson, short break, and a final lesson or club. The school offers a variety of compulsory and optional subjects as well as sporting and artistic facilities and notable alumni include painters, musicians, athletes and others.
Présentation du dispositif ascension sociale de l'association Passerelle qui regroupe 13 Ecoles Supérieures de Commerce.
Un dispositif innovant, qui fonctionne et qui permet de proposer des perspectives d'étuddes
Suprématie des nouvelles technologies, explosion d'Internet et étudiants férus de numérique ont bouleversé les modes d'apprentissages et d'acquisition du savoir. L'école d'aujourd'hui est-elle encore en phase ? Doit-elle s'adapter à ces profonds changements ? Comment doit-elle intégrer ces nouvelles pratiques d'enseignements ?
Enquête 2015 du premier emploi des diplômés Télécom ParisTech : Les métiers. Trouver un emploi : quand et comment ? Entreprises : secteurs, lieux, taille. Salaires et situation des diplômés
Sutton Valence School is a secondary school located in Sutton Valence, Kent, England. It was founded in 1576 by William Lambe. The school currently has 520 pupils and 55 teachers. A typical school day involves arriving at 8:25am for tutor time, followed by two morning lessons, a morning break, two more lessons, and a 1.5 hour lunch break. Afternoons consist of another lesson, short break, and a final lesson or club. The school offers a variety of compulsory and optional subjects as well as sporting and artistic facilities and notable alumni include painters, musicians, athletes and others.
DUT Techniques de commercialisation - IUT Charlemagne Université Nancy 2
LE PROGRAMME du DUT techniques de commercialisation
1re année
- Découvrir l’environnement professionnel : organisation des entreprises, fondamentaux du marketing, concepts et stratégies marketing, économie générale, droit (principes généraux), études et recherches commerciales, activités transversales, projet personnel et professionnel. Volume horaire : 209 h au 1er semestre.
- Identifier et communiquer : psychologie sociale de la communication, expression communication culture, anglais, 2e langue vivante, technologie de l’information et de la communication, négociation, introduction à la comptabilité, mathématiques et statistiques appliquées. Volume horaire : 222 h au 1er semestre.
- Traiter l’information : statistiques appliquées probabilités, technologies de l’information et de la communication, environnement international (marchés internationaux), distribution, études et recherches commerciales, droit des contrats et de la consommation. Volume horaire : 162 h au 2e semestre.
- Agir sur les marchés : comptabilité de gestion, marketing opérationnel, communication commerciale, expression communication culture, anglais, 2e langue vivante. Volume horaire : 188 h au 2e semestre.
- Se professionnaliser : négociation, projet personnel et professionnel, développement des compétences relationnelles, conduite de projet. Volume horaire : 94 h au 2e semestre.
- Stage professionnel : 2 semaines minimum.
- Volume horaire total de la 1re année : 875 h (cours magistraux, TD et TP) + 120 h (projet tutoré).
2e année
- Elargir ses compétences en gestion : expression communication culture, anglais, 2e langue vivante, statistiques probabilités appliquées, gestion financière et budgétaire, projet personnel et professionnel, droit commercial, technologie de l’information et de la communication. Volume horaire : 215 h au 3e semestre.
- Développer ses compétences commerciales : marketing du point de vente, négociation, communication commerciale, marketing direct et gestion de la relation client, environnement international (approche des marchés étrangers et intelligence économique), logistique, économie générale, activités transversales. Volume horaire : 211 h au 3e semestre.
- S’adapter aux évolutions : expression communication culture, anglais, 2e langue vivante, environnement international (techniques de commerce international), e-marketing, droit du travail. Volume horaire : 168 h au 4e semestre.
- Maîtriser les outils de management : psychologie sociale des organisations, management de l’équipe commerciale, achat et qualité, stratégie d’entreprise, entrepreneuriat, activités transversales. Volume horaire : 151 h au 4e semestre.
- Stage professionnel : 8 semaines minimum.
- Volume horaire total de la 2e année : 745 h (cours magistraux, TD et TP) + 180 h (projet tutoré).
Master 1 & 2 Marketing "Gestion des entreprises et des organisations" - Unive...Jennifer Picquette
Master Marketing "Gestion des entreprises et des organisations" - Université Paris 13 - CFA SUP 2000
- Anglais des affaires
- Comportement du consommateur
- Distribution et force de vente
- Entreprise à l’international
- Études de marché
- Informatique de gestion
- Modélisations et prévisions
- Méthodes quantitatives
- Théorie et analyse financière / Gestion de trésorerie
- Marketing et communication commerciale
- Activités de synthèse
- Analyse de données
- Contrôle de gestion
- Études de cas marketing
- Management à l’international
- Marketing à l’international
- Marketing B to B
- Marketing et e-business
- Marketing et prospective
- Politique générale et stratégie
Programme grande-ecole Commerce et gestion CAP SUP'CAP SUP'
Mission
CAP SUP’ se donne pour mission d’apporter à ses étudiants la formation qualitative nécessaire à leur avenir d’experts en management. Cette formation se veut en adéquation avec les besoins évolutifs des marchés de l’emploi, et leur demande croissante en gestionnaires dynamiques, aptes à relever le défi de la compétitivité nationale et internationale.
Lycée Saint-Vincent is a private Catholic high school located in Cross, France. Founded in 1852, it provides secondary education to over 500 students each year following the national French curriculum. The school aims to develop students' academic abilities alongside their spiritual, moral and civic values in a supportive Catholic environment.
This document provides a brief guide to Paris, highlighting some of its most famous monuments like Notre Dame and the Arc de Triomphe, top museums like the Louvre and Orsay, things to discover in the city like the Tuileries Garden and Pont des Arts bridge, and nice places to have dinner like Cafe Fouquet's and La Grande Armee. It also mentions Kho Samui and Orlando but does not provide any additional details about them.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
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➡comment investir son argent quand on est jeune
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➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
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➡les conseils municipaux des jeunes
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➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
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➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Post bac stg
1. L’ISSUE DES 2 ANS: PLUSIEURS POSSIBILITÉS Lucile Lecomte Suivante AU LYCÉE CLASSE PRÉPARATOIRE VOIE TECHNOLOGIQUE Profil 1 ère STG Pour quel profil? Démarches Ecoles supérieures Métiers visés BTS, DUT, IUP Horaires et domaines spécifiques Contenu de la formation LA FILIÈRE STG
2.
3.
4. Lucile Lecomte Qualités importantes pour la STG: (C) qualité plus spécifique en Communication (G) qualité plus spécifique en gestion Accueil Suivante - Rigueur(G) - Goût du contact (C) - Créativité (C) - Curiosité, ouverture - Observation, écoute (C) - Goût pour les TIC (technologies de l'information et de la communication)
5. Horaires et domaines spécifiques Lucile Lecomte Accueil Suivante Horaires en Première STG Epreuves du Baccalauréat Matières Spécialité Communication Spécialité Gestion Coefficient Bac Nature de l'épreuve Enseignement général (15 h) Français 2 + (1) 2 + (1) 2 2 Epreuve écrite 4 h Epreuve orale 20' Philosophie 2 Epreuve écrite 4 h Mathématiques 2 + (1) 3 2 / 3 Epreuve écrite 2/3 h LVI et LV2 5 5 2 Epreuve écrite 2 h Histoire - Géographie 2 2 2 Epreuve écrite 3 h EPS 2 2 2 2 Contrôle en cours de formation Enseignement technologique (14 h) Economie - Droit 3 + (1) 3 + (1) 6 Epreuve écrite 3 h Information Communication 2 + (3) 1 + (2) 7 + 5 Epreuve écrite 4 h et pratique Information Gestion 2 + (1) 3 + (2) 7 + 5 Epreuve écrite 4 h et pratique Management des organisations 1 + (1) 1 + (1) 4 Epreuve écrite 3 h Total 29 h 29 h
6. Lucile Lecomte Les domaines spécifiques L’économie Cette matière doit permettre à l’élève de mieux comprendre son environnement social, économique, politique et contemporain. Le marché occupe une place centrale dans ce programme. Le droit Cette matière permet d’aborder les grands concepts juridiques de manière à faire apparaître son rôle dans la société. En Terminale, il est centré sur l’entreprise. Le management des organisations Cette discipline permet d’aborder les relations humaines dans une organisation et d’étudier la dynamique des organisations (comment celles-ci évoluent). L’information et la gestion (1ère) Ce programme permet d’aborder les sciences du traitement de l’information et les sciences comptables et financières. Accueil Suivante
7. Lucile Lecomte En Terminale , il faut choisir une des 4 spécialités : communication et gestion des ressources humaines, mercatique, comptabilité et finance d’entreprise, gestion des systèmes d’information. Le lycée Saint Vincent dispense les cours des spécialités Comptabilité et finance d’entreprise et Mercatique Accueil Suivante
8. Réservée au STG Une accès privilégié aux grandes écoles de commerce Lucile Lecomte Accueil Suivante CLASSE PREPARATOIRE ECONOMIQUE ET COMMERCIALE VOIE TECHNOLOGIQUE
9.
10. La prépa ECT Cette filière s’adresse exclusivement aux élèves ayant obtenu un bac STG (Sciences et Technologies de la Gestion) avec l'option gestion comptable ou action commerciale. L'admission se fait après l'examen des résultats scolaires de première et terminale ainsi que les appréciations des professeurs. Après une prépa ECT? Dans les écoles supérieures de commerce et de management. De manière générale, les élèves issus de cette prépa intègrent plutôt les ESC de province. Les ESC permettent de devenir cadres commerciaux, financiers ou administratifs. Dans les IUP (gestion, commerce, marketing, banque, finances) A l'Université (selon les partenariats entre la prépa et l'université: AES , droit , éco-gestion... ) Il existe en France un petit nombre de classes préparatoires aux grandes écoles de commerce réservées aux bacheliers technologiques, c'est à dire les bacheliers STG Lucile Lecomte Accueil Suivante
11. Démarches La sélection pour l’admission en prépa économique et commerciale option technologique se fait sur dossier à partir des résultats de 1 ère et des deux premiers trimestres de Terminale, des résultat aux épreuves anticipées du Bac, des appréciations des professeurs et du chef d’établissement. En décembre phase d’info sur www.admission-postbac.fr À partir de la mi-janvier saisie des candidatures, impression fiche candidature, envoie du dossier de candidature dans les différentes écoles choisies En mai classement des dossiers par les commissions d’évaluation Juin-juillet consultation des proposition sur internet Lucile Lecomte Accueil Suivante
12. Des devoirs surveillés sont organisés toutes les semaines. Des « colles » (interrogations orales) peuvent être organisées régulièrement. Lucile Lecomte Accueil Suivante Contenu d’une formation 1 ère année 2 ème année Mathématiques 6H 6H Culture générale 6h 6h LV1 4h 4h LV2 5h 4h Économie 3h 3h Droit 3h 3h Management et gestion des entreprises 5h 5h EPS 2h 2h
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14.
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16. Les BTS, DUT, IUP les plus adaptés aux bacheliers STG L’objectif essentiel du BTS tertiaire reste l’insertion professionnelle même si la poursuite d’études tend à augmenter. Le BTS bénéficie de la faveur des entreprises et attire beaucoup de bacheliers, principalement technologique pour lesquels ils constituent un débouché d’étude prioritaire. Lucile Lecomte Accueil Suivante