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Comment définir la spécialité théâtre
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  • 1.
  • 2. Comment définir la spécialité théâtre au lycée?
  • 3. Culture théâtrale Partenariat avec des artistes Parcours de spectateur Pratique théâtrale Travailler régulièrement avec des comédiens et metteurs en scène pour progresser au plateau Suivre leurs créations Aller au théâtre régulièrement le soir, pour partager le sensible et penser le fait théâtral, analyser des mises en scène Rencontrer des œuvres par des captations et des lectures pour découvrir l’histoire du théâtre, aller à la rencontre des grands auteurs Jouer, regarder ses partenaires, faire des propositions de mise en scène, de costumes, travailler en groupe, proposer une mise en espace
  • 4. Quelle différence entre option et spécialité théâtre? OPTION En première et en terminale 2 h de cours par quinzaine Les notes comptent dans la moyenne pour le contrôle continu coefficient 2 au baccalauréat SPECIALITE UNIQUEMENT AU LYCEE DU COUDON ou au Lycée Jean Moulin à Draguignan dans le Var coefficient 16 au baccalauréat Au cycle terminal au choix Option théâtre en seconde
  • 5. PREMIÈRE / TERMINALE 2 heures par quinzaine Les points comptent dans la moyenne pour l’obtention du baccalauréat coefficient 1 par année suivie Vous êtes libres de continuer ou d’arrêter l’option en fin d’année L’option théâtre
  • 6. Que fait-on en option théâtre ? Pratique théâtrale : se mettre en jeu. On travaille les gammes : le corps, la voix, le texte, l’imagination, on fait des propositions de jeu, pour soi et les autres, on mène un projet collectif avec le professeur et l’appui des artistes partenaires comédiens et metteurs en scène. Parcours du spectateur : partager le sensible, penser le fait théâtral. Au minimum 6 spectacles à voir avec les professeurs, le soir. L’élève apprend à former son regard, et son esprit critique. Aller voir des spectacles vivants permet d’entraîner les élèves à l’analyse, à l’expression écrite et l’argumentation orale à travers le travail de réflexion sur les spectacles. Culture théâtrale. La variété des formes théâtrales rencontrées lors des spectacles, la visite d’un théâtre, les lectures construisent une culture solide au fil des années.
  • 7. LES PLUS DE L’OPTION S’initier à l’histoire du théâtre Acquérir une culture Se spécialiser dans le genre théâtral pour le Bac Français de 1 ère Apprendre à travailler en groupe Progresser à l’oral Aller au théâtre régulièrement
  • 9. SPECIALITE en première 4 h de cours par semaine SPECIALITE en terminale 6 h de cours par semaine coefficient 16 au baccalauréat
  • 10. EVALUATION DE LA SPECIALITE 2 possibilités Spécialité poursuivie en terminale Examen coefficient 16. Spécialité abandonnée en fin de première Contrôle continu coefficient 8
  • 11. Que fait-on en spécialité théâtre?
  • 12. SPECIALITE PREMIÈRE Pratique théâtrale On travaille des œuvres complètes, des textes plus longs, autour d’un thème, d’une problématique théâtrale On prépare un spectacle joué dans un théâtre en fin d’année : les élèves sont comédiens, costumiers, scénographes, metteurs en scène… Ils sont créatifs! Parcours de spectateur On voit 9 spectacles dans l’année dans tous les théâtres de l’ère toulonnaise On rencontre les métiers des arts du spectacle On affine son regard et son argumentation autour des spectacles Culture théâtrale On étudie l’histoire du théâtre, on découvre les grands metteurs en scène… En spécialité, les élèves ont la chance de travailler toutes les semaines avec comédiens professionnels comme moi…
  • 13. SPECIALITE TERMINALE Pratique théâtrale Approfondissement des techniques de jeu Travail sur la mise en scène Travail hebdomadaire avec des intervenants professionnels Un extrait de chaque pièce au programme est travaillé pour l’examen On prépare un spectacle sur le programme Parcours de spectateur 9 spectacles dans l’année Rédaction d’analyse des pièces Culture théâtrale Dissertation sur le programme, une analyse de mise en scène, un projet de mise en scène. Il y a un programme limitatif national , deux pièces ou deux thèmes. Cette année par exemple nous avons travaillé le Soulier de Satin de Claudel
  • 14. LES PLUS DE LA spécialité Travailler chaque semaine avec des professionnels Aller très régulièrement au théâtre Elaborer un spectacle autour du programme Approfondir le travail de plateau Faire de sa passion une spécialité majeure pour l’obtention du baccalauréat Faire partie d’une troupe, d’un collectif Devenir plus performant à l’oral Développer son côté créatif Bénéficier d’un encadrement par petits groupes Et personne ne parle du voyage à Paris?
  • 15. En répétition dans la salle théâtre