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Champs d'innovation - MInndAgrM
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Réseaux sociaux & scientifiques

  • 1. Réseaux sociaux & scientifiques perte de temps ou opportunité ? Davide RIZZO - INRA, réunion équipe MAGELLAN | lu. 31 août 2015
  • 2. J’en ai déjà assez avec mes mails Inbox Chaos par Alexander Witt (Flickr)
  • 3. J’en ai pas le temps… L’un des objectifs principaux des chercheurs est fournir à la société des nouvelles connaissances formalisées dans les articles scientifiques. L’emploi du temps est reparti entre recherche, publication et administration…. publier mes recherches monter et gérer projets et partenariats répondre aux sollicitations et administrer
  • 4. ❏ où repérer les bonnes références ? ❏ comment diffuser mes publications? ❏ qui choisir comme relecteur ? ❏ qui mobiliser pour le nouveau projet européen ? ❏ quel impact pour mes résultats? … et pourtant certaines questions… publier mes recherches monter et gérer projets et partenariats répondre aux sollicitations et administrer
  • 5. en quoi peut vous aider la toile ? ★ découverte ★ analyses ★ écriture ★ publication ★ diffusion ★ impact
  • 7. quoi qu’il arrive, la toile s’occupe de vous (même à votre place) un tweet du Brésil un profil « fantôme » généré automatiquement
  • 9. avantages et astuces ● moindre coût (profiles pré-compilés) ● possibilité de nettoyer et mettre à jour ● plein de statistiques astuce: relier les profils entre-eux → choisir le dominant → ou faire référence à un site tiers
  • 10. donc, ce quoi cette icone ?
  • 11. ORCID : le doi des chercheurs ORCID provides a persistent digital identifier that distinguishes you from every other researcher and, through integration in key research workflows such as manuscript and grant submission, supports automated linkages between you and your professional activities ensuring that your work is recognized.
  • 12. … et pour les institutions
  • 13. La toile implique des liens Impulsée par le besoin d’échange entre chercheurs (première e- mail : 1971), la toile a évoluée proposant de plus en plus d’outils
  • 14. l’approche classique revisité du savoir encyclopédique enrichie de liens et mises à jour
  • 15. un impact qui dépasse les citations
  • 16. Altimetric : l’impact autrement Researchers care about what people are saying about their work. Increasingly they need to show the impact of their papers, books and datasets are having beyond just citations.
  • 17. un blog, par exemple, fait la différence
  • 18. Services et fonctions Archivage, hypertexte (explorer les connexions), partage Un nombre croissant de moteurs de recherche et des réseaux consacrés
  • 19. quelques éditeurs a fait son choix multiples fonctions : archivage, découverte, promotion
  • 20. Mendeley : partager les références
  • 21. l'impératif est partager online collaborative environment that enables land change researchers to assess the global relevance of their work. 17 879 cases par 612 utilisateurs HAL is an open archive where authors can deposit scholarly documents from all academic fields. 1 030 194 ressources, 34% avec fulltext (Global Collaboration Engine) 39 800 followers + blog + …. a nonprofit alliance working to improve the conduct and communication of science
  • 22. l’INRA s’équipe : stat, experts, liens…
  • 23. est-ce j’ai le droit de… ? 78% of publishers allow some form of self-archiving. voici l’ exemple de ASD
  • 24. un plus ? des statistiques de base…
  • 25. … pour voir si ça fonction !
  • 26. comme en biologie, il est claire le passage du hiérarchique au réseau
  • 28. Un tweet, un post, ça vous parle ? F. Martin, directeur du LabEx ARBRE
  • 29. un exemple intéressant Prof. Louise O. Fresco, President of the Executive Board of Wageningen UR lien vers un site de vulgarisation scientifique “grand publique” article sur le rôle de facebook pour une véritable découverte botanique
  • 30. Être conscients des changements capture d’écran du vidéo “Carmen”, Stromae Permission to tweet? The underlying principles of good science communication are all about sharing. cf link Ten Simple Rules of Live Tweeting at Scientific Conferences (Ekins & Perlstein 2014, PlosONE ) tweet ou pas? Le code de conduite de la société d’écologie USA (ESA) image du tweet par @ejrollinson
  • 31. Créer des #liens hashtag mots clés cliquables qui permettent de restreindre la recherche, rendre traçable un concept, analyser les réseaux d’utilisation. astuce : très utiles pour crées des listes
  • 32. un tweet efficace hashtag → traçable mentionner le comptes concernés short link → controler les statistiques d’accès hashtag spécifique et identifiable
  • 33. mesurer l'efficacité → les shortlink
  • 34. faites travailler la toile pour vous
  • 35. ranger, lire et ne rien rater
  • 36. en récapitulent, utilisez la toile pour : impact faites vous repérer comme expert sur vos mots-clés collaborations identifier des collègues et des institutions qui mènent des recherches intéressantes littérature s’informer sur les nouveaux projets, recherches et publications ET diffuser les propres performances mesurez l’impact des différents réseaux, apprenez à améliorer votre stratégie
  • 37. merci d’avoir suivi cette présentation !
  • 38. • researchgate.com • google scholar • academia.edu • orcid.org • aminer.org (éteint ?) → pour chercheurs &institutions • hal archive ouvert • Sherpa Romeo (droits de diffusion) • mendeley → groupes de diffusion • open science blog • blog institutionnel: le cas ASD • prodinra • hashtag pour tracer • listes pour organiser • buffer pour programmer • tweetdeck pour gérer • hashtagify pour décoder • bit.ly pour suivre l’access • slideshare.com pour diffuser les présentations • figshare pour les posters? • globe pour contextualiser • Elsevier dashboard • Altimetric • quelques références : http://bit. ly/SciCom_ref • l'enquête de la Universiteit Utrecht • apprendre à gérer sa présence sur la toile en tant que chercheur : les diaporamas de Sarah Goodier et de Pascal Aventurier Crédits et ressources Inbox Chaos, Alexander Witt, flickr Carmen, Stromae, youtube The power of networks, Manuel Lima, youtube Tweet my poster, Emily Rollinson, twitter concentrer les “antennes” sur un profil principal apprendre en fonction des performances découvrir d’autres points de vue illustrations