Le document explore la notion de 'poétique' dans les pratiques de recherche en ingénierie, soulignant comment le langage et le nommage influencent l'innovation. Il présente des méthodes de recherche incluant l'ethnographie et l'analyse de textes pour examiner l'impact des noms et des récits sur le processus d'invention. Enfin, il discute des implications épistémologiques et sociologiques de ces pratiques poétiques dans le domaine scientifique.

1. Au
delà
de
la
rhétorique
:
la
poé2que
de
l’inven2on
des
TICs
Annie
Gentes
Codesign
Lab
-­‐
Telecom
ParisTech
annie.gentes@telecom-paristech.fr
hBp://codesignlab.wp.mines-­‐telecom.fr

2. Comment
faire
sens
des
pra2ques
de
nommage
dans
les
sciences
de
l’ingénieur
?
• Comment
faire
sens
de
choses
étranges
dans
la
recherche
?
• est-­‐ce
que
ces
pra2ques
sont
accessoires
ou
bien
contribuent-­‐elles
à
l’inven2on
?

3. Fil
de
la
présenta2on
1. Méthodes
Hybrides
2. Défini2on
du
«
poé2que
»
3. Analyse
des
pra2ques
poé2ques
dans
la
recherche
:
noms
communs,
noms
propres
4. Qu’est-­‐ce
que
ces
pra2ques
poé2ques
apportent
à
la
recherche
?
5. Quelques
points
de
vue
sur
la
science
:
épistémologie
classique
–
sociologie
des
sciences
-­‐
poé2ques
des
sciences?

4. 1-­‐
Deux
méthodes
pour
ceBe
recherche
-­‐ Ethnographie
de
groupes
de
recherche
-­‐ Analyse
des
textes,
des
documents
et
des
media

5. Les
terrains–
la
recherche
et
le
design
des
TIC
• 14
ans
/13
projets
de
recherche
publique,
français
et
européenT
(FUI,
ANR,
FP7,
Industriel,…)
• Bell
Labs-­‐Alcatel-­‐Lucent,
SDS-­‐Microsoe,
Thales,
SNCF,
EDF,
3S
Informa2que,
Orange,
Renault
…
• Réunion
des
Musées
Na2onaux,
musée
des
arts
décora2fs,
Friche
Belle
de
Mai,
musée
des
arts
et
mé2ers,
ville
de
Paris

6. Ethnographie
des
groupes
de
recherche
• Par2cipa2on
et
observa2on
de
projets
de
recherche
de
bout
en
bout
• Interviews
approfondis
• Étude
de
la
façon
dont
les
noms
et
les
récits
jouent
un
rôle
dans
la
matura2on
de
l’inven2on
dans
le
groupe

7. Analyse
des
textes,
des
documents
et
des
media
• Défini2on
et
sélec2on
d’un
corpus
de
textes
– François
Ras2er,
Arts
et
sciences
du
texte
(Paris:
Presses
universitaires
de
France,
2001)
• Focus
sur
le
processus
de
significa2on
comme
défini
en
sémio2que,
anthropologie
des
cultures
matérielles
et
plus
récemment
dans
les
recherche
en
design
– Umberto
Eco,
L’oeuvre
ouverte
([S.l.]:
Éd.
du
Seuil,
1979)
– Keane,
W.:
Semio2cs
and
the
Social
Analysis
of
Material
Things,
Language
&
Communica2on,
vol.23,
pp.
409–425
(2003)
– Krippendorff,
K.:
The
Seman2c
Turn,
A
New
Founda2on
for
Design.
Taylor
&
Francis,
(2006)
• Etude
de
la
façon
dont
les
mots
font
sens
:
– Décrivent
la
technologie
(comme
un
dic2onnaire)
– Augmentent
notre
interpréta2on
de
la
technologie
(comme
une
encyclopédie)

8. 2-­‐
défini2on
du
poé2que

9. • Travail
sur
les
mots
et
le
langage
(Jakobson,
1981)
• Travail
sur
l’expansion
du
monde
:
ouvrir
sur
des
aspects
du
monde
latents
ou
possibles
(Valéry,
1957)
Ø En
travaillant
sur
le
langage,
les
auteurs
transforment
la
façon
de
découper
le
monde,
d’en
fournir
une
interpréta2on
originale
et
d’augmenter
notre
capacité
à
le
penser.

10. Recherches
• dans
les
textes
scien2fiques
(Olohan,
2000),
• en
ethnographie
par
exemple
(Clifford,
1986).
• les
images
scien2fiques
ont
été
notées
pour
leur
ambi2on
esthé2que
(Sicard,
1991).
• Et
pour
leur
rôle
dans
la
produc2on
des
connaissances
scien2fiques
(Burri,
Dumit,
2007)
Ø Ma
ques2on
:
qui
a
t-­‐il
a
de
proprement
concep2f
dans
ce
travail
et
comment
il
s’ar2cule
avec
celui
de
l’inven2on

11. 3-­‐
présenta2on
de
quelques
pra2ques
poé2ques
dans
la
recherche
-­‐ Jeux
de
mots
scien2fiques
:
inventer
un
nom
commun
-­‐ Acronymes
Acroba2ques
:
bap2ser
les
projets
d’un
nom
propre

12. Inventer
un
nom
commun
• Un
artefact
technique
:
le
“trackpoint”
(dans
les
ordinateurs
–
IBM)
• Un
champ
de
recherche
:
Intelligence
Ar2ficielle
• Une
norme
européenne
:
Blue
tooth

13. TrackPoint
naming
experience
–
Ted
Selker
• Jmouse:
first
experiments
with
using
J
key
as
poin2ng
devices
in
1983
• Poin2ng
s2ck:
descrip2ve
• Joynub:
small
joys2ck
• TrackPointII
– Trackpoint
was
a
mouse/trackball
for
the
ThinkPad
– Related
to
the
old,
but
new…

14. Ar2ficial
Intelligence
-­‐
McCarthy
• Coined
by
John
McCarthy
for
Dartmouth
conference
1956.
• Machine
intelligence:
– Too
ordinary
• Ar2ficial
Intelligence:
– People
more
exci2ng
than
machines
– Anthropomorphizing
a
quest
– Reference
to
Science
fic2on
– Aspira2onal,
might
carry
a
field
beBer

15. Bluetooth
:
un
roi
et
un
standard
de
transmission
radio
de
courte
portée
-­‐
Jim
Kardach
• Bluetooth:
–
un
roi
qui
unifie
les
différentes
provinces
Danoises
au
10ème
siècle
– Le
nom
donné
à
un
standard
de
transmission
de
fréquences
radio
de
courtes
portées
• “Bluetooth
was
borrowed
from
the
10th
century,
second
King
of
Denmark,
King
Harald
Bluetooth
(King
Harald
I
of
Denmark)
who
was
famous
for
uni2ng
Scandinavia
just
as
we
(Intel,
Ericsson,
and
Nokia)
intended
to
unite
the
PC
and
cellular
industries
with
a
short-­‐range
wireless
link.”
[21]
• Rather
than
keeping
complicated
names
or
acronyms
that
were
far
too
descrip2ve
and
technical
the
par2cipants
chose
the
name
Bluetooth
that
started
as
a
joke
and
finished
as
the
expression
for
the
norm....
• “…it
became
apparent
the
need
to
have
a
single
name;
as
Intel
would
talk
to
people
about
"Biz-­‐RF",
Ericsson
about
"MC-­‐Link",
and
Nokia
about
"Low
Power-­‐RF
»,
which
also
created
confusion…”
[21]

16. Bap2ser
un
projet
:
‘ADAM
’
(2010-­‐2014)
• Discussion
sur
le
sujet
de
la
recherche
• No2on
de
Peer-­‐to-­‐peer
:
bon
point
de
départ,
mais
trop
focalisé
sur
les
applica2ons,
il
faut
Inclure
les
infrastructures.
• Finallement,
un
dénominateur
commun
entre
les
deux
groupes
:
Distributed
Architectures
:
AD
• Jeu
sur
les
combinaisons
de
sons
et
les
connota2ons
• AD
+
mobiles
informa2on:
‘ADMIN’
mais
ça
faisait
trop
ges2on
des
systèmes
d’informa2on
• AD+
Evolu2on
of
Rela2ons:
‘ADER’.
mais
ça
sonnait
comme
l’inventeur
Clément
Ader
• AD
+
Ingénierie
des
Rela2ons
(engineering
of
rela2ons):
‘ADIR’
• ADAM
+
AM
:
‘Architectures
Distribuées
Pour
Applica2ons
Mul2ples
’
+
un
nom
biblique
+
un
seul
homme
dans
l’équipe
• Outre
les
ques2ons
portant
sur
la
défini2on
d’un
champ,
le
groupe
manifestait
des
préoccupa2ons
de
sonorité,
d’évoca2on
liBéraire
et
d’humour.

17. 4-­‐
analyse
de
ce
que
ces
pra2ques
apportent
à
la
recherche
du
point
de
vue
concep2f
-­‐ Le
poé2que
engage
un
processus
interpréta2f
-­‐ Le
poé2que
ar2cule
les
espaces
de
concep2on
et
de
récep2on
-­‐ Le
poé2que
augmente
nos
bases
de
connaissance

18. Le
poé2que
engage
un
processus
interpréta2f
• Les
noms
bénéficient
d’une
certaine
«
la2tude
»
“looseness”
(Searle)
et
permeBent
ainsi
un
travail
interpréta2f
• Ils
sont
situés
:
ce
qu’ils
évoquent
peut
être
rela2vement
différent
pour
chacun,
ils
peuvent
réunir
différents
points
de
vue
• Ils
renvoient
à
l’histoire
des
personnes
et
leur
expérience
• Ils
contribuent
au
processus
de
divergence
/
convergence
au
fondement
du
processus
de
design
• Ils
se
réfèrent
à
des
objets
de
façon
à
ouvrir
toute
une
famille
de
descrip2ons
possibles

19. Le
poé2que
ar2cule
les
espaces
de
concep2on
et
de
récep2on
• Produc2on:
– Rather
than
working
on
precise
aBributes,
operate
on
the
“opening
of
possible
worlds”,
Kripke
S.A.:
Naming
and
Necessity,
New
Ed,
Wiley-­‐
Blackwell
(1991)
– Une
part
«
expansive
»
du
projet
qui
oscille
entre
dénota2ons
et
connota2on
à
la
fois
sur
les
objets
et
sur
les
équipes
et
leur
rapport
à
l’objet
augmente
les
buts
du
projet
• Recep2on:
permet
une
diversité
d’interpréta2ons
en
contexte
– “Every
recep2on
of
a
work
of
art
is
both
an
interpreta2on
and
a
performance
of
it,
because
in
every
recep2on
the
work
takes
on
a
fresh
perspec2ve
for
itself.”
Umberto
Eco

20. Le
poé2que
augmente
nos
espaces
de
connaissances
• Ils
insèrent
le
technique
dans
le
social
et
le
culturel
:
ils
ne
décrivent
pas
seulement
ce
que
fait
la
technologie
mais
comment
elle
se
rapporte
à
différentes
expériences
• Ils
sont
une
façon
de
créer
des
rela2ons
avec
d’autres
disposi2fs
et
d’autres
situa2ons.
Ils
ne
sont
pas
seuls
mais
appar2ennent
à
une
ou
des
familles
:
ex
Trackpoint
• Ils
meBent
en
rela2on
des
espaces
de
connaissance
jusque
là
disjoint
:
comme
les
humains
et
les
machines
cf
intelligence
ar2ficielle
• En
rapprochant
des
espaces
de
connaissances
ils
augmentent
les
concepts

21. 5-­‐
quelques
points
de
vue
sur
la
science
-­‐ Épistemologie
classique
-­‐ Sociologie
des
sciences
-­‐ Poé2que
des
sciences
?

22. Epistémologies
classiques
• Science
crée
et
teste
des
hypothèses
• Démonstra2ons
logiques
≠
discours
communs.
• Méthodes
de
valida2on
de
ce
que
l’on
construit
comme
des
faits,
{TvF}
• Méthodes
Induc2ves
and
deduc2ves
sont
discutées.
– Chalmers,
A.F.:
What
Is
This
Thing
Called
Science?
Third
Edi2on.
Open
University
Press,
(1999)
– Berthelot,
J.
M.Epistémologie
des
Sciences
sociales,PUF,
2001

23. Sociologie
des
sciences
• Science
est
aussi
faite
de
stratégies
• Acteurs
construisent
des
rhétoriques
pour
protéger
leur
projet
et
convaincre
les
acteurs.
– Latour,
B.:
Science
in
Ac2on:
How
to
Follow
Scien2sts
and
Engineers
Through
Society.
Harvard
University
Press
(1988)
– The
Handbook
of
Science
and
Technology
Studies.
HackeB,
E.,
Amsterdamska,
O.,
Lynch,
M.,
Wajcman,
(eds.)
Third
Edi2on,
MIT
Press
(2007)

24. La
valeur
du
poé2que
dans
la
recherche
:
une
hypothèse
• Jouer
avec
les
mots,
inventer
des
histoires,
faire
des
images
sont
des
symptômes
de
la
créa2vité
en
recherche
– Pas
seulement
pour
enseigner,
défendre
ou
démontrer.
– Ils
augmentent
la
façon
dont
on
pense
le
monde
(Le
Masson,
P.,
Hatchuel,
A.,
&
Weil,
B.
(2007).
Crea2vity
and
design
reasoning:
how
C-­‐K
theory
can
enhance
crea2ve
design.
Proc.
Int.
Conf.
Engineering)
Design,
ICED’07,
Paris.)
• Deux
aspects
principaux
de
la
poé2que
:
1. Une
inscrip2on
dans
l’esthé2que
(formes
and
significa2ons)
:
plan
rela2vement
autonome
– La
fonc2on
poé2que
de
travail
sur
soi
du
langage
(Jakobson,
Roman
Jakobson,
Essais
de
linguis2que
générale
,
Les
Édi2ons
de
Minuit,
1960)
– Organise
notre
experience
émo2onnelle
et
intellectuelle
2. Un
développement
de
ce
qui
n’est
encore
là
:
– Aristote
(Dunamis
ou
dynamis
signifie
possibilité
or
capacité)

25. Merci
!
Annie
Gentes
hBp://codesignlab.wp.mines-­‐telecom.fr

26. Naming
projects:
acroba2c
acronyms
• “PLUG”
(Play
Ubiquitous
Games
and
Play
More)
– chosen
for
an
RFID
mobile
game;
– Evokes
the
expression:
“Plug
and
play”
–
evokes
a
certain
easy
to
use,
on
the
go
logic
–
makes
sense
with
devices
“plugging”
on
to
RFID
tags

27. Logos
and
signature
• ILHAIRE:
Introducing
Laughter
in
Human
Avatar
Interac2on,
Research
and
Experiment
• A
large
variety
of
disciplines
and
interests
in
the
project
and
no
formal
hierarchy
between
the
members:
”so
making
a
decision
was
perhaps
more
complicated
in
that
respect”.
• The
logo
is
defined
in
rela2on
to
the
theme
of
the
project:
“we
did
not
want
to
posi2on
the
“product”within
a
market”.
• “It
focuses
on
the
iden2ty
of
the
project,
the
“heart”
of
the
project”.
La
Cantoche-­‐
TelecomParis-­‐Catherine
Pelachaud