SlideShare une entreprise Scribd logo
EXPOSE:

PRESENTATION DE LA PROPOSITION
DE STRUCTURE DU GUIDE
Ranèce Jovial NDJEUDJA P.
Centre Pour l’Environnement et le Développement


Etape 1: Phase préparatoire du Processus CLIP



Etape 2: Phase de mise en œuvre



Etape 3: Phase de suivi et évaluation




Sous-phase 1-1: Mise sur pied d’une équipe technique
opérationnelle
Sous-phase 1-2: Identification puis analyse du contexte
physique, socioéconomique, légal et identification des
différents modes de consultation existants.



Sous-phase 1-3: Développement d’une stratégie
d’information et de communication



Sous-phase 1-4: Mobilisation des ressources matérielles,
logistiques et financières



Sous-phase 1-5: Développement des partenariats efficaces








Equipe multi acteur et multidisciplinaire
Définition de:
Composition; critère de sélection des
membres et leur nombre
Rôle et mission
Modalités pratiques et diverses
Identifier et collecter et analyser des données sur:
 les conditions et les attributs du milieu naturel de la
communauté
 les conditions socio-économiques et culturelle de la
communauté (activités, coutume, religion…)
 Le cadre institutionnel et légal de la zone du projet


Résultat escompté:
 Production d’un rapport socio-économique, du milieu
naturel, du cadre institutionnel légal;
 Elaboration de la cartographie des acteurs de la zone






Communication interne au sein de l’équipe
technique opérationnelle ;
Communication externe (auprès des
communautés) ;
Harmonisation du contenu du message à
délivrer et de la façon de le délivrer.


Besoins logistique, d’outils pédagogiques, de
ressources financières pour que le processus
de consultation soit effectif et approprié;




Identifier les acteurs avec qui nous pouvons
être associés pour conduire l’opération.
Identifier les adversaires et développer la
stratégie de gestion de ces adversaires ainsi
que les moyens de contournement de leurs
actions



o
o

C’est la phase pendant laquelle on consulte
effectivement les communautés en vue de
parvenir au CLIP.
Plusieurs sous-phases:
Sous-phase 2-1:Communication et Information
Sous-phase 2-2: Engagement des négociations
avec les parties prenantes


Plusieurs axes:



La prise de rendez-vous



La communication



L’informations des bénéficiaires


Signifie de façon pratique: faire une descente afin
rencontrer les communautés pour leur dire
qu’on souhaite discuter avec elles; savoir
comment ça se passe et demander leur
disponibilité à participer à cette discussion.

Aspects à prendre en compte:
 la disponibilité des communautés;
 le lieu et la date de la réunion;
 les modalités pratiques pour le déroulement de la
réunion (langue de communication, durée…);
 les besoins matériels et logistiques.







Résultat escompté:
Le contact est effectivement noué avec la (les)
communauté (s) et les différentes modalités
de la réunion sont précisées selon l’agenda
que la communauté a librement arrêté.
Remarque: La communauté peut dire « non ».




La communication a trait au processus
général ayant conduit au projet pour lequel le
CLIP est recherché, en l’occurrence, le
processus REDD au niveau national et
international.
Cependant, le contenu est lié à la politique
nationale en la matière.



•
•
•

Il s’agit d’informer et d’échanger avec les
communautés sur le projet dans tous ses
contours (implications du projets, pertes pour
les communautés, avantages…)

Principes de l’échange d’information:
Transparence
Accessibilité
Adaptabilité de l’information (…)





Résultat escompté :
Les bénéficiaires ont une idée claire du projet
ainsi que des gains qu’il leur apportera et
pertes qu’il causera.

Note: Les communautés prennent le temps de
débattre librement afin de se décider pour la
suite.
Comprend plusieurs composantes:






Composante 1: Négociation des bénéfices et
avantages des parties prenantes;

Composante 2: Formalisation de l’accord
entre les parties prenantes;
Composante 3: Elaboration d’une feuille de
route.




Vise à apprécier, après évaluation des pertes,
risques et avantages, ce que le projet apporte
comme valeur ajoutée par rapport à la situation
culturelle, sociale, économique, actuelle ou à
venir
Porte sur les options devant permettre d’atténuer
les pertes de la communauté du fait du projet.

Résultat escompté: Les parties prenantes
parviennent ou pas à un consensus.






Formalisation en cas de « oui » de la
communauté.
Prise en compte de la tradition de la
communauté dans la formalisation.

Résultat escompté : Le consentement est
formalisé de manière orale, écrite ou de toute
autre façon selon les us et coutumes de la
communauté.






Consiste à donner une suite à l’accord issu
des négociations.
Elaboré de manière participative avec les
communautés.
Explique les activités à réaliser dans le temps
et dans l’espace avec les rôles de chacune
des parties.




Vise à s’assurer que le consentement obtenu
est respecté par chacune des parties
conformément à la feuille de route élaborée
Composé de plusieurs phases:

 Phase

3-1: Mise sur pied d’un organe de suivi

 Phase

3-2: Axes de suivi et évaluation






Institué pour veiller au respect de la feuille de
route et gérer les conflits.
Rôles et missions définis de manière
consensuelle et libre entre les parties
prenantes.
Composé des représentants des porteurs du
projet; des OSC intervenant dans la zone et
des représentants des bénéficiaires désignés
selon les mécanismes internes ou
traditionnels de ceux-ci.
Deux axes notamment:
 La

coordination

 Le

suivi de la mise en œuvre proprement dite.
Vise à s’assurer que les grandes phases du
CLIP sont effectivement respectées par les
parties prenantes.
A ce niveau, il est recensé les problèmes
quotidiens que pose la mise en œuvre du
projet et qui peuvent porter atteinte au CLIP.

L’idée est de faire face et régler les conflits
pratiques qui pourraient survenir dans la
mise en œuvre même des projets.
 Très

important




Toutes les étapes doivent être documentées.
Même lorsqu’il a été obtenu, le CLIP doit être
maintenu voire entretenu: il s’agit d’un
processus dynamique.
 MERCI

DE VOTRE ATTENTION

Contenu connexe

En vedette

Présentation de la CEEAC (historique, structure, missions, fonctionnement, p...
Présentation de la CEEAC  (historique, structure, missions, fonctionnement, p...Présentation de la CEEAC  (historique, structure, missions, fonctionnement, p...
Présentation de la CEEAC (historique, structure, missions, fonctionnement, p...
propac
 
Le boulevard nature 2016
Le boulevard nature   2016Le boulevard nature   2016
Le boulevard nature 2016
Office de Tourisme Le Mans Métropole
 
Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...
Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...
Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...
propac
 
Séance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard Maple
Séance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard MapleSéance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard Maple
Séance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard Maple
Ville de Châteauguay
 
Rue & boulevard
Rue & boulevardRue & boulevard
Rue & boulevard
Sami Sahli
 
Avant le barron_haussmann
Avant le barron_haussmannAvant le barron_haussmann
Avant le barron_haussmann
Joyeux Nain
 
PYL - Route du Rhum 2010 - présentation
PYL - Route du Rhum 2010 - présentationPYL - Route du Rhum 2010 - présentation
PYL - Route du Rhum 2010 - présentation
Pierre-Yves Lautrou
 
Entrepreneuriat féminin au Maroc
Entrepreneuriat féminin au Maroc Entrepreneuriat féminin au Maroc
Entrepreneuriat féminin au Maroc
Abderrahman Ouazzani Chahdi
 
Guide de conception des routes version finale
Guide de conception des routes  version finaleGuide de conception des routes  version finale
Guide de conception des routes version finale
Haffoudi abdelhaq
 
Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...
Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...
Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...
OECDglobal
 
Apoyogo CrowdFunding 2015
Apoyogo CrowdFunding 2015Apoyogo CrowdFunding 2015
Apoyogo CrowdFunding 2015
Missioneco72
 
Salvador .
Salvador . Salvador .
Salvador .
grupolv
 
Patrick elce sale journee
Patrick elce sale journeePatrick elce sale journee
Patrick elce sale journee
sarah Benmerzouk
 
Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014
Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014
Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014
Thierry_LE_SOMMER
 
Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...
Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...
Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...
SOCIEDAD JULIO GARAVITO
 
Los famosos delitos informaticos
Los famosos delitos informaticosLos famosos delitos informaticos
Los famosos delitos informaticos
checho23123
 
comment controler la colere
comment controler la colerecomment controler la colere
comment controler la colere
Rabah HELAL
 
Nb plénière cjd 92 février 2015
Nb plénière cjd 92 février 2015Nb plénière cjd 92 février 2015
Nb plénière cjd 92 février 2015
David Le Glanaer
 

En vedette (20)

Présentation de la CEEAC (historique, structure, missions, fonctionnement, p...
Présentation de la CEEAC  (historique, structure, missions, fonctionnement, p...Présentation de la CEEAC  (historique, structure, missions, fonctionnement, p...
Présentation de la CEEAC (historique, structure, missions, fonctionnement, p...
 
Le boulevard nature 2016
Le boulevard nature   2016Le boulevard nature   2016
Le boulevard nature 2016
 
Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...
Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...
Corep atelier propacExposé de la Commission Régionale des Pêches du Golfe de ...
 
Séance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard Maple
Séance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard MapleSéance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard Maple
Séance de consultation publique sur le réaménagement du Boulevard Maple
 
Rue & boulevard
Rue & boulevardRue & boulevard
Rue & boulevard
 
Avant le barron_haussmann
Avant le barron_haussmannAvant le barron_haussmann
Avant le barron_haussmann
 
PYL - Route du Rhum 2010 - présentation
PYL - Route du Rhum 2010 - présentationPYL - Route du Rhum 2010 - présentation
PYL - Route du Rhum 2010 - présentation
 
Entrepreneuriat féminin
Entrepreneuriat fémininEntrepreneuriat féminin
Entrepreneuriat féminin
 
Entrepreneuriat féminin au Maroc
Entrepreneuriat féminin au Maroc Entrepreneuriat féminin au Maroc
Entrepreneuriat féminin au Maroc
 
Guide de conception des routes version finale
Guide de conception des routes  version finaleGuide de conception des routes  version finale
Guide de conception des routes version finale
 
Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...
Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...
Contraintes et conditions d'émergence de l'entreprenariat féminin Solutions &...
 
Apoyogo CrowdFunding 2015
Apoyogo CrowdFunding 2015Apoyogo CrowdFunding 2015
Apoyogo CrowdFunding 2015
 
Salvador .
Salvador . Salvador .
Salvador .
 
Patrick elce sale journee
Patrick elce sale journeePatrick elce sale journee
Patrick elce sale journee
 
Camí de Santiago
Camí de SantiagoCamí de Santiago
Camí de Santiago
 
Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014
Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014
Réunion Publique - Liste "Unis Pour Agir" - 18 mars 2014
 
Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...
Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...
Charla del Sábado 17/03/2012: Iván Illich y Su Replanteamiento de la Tecnocie...
 
Los famosos delitos informaticos
Los famosos delitos informaticosLos famosos delitos informaticos
Los famosos delitos informaticos
 
comment controler la colere
comment controler la colerecomment controler la colere
comment controler la colere
 
Nb plénière cjd 92 février 2015
Nb plénière cjd 92 février 2015Nb plénière cjd 92 février 2015
Nb plénière cjd 92 février 2015
 

Similaire à Structure guide clip

Book Equipe innovation - Pays de la Loire (sept 2014)
Book Equipe innovation - Pays de la Loire  (sept 2014)Book Equipe innovation - Pays de la Loire  (sept 2014)
Book Equipe innovation - Pays de la Loire (sept 2014)
Stéphane VINCENT
 
Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011
Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011
Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011
generation-en-action
 
Manuelle de formation plaidoyer
Manuelle de formation plaidoyerManuelle de formation plaidoyer
Manuelle de formation plaidoyer
AYDI Hachem
 
Guide methodo ateliers
Guide methodo ateliersGuide methodo ateliers
Guide methodo ateliers
MAB/CG91
 
Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets
Jamaity
 
15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...
15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...
15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...
santepub
 
Book innovationpdl
Book innovationpdlBook innovationpdl
Book innovationpdl
Stéphane VINCENT
 
Nec parcours communs_programme version papier
Nec parcours communs_programme version papierNec parcours communs_programme version papier
Nec parcours communs_programme version papier
FabMob
 
Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »
Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »
Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »
Agence Nationale de Gestion des Déchets
 
Rapport D'étape CDD
Rapport D'étape CDDRapport D'étape CDD
Rapport D'étape CDD
hazgui
 
Conclusions (french)
Conclusions (french)Conclusions (french)
Conclusions (french)
ExternalEvents
 
séminaire de méthodologie
séminaire de méthodologie séminaire de méthodologie
séminaire de méthodologie
racha aissa
 
Evaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUPEvaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUP
Nicolas Coltice
 
méthodologie de projet en 10 étapes successives
méthodologie de projet en 10 étapes successivesméthodologie de projet en 10 étapes successives
méthodologie de projet en 10 étapes successives
Jean-Marc ROCCHI
 
Méthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numérique
Méthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numériqueMéthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numérique
Méthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numérique
Xavier Galaup
 
Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011
Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011
Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011
Québec en Forme
 
modele de planification de projet
 modele de planification de projet modele de planification de projet
modele de planification de projet
Jamaity
 
Hubservatoire - Rapport d’étape - Février 2015
Hubservatoire  - Rapport d’étape - Février 2015Hubservatoire  - Rapport d’étape - Février 2015
Hubservatoire - Rapport d’étape - Février 2015
Le hub agence
 
1. introduction lecture
1. introduction lecture1. introduction lecture
1. introduction lecture
Jean Bosco Harerimana
 
Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"
Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"
Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"
Stéphane VINCENT
 

Similaire à Structure guide clip (20)

Book Equipe innovation - Pays de la Loire (sept 2014)
Book Equipe innovation - Pays de la Loire  (sept 2014)Book Equipe innovation - Pays de la Loire  (sept 2014)
Book Equipe innovation - Pays de la Loire (sept 2014)
 
Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011
Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011
Présentation Web2.0 et assos lors du think tank le 08octobre2011
 
Manuelle de formation plaidoyer
Manuelle de formation plaidoyerManuelle de formation plaidoyer
Manuelle de formation plaidoyer
 
Guide methodo ateliers
Guide methodo ateliersGuide methodo ateliers
Guide methodo ateliers
 
Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets Guide pratique de montage de projets
Guide pratique de montage de projets
 
15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...
15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...
15. Dagenais, développement et évaluation d'une initiative de courtage de con...
 
Book innovationpdl
Book innovationpdlBook innovationpdl
Book innovationpdl
 
Nec parcours communs_programme version papier
Nec parcours communs_programme version papierNec parcours communs_programme version papier
Nec parcours communs_programme version papier
 
Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »
Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »
Mesures d’accompagnement « acceptation sociale »
 
Rapport D'étape CDD
Rapport D'étape CDDRapport D'étape CDD
Rapport D'étape CDD
 
Conclusions (french)
Conclusions (french)Conclusions (french)
Conclusions (french)
 
séminaire de méthodologie
séminaire de méthodologie séminaire de méthodologie
séminaire de méthodologie
 
Evaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUPEvaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUP
 
méthodologie de projet en 10 étapes successives
méthodologie de projet en 10 étapes successivesméthodologie de projet en 10 étapes successives
méthodologie de projet en 10 étapes successives
 
Méthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numérique
Méthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numériqueMéthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numérique
Méthodologie de projet appliquée à la médiation documentaire numérique
 
Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011
Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011
Quartiers verts actifs et en santé - RDV2 sept 2011
 
modele de planification de projet
 modele de planification de projet modele de planification de projet
modele de planification de projet
 
Hubservatoire - Rapport d’étape - Février 2015
Hubservatoire  - Rapport d’étape - Février 2015Hubservatoire  - Rapport d’étape - Février 2015
Hubservatoire - Rapport d’étape - Février 2015
 
1. introduction lecture
1. introduction lecture1. introduction lecture
1. introduction lecture
 
Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"
Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"
Dossier documentaire séminaire "design des usages/usage de design"
 

Dernier

Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
NadineHG
 
Droits et devoirs, éthique universitaire..
Droits et devoirs, éthique universitaire..Droits et devoirs, éthique universitaire..
Droits et devoirs, éthique universitaire..
TarikBouchala
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGESGUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
DjibrilToure5
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 
1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x
NadineHG
 
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdfA1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
lebaobabbleu
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Txaruka
 
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdfMÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
lebaobabbleu
 

Dernier (10)

Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
 
Droits et devoirs, éthique universitaire..
Droits et devoirs, éthique universitaire..Droits et devoirs, éthique universitaire..
Droits et devoirs, éthique universitaire..
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGESGUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 
1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x
 
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdfA1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
 
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdfMÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
 

Structure guide clip

  • 1. EXPOSE: PRESENTATION DE LA PROPOSITION DE STRUCTURE DU GUIDE Ranèce Jovial NDJEUDJA P. Centre Pour l’Environnement et le Développement
  • 2.  Etape 1: Phase préparatoire du Processus CLIP  Etape 2: Phase de mise en œuvre  Etape 3: Phase de suivi et évaluation
  • 3.   Sous-phase 1-1: Mise sur pied d’une équipe technique opérationnelle Sous-phase 1-2: Identification puis analyse du contexte physique, socioéconomique, légal et identification des différents modes de consultation existants.  Sous-phase 1-3: Développement d’une stratégie d’information et de communication  Sous-phase 1-4: Mobilisation des ressources matérielles, logistiques et financières  Sous-phase 1-5: Développement des partenariats efficaces
  • 4.      Equipe multi acteur et multidisciplinaire Définition de: Composition; critère de sélection des membres et leur nombre Rôle et mission Modalités pratiques et diverses
  • 5. Identifier et collecter et analyser des données sur:  les conditions et les attributs du milieu naturel de la communauté  les conditions socio-économiques et culturelle de la communauté (activités, coutume, religion…)  Le cadre institutionnel et légal de la zone du projet  Résultat escompté:  Production d’un rapport socio-économique, du milieu naturel, du cadre institutionnel légal;  Elaboration de la cartographie des acteurs de la zone
  • 6.    Communication interne au sein de l’équipe technique opérationnelle ; Communication externe (auprès des communautés) ; Harmonisation du contenu du message à délivrer et de la façon de le délivrer.
  • 7.  Besoins logistique, d’outils pédagogiques, de ressources financières pour que le processus de consultation soit effectif et approprié;
  • 8.   Identifier les acteurs avec qui nous pouvons être associés pour conduire l’opération. Identifier les adversaires et développer la stratégie de gestion de ces adversaires ainsi que les moyens de contournement de leurs actions
  • 9.   o o C’est la phase pendant laquelle on consulte effectivement les communautés en vue de parvenir au CLIP. Plusieurs sous-phases: Sous-phase 2-1:Communication et Information Sous-phase 2-2: Engagement des négociations avec les parties prenantes
  • 10.  Plusieurs axes:  La prise de rendez-vous  La communication  L’informations des bénéficiaires
  • 11.  Signifie de façon pratique: faire une descente afin rencontrer les communautés pour leur dire qu’on souhaite discuter avec elles; savoir comment ça se passe et demander leur disponibilité à participer à cette discussion. Aspects à prendre en compte:  la disponibilité des communautés;  le lieu et la date de la réunion;  les modalités pratiques pour le déroulement de la réunion (langue de communication, durée…);  les besoins matériels et logistiques. 
  • 12.    Résultat escompté: Le contact est effectivement noué avec la (les) communauté (s) et les différentes modalités de la réunion sont précisées selon l’agenda que la communauté a librement arrêté. Remarque: La communauté peut dire « non ».
  • 13.   La communication a trait au processus général ayant conduit au projet pour lequel le CLIP est recherché, en l’occurrence, le processus REDD au niveau national et international. Cependant, le contenu est lié à la politique nationale en la matière.
  • 14.   • • • Il s’agit d’informer et d’échanger avec les communautés sur le projet dans tous ses contours (implications du projets, pertes pour les communautés, avantages…) Principes de l’échange d’information: Transparence Accessibilité Adaptabilité de l’information (…)
  • 15.    Résultat escompté : Les bénéficiaires ont une idée claire du projet ainsi que des gains qu’il leur apportera et pertes qu’il causera. Note: Les communautés prennent le temps de débattre librement afin de se décider pour la suite.
  • 16. Comprend plusieurs composantes:    Composante 1: Négociation des bénéfices et avantages des parties prenantes; Composante 2: Formalisation de l’accord entre les parties prenantes; Composante 3: Elaboration d’une feuille de route.
  • 17.   Vise à apprécier, après évaluation des pertes, risques et avantages, ce que le projet apporte comme valeur ajoutée par rapport à la situation culturelle, sociale, économique, actuelle ou à venir Porte sur les options devant permettre d’atténuer les pertes de la communauté du fait du projet. Résultat escompté: Les parties prenantes parviennent ou pas à un consensus.
  • 18.    Formalisation en cas de « oui » de la communauté. Prise en compte de la tradition de la communauté dans la formalisation. Résultat escompté : Le consentement est formalisé de manière orale, écrite ou de toute autre façon selon les us et coutumes de la communauté.
  • 19.    Consiste à donner une suite à l’accord issu des négociations. Elaboré de manière participative avec les communautés. Explique les activités à réaliser dans le temps et dans l’espace avec les rôles de chacune des parties.
  • 20.   Vise à s’assurer que le consentement obtenu est respecté par chacune des parties conformément à la feuille de route élaborée Composé de plusieurs phases:  Phase 3-1: Mise sur pied d’un organe de suivi  Phase 3-2: Axes de suivi et évaluation
  • 21.    Institué pour veiller au respect de la feuille de route et gérer les conflits. Rôles et missions définis de manière consensuelle et libre entre les parties prenantes. Composé des représentants des porteurs du projet; des OSC intervenant dans la zone et des représentants des bénéficiaires désignés selon les mécanismes internes ou traditionnels de ceux-ci.
  • 22. Deux axes notamment:  La coordination  Le suivi de la mise en œuvre proprement dite.
  • 23. Vise à s’assurer que les grandes phases du CLIP sont effectivement respectées par les parties prenantes.
  • 24. A ce niveau, il est recensé les problèmes quotidiens que pose la mise en œuvre du projet et qui peuvent porter atteinte au CLIP. L’idée est de faire face et régler les conflits pratiques qui pourraient survenir dans la mise en œuvre même des projets.
  • 26.   Toutes les étapes doivent être documentées. Même lorsqu’il a été obtenu, le CLIP doit être maintenu voire entretenu: il s’agit d’un processus dynamique.
  • 27.  MERCI DE VOTRE ATTENTION