El documento presenta la red Nexus Sarea, la cual se enfoca en los derechos humanos en el desarrollo. Explica por qué es importante adoptar un enfoque basado en derechos humanos en la cooperación para el desarrollo, vinculándolo directamente a la promoción de los derechos humanos y las estrategias de reducción de la pobreza. También detalla los requisitos para incorporar este enfoque, incluyendo tener una misión y visión a largo plazo, la participación e inclusión de todos los grupos, y sensibil
Este documento presenta datos estadísticos sobre accidentes de tránsito en Argentina, particularmente sobre la juventud. En 2010 hubo 7,659 muertes en accidentes de tránsito, siendo la primera causa de muerte traumática en menores de 30 años. La juventud presenta nuevos riesgos como el uso del teléfono cuando se cruza la calle y el consumo de alcohol. El documento también discute cuando la policía puede retener la licencia de conducir o el vehículo.
El documento resume las percepciones y actitudes de los profesores hacia los medios y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explora los factores que facilitan u obstaculizan su uso, incluidas las actitudes, la capacitación y las principales teorías. También analiza las diferentes actitudes de los profesores hacia las TIC, desde favorables hasta indiferentes o antagónicas, y los factores que influyen en actitudes negativas como los miedos, el desconocimiento y las rutinas establecidas.
La Cámara de Diputados aprobó un proyecto de ley que dará validez jurídica a la firma digital, mensajes de datos y expedientes electrónicos. El proyecto busca reconocer la validez legal de las operaciones electrónicas, llenando un vacío legal. El proyecto pasó al Senado para su estudio y consideración.
La Escuela Nueva surgió en Europa y Estados Unidos a finales del siglo XIX y principios del XX, con el objetivo de formar a los estudiantes en la solidaridad y cooperación. Se expandió a Colombia en los años 1970 y se implementó a nivel nacional en los años 1980, llegando a más de 20,000 escuelas rurales. La Escuela Nueva se centra en un currículo pertinente culturalmente y en la participación activa de los estudiantes a través de guías de autoaprendizaje. También capacita a los maestros para guiar el
El documento presenta la red Nexus Sarea, la cual se enfoca en los derechos humanos en el desarrollo. Explica por qué es importante adoptar un enfoque basado en derechos humanos en la cooperación para el desarrollo, vinculándolo directamente a la promoción de los derechos humanos y las estrategias de reducción de la pobreza. También detalla los requisitos para incorporar este enfoque, incluyendo tener una misión y visión a largo plazo, la participación e inclusión de todos los grupos, y sensibil
Este documento presenta datos estadísticos sobre accidentes de tránsito en Argentina, particularmente sobre la juventud. En 2010 hubo 7,659 muertes en accidentes de tránsito, siendo la primera causa de muerte traumática en menores de 30 años. La juventud presenta nuevos riesgos como el uso del teléfono cuando se cruza la calle y el consumo de alcohol. El documento también discute cuando la policía puede retener la licencia de conducir o el vehículo.
El documento resume las percepciones y actitudes de los profesores hacia los medios y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explora los factores que facilitan u obstaculizan su uso, incluidas las actitudes, la capacitación y las principales teorías. También analiza las diferentes actitudes de los profesores hacia las TIC, desde favorables hasta indiferentes o antagónicas, y los factores que influyen en actitudes negativas como los miedos, el desconocimiento y las rutinas establecidas.
La Cámara de Diputados aprobó un proyecto de ley que dará validez jurídica a la firma digital, mensajes de datos y expedientes electrónicos. El proyecto busca reconocer la validez legal de las operaciones electrónicas, llenando un vacío legal. El proyecto pasó al Senado para su estudio y consideración.
La Escuela Nueva surgió en Europa y Estados Unidos a finales del siglo XIX y principios del XX, con el objetivo de formar a los estudiantes en la solidaridad y cooperación. Se expandió a Colombia en los años 1970 y se implementó a nivel nacional en los años 1980, llegando a más de 20,000 escuelas rurales. La Escuela Nueva se centra en un currículo pertinente culturalmente y en la participación activa de los estudiantes a través de guías de autoaprendizaje. También capacita a los maestros para guiar el
El documento presenta la propuesta de automatizar el sistema de control de entrada y salida de empleados en Grupo Mimendi. Actualmente se usa un método manual que tiene problemas como registros de horas incorrectos y pérdida de tiempo. El nuevo sistema usaría tarjetas con claves de empleados para registrar horas de forma automática y generar reportes de sanciones. Esto agilizaría el proceso y garantizaría registros precisos.
El documento presenta 5 problemas estadísticos que involucran el cálculo de medidas de tendencia central como la mediana y la media aritmética. Los problemas incluyen ordenar datos, calcular la media de una serie de números, analizar gráficos de distribución de frecuencias y porcentajes, y expresar resultados de encuestas en tablas.
El documento habla sobre COBIT, un marco para el gobierno de tecnologías de la información. COBIT proporciona buenas prácticas para gestionar riesgos de TI, mejorar la eficiencia de recursos y cumplir normas y legislación. La versión 4 actualiza el marco para reflejar el estado actual y facilita la comprensión, implantación y revisión periódica. COBIT puede adaptarse a organizaciones grandes y pequeñas para mejorar la gestión de procesos de negocio y TI.
Un ladrón entró a robar a la casa del luchador enmascarado Santo. Cuando Santo lo descubrió, sometió al ladrón con llaves de lucha libre y patadas voladoras, dejándolo tan lastimado que tuvo que ser hospitalizado. Después, el ladrón le contó a sus amigos sobre su desafortunada aventura.
El documento describe los conceptos básicos del vino tinto, incluyendo sus características especiales, aspectos, preparación y proceso de fermentación. Explica que el vino tinto se elabora principalmente de uvas tintas y describe su color, aroma y desarrollo posible durante el envejecimiento. También resume las etapas clave de la fermentación y maceración que transfieren los componentes de la uva al vino para darle su personalidad única.
El documento presenta los pasos para crear una carta Gantt y socializar un trabajo de grupo de manera creativa sin una presentación tradicional. Incluye un ejemplo de carta Gantt con fechas, actividades, y roles de los estudiantes.
Calendario materia fundamentos de investigaciónLunaHM
Este documento presenta el calendario de actividades para el curso de Fundamentos de Investigación en tres unidades. Cada unidad incluye entre 5 y 6 actividades así como fechas de entrega sugeridas. También se incluyen secciones sincrónicas virtuales con el docente para discutir los contenidos. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades investigativas a través de la realización de un anteproyecto siguiendo los lineamientos presentados.
The document appears to be a brochure for an organization called LFF that works to support low-income families and children through various programs. It mentions programs like early childhood education, after school programs, job training assistance and financial guidance. The brochure suggests contacting LFF's office for more information about how to get involved or access their services.
El imperio Inca se fundó originalmente como el reino Cusco por Manco Capac y Mama Ocllo, abarcó parte de Sudamérica y se dividió en cuatro suyos gobernados por el Inca. No había propiedad privada, la tierra y el trabajo eran colectivos y se dividían en tierras del Sol, del Inca y del Pueblo. La sociedad se componía de la nobleza dividida en sangre y privilegio, y el pueblo dividido en hatunrunas, mitimaes y yanacunas.
ABC Digital lanzará iABC, el primer sitio web de Paraguay optimizado para teléfonos móviles. iABC permitirá a los lectores acceder a noticias, fotos y videos directamente desde sus teléfonos, así como compartir contenido e interactuar con las herramientas del portal de noticias en línea. Se lanzará oficialmente en la Expo de Mariano Roque Alonso.
El documento describe cómo los piratas informáticos operan cada vez más como empresas exitosas utilizando tácticas empresariales como alquilar botnets a otros criminales o optimizar sitios web para engañar a los usuarios. Algunas de las principales amenazas mencionadas son el spam, los gusanos que se propagan a través de redes sociales, el spamdexing para ocultar malware y los mensajes de texto fraudulentos dirigidos a dispositivos móviles. También advierte que las amenazas internas podrían aumentar debido a los desp
El documento presenta la propuesta de automatizar el sistema de control de entrada y salida de empleados en Grupo Mimendi. Actualmente se usa un método manual que tiene problemas como registros de horas incorrectos y pérdida de tiempo. El nuevo sistema usaría tarjetas con claves de empleados para registrar horas de forma automática y generar reportes de sanciones. Esto agilizaría el proceso y garantizaría registros precisos.
El documento presenta 5 problemas estadísticos que involucran el cálculo de medidas de tendencia central como la mediana y la media aritmética. Los problemas incluyen ordenar datos, calcular la media de una serie de números, analizar gráficos de distribución de frecuencias y porcentajes, y expresar resultados de encuestas en tablas.
El documento habla sobre COBIT, un marco para el gobierno de tecnologías de la información. COBIT proporciona buenas prácticas para gestionar riesgos de TI, mejorar la eficiencia de recursos y cumplir normas y legislación. La versión 4 actualiza el marco para reflejar el estado actual y facilita la comprensión, implantación y revisión periódica. COBIT puede adaptarse a organizaciones grandes y pequeñas para mejorar la gestión de procesos de negocio y TI.
Un ladrón entró a robar a la casa del luchador enmascarado Santo. Cuando Santo lo descubrió, sometió al ladrón con llaves de lucha libre y patadas voladoras, dejándolo tan lastimado que tuvo que ser hospitalizado. Después, el ladrón le contó a sus amigos sobre su desafortunada aventura.
El documento describe los conceptos básicos del vino tinto, incluyendo sus características especiales, aspectos, preparación y proceso de fermentación. Explica que el vino tinto se elabora principalmente de uvas tintas y describe su color, aroma y desarrollo posible durante el envejecimiento. También resume las etapas clave de la fermentación y maceración que transfieren los componentes de la uva al vino para darle su personalidad única.
El documento presenta los pasos para crear una carta Gantt y socializar un trabajo de grupo de manera creativa sin una presentación tradicional. Incluye un ejemplo de carta Gantt con fechas, actividades, y roles de los estudiantes.
Calendario materia fundamentos de investigaciónLunaHM
Este documento presenta el calendario de actividades para el curso de Fundamentos de Investigación en tres unidades. Cada unidad incluye entre 5 y 6 actividades así como fechas de entrega sugeridas. También se incluyen secciones sincrónicas virtuales con el docente para discutir los contenidos. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades investigativas a través de la realización de un anteproyecto siguiendo los lineamientos presentados.
The document appears to be a brochure for an organization called LFF that works to support low-income families and children through various programs. It mentions programs like early childhood education, after school programs, job training assistance and financial guidance. The brochure suggests contacting LFF's office for more information about how to get involved or access their services.
El imperio Inca se fundó originalmente como el reino Cusco por Manco Capac y Mama Ocllo, abarcó parte de Sudamérica y se dividió en cuatro suyos gobernados por el Inca. No había propiedad privada, la tierra y el trabajo eran colectivos y se dividían en tierras del Sol, del Inca y del Pueblo. La sociedad se componía de la nobleza dividida en sangre y privilegio, y el pueblo dividido en hatunrunas, mitimaes y yanacunas.
ABC Digital lanzará iABC, el primer sitio web de Paraguay optimizado para teléfonos móviles. iABC permitirá a los lectores acceder a noticias, fotos y videos directamente desde sus teléfonos, así como compartir contenido e interactuar con las herramientas del portal de noticias en línea. Se lanzará oficialmente en la Expo de Mariano Roque Alonso.
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Faciliter la collaboration sur les tests utilisateurs en mode guérillaMauko Quiroga
On entend souvent parler, dans Lean Startup et Lean UX, de « guerilla user testing », c'est-à-dire l'idée que les tests utilisateur peuvent être menés à coûts faibles et avec les moyens du bord, au contact direct du terrain plutôt que dans un laboratoire d'usabilité.
Aller au contact des utilisateurs et échanger avec eux sur des maquettes, des prototypes, une proposition de valeur ne nécessite effectivement qu'un peu de courage, une capacité d'objectivation et la compréhension qu'on gagne beaucoup plus à s'ouvrir qu'à garder une idée secrète. Un peu d'imagination suffit ensuite pour trouver des lieux et des approches pertinentes : un café, une gare, une MJC, un salon…
En revanche, ces méthodes rencontrent toujours le même écueil : comment partager efficacement au sein d'une équipe les découvertes faites pendant les entretiens ? On se retrouve bien souvent à dépenser en synchronisation le temps qu'on a gagné à aller aussi rapidement et directement sur le terrain…
CC-BY-NC-SA Mauko Quiroga & Matti Schneider
Le rdv du vendredi 12h chez Les Gaulois :
Les 15 Minutes Pas Plus, cette semaine du 16 Septembre pour découvrir la méthode Sprint.
Merci à Guillaume Liziard, directeur digital et innovations chez Les Gaulois et co-fondateur de l’Antichambre et Céline Yao, brand planner chez Les Gaulois
Exploration de 3h dans la démarche Design Thinking by KlapKlap
Venez travailler de manière collaborative et résolvons ensemble un challenge. Au cours de ce meetup de 3h, nous transmettrons les bases du Design Thinking de manière active et collaborative en l'appliquant à un cas. Nous passerons par les différentes étapes du processus et passerons ensemble de l'idée à l'action.
Faire son prototype : Préciser sa proposition de valeurEnactusFrance
Comment tester ton projet en conditions réelles ? Avoir des premiers retours de tes utilisateurs ? Améliorer ton produit / service au fur et à mesure ? Découvre tous ces outils dans ce média.
Atelier de découverte du Design Thinking, sur le thème "réinventer l'habitat en ville", à la Halle 6 Ouest de Nantes le 10/12/2019, en collaboration avec FLUPA, avec le soutien de L'Université de Nantes et de notre sponsor One Point.
20190930 : Meetup Design Thinking Klap / repenser l'éducation à l'aube de l'IAKlap
Introduction au Design Thinking : repenser l'éducation à l'aube de l'intelligence artificielle.
Meetup ouvert à tous à Nantes dans les locaux de 1kubator, incubateur de startups, pour enclencher de nouveaux processus créatifs et d'innovation.
Présenté par Laurence Vagner et Corinne Schillinger, le 1er octobre 2016 à Paris Web.
L'école nous apprend un certain nombre de choses (ergonomie, design, HTML, CSS, etc.).
Malheureusement, bien souvent, elle ne nous équipe pas pour affronter correctement le monde professionnel : comment cadrer son client, manager son équipe ou se gérer soi-même sont autant d'écueils sur lesquels on se casse les dents la première fois qu'on y fait face.
Corinne & Laurence partagent avec vous un certain nombre de bonnes pratiques qui leur sauvent la vie plusieurs fois par semaine.
1. Quelques outils et méthodes pour optimiser les projets.
Toolkit SWAT Team / CanalTP.
2. > espace-temps.
Installez vous dans une pièce dédiée, pas bruyante, agréable.
Prenez votre temps : trois bonnes heures, sans téléphone portable, ni interruption.
> casting.
Mettez un maximum de personnes dans la ‘brainstorm room’ : tous les membres de votre
équipe, mais aussi, si c’est possible, des personnes extérieures qui sont au courant de ce que
fait Canal TP, et encore des curieux qui n’en ont aucune idée.
> matériel.
Equipez vous de feuilles de papier. Griffonnez un maximum.
Et des post it, oui, plein de post it, de toutes les couleurs.
> règles sociales.
Pas de jugement, de censure, pas d’auto-censure (ce qui est pire encore).
Bannissez les ‘oui, mais’ quand vous entendez une nouvelle idée.
Visez la quantité : un maximum d’idées, de pistes de réflexions. La qualité viendra ensuite.
!
Préliminaires brainstorming.
3. Identifiez un ou plusieurs problème(s) à résoudre dans la vie de votre utilisateur ou du
voyageur.
!
ou
!
Identifiez une ou plusieurs opportunité(s) de développement à ne pas manquer.
Ecrivez le(s) problème(s) sur des post it bleus par exemple.
Ecrivez la/les opportunité(s) de développement sur des post it verts.
!
Collez les post it sur un large paper board.
!
Problème / Opportunité.
4. Distinguez trois types de solutions au(x) problème(s) identifié(s) / à/aux opportunité(s)
identifiée(s) :
!
!
- les produits (post it jaune)
- les services (post it rose)
- les fonctionnalités (post it orange)
!
Enoncer et écrire en des termes simples ce que fait le produit / le service / la fonctionnalité
dans la vie du user.
!
Collez l’ensemble de vos idées sur une large planche paper board.
Solutions.
5. Juxtaposez vos deux paper boards. Ca devrait donner ça :
Dump.
Problèmes adressés /
Opportunités de développement
Solutions proposées
Pour résoudre le problème suivant...
____post-it bleu____
!
!
Pour saisir cette opportunité de
développement….
____post-it vert ____
Je propose...
!
...un produit qui
____post-it jaune____
!
...Un service qui
____post-it rose____
!
...une fonctionnalité qui
____post-it orange____
6. Maintenant que vous avez plein d’idées, il s’agit de les regrouper.
!
Car naturellement, vous verrez que certaines d’entre-elles se recoupent, s’additionnent…
voire, peut-être, s’annulent.
Regrouper.
7. Vient ensuite le moment d’identifier l’idée qui vous paraît la meilleure (vous allez travailler
un mois dessus, donc autant qu’elle vous plaise !)
!
Voici un type de matrice qui vous permettra de remettre vos idées en ordre et d’évaluer les
meilleures pistes de solutions. Les idées qui sont dans la zone grise ont qui ont généralement
plus de chance de réussir,.
Evaluer.
faisabilité
moyen terme ++
faisabilité
moyen terme - -
urgence du problème
à résoudre ++
urgence du problème
à résoudre - -
8. Une bonne idée n’est malheureusement pas toujours… inédite.
Avant d’aller plus loin dans la définition de votre projet, une recherche Google/Bing/Yahoo
s’impose donc, a minima.
!
Et posez-vous ensuite les questions suivantes :
!
Qui sont nos utilisateurs potentiels ? Quelle est notre cible ?
Quelle est notre concurrence (entreprises, services) ? Avec quelle part de marché ?
Quelles sont les forces et faiblesses des offres concurrentes ?
Quelle est la valeur ajoutée de notre idée, en quoi répond-elle mieux aux attentes des
utilisateurs, comparée aux offres concurrentes ?
!
Si à l’issue de cette phase, votre idée ne s’avère pas être des plus compétitives, il est toujours
temps de pivoter/d’itérer, de retourner à la case précédente et d’opter pour une autre idée.
Challenger l’idée.
9. Formulez votre projet pour le tester sur vos collègues, voisins, amis… L’objectif c’est d’être
les plus clair, concis (1 min) et convaincant possible. Soyez attentifs à leur feedback - et
prenez en compte leurs remarques lorsqu’elles sont pertinentes.
!
Remplissez les blancs :
!
Bonjour, je m’appelle_______
Nous avons baptisé notre équipe _____.
Teammate 1 est un(e) _____.
Teammate 2 est un(e) _____, etc.
!
En une phrase, notre produit/service/fonctionnalité est ____.
!
Nous avons identifié le problème suivant : ______.
Nous proposons de le résoudre en fournissant (votre fonctionnalité) pour aider (la cible) à accomplir (usage).
!
Nous sommes différents de nos concurrents parce que _____.
!
Nous prévoyons de gagner de l’argent en faisant payer ______ contre ______.
!
En un mois, voici ce que nous prévoyons de faire : _____.
Elevator pitch.
11. Définissez les étapes clés de votre service - et les implications front/back/tech pour chacune
d’entre elles.
!
User Journey.
12. Reformulez votre idée en la « raffinant » :
Refined pitch.
Nom du concept
Besoin
!
1. Problème / Besoin non satisfait côté
utilisateur-final.
Pourquoi l’utilisateur serait intéressé par
l’idée ?
!
2. En quoi ce besoin n’est pas déjà réglé par
les concurrents ?
!
3. Qualifier / Quantifier le besoin.
Idéal
!
Nom du concept
est un (service/produit/catégorie).
qui (ce que ça fait dans la vie de l’utilisateur)
Bénéfice
!
1. Quelle valeur ajoutée pour…
Le client -
L’utilisateur final (si différent) -
!
2. Quel avantage compétitif l’idée génère
pour l’entreprise.
Technologie
!
Quelles sont les ‘briques technologiques’ que
nous prévoyons d’utiliser ?
!
Quelles technos avons nous déjà ?
Quelles sont celles que nous devons/pouvons
développer ?
!
Nous ne savons pas si…