Soumettre la recherche
Mettre en ligne
3
•
0 j'aime
•
105 vues
S
ssusera868ff
Suivre
Швейное дело. 5-9 классы. Методические рекомендации
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 156
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
богобоязненность. Russian (ру́сский)
богобоязненность. Russian (ру́сский)
HarunyahyaRussian
5
5
ssusera868ff
777
777
ssusera868ff
занимательная физика 2
занимательная физика 2
Ганна Дацко
СМЕРТЬ КОНЕЦ СВЕТА АД
СМЕРТЬ КОНЕЦ СВЕТА АД
Ramiz RESUL
23
23
ssusera868ff
Фармакология ч.1
Фармакология ч.1
Игорь Богданов
1
1
ssusera868ff
Recommandé
богобоязненность. Russian (ру́сский)
богобоязненность. Russian (ру́сский)
HarunyahyaRussian
5
5
ssusera868ff
777
777
ssusera868ff
занимательная физика 2
занимательная физика 2
Ганна Дацко
СМЕРТЬ КОНЕЦ СВЕТА АД
СМЕРТЬ КОНЕЦ СВЕТА АД
Ramiz RESUL
23
23
ssusera868ff
Фармакология ч.1
Фармакология ч.1
Игорь Богданов
1
1
ssusera868ff
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Наташа Митрофанова
2316316 yellow-coldplay
2316316 yellow-coldplay
Carolina González Rivera
Обучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подход
STRADIS
Qurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanam
Teacher
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Lsuarezmera
Tesoros Mexico
Tesoros Mexico
Julian Torres Talayero
16 типов личности
16 типов личности
инна ветрова
Grade
Grade
negaodabatera
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Lsuarezmera
Apostila violão clássico
Apostila violão clássico
magiadascordas
Agustin barrios mangore
Agustin barrios mangore
Cesar Henrique
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Mitchel Fleming
Chandelier
Chandelier
Partitura de Banda
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
David CORDINA
1006 coppp
1006 coppp
Mayisha Alamgir
Seleção Roupa Nova
Seleção Roupa Nova
Partitura de Banda
Cuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º grado
GasparGarcia8
Hino de Hidrolândia
Hino de Hidrolândia
Partitura de Banda
Острая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточность
Игорь Богданов
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
HarunyahyaRussian
Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования
Игорь Богданов
Contenu connexe
Tendances
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Наташа Митрофанова
2316316 yellow-coldplay
2316316 yellow-coldplay
Carolina González Rivera
Обучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подход
STRADIS
Qurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanam
Teacher
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Lsuarezmera
Tesoros Mexico
Tesoros Mexico
Julian Torres Talayero
16 типов личности
16 типов личности
инна ветрова
Grade
Grade
negaodabatera
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Lsuarezmera
Apostila violão clássico
Apostila violão clássico
magiadascordas
Agustin barrios mangore
Agustin barrios mangore
Cesar Henrique
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Mitchel Fleming
Chandelier
Chandelier
Partitura de Banda
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
David CORDINA
1006 coppp
1006 coppp
Mayisha Alamgir
Seleção Roupa Nova
Seleção Roupa Nova
Partitura de Banda
Cuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º grado
GasparGarcia8
Hino de Hidrolândia
Hino de Hidrolândia
Partitura de Banda
Tendances
(19)
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
Застенчивый ребенок.Как преодолеть страх общения
2316316 yellow-coldplay
2316316 yellow-coldplay
Обучение менеджеров: системный подход
Обучение менеджеров: системный подход
Qurna wyakhyanam
Qurna wyakhyanam
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Rolling in the deep soprano xylophone.mus
Tesoros Mexico
Tesoros Mexico
16 типов личности
16 типов личности
Grade
Grade
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Rolling in the deep alto xylophone.mus
Apostila violão clássico
Apostila violão clássico
Agustin barrios mangore
Agustin barrios mangore
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Aum Shinrikyo's Welcome Committee Final Draft
Chandelier
Chandelier
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
Modele de Fiche Pedagogique #FLE - Salle des profs - Asie du Sud
1006 coppp
1006 coppp
Seleção Roupa Nova
Seleção Roupa Nova
Cuadernillo 1º grado
Cuadernillo 1º grado
Hino de Hidrolândia
Hino de Hidrolândia
Similaire à 3
Острая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточность
Игорь Богданов
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
HarunyahyaRussian
Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования
Игорь Богданов
Отчёт кбмк 2015ен
Отчёт кбмк 2015ен
Игорь Богданов
The_Game.pdf
The_Game.pdf
ssuser47a9e51
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
Ivan Shamaev
Лд опоп 13 14
Лд опоп 13 14
Игорь Богданов
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Chinta Rama Krishna Rao
Publ89 150831074253-lva1-app6891
Publ89 150831074253-lva1-app6891
Geramorozov1440
Опоп сд 13 14
Опоп сд 13 14
Игорь Богданов
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
ssuser6b7473
אירוע בלוגרים 2013
אירוע בלוגרים 2013
iritsach
*
*
инна ветрова
2008 id
2008 id
Евгений Клёпов
2008 go
2008 go
Евгений Клёпов
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
Кафедра «Разработка месторождений полезных ископаемых»
Рациональное управление
Рациональное управление
Dergalev Leonid
Как сохранить хлеб
Как сохранить хлеб
Школа природы
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
Денис Семыкин
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Alexander Novichkov
Similaire à 3
(20)
Острая дыхательная недостаточность
Острая дыхательная недостаточность
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования
Отчёт кбмк 2015ен
Отчёт кбмк 2015ен
The_Game.pdf
The_Game.pdf
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
васильев г.л., полякова в.а. рекламный маркетинг учебное пособие - 2008
Лд опоп 13 14
Лд опоп 13 14
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Baala bhaavana (neethi satakamu) బాల భావన ( నీతి శతకము.)
Publ89 150831074253-lva1-app6891
Publ89 150831074253-lva1-app6891
Опоп сд 13 14
Опоп сд 13 14
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
kafoibdr_posibnik_asu (1).pdf
אירוע בלוגרים 2013
אירוע בלוגרים 2013
*
*
2008 id
2008 id
2008 go
2008 go
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
современные способы эффективного повышения устойчивости горных выработок(метод)
Рациональное управление
Рациональное управление
Как сохранить хлеб
Как сохранить хлеб
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
независимый взгляд на будущее наших главных улиц МЭРИ ПОРТАС
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Тренинг "Коммуникации и психология межличностных отношений в ИТ-проектах"
Plus de ssusera868ff
Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniya
ssusera868ff
777
777
ssusera868ff
A6c
A6c
ssusera868ff
111
111
ssusera868ff
Trigonometria
Trigonometria
ssusera868ff
777
777
ssusera868ff
Kontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematike
ssusera868ff
555
555
ssusera868ff
777
777
ssusera868ff
Prakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrs
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
111
111
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
555
555
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
777
777
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
23
23
ssusera868ff
Plus de ssusera868ff
(20)
Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniya
777
777
A6c
A6c
111
111
Trigonometria
Trigonometria
777
777
Kontrolynyh rabot-po-matematike
Kontrolynyh rabot-po-matematike
555
555
777
777
Prakticheskih rabot-ppkrs
Prakticheskih rabot-ppkrs
23
23
111
111
23
23
23
23
555
555
23
23
777
777
23
23
23
23
23
23
Dernier
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
ssusercbaa22
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Unidad de Espiritualidad Eudista
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
Franck Apolis
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
Txaruka
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
ssusercbaa22
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
ChristianMbip
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
Faga1939
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
lamourfrantz
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Txaruka
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
BenamraneMarwa
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
MalikaIdseaid1
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
M2i Formation
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
SAID MASHATE
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
IES Turina/Rodrigo/Itaca/Palomeras
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
popzair
Dernier
(15)
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
3
1.
3 , ( ё ),
. , , , ; - ; ; . . , , . . - . , , , ( ), , , , .
2.
4 « » , , , . , .
. , B. C. ё , A. M. , . . , . . , . . . H. A. , P. A. , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . , . . . . , ( ), ( ) . ё . , ( ), , ё ( ).
3.
5 : 1. , , , , . 2.
, . 3. , . ё « , », - ( ) ( . . ). - , , ( ) , , , - – , . , , . , , , , , « ».
4.
6 « », « »,
– II , 5-9 ; III – 10-12 – ё . : 6 5 , 8 – 9 . : , , ., , , . , « . » / . . , - - ( ), , 2 , ё ( ). « » ( ) . « ». ё
5.
7 « », . ё , - . , , :
, , ; - ( ) – , , , . .; , , - , . « » , , : , , , , . , « », ( ) . , « »
6.
8 ( ) « ». ,
, , « » (« ») : : , , ё ; ( , , , . .); ; ( , , , ): : , , ; ; - ; : ё ; , ;
7.
9 ; : , ; ; ,
; ; , , : - ; ( , , ); , , ; : , , , - ; « » («Ш »): : , , ( ); , ( ).
8.
10 ё . , , ,
ё , ё ( 20%). , . , « » . - ( ) , . , « » : : , , , – ; ; - ; : , , , ; - : , . , ( ) « . » : ; ; ;
9.
11 , ; ё ;
ё ; , ; : , , ; , , ; ; ё ; , ; , , , , ; , , ; : , ; , , , , ; , ; : , , , , - ;
10.
12 , ; ,
; ; . . , , , , , . , , « - ё », . , , , , , . : , ; , ; , , . , , .
11.
13 . , . , . , , . ,
ё . , , , ё . , , , . . , 5 , ё , . .
12.
14 , . . , , . : ( ,
, , ), ( , , .). , . : , , , , , . ё , , ( ) ё - . ё . , , , , . , ё ё . – , ё : ,
13.
15 , , , ,
, . , . ё , . , , . , . , - . , , ё . , , , , . , , , , . ( ) : , , , . .
14.
16 , . ё . ё , , . ,
- , . , , , - . ё , . . , , , . , , – ; ё , . , . ,
15.
17 , . .
, , . . , , . , , ё , . : , – , – , – . . . , , ( , , ), 15–20 . , , , . , , . :
16.
18 ( ё , ,
); ; , - ; . , , ё . . , , . , ё . . , . ,
17.
19 . : , . ё , ё
ё . : ; . ё . , , . ё . . , , - , . , , , . ё . :
18.
20 ё ;
; ; . , ё . . , , . . . , . . , , , . , 5–6 , , . . . 5–6 ё , 7–9 ё , . ё . , ё
19.
21 . ё , . ё , . , , ,
ё , , , . , : , , ё , ё . , , , . . , , . . . . , . , : 1) ; 2) ; 3) .
20.
22 . , . ё . . ё ё . .
ё . , , , , , . , , . , , ё . , . , . , . ,
21.
23 , : , . . , ,
ё , . , , . . , , , , ё ( , .) . , , , , , ё . ё , . , , ё . ё . , , , ё , . ё , ё . ё .
22.
24 . ё , -
. . , ё . . . , . , ё . , 810 , . 3–4 , , . . , , . ё . - , , , , . , ё , . . , .
23.
25 , . , , , , . , . , , . - . ,
ё 5 9 . , , . , , . . , , , . ё , . .
24.
26 , ё . , . ё . . ,
. , – – . . , , , . , , . , ё . , . , ,
25.
27 , . , . , . . , . ( , ), . ё
. . . , 5 . ё . 6 , , . . 7–9 , 40% ( ё ).
26.
28 , ё . ; ; . ё . , ё
. . , , . ё , , , , . , , . , . . , ё , . .
27.
29 ё . ё ё
, , . – ё – . , . , , ё , . , - ё . , , , , , , ё , , , ё . , , , ( , ), . , , , ё . ,
28.
30 , . . , , :
, я : , , , ( , .); : , , , . , , , . – ; я я: ; ; ; , ; : , ; ( ); ; . ( , , , .), . , (5 ) ё , , ё , ( ,
29.
31 , , ,
), . 6 ( , , - , ) ( , , ). , . ё , , , . 7–8 , ё . ( , , , ), . - , . 9 ё , ё , . . , , : 5–6 – , ; 7 – ; 8–9 – ё ё , ,
30.
32 . , . . - : - : ,
, , .; - : - , , , ; - : ; : . ё , . ,
31.
33 . , . , ё . , . , . , , , . ,
, ё . ё . , , 5 , ё . 6 , . 7–9 . . , , : .
32.
34 , ё ё ,
. , . . ё . , . , . , . . , . , 5 , , ё , . 6 ё . 7 , , . 8–9 , . , . , , , . , , . , ,
33.
35 . ё . , . . , , . ,
, , . ё . , . ё . , , , . , . : , – .
34.
36 : , . , , - , . , : ё
, , , ; , , ; ; , ё ; , , . , , , , . , , ё ё , . , 5–6 , , 7–9
35.
37 , . ё , , ,
, , - ё . , , , , , , , ё , . – , , , . ( ), , . , , , , , , , . : , , . . Б – ё , , , . , , ё : ,
36.
38 , , . - , ,
, , – ё . , , . , , , . ё , . ( , , .), – , , , , , . , . , , . , . , . .
37.
39 , . : , , ,
; , , ё , , . . , , . , , , , . , . « » . – - , . , , . , ё , . , . , 5 , , , ё , .
38.
40 6 , . ё ё
, . ё , ё . 7 ˗ 9 . , , ё . , , ё , . 7–9 , , , . , , . . ( , ) . ё , . , , , , , , ё , , ,
39.
41 , . , – , . : ,
, , , . . , , , , . , ё , . , ( , , . .). . , , ё . , , . – ё . , . , , , . , ё
40.
42 . ё , . (
) , , ё . , , , , . я . , . , . ё , . , , , , ё , . , , , , – ё . У – , ( ё ) . ё , .
41.
43 ё . , . , , ,
. ( ё ) . . , , , . – . , , . , , . , , . , , - . ,
42.
44 ё . ё , , ё ,
ё . - . : , , , . - . . , , . ё . , , , ё , . . . , ё , , , ё .
43.
45 , . , , , . , , .
, . , . - : 1) , ; 2) ё ; 3) . , , ё : . ё , . : , ; , ; , .
44.
46 ё . . : , ,
, , ; ( , , , , ё); ( , , ); ; , . , , « », « ё », « », « ё », « », « », « ». , , – , . . , . , , .
45.
47 , , ё , ,
, . , , , : , , . . , . М ё ё . . , ё , , . ё , . ё , , . , .
46.
48 , , , , , ,
. , . , , , - . - , , ё . , . , , , . , . , . ё , , , . я я, , .
47.
49 ( , ,
) , . ё ё , ё . , . , , , ., , , , , . - , , , , . , ; , - , , - , . . , , , ,
48.
50 . . . . . , . ( ) 1 :
2 , , . , , ё . . ё , , , , . И , ё ё , . . , , ё . ,
49.
51 , , ё . , , . ,
, - ё , . , ё , . . , , , . ё : ё , ( , ), . , , , , . , , ё , ё ( ё , ), . , ё . , 5–6 . ё : , , . , , .
50.
52 ё . , . И , : 5 –
, , , , ; 6 – , , - , ; 7 – ё, ; 8 – , ; 9 – ё . , . . , . ( ) , , , , , . , ё , , , - .
51.
53 , ё : 1) ; 2)
; 3) , , . . , ( ) . . , , , ё , , . , ё . , . . 5 ˗ 6 , 7 ˗ 9 . 5 ˗ 6 ё ё . , , 10 ˗ 12 , 5 ˗ 6 . , , . 5 .
52.
54 . 7 ˗
9 17 ˗ 18 . . ё . . , ё . . 7 ˗ 9 , 5 ˗ 6 – . М ё ё , ё , ё . . , , ( , , , . .). , , , . ё – . , , ё .
53.
55 . , , , , . ё
. ё . , , . ё , . . ё , , . ё . . . , ё . 5 , ё ё ,
54.
56 . , . , - , . ,
, . , . ё , . , , , ё . 6–9 , . , , . . . ; , ё , . . , . : - , , .
55.
57 . , . ё . ё . –
. – . , , , : – , – , – . , « » . : . , : , , , , . , , , , . , , , , . , , , , ; : , , , . , : , . : ,
56.
58 : , , , ,
: , , , : , , . : 1 : , ё ( ). 2 : : ( ё ). , ё . . : :
57.
59 ; ; ; ; ; ; ; ; . - 40 ( ). 2
4 , , - . : 5 – 2 , 6 ˗ 7 – 2 ˗ 3, 8 ˗ 9 – 3 ˗ 4. , . .
58.
60 , , , , . . , ,
, . ё , , , . , . . , ё , . . , , . ( , ё , , , , ), . , ( , , , .).
59.
61 , , . , ё . ,
, , , , . ( , , , , .). : , , . . « » , , , . : 1. , . 2. , , . 3. ( « », « ») , . 4. , .
60.
62 5. , , . , . - . - , «
» , , - – , , « », ( ) . - : - . 2,5 2 ( ё ,
61.
63 ( , ,
.) , ). . , , 1/50 . . , , . 17–20° 40–60%. . . - ё . . ё 6 . – 2,4 . ё 8 . – , , , . - , . , ё - , ё , - ё ё , .
62.
64 , . . ( )
, ё , . . . - . , . - ё , . - , . , , , . . , . ё ё , , ё . , . .
63.
65 . ё - ё
. , , , – ( ). , . ( ) , . . : ё , ё , - - ё , . , ё . , , , , . , , , . , ё , . , .
64.
66 , , , , ,
, , . , , , , . , , . , , . . , . , , , , , . - , . , , – . , : ё 55–75 ; ( ) 1:4;
65.
67 45°; ;
; ; , , ; ; . , , ; , , , – ё ; – - – . : ( – 1 ); ; – ; : – 10–20 ( ); ё – 15–20 ( ё ); – 1 ;
66.
68 : (
) № 50 – , ё . , . – – . , 5 , 6–9 – ё . . ( ) - . , , ё, . , ё . : ; ; ; ; ; . , , .
67.
69 - . , ё ё . :
2,5–3 × 1,2– 1,3 . . , , . ё . , . , . ё . 2,0×1,7 , . - , ё , . ё . ё . . , , , . ё ё , – ( ).
68.
70 , ё , : 100
, , , 30°, 45°; . : , ( , ), - , , , , , , , , , . . - . , . ( , ). , : ;
69.
71 , ; ( ). (
, , ) , ( . ). . .
70.
72 . ы х х
ш , . , . . . , . . ё , . , ё . , . . . ё . , , ё . , . . : .
71.
73 , . , . : , ,
. . – . . , . , , . , ё . , . , . . : . . : .
72.
74 : , ( )
, – ё ё . : . , , . . , , . , . , . . , . : .
73.
75 « . » 5-9 «
. » ё ( ) ( 1) ( ). « . » 5-9 , , : 1) , , ( ); 2) , ( ). : 1. . 2. , , . 3. ( « », « ») .
74.
76 4. , . 5. , , . : 1. . 2.
, , . 3. , . 4. . 5. , . , , ( , , ): : 1. , , . 2. , , . 3. — , .
75.
77 4. . 5. - . 6. : ;
, ; . 7. : , ; ; , ; . 8. - , . : 1. , , ё . 2. , , . 3. — , . 4. . 5. - .
76.
78 6. : ; , . 7.
: ; ; . 8. - , . « . » 5 ˗ 9 « . » 5-9 : , — , ( , , , ( , .)); : , , , . , , , . ― ; я я: ; ; ; , ;
77.
79 : , ; ( ); ;
. , ё , ё , . , - , , . , , ё « », « » . , , 5 , 6 , 216 , , 6 , – 6 – 216 , , 9 , 8 (288 ). , , , . . , , , , . , , .
78.
80 « . »
5 5 ( ); ( , , ); : , : ; ; : , , , .; ( ), ; , , , . ( ), : , - .
79.
81 5 (6 ; 34
, 216 ) № / 1- – 9 (54 ) 1 ( ). 2 , . . : , , - , 2 - - 2 : , , . : , , 3 2 , . : . : , , 4 1 . : , , , 5 - , 2 , , . : , , 6 2 , . :
80.
82 , . : , 7
1 : . : , , 8 2 : . : , , , , , 9 2 . : . : , 10 2 , ё , . : . . : , , , 11 – - 4 , , , / . : . . : , , , 12 ( , , ) 2 : ; , , ё 13 ( , , ) 2 . : , , , , 14 4 : ё
81.
83 , - ,
. : ё , 15 - : 4 . : , , . : , , , 16 4 , . : , , , 17 ё : 4 . , , . : ё ( ) 18 ё : 4 . , , . : ё ( ), 19 ё - : - 4 . , , - . : ё ( ), 20 ё - : - 4 . , , - . : ё (
82.
84 ), 21 ё : - 4
. , , . : ё ( ), 2- – 7 (42 ) 1 ё - : – « ё - » 4 – « ё ». , , . : ё (« »), . : « » 2 ё - : – 4 – . , , . : ё ( ), . : 3 ё - : – 6 – . , , . : ё ( ), . : 4 ё : 6 . , , . : ё
83.
85 5 ё - : – 6 – .
, , . : ё ( ) 3- – 11 (66 ) 1 - , : - , 4 : . : , , 2 - : 4 : - . : , 3 - : 4 , , , . : . : , , , 4 - : - 6 , , , . : , . : , 5 : - 8 , . : , , . . : , 6 - 8 , .
84.
86 : , -
: , . . : 7 : - , 10 , . : , . . : , 8 : - 6 , . : , , , . . : , 9 : - - - 10 , . - . . : - , - – , . . : , 4- – 7 (42 ) 1 - . , - ( , - 6 , ( , , ). : « ».
85.
87 , , - ) . : ,
, , 2 - - : - - 6 , . : « ». . : , , , 3 - . 8 , , , - , , , , , , . : ( ), , , . : , , , - , , , , ё , 4 12 , , - . : ( , ), , , , ( , ), , ( , ), ( , ), . : , , , ( , ),
86.
88 , 5 - ( ) 12 ,
, , . : – , ; ( ); ( ) – , , ; – , , ; – , , . : , , : 204
87.
89 « . »
6 6 : ( ), , ; : ; ( - ); ; ; ; ; ( , , ); ( , , ; ); ( , ). ё ( , , , , ); – , , ; ( , , .); .
88.
90 6 (6 ; 34
, 204 216 ) № / - 1- – 9 (54 ) 1 : 2 - , . . : - . : , - , , - 2 . - - 1 : - , , . , , . : , , 3 - 2 - , - , , . : . : , , - , 4 : - - 2 - , - . : - -
89.
91 . : , - 5
2 , , . : « ». : , , 6 - 2 , - , - , , . : , , . : , , 7 3 , . : - , ё . : , , 8 : 2 , , , . : . : , , 9 : 2 , , , - . : , - . : , 10 : - 4 , , - . :
90.
92 , . : 11 – - 4 ,
, . : , - . : , 12 – - 2 , . : , . : , - 13 : - , - - 2 , , - , : , - , , . : « - ». : 14 : - 4 , , - , ё - . : , « » . : , 15 : - 6 , , , , ё . :
91.
93 , « »
- . : ё , , 16 : 4 , , , . : « », « » . : , 17 – - , , - : 4 , . : - – , , . : , , , 2- – 7 (42 ) 1 – - , , - : 10 , , , - : , , . : , - , - , - , , - ё , , , - . : 2 ( , - ): 6 , , - , , , , . : - , , - ,
92.
94 , . : , ,
, - 3 – - , , - : 6 , , , , . : , , - . : , , 4 – - , , - : 6 , , - , - , . : , , , , , - . : , 5 ё : , , 6 : , , - , , , - , , , . : ё : , , - , , , . : , , , , , 6 - : 5 – , , , - , ,
93.
95 . – « - »,
- , - , - , , « », . : , , , , - , 7 - : 2 , , - , . : ё - , . : , 3- – 11 (66 ) 1 - : - - 2 , , , , , . : ё - : , , 2 - : - - ( ) 6 , , . - : , , - . : - , , -
94.
96 , , - , . : ,
- , 3 - : , , 4 , , , . : , . : , 4 - : 12 , , , , , ; , , - . : , ; - , - , , , , , . : , 5 - : 14 , , - , , - , ; - , , - . : , ; , ;
95.
97 , , , - , , , , - ,
, - . : 6 - : - 10 , , , . – - , , , - , - , - . : - , - , , « – , », , , , . : , , - , , 7 - : - 12 - , , - , , , ; , , , -
96.
98 , . : , ;
- , - , , - , - , , , - , , - . : , - , 4- – 7 (42 ) 1 - : - 8 , , , , , , ; , , , - , . : , ; - - , , - , - , - , - – - , , , . : , , 2 - 6 , , .
97.
99 : - : , ,
- , - , - , . : , , 3 - : - 4 , , , , . : . : , 4 : 2 , , - , , , . : « », . : 5 - : - 10 , , , , , , ; , , , . : , , ; , , , , , , –
98.
100 , , , , . : ,
, , - , 6 - : - - ( ) 4 « » 7 : 4 , , - , , : 204
99.
101 « . »
7 7 : ; ; ; , . , ; ; ; , ё . - , .
100.
102 7 (7 ; 34
, 238 ) № / - 1- – 9 (63 ) 1 . 4 - , , - . , . - ( ) – , , . : - , , - « - », , - ( - ). : , , - - , ё , 2 - : - 16 - - : - , - , -
101.
103 , - , ,
. : - , , - « - », « », , - , . , ( ). - . . - , ( ). - ( ). : , , - , 3 - : ё - 6 , , - : , , , , , - . : ё ( ), - ё , - ( ). ( ). : ё , ,
102.
104 4 2 , ,
- - , - , . : . : , - , 5 : - , 2 , - . , - , . : « ». : , 6 ё : - - 6 : , , - , - , - . : ( ё ), - , - - ( ), ( - ). ( ). : ё, 7 - : 12 – , , , , - , ,
103.
105 , , . : - , (
, , ), , , . . : , , 8 - : 8 , , - , , . : , . : , 2- – 7 (49 ) 1 - : - 2 , , , . – , . : , 2 - : 24 , , , - , – , - , , - – , , - , - . : , -
104.
106 ( , ), - ,
, - , - , , , , . : , - 3 6 , , : - , , ; , , ; , ( - , , ), ( , ), ( , , ). : « ». : , , , , , , , 4 - : - - ( , - ) 4 : , . : , - « ». : , 5 - 12 : , ,
105.
107 , - , - , . : , , ( )
, , , , - , , - . . ( ). : , 3- – 11 (77 ) 1 - : - 20 , , , , , . : « », ( - , - , , - , , , , ,
106.
108 , ), - « »,
- , , , , , - , . . . : , , 2 - : - 4 , , . : . : , , - 3 - : 4 , , , , , . : - , , . - . . : , , - 4 - : 26 , , , - , , , - , . : - , . ( -
107.
109 , , - ,
- , - , , - , ). . . ( ё , , , - , , - , - , - ). . - . : , 5 - : - - , - , 2 - . , - , . : « ». : , - - , 6 , : , - , 10 , , , , - , , - , , , - , , - . : « -
108.
110 », « », «
- », « », - , , - . : , , , , - 4- – 7 (49 ) 1 - : - ё 8 ё , ё , , - . : ё - , , , - ( ) - , , ё , ё . : , , , , 2 - : 6 , . : . . : , 3 - : - 6 . : , ё ,
109.
111 , , ( - ), ( - - ),
ё . . : 4 - : 4 . ( , , , , ), - ( , ё , , – - , , . . . : . : , 5 - : 6 – , , « », , , ( , ), . , . : , « », , ,
110.
112 ( , ), ,
, ё , , , , , , . . - . . . . . : , , - 6 1 . : 7 - : ё 6 ё . ё « » « ». : . . : « » « », , , , , ; , ё , « », « » . ё . ё .
111.
113 . . ё . ё . ё
. ё . . . : , 8 . 4 . : ; - , . : , , . : 9 - : 4 , - . , , . : - , , - , , ё . ё . . . . . . . . : , , 10 - - 6 : , ,
112.
114 : - , ,
ё . ё . . . . . . . . : , : 230 + 8 ( , , )
113.
115 « . »
8 8 : ё , ; ; ( , , ё , ; , , , ), , , , . , ; : , , .
114.
116 8 (8 ; 34
, 272 ) № / - 1- – 9 (72 ) 1 . - - 2 , , , , , , , . : - . : , 2 2 . – - ( ). , . : , , . : , 3 4 . : , - , , , . .
115.
117 : , ; « » ( ,
), ( ). : , , , , , 4 4 , , ; . : , « »; : , , , , . : 5 6 : , , , . : , , , , , . :
116.
118 6 : ё , ё 4
ё , ё , ё , ё - - , , ё , ( , - , - - ). ё ( - , ). ё . : « ё », « ё », « , , ё ». : , , ё , ё - , , 7 : ё 4 ё : . . ё . . ё . : « ё », « ё », ё . : ё , , ё , ё 8 : . , . – , . , .
117.
119 . : « , ,
»: . : , , 9 : 2 . , . : , . : , , , - 10 : 2 . . : , , , , - , , . : . : , , , , , , , ( ), 11 ё 2 . : , . , , . . . : « , , », . : 12 4 , . ,
118.
120 , ё . : «
», . : , 13 4 , . . , , , , , . : « », ё ( , ). : , , 14 4 ( , , - ), , . : « », « »; , . : , , - , , , , ( ) 15 4 ( , - , , ). . . . : , . : , -
119.
121 , , . 16
2 , , , , , . : . : , , , 17 - : 4 , : , , . . : . : , , , 18 - : 4 : ; ; ; ; ; . , . : , , , , . : « ». : , 19 ё - 4 : , . ё . : « ё ». : 20 - 2 : - – , , , , ; : , , , ,
120.
122 . : « ». : 21 2
, , . . : « ». : , , 22 - : - . - 16 , , – , , , , . : , , . 1:4. ё . . . . . . . . . . :
121.
123 2- – 7
(56 ) 1 - : - , 10 , . : 1:4. . . . . . , . . . : , , 2 6 , , . , , . : ( ), , , , . : 3 : 12 , . : 1 : 4,
122.
124 , ё , 1 :
4, , 1 : 4, , - , 1 : 4, , , , , ё , . : 4 2 , , , , , , , , . . : , . : , 5 - : 12 : , ,
123.
125 - , ё , 1
: 4, , , , , , - , . : , 6 2 . ( , , ), ( , , , , ё). , ё . : ё . : , ё 7 : - 4 . , ( : , - , , ). , , , : , ; , . : ; , ( ). : 8 6 , ё ё
124.
126 : ё ,
( ), – , , , , , , , , – , . : ( – ) . : , ( ), , , , , , , , , , 9 . : , ( , ё , ). : 3- – 11 (88 ) 1 : - 8 – , - , . : « » , « » , « » , « » . : , , « », « », « », « » 2 : 4 , , , . : .
125.
127 : 3 : 4 , . : , , , . : 4 : 4
, , , . : , . : , 5 - : 12 . . : , , , , . . : , , , , . , , , . . . : , , ,
126.
128 . . . . . . . . : , , 6
- : 8 2-4 – . , . . ё . : , , . . , ё . : , , , , . 7 - : 14 . , , . . . . : . , .
127.
129 1 : 4. . . (
) . . . ё . . : , , , , 8 - : - 8 . . : ё . . ( ). . : 9 - : 8 , , , , . . ( , , ). : ; ; . . . : 1 : 4. .
128.
130 . . . . : 10 - : ё 14 (
) : ; ; ; ; ; ; ; ; ; . : . , , ( . . . . . . . . .
129.
131 . ). : 11 4 .
( ё , , ё , , . ( , - ( )). : . : 4- – 7 (56 ) 1 - : 24 . : ( , , ), , . ё , , , , , , . . . . . . . . . , . . .
130.
132 . . . , . . 2 , 6 . : . . : 3 6
, , . . : . : 4 . 8 , . ё . . , , . . : « », , - 5 . - . 4 . . . : . : , 6 , 6 ё - - . ,
131.
133 . , ,
– . 7 4 , . : 266 + 6 ( , , )
132.
134 « . »
9 9 : ; : , ; ; ; . : , , , , . : , ё ; ; ; , , .
133.
135 : ; - ;
.
134.
136 9 (8 ; 34 (32
, 2 – , 272 )) № / - 1- – 9 (72 ) 1 . - - 4 , , , , , , , . : - . : , 2 6 , ( ). , - . ( , ё , ). : ( ). : , ,
135.
137 , , - , ё ,
- 3 4 ( ) , , ( , - - ), ё . : - ( ), . : , , , , , 4 . - 6 : , , , , . - . . : « », , : , , , , . : , , ,
136.
138 , 5 - - - 6 - . .
( ), , ё , , , . , . . : « », 97- , . : 6 - - - 4 . . ( ), ё - . , . . - . : « »,
137.
139 : 5 , . , . : 7
2 : ( , , ). : 8 - - 4 – ё ( , , ) . 2222- . : ( , , ). : 9 ё 3 ё ё – ё . . . : ( , , ). : 10 - ё - 3 - ё . - –
138.
140 ё ё . . . : - (
, , ). : - ё 11 4 . , . : - ( , , ). : 12 - 14 - . . - . - . , - . ё . . - . - , - . . . . , . : « - ». : , , , ,
139.
141 , , 13 6
: , , , ( ) . - ё , . : « , - ё », , - , . : 2- – 7 (56 ) 1 - 4 ё ( , ). ( ). , . . . : . : , , , 2 4 ё ( , , , , , ). , . . . .
140.
142 : , « ». : , ,
, , 3 - 6 ( , ), ( , ). ( , , ). , , . ( , , , ), ( , ), ( , , ), ( , , ) . . : , . : 4 6 . , ( , , , ), , . ( , , , ). ( , ). . :
141.
143 , ; , . : ,
, , , - , ё - 5 - 4 . - , . - . : , ( ). : , 6 4 , , , , . : , , , , , , - . : « ». : : , , , , , , 7 4 .
142.
144 . : - . : 8 4
: , ё , , - . . . . : , . : , - , - , , , 9 2 , , , . - . ( , , - , ). : . : , 10 6 , . : , , « », « » . : ( ) 1 : 4. , . : 11 4 « ». :
143.
145 « » ё
, , . : « » , « » . : 12 10 . , , . ё ; ё . . : - ё ( ), , - . - ( ) . . : , ё 3- – 11 , (88 ) 1 - : , - ё 50 , ё ( , , , ); ( , , , ).
144.
146 : , , ,
ё , - , . ( , , , , , .). . , ё . . . : , . , ё . 1. , ё . 2. , ё . 3. , ё . 4. , ё , 1 : 4. , ё . ( ) . ( ) . .
145.
147 , ё . 1. ,
, , . , . 1 . , ё . 2. 2 . , , 2. 2 . . . , ё . 3. , ё . . . . . . . 1 (10 ). . 2. . 3. .
146.
148 : , 2 2 . .
. . : . : - 3 2 . 1:10, . . : , . : , 4 : 8 . : . . . . . . : 5 2 , , . : « ». : , 6 4 -
147.
149 ( , , , ). : «
». 7 2 : - ( ); ; . : « ». : , , , - , ё , , , , 8 - 2 - . . . - . - . : , - - . : , 9 2 . « - - ».
148.
150 : ё ,
- , , , , , , . : . : ё , , , , , , , ( ) 10 . 2 . . . . - . . . : , . : 11 2 . . . . : « ». : 12 я 16 –
149.
151 , , . , . 4-
– 7 (56 ) 1 - 2 - . - , - . . , . : . : - , - , , , , 2 - 6 , . , . . . : 1. . . : , 3 4 ( , - ). ,
150.
152 : . . (
, , , , , , - ). ( ( ), , , , , , , , , , , , . - . . . : ( ), , ( ). - . - . ё . : , , - ; ; ё . : , , , , - , , , ё 4 - 2 , , , . . : .
151.
153 : 5 - 2
: , , , : ; , ( ) . : 6 - « - » 2 « ». , . : - . 7 ё 2 : ё - . : - 8 2 : . : 9 ( ) 2 : ( ) 10 ( ) 2 : ( ) 11 2 :
152.
154 12 - 4 , ,
. . : . . : 13 2 . , . . : , , . : 14 4 . : , , . : , 15 - : ё 2 ( , , , , ). : , . ё , .
153.
155 : 16 - : - - 8 . . : 1
: 4, , . 17 2 : . : : 256 +16 ( )
154.
156 ................................................................................................. 3 « » , ................................................
4 « » ............ 6 ............ 13 ............................. 16 .......................................................................................... 17 .................................................................................... 18 ............................................................................. 18 ........................... 19 ............................................................... 22 ............................................................................................... 26 ................................................................................... 28 ....................................... 29 ................................................................................... 32 .................................................. 35 ................................... 35 .................... 40 ................................... 43 – ........................................................ 43 ......................................... 46 ё ............................................................ 47 ................ 49 ,
155.
157 ё ............................................................................................... 50 , .....................................
52 ё .............................................................................. 54 . 59 ..................................................................... 59 ......................................................................................... 60 - , « ».............................................................. 62 ................ 62 ................................................ 65 ............................................................... 66 ............................................................... 68 . ................................................................... 72 ............................. 72 .......................................................... 72 ........................................... 72 ........................ 73 « . » 5-9 .......... 75 « . » 5-9 .......................................................................... 75 « . » 5 ˗ 9 .............................................................................................. 78 « . » 5 ....................................................................................................... 80
156.
158 5 (6 ; 34
, 216 ).................... 81 « . » 6 ....................................................................................................... 89 6 (6 ; 34 , 204 216 ) ......... 90 « . » 7 ....................................................................................................... 101 7 (7 ; 34 , 238 ) ..................... 102 « . » 8 ..................................... 115 8 (8 ; 34 272 ) ..................... 116 « . » 9 ........................................................................................................ 134 9 (8 ; 34 (32 , 2 – , 272 )) ........................................... 136
Télécharger maintenant