SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Migration et risques actuels
de fracture numérique en
          Europe
   Conférence de Claude BEAUDOIN
       Librairie Pédagogique du FLE
            28 septembre 2012
Eléments de contexte

Le contexte français : histoire, le
modèle français, données
chiffrées, la place des TIC, les TIC
et les migrants (TIC-Migrations )
Etats des bonnes pratiques

• Le réseau bridge-IT : http://www.bridge-it-
  net.eu/

• Exemples de bonnes pratiques :
  - Le site Ethnoclic de l’association « Ethnologues en
  Herbe »
  - Comparons nos langues : démarche d'apprentissage
  auprès d'enfants nouvellement arrivés
  - L’espace public numérique (EPN) de la Goutte
  d’Ordinateur
Etats des bonnes pratiques

•  Le CRI (Conseil, Recherche, Innovation) département du Greta du
  Velay spécialisé en ingénierie de formation
  (http://www.velay.greta.fr)
• Le GRETA M2S de Paris : pour les Métiers de la Santé et du
  Social, spécialisé dans le suivi des formations des personnes
  d’origine étrangère (http://www.greta-m2s.fr/M2S_Accueil.php
• Le Centre International d’Etudes pédagogiques (CIEP) de Sèvres :
  pôle de ressources et d’expertise pour les
  formateurs, enseignants, cadres éducatifs, (http://www.ciep.fr)
• Le portail Ville Ecole Intégration du CNDP site dédié aux ressources
  en ligne pour l’accueil et l’intégration des publics migrants en
  France (http://www2.cndp.fr/vei
Perspectives de recherche et de
       développement dans l’UE

• La stratégie « Europe 2020 » : objectifs et initiatives
  (http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=956&langId
  =fr )

• Prévisions européennes en matière d’immigration

• L’impact des technologies sur l’éducation et la
  formation

• Le centre de recherche IPTS :
  http://ipts.jrc.ec.europa.eu

Contenu connexe

Tendances

PRN - L'Action Collective Europe
PRN - L'Action Collective EuropePRN - L'Action Collective Europe
PRN - L'Action Collective EuropeMongi Zidi
 
Présentation au CEVU de Lyon1
Présentation au CEVU de Lyon1 Présentation au CEVU de Lyon1
Présentation au CEVU de Lyon1 Christophe Batier
 
Plan de communication _ Les Abattoirs
Plan de communication _ Les AbattoirsPlan de communication _ Les Abattoirs
Plan de communication _ Les AbattoirsLucile Vincent
 
Formation à l'ère numérique à l'Université de Strasbourg
Formation à l'ère numérique à l'Université de StrasbourgFormation à l'ère numérique à l'Université de Strasbourg
Formation à l'ère numérique à l'Université de StrasbourgFFFOD
 
Commission relations internationales 2014
Commission relations internationales 2014Commission relations internationales 2014
Commission relations internationales 2014LucieABFPM
 
Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)
Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)
Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)Ardesi Midi-Pyrénées
 
Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...
Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...
Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...ABES
 
Academic cooperation Europe-Haiti
Academic cooperation Europe-HaitiAcademic cooperation Europe-Haiti
Academic cooperation Europe-HaitiFabio Nascimbeni
 
Les besoins en information du secteur agronomique en Algérie
Les besoins en information du secteur agronomique en AlgérieLes besoins en information du secteur agronomique en Algérie
Les besoins en information du secteur agronomique en AlgérieIAALD Community
 
Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV)
Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV) Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV)
Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV) NTC
 
110901 - RuraliTIC
110901 - RuraliTIC110901 - RuraliTIC
110901 - RuraliTICjlamache
 
Cuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolaires
Cuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolairesCuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolaires
Cuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolairesOlivier Lépine
 
Aptica 2015 Dépliant général
Aptica 2015  Dépliant généralAptica 2015  Dépliant général
Aptica 2015 Dépliant généralMartine Paquet
 
A.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivité
A.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivitéA.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivité
A.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivitéCap'Com
 

Tendances (20)

PRN - L'Action Collective Europe
PRN - L'Action Collective EuropePRN - L'Action Collective Europe
PRN - L'Action Collective Europe
 
Présentation au CEVU de Lyon1
Présentation au CEVU de Lyon1 Présentation au CEVU de Lyon1
Présentation au CEVU de Lyon1
 
Plan de communication _ Les Abattoirs
Plan de communication _ Les AbattoirsPlan de communication _ Les Abattoirs
Plan de communication _ Les Abattoirs
 
Formation à l'ère numérique à l'Université de Strasbourg
Formation à l'ère numérique à l'Université de StrasbourgFormation à l'ère numérique à l'Université de Strasbourg
Formation à l'ère numérique à l'Université de Strasbourg
 
Commission relations internationales 2014
Commission relations internationales 2014Commission relations internationales 2014
Commission relations internationales 2014
 
Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)
Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)
Les bonnes pratiques du Réseau Cyber-base Midi-Pyrénées (2009)
 
Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...
Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...
Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Universi...
 
Academic cooperation Europe-Haiti
Academic cooperation Europe-HaitiAcademic cooperation Europe-Haiti
Academic cooperation Europe-Haiti
 
Cc Km Ao
Cc Km AoCc Km Ao
Cc Km Ao
 
Inter assises 2010
Inter assises 2010Inter assises 2010
Inter assises 2010
 
Les besoins en information du secteur agronomique en Algérie
Les besoins en information du secteur agronomique en AlgérieLes besoins en information du secteur agronomique en Algérie
Les besoins en information du secteur agronomique en Algérie
 
Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV)
Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV) Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV)
Le tourisme culturel, quoi de neuf? (II/IV)
 
5 bougeco
5 bougeco5 bougeco
5 bougeco
 
Kristof infopol fr[1]
Kristof infopol fr[1]Kristof infopol fr[1]
Kristof infopol fr[1]
 
Tourismeculturel
TourismeculturelTourismeculturel
Tourismeculturel
 
110901 - RuraliTIC
110901 - RuraliTIC110901 - RuraliTIC
110901 - RuraliTIC
 
Cuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolaires
Cuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolairesCuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolaires
Cuerto IS - Dématérialisation des inscriptions scolaires
 
Cda La Rochelle pour INTEGRA Denis Leroy FR
Cda La Rochelle pour INTEGRA Denis Leroy FRCda La Rochelle pour INTEGRA Denis Leroy FR
Cda La Rochelle pour INTEGRA Denis Leroy FR
 
Aptica 2015 Dépliant général
Aptica 2015  Dépliant généralAptica 2015  Dépliant général
Aptica 2015 Dépliant général
 
A.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivité
A.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivitéA.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivité
A.2 Attirer les étudiants pour renforcer son attractivité
 

En vedette

Making The Right Move Self
Making The Right Move SelfMaking The Right Move Self
Making The Right Move Selfhunt4bob
 
Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...
Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...
Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...Ian Li
 
How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010
How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010
How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010Dux Raymond Sy
 
Cours 1 master1 présentation
Cours 1 master1 présentationCours 1 master1 présentation
Cours 1 master1 présentationMartine Dubreucq
 
Ankara partie 2 représentations
Ankara partie 2  représentationsAnkara partie 2  représentations
Ankara partie 2 représentationsMartine Dubreucq
 
Veille pédagogique Master 1 /2014
Veille pédagogique Master 1 /2014Veille pédagogique Master 1 /2014
Veille pédagogique Master 1 /2014Martine Dubreucq
 
Atelier classe inversée partie 2
Atelier classe inversée partie 2Atelier classe inversée partie 2
Atelier classe inversée partie 2Martine Dubreucq
 
Master1 sl technologies_educatives_ressources_fle
Master1 sl technologies_educatives_ressources_fleMaster1 sl technologies_educatives_ressources_fle
Master1 sl technologies_educatives_ressources_fleMartine Dubreucq
 
Les Resources éducatives libres
Les Resources éducatives libresLes Resources éducatives libres
Les Resources éducatives libresMartine Dubreucq
 
Les sites de fle : consignes
Les sites de fle : consignesLes sites de fle : consignes
Les sites de fle : consignesMartine Dubreucq
 
Un prof de langues, à quoi ça sert ?
Un prof de langues, à quoi ça sert ?Un prof de langues, à quoi ça sert ?
Un prof de langues, à quoi ça sert ?Martine Dubreucq
 
Les outils de partage de notes
Les outils de partage de notesLes outils de partage de notes
Les outils de partage de notesMartine Dubreucq
 

En vedette (19)

Making The Right Move Self
Making The Right Move SelfMaking The Right Move Self
Making The Right Move Self
 
Twitter101forbusiness
Twitter101forbusinessTwitter101forbusiness
Twitter101forbusiness
 
Combining Project and Sharepoint
Combining Project and SharepointCombining Project and Sharepoint
Combining Project and Sharepoint
 
Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...
Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...
Personal Informatics and Context: Using Context to Reveal Factors that Affect...
 
How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010
How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010
How To Effectively Utilize Project 2010 With SharePoint 2010
 
Cours 1 master1 présentation
Cours 1 master1 présentationCours 1 master1 présentation
Cours 1 master1 présentation
 
Astuces ptt
Astuces pttAstuces ptt
Astuces ptt
 
Ankara partie 2 représentations
Ankara partie 2  représentationsAnkara partie 2  représentations
Ankara partie 2 représentations
 
Veille pédagogique Master 1 /2014
Veille pédagogique Master 1 /2014Veille pédagogique Master 1 /2014
Veille pédagogique Master 1 /2014
 
Liens diaporamas
Liens diaporamasLiens diaporamas
Liens diaporamas
 
Atelier classe inversée partie 2
Atelier classe inversée partie 2Atelier classe inversée partie 2
Atelier classe inversée partie 2
 
Master1 sl technologies_educatives_ressources_fle
Master1 sl technologies_educatives_ressources_fleMaster1 sl technologies_educatives_ressources_fle
Master1 sl technologies_educatives_ressources_fle
 
Les Resources éducatives libres
Les Resources éducatives libresLes Resources éducatives libres
Les Resources éducatives libres
 
Blogs fle
Blogs fleBlogs fle
Blogs fle
 
Les sites de fle : consignes
Les sites de fle : consignesLes sites de fle : consignes
Les sites de fle : consignes
 
Les sites de fle
Les sites de fleLes sites de fle
Les sites de fle
 
Un prof de langues, à quoi ça sert ?
Un prof de langues, à quoi ça sert ?Un prof de langues, à quoi ça sert ?
Un prof de langues, à quoi ça sert ?
 
Littérature
LittératureLittérature
Littérature
 
Les outils de partage de notes
Les outils de partage de notesLes outils de partage de notes
Les outils de partage de notes
 

Similaire à Migration et risques actuels de

BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015
BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015
BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015CIEP Langue française
 
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...Synhera
 
Seminaire eti maedi29mai2015
Seminaire eti maedi29mai2015Seminaire eti maedi29mai2015
Seminaire eti maedi29mai2015Anna Vetter
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Numérique et éducation (décembre 2014)
Numérique et éducation (décembre 2014)Numérique et éducation (décembre 2014)
Numérique et éducation (décembre 2014)Elie ALLOUCHE
 
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...{CORRESPONDANCES DIGITALES]
 
Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...
Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...
Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...Amelie Vernusset
 
Présentation
Présentation Présentation
Présentation IFIC (AUF)
 
Keyconet brochure (FR)
Keyconet brochure (FR)Keyconet brochure (FR)
Keyconet brochure (FR)DavideCavanna
 
OLPC, on n'a pas fini d'en parler...
OLPC, on n'a pas fini d'en parler...OLPC, on n'a pas fini d'en parler...
OLPC, on n'a pas fini d'en parler...Destiny TCHEHOUALI
 
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_ParisDeborah Arnold
 
Présentation Dilipem Grenoble
Présentation Dilipem GrenoblePrésentation Dilipem Grenoble
Présentation Dilipem GrenobleThomas Laigle
 
Echangerauquotidienpremierpas
EchangerauquotidienpremierpasEchangerauquotidienpremierpas
EchangerauquotidienpremierpasVianney Orjebin
 
Réunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvierRéunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvierYvan Godard
 
Réunion des directeurs TICE
Réunion des directeurs TICERéunion des directeurs TICE
Réunion des directeurs TICEmanucornali
 
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012MEMOIRE PATRIMOINE CLOHARS CARNOET
 
18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)jpflahaut
 

Similaire à Migration et risques actuels de (20)

BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015
BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015
BELC 2015 : Forum metiers du FLE numerique 2015
 
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
JdCHE19 - L'apport des réseaux d'éducation et de recherche: les cas du lab-ré...
 
Seminaire eti maedi29mai2015
Seminaire eti maedi29mai2015Seminaire eti maedi29mai2015
Seminaire eti maedi29mai2015
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
 
Numérique et éducation (décembre 2014)
Numérique et éducation (décembre 2014)Numérique et éducation (décembre 2014)
Numérique et éducation (décembre 2014)
 
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal - juillet ...
 
Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...
Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...
Mémoire professionnel CNAM 2013 - Comment définir une politique de valorisati...
 
Présentation
Présentation Présentation
Présentation
 
Keyconet brochure (FR)
Keyconet brochure (FR)Keyconet brochure (FR)
Keyconet brochure (FR)
 
OLPC, on n'a pas fini d'en parler...
OLPC, on n'a pas fini d'en parler...OLPC, on n'a pas fini d'en parler...
OLPC, on n'a pas fini d'en parler...
 
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
 
Présentation Dilipem Grenoble
Présentation Dilipem GrenoblePrésentation Dilipem Grenoble
Présentation Dilipem Grenoble
 
Presentation back to school
Presentation back to school Presentation back to school
Presentation back to school
 
Projet liam20132014
Projet liam20132014Projet liam20132014
Projet liam20132014
 
Echangerauquotidienpremierpas
EchangerauquotidienpremierpasEchangerauquotidienpremierpas
Echangerauquotidienpremierpas
 
Réunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvierRéunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvier
 
Réunion des directeurs TICE
Réunion des directeurs TICERéunion des directeurs TICE
Réunion des directeurs TICE
 
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012
Numérique et apprentissage tout au long de la vie - Lorient 10mai 2012
 
18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)18 11 2013 invit tr open access (1)
18 11 2013 invit tr open access (1)
 
Auf pres.haiti avril2014
Auf pres.haiti avril2014Auf pres.haiti avril2014
Auf pres.haiti avril2014
 

Plus de Martine Dubreucq

Plus de Martine Dubreucq (20)

Ressources pédagogiques FLE 2016
Ressources pédagogiques FLE 2016Ressources pédagogiques FLE 2016
Ressources pédagogiques FLE 2016
 
Ressources pédagogiques FLE
Ressources pédagogiques FLERessources pédagogiques FLE
Ressources pédagogiques FLE
 
Les étapes d’un scénario 2016
Les étapes d’un scénario 2016Les étapes d’un scénario 2016
Les étapes d’un scénario 2016
 
Idées activités écriture collaborative
Idées activités écriture collaborativeIdées activités écriture collaborative
Idées activités écriture collaborative
 
Partage google
Partage googlePartage google
Partage google
 
Jour 3 les ressources pédagogiques
Jour 3 les ressources pédagogiquesJour 3 les ressources pédagogiques
Jour 3 les ressources pédagogiques
 
Partage Google
Partage GooglePartage Google
Partage Google
 
Atelier partie2
Atelier partie2Atelier partie2
Atelier partie2
 
Atelier1
Atelier1Atelier1
Atelier1
 
Présentation Mauritanie
Présentation MauritaniePrésentation Mauritanie
Présentation Mauritanie
 
Jour 1 les ressources
Jour 1 les ressourcesJour 1 les ressources
Jour 1 les ressources
 
Atelier1
Atelier1Atelier1
Atelier1
 
Technologies éducatives
Technologies éducativesTechnologies éducatives
Technologies éducatives
 
Les ressources FLE 2016
Les ressources FLE 2016Les ressources FLE 2016
Les ressources FLE 2016
 
Technologies éducatives
Technologies éducativesTechnologies éducatives
Technologies éducatives
 
Diigo
DiigoDiigo
Diigo
 
Intégration technos 7dec2015
Intégration technos 7dec2015Intégration technos 7dec2015
Intégration technos 7dec2015
 
Projet québec france scénario pedagogique
Projet québec france scénario pedagogiqueProjet québec france scénario pedagogique
Projet québec france scénario pedagogique
 
Présentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducativesPrésentation du cours Technologies éducatives
Présentation du cours Technologies éducatives
 
Technologies éducatives intro
Technologies éducatives introTechnologies éducatives intro
Technologies éducatives intro
 

Migration et risques actuels de

  • 1. Migration et risques actuels de fracture numérique en Europe Conférence de Claude BEAUDOIN Librairie Pédagogique du FLE 28 septembre 2012
  • 2. Eléments de contexte Le contexte français : histoire, le modèle français, données chiffrées, la place des TIC, les TIC et les migrants (TIC-Migrations )
  • 3. Etats des bonnes pratiques • Le réseau bridge-IT : http://www.bridge-it- net.eu/ • Exemples de bonnes pratiques : - Le site Ethnoclic de l’association « Ethnologues en Herbe » - Comparons nos langues : démarche d'apprentissage auprès d'enfants nouvellement arrivés - L’espace public numérique (EPN) de la Goutte d’Ordinateur
  • 4. Etats des bonnes pratiques • Le CRI (Conseil, Recherche, Innovation) département du Greta du Velay spécialisé en ingénierie de formation (http://www.velay.greta.fr) • Le GRETA M2S de Paris : pour les Métiers de la Santé et du Social, spécialisé dans le suivi des formations des personnes d’origine étrangère (http://www.greta-m2s.fr/M2S_Accueil.php • Le Centre International d’Etudes pédagogiques (CIEP) de Sèvres : pôle de ressources et d’expertise pour les formateurs, enseignants, cadres éducatifs, (http://www.ciep.fr) • Le portail Ville Ecole Intégration du CNDP site dédié aux ressources en ligne pour l’accueil et l’intégration des publics migrants en France (http://www2.cndp.fr/vei
  • 5. Perspectives de recherche et de développement dans l’UE • La stratégie « Europe 2020 » : objectifs et initiatives (http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=956&langId =fr ) • Prévisions européennes en matière d’immigration • L’impact des technologies sur l’éducation et la formation • Le centre de recherche IPTS : http://ipts.jrc.ec.europa.eu