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2. Les techniques de la peinture à l’huile :                         Un portrait de                          Giovanni     ...
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3. l’Humanisme:   La valeur de l’être humain et    de ses habilités   Les gens de tous les jours    sont les objets des ...
3. l’Humanisme:      Remarquez:  Thèmes non-religieux –  l’individualisme Les instruments   représentent la   recherche ...
3. Humanism: Les gens du village (Ce  ne sont pas les saintes,  les anges, etc.) Les symboles religieux  reflètent le ca...
4. Le réalisme:   Il s’approche de la qualité d’une photoLe Réalisme est basé sur: L’utilisation de la perspective La p...
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Middle Age to Renaissance Art

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A powerpoint for grade 8 students based on how Art evolved from the Middle Ages through the Renaissance, as part of a larger cultural humanistic movement.

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  • Il croyait que cette utilisation contribuerait à son valeur esthétique.
  • Oil based painting techniques allowed artistes to realistically portray a play of light and shadow. Moving from egg tempera paints, which created solid colours, to oil-based paints allowed experimentation that was previously impossible. Oil based painting was more time consuming. To create the desired effect and artist would apply one light layer of green for example in the areas of the work using that colour. Oil dries slowly. When dry he would return to apply that same colour green over top of the previous green in areas where he wished the colour to be darker (perhaps an area that was more shadowed, typically). This process would repeat itself for all colours over an extended period of time usually.
  • Play of light and shadow. One side of hand very bright with light coming in through the window. Other side of hand shadowed and darker. Individual hairs of fur coat demonstrate a play of light and shadow. As does the face, dog on the floor, etc.
  • Educational movement focusing on the importance and abilities of the individual. A new idea that opposed Middle Age viewpoint of humanity- humans on earth to fulfill their role and to serve their (land) lord and Church. Individuals meant to live life on earth in these roles and to go to heaven if they lived a moral life. Everyday people portrayed. Virtuous character traits portrayed. Or a love of learning. Or the development of many abilities and skills. Belief that Human beings could improved their situation on earth. Inspired by Greek and Roman civilizations also based largely on humanism.
  • Middle Age to Renaissance Art

    1. 1. Une application des mathématiques à l’art Par exemple, Da Vinci a incorporé l’utilisationd’une série de rectanglesdorés dans La Joconde(le portrait du Mona Lisa).
    2. 2. 1. LA PERSPECTIVELes techniques artistiques qui permettent à l’artiste de créer l’art qui représente avec fidélité le monde réel.Deux éléments clés sont: la ligne d’horizon le point de fuite
    3. 3. Situez la ligne d’horizon et le point de fuite dans l’œuvre suivant. Masolino, Fresque de la chapelle Brancacci, 1425
    4. 4. Situez la ligne d’horizon et le point de fuite dans l’œuvre suivant. L’École de l’Athènes --Raphael
    5. 5. Comparez l’art duMoyen Age où la …avec l’art de la Renaissance perspective est où la Perspective est plusmoins développée avancée
    6. 6. George Lucas a emprunté cette technique desartistes de la Renaissance avec l’effet <<Faire défiler dans la perspective>>
    7. 7. 2. Les techniques de la peinture à l’huile : Un portrait de Giovanni Arnolfini et de sa femme de Jan Van Eyck (1434)
    8. 8. Les techniques de la peinture à l’huile Remarquez le jeu de la lumière et de l’ombre. C’est plus fidèle à la réalité. Cet œuvre se ressemble plus à une photographe L’œuvre démontre le modernisme et le prestige de la classe des marchands
    9. 9. 3. l’Humanisme: La valeur de l’être humain et de ses habilités Les gens de tous les jours sont les objets des œuvres. Le bon caractère et les vertus des gens sont illustrés dans les œuvres. La peinture est signée par l’artiste ( une pratique qui débute dans la Renaissance)
    10. 10. 3. l’Humanisme: Remarquez: Thèmes non-religieux – l’individualisme Les instruments représentent la recherche du plaisir et le développement d’une variété de talents personnels. Le globe et l’astrolabe représentent les idées humanistes au sujet de l’érudition.
    11. 11. 3. Humanism: Les gens du village (Ce ne sont pas les saintes, les anges, etc.) Les symboles religieux reflètent le caractère vertueux du couple dans une ère pieuse. La citoyenneté éthique et active est une idée humaniste. L’œuvre est signé
    12. 12. 4. Le réalisme: Il s’approche de la qualité d’une photoLe Réalisme est basé sur: L’utilisation de la perspective La peinture à l’huile L’expérimentation des artistes avec: Les mélanges variées de peintures et de vernis dans le but de créer les œuvres les plus réalistes possibles. Ces peintures ont été très recherchées pour leur valeur esthétique et parce qu’elles démontraient la modernité de leurs propriétaires.

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