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Thème : observer exercice
1 Stephy72 http://www.intellego.fr/soutien-scolaire--/aide-scolaire-
physique/les-blogs-de-sciences-physiques-classes-par-theme-et-niveau-de-
classe/23668
Exercice : les interférences lumineuses
1- On souhaite obtenir sur l’écran des franges d’interférences lumineuses en superposant 2 faisceaux
issus de deux sources S1 et S2.
Parmi les 3 figures proposées ci-dessous, quelles sont celles qui permettent d’obtenir ce
phénomène ?
Fig.(a) : dispositif optique Δ Fig.(b) : 2 sources S1 et S2 Fig.(c) : deux sources S1 et S2
à partir d’une source principale indépendantes de même fréquence éclairées par un laser
S
Ecran Ecran Ecran
2- Soient S1 et S2 offrant sur l’écran des interférences. On observe alternativement des franges
sombres et des franges brillantes. Quel type de frange obtient-on au point O sur l’écran (voir
schéma ci-dessous) ?
D Ecran
3- Au point M (x,y) (voir schéma ci-dessous), il existe une différence de marche notée δ entre les deux
rayons issus de S1 et de S2 . Donner les coordonnées des points S1 et S2 en fonction de a et D.
D écran
4- A l’aide de la relation de Pythagore et de la figure ci-dessus, montrer que la différence de marche
δ=
D
xa.
(on considèrera que d1+d2 ≈2D).
5- Interférences constructives
a. Quelle est la relation entre δ et la longueur d’onde  pour que le point M se trouve sur une
frange brillante ?
S Δ
S1
S2S2
S1
S2
S1
S2
S1
S2
S2
O
S1
S1
S1O=d1
S2O=d2 d1=d2
a
M
x
S2
a
S1M=d1
S2M=d2
y
y
x
Thème : observer exercice
2 Stephy72 http://www.intellego.fr/soutien-scolaire--/aide-scolaire-
physique/les-blogs-de-sciences-physiques-classes-par-theme-et-niveau-de-
classe/23668
b. Les interférences sont donc constructives. Les sources S1 et S2 arrivent-elles en phase ou en
opposition de phase au point M ?
c. En déduire x en fonction de a, D et  .
6- Interférences destructives
a. Quelle est la relation entre δ et la longueur d’onde  pour que le point M se trouve sur une
frange sombre?
b. Les interférences sont donc destructives. Les sources S1 et S2 arrivent-elles en phase ou en
opposition de phase au point M ?
c. En déduire x en fonction de a, D et  .
7- Les franges sombres (ou brillantes) sont régulièrement espacées d’une distance i =
a
D
.
Représenter sur le schéma ci-dessous l’interfrange i pour les franges sombres et pour les franges
brillantes.
8- Que vaut l’interfrange i si la distance entre les deux sources S1 et S2 est a = 0,50 mm, la distance
entre l’écran et les sources D = 1,0m et la longueur d’onde des faisceaux est  =634 nm ? (en
écriture scientifique et avec le bon nombre de chiffres significatifs.
9- Si la source S est une source de lumière blanche, nous observons sur l’écran une frange centrale
blanche et de part et d’autre des franges brillantes irisées. Donner une explication à ce phénomène
à l’aide des relations de l’exercice (sans faire de calcul).
Données : lumière du visible : longueurs d’onde comprises entre 400 nm et 800 nm.
Données:
frange sombre
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  • 2. Thème : observer exercice 2 Stephy72 http://www.intellego.fr/soutien-scolaire--/aide-scolaire- physique/les-blogs-de-sciences-physiques-classes-par-theme-et-niveau-de- classe/23668 b. Les interférences sont donc constructives. Les sources S1 et S2 arrivent-elles en phase ou en opposition de phase au point M ? c. En déduire x en fonction de a, D et  . 6- Interférences destructives a. Quelle est la relation entre δ et la longueur d’onde  pour que le point M se trouve sur une frange sombre? b. Les interférences sont donc destructives. Les sources S1 et S2 arrivent-elles en phase ou en opposition de phase au point M ? c. En déduire x en fonction de a, D et  . 7- Les franges sombres (ou brillantes) sont régulièrement espacées d’une distance i = a D . Représenter sur le schéma ci-dessous l’interfrange i pour les franges sombres et pour les franges brillantes. 8- Que vaut l’interfrange i si la distance entre les deux sources S1 et S2 est a = 0,50 mm, la distance entre l’écran et les sources D = 1,0m et la longueur d’onde des faisceaux est  =634 nm ? (en écriture scientifique et avec le bon nombre de chiffres significatifs. 9- Si la source S est une source de lumière blanche, nous observons sur l’écran une frange centrale blanche et de part et d’autre des franges brillantes irisées. Donner une explication à ce phénomène à l’aide des relations de l’exercice (sans faire de calcul). Données : lumière du visible : longueurs d’onde comprises entre 400 nm et 800 nm. Données: frange sombre frange brillante