1. Microblogging, mode d'emploi
Commençons par la définition : Twitter - de fweefer, gazouiller en anglais - est un réseau de
microblogging. Vous publiez des messages de 140 caractères maximum et vos followers (ou
abonnés dans la version française) peuvent les lire. Nul ne vous empêche d'être « twittopassif » : Il s'agit alors de s'abonner à des comptes et de suivre leurs tweets.
Pour rentrer dans l'aventure, il faut aller sur Twitter.com et s'inscrire. Si vous choisissez le
pseudo « opossum », votre compte sera @opossum Vous pouvez bien sûr choisir votre vrai nom. Ça y est.
Vous y êtes. Sur l'écran apparaît votre « Timeline ». Vide au départ, elle se remplira des tweets des gens que
vous suivrez. Pour démarrer, aller dans la fenêtre - tout en haut avec la petite loupe, ne pas confondre avec la
fenêtre pour tweeter- et rentrer un nom. Twitter vous suggérera une liste de comptes à suivre se rapprochant
de votre recherche. Vous choisissez un compte, cliquez sur « suivre » et... vous êtes devenu un follower.
Hashtag
[...] Pour comprendre les micromessages qui défilent devant vos yeux, un indice supplémentaire : # est un
hashtag utilisé de plusieurs manières. Ce peut être un mot-clé : #primairePS ou #sarkozy désignent des sujets
récurrents sur Twitter. Le hashtag permet de les retrouver facilement. Ainsi le tweet « Tariq Ramadan face à
Alain Finkielkraut #CSO| 8/11/2011 » annonce un débat télévisé. Inscrire le hashtag #CSOJ (pour l'émission «
Ce soir ou jamais ») dans la barre de recherche permet de faire apparaître tous les tweets possédant ce motclé et donc se référant au débat.
Mais le « # » permet aussi de faire un pas de côté, cynique ou humoristique, pour commenter la phrase que
l'on vient d'écrire. Exemple : « On m'a encore demandé d’écrire un article de merde #jaimemontravail. »
Les tweets sont parfois des réponses à d'autres tweets. Le message commence alors par un @... désignant
le destinataire de la réponse. Un RT signifie un re-tweet (pour partager avec ses followers un tweet). Deux
comptes qui se suivent mutuellement peuvent correspondre en privé par DM (pour direct message).
[...] Pour le reste, on apprend... en tweetant. ■
LAURE BELOT et MATHIAS HOSXE - Le Monde mercredi 16 novembre 2011
TP - Twitter - M2LTICE - Centre de Langues - Univ. Lyon 2

2. Découvrez le fonctionnement et le potentiel de Twitter !
Objectifs
• manipuler Twitter
• découvrir le potentiel de Twitter pour :
✓les échanges ;
✓la diffusion dʼinformation ;
✓la demande dʼaide et dʼinformation ;
✓la veille informative.
Parviendrez-vous à
construire un réseau
efficace ?
http://fr.twitter.com
Règle du jeu
• Se joue par équipe de 2 (ou 3)
• Chaque équipe utilise le compte dʼun de ses membres.
• Pour gagner : obtenir tous les éléments de la liste ou, à défaut, le maximum dʼéléments
de la liste.
• Vous pouvez demander de lʼaide à vos réseaux et collaborer entre équipes pour réussir.
Thème :
Réseaux sociaux, TIC et apprentissage des langues
❐ sʼabonner au maximum de comptes Twitter de membres de la classe
❐ sʼabonner à au moins 7 comptes Twitter liés à lʼapprentissage des langues (ou lʼéducation
ou à la sociologie des réseaux sociaux) dont
"
❐ un enseignant
"
❐ un universitaire
"
❐ une classe
"
❐ un journaliste
"
❐ un journal ou une revue
"
❐ un compte non français
"
❐ une institution
❐ Obtenir quʼune personne sʼabonne à votre compte Twitter
❐ Poster une question sur les réseaux sociaux dans lʼapprentissage des langues
❐ Obtenir une réponse à la question posée
❐ Rechercher une balise (hashtag) sur le thème de lʼapprentissage des langues et des TICE
❐ Tweeter une information «pertinente» sur le thème TICE/Réseaux sociaux et apprentissage
des langues
❐ Tweeter un site utile sur le thème TICE et apprentissage des langues
❐ Avoir une information retweetée
❐ Obtenir dʼun follower une photo sur le thème réseaux sociaux et apprentissage des langues
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