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eCampus Ecaussinnes

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Présentation de la plateforme pédagogique de l'Ecole Industrielle et Commerciale d'Ecaussinnes

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eCampus Ecaussinnes

  1. 1. EICECAMPUS.BELA PLATEFORME PÉDAGOGIQUE DE LEICEBASÉE SUR LE LOGICIEL OPEN SOURCEMOODLEPRÉSENTATIONDE LA PLATEFORME P. Godfroid Destinataires: étudiants
  2. 2. eCampus: notre plateformepédagogique  Un environnement dapprentissage  Basé sur le logiciel Moodle (open source);  Qui permet de créer des cours en ligne;  Favorisant les échanges et la communication entre lenseignant et ses étudiants; à ce titre, il complète, sans les remplacer, les cours dispensés dans létablissement.  Désignée sous le nom eCampus Ecaussinnes à ladresse www.eicecampus.be
  3. 3. Connexion Identification Inscription à chaque cours
  4. 4. Identification (1) Létudiant doit avoir un compte sur la plateforme:  page connexion, créer un compte, compléter ensuite le formulaire (adresse mail, identifiant, mot de passe, …);
  5. 5. Identification (suite)  Activerle compte en cliquant sur le lien présent dans le mail de confirmation douverture du compte;  Se connecter avec ses identifiant et mot de passe;  Avec votre compte, vous pouvez vous inscrire ou vous faire inscrire aux différents cours.
  6. 6. Inscription aux cours En fonction des choix de lenseignant pour son cours  Certains cours peuvent être consultés par tous les internautes (connexion anonyme) sans authentification préalable avec éventuellement une clef daccès. Le présent tutoriel est accessible de cette manière.  Certains cours sont ouverts à lauto-inscription (rare);  La plupart du temps, lenseignant inscrit lui- même les étudiants à partir des utilisateurs disposant dun compte.
  7. 7. Les principaux statuts desutilisateurs Le responsable du cours  Il sagit de lenseignant "créateur du cours" Létudiant  Il peut consulter le cours;  Il peut participer aux activités liées au cours;  Il a accès aux ressources du cours (notes, etc.). Linvité (connexion anonyme)  Ne peut que consulter les cours (si autorisé).
  8. 8. Interface La barre de navigation Le contenu du cours  Découpé en sections (par thèmes ou par semaines);  Ressources ou activités choisies par lenseignant;  Situé dans la partie centrale de la page. Les blocs fonctionnels  Navigation ou fonctions supplémentaires à disposition des utilisateurs;  Situés dans les colonnes gauche et droite.
  9. 9. Les types de ressources Page web Liens  Vers un site extérieur,  Vers un fichier interne. Lespace fichiers  Comporte des liens vers des fichiers individuels (pdf, etc.);  Comporte des liens vers des dossiers et leur contenu
  10. 10. Les types dactivités Communication  Forum, chat Evaluation  Test, devoir, leçon Collaboration  Sondage, feedback, forum  Wiki, glossaire

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