1. Curriculum vitae
Europass
Information personnelle
Nom / Prénom GRIGORE/Agripina
Adresse N˚ 130, Bd. de la République, 100 385, Ploieşti, Roumanie
Téléphones 0040 244 533 456 0763 83 90 73
Télécopie(s) -
Courrier électronique agrig20@yahoo.com
Nationalité Roumaine
Date de naissance 20/02/1949
Sexe Féminin
Emploi recherché / Domaine Inscription à un atelier Grundtvig 2011/Professeur de FLE à la retraite, en
de compétence commençant de 2007. Membre volontaire dans une association
Expérience professionnelle Septembre 2010 et présent, professeur à la retraite, en travaillant deux jours par semaine comme
professeur de français, au Collège Agricole Gheorghe Ionescu-Siseşti de la commune Valea
Călugărească.
Dates 2009 -2010 Professeur de français, langue étrangère au Groupe Scolaire de Services Saint Apôtre
André Ploieşti, N˚ 4, Rue de Deditei. Conseiller pédagogique à une classe de filles et dames adultes.
2008-2010 - Professeur de français, langue étrangère à l’École secondaire générale du village de
Buştenari-Telega.
Fonction ou poste occupé Membre dans le Conseil des professeurs de l’école et de la Commission Langue et Communication.
Membre de l’Alliance Française de la ville de Ploieşti. Membre de Cercle des professeurs FLE.
Principales activités et responsabilités 2007-2008 - Professeur de français à l’École secondaire générale de la commune Cornu.
1984-2007 - Professeur de français, conseiller pédagogique et bibliothécaire à l’École secondaire
générale Unirea Ploieşti, N˚1, Rue de Fǎgǎras.
Nom et adresse de l'employeur 2003-2005 - Professeur de français à l’École secondaire générale Unirea Ploieşti, directrice de l’école.
1995-2007 - École secondaire générale Saint Apôtre André Ploieşti, N˚ 4, Rue de Deditei. Professeur
de français.
1986-1995 - École secondaire générale N˚ 30 Ploieşti. Professeur de français, conseiller pédagogique
et bibliothécaire.
1975-1986 - École secondaire générale du village de Bǎteşti-Brazi, Prahova. Professeur de français et
de roumain, conseiller pédagogique et deux ans, directrice.
1969-1975 - Écoles secondaires générales : Maia-Brazii, Horia-Frumusita. Professeur de français,
conseiller pédagogique, directeur éducatif ou directeur.
1966-1969 - École secondaire générale Oancea-Galati. Professeur suppléant, conseiller
pédagogique.
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2. Type ou secteur d’activité L’enseignement et l’éducation.
Education et formation
Dates Août 2010- Attestation de stage et Europass Mobilité, délivrés de Centre International d’Etude des
Langues – CIEL de Bretagne Brest.
- Intitulé du certificat ou diplôme délivré -Août 2009 - Certificat d’assiduité et Europass Mobilité, délivrés de l’École France-Langue Nice, après
le Stage de formation des enseignants FLE, intitulé ,,Civilisation -langue-méthodologie-créativité’’.
Mobilité individuelle Comenius pour les professeurs de FLE. Programme d’enseignement tout au long
de la vie.
Principales matières/compétences Tâches effectuées : mise à jour des connaissances sur la France contemporaine. La pratique et la
professionnelles couvertes didactique en classe. Enrichissement de la culture générale. Amélioration des compétences
linguistiques. L’interaction avec les collègues participants au stage et avec les organisateurs. Le
travail en équipe.
- Mars 2008 – Attestation, après le séminaire de formation organisé de l’Alliance Française de
Vicenze, Italie, sur le thème ,,Être ados en France’’, au cadre des ,,Journées pour le français’’.
Nom et type de l'établissement -Juillet 2008 – Certificat de stage et Europass Mobilité, délivrés de l’Institut Européen de Français de
d'enseignement ou de formation Montpellier, après le Stage de perfectionnement pour professeurs européens de français (FLE),
intitulé ,,Innover pour motiver en classe de français’’.
Aptitudes et compétences acquises pendant la mobilité: Modules de didactique et méthodologie;
ateliers pédagogiques, conférences de langue et civilisation; Acquisition de nouvelles méthodologies
d’enseignement et des dernières variantes stylistiques de la langue; Organisation du travail au sein
d’une équipe. Communication dans les contacts quotidiens avec les locuteurs natifs; Évolution en
pays étranger, résolution de problèmes.
-Juillet 2006 – Attestation Stage de Méthodologie, Enseigner le français général – Université d’été
,,Introduire l’Europe en classe de langue. La civilisation française’’.
Actualités françaises: Faire rentrer l’Europe en classe de langue; La société française et l’Europe.
Pratiques pédagogiques et le français dans la pratique.
-Octobre 2003 et 2004 – Certificats délivrés de Centre International de Formation Européenne, en
collaboration avec INFOREF et l’AEDE – Belgique, après les séminaires organisés à Esneux,
Wallonie, Belgique, sur le thème ,,Comment enseigner l’Europe’’.
Les activités ont été organisées à Esneux, Bruxelles, Liège et ont visées: les problèmes de l’Europe,
l’élargissement de l’U.E., les projets Socrates.
- Juillet 2002 – Attestation et Certificat pour le Stage intensif pour professeurs de français langue
étrangère, intitulé ,,Le jeu théâtral dans l’enseignement du français’’.
Niveau dans la classification nationale Thèmes et activités: L’écriture théâtrale à partir de récits personnels; Le jeu théâtral par des exercices
ou internationale de mise en confiance et dynamique du groupe par le jeu; L’utilisation du chœur moderne pour mettre
en espace et créer un lien entre les scènes; Présentation sur la scène des travaux réalisés;
Présentation des éditeurs et conférences pédagogiques.
1996, 1999, 2000 – Organisation des cercles pédagogiques comme professeur de français.
1975 – Fin de l’Université de Bucarest, spécialisée en roumain-français.
1975-1990 – Des cours de tourisme à l’Office de Département de Tourisme Prahova. Attestation à
chaque deux ans.
Aptitudes et compétences
personnelles
Langue maternelle - Le roumain.
Autre(s) langue(s) 1 – Le français. 2 – La langue russe.
Auto-évaluation Comprendre Parler Ecrire
Niveau européen (*) Ecouter Lire Prendre part à une S’exprimer
conversation oralement en continu
Langue 1 Utilisateur Utilisateur Utilisateur Utilisateur Utilisateur
C1 C1 C1 C1 C1
expérimenté expérimenté expérimenté expérimenté expérimenté
Langue 2 Utilisateur Utilisateur Utilisateur Utilisateur Utilisateur
B1 B1 A1 A1 A2
indépendant expérimenté élémentaire élémentaire élémentaire
(*) Cadre européen commun de référence (CECR)
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3. Aptitudes et compétences sociales J’ai la capacité de vivre et travailler avec d’autres personnes.
Au lycée, j’ai été une élève interne et j’ai vécu et j’ai travaillé avec mes collègues. À l’Institut aussi, j’ai
vécu au foyer d’étudiants. À l’école secondaire générale et au lycée, j’ai eu de bonnes relations avec
des collègues rroms. J’ai eu aussi des élèves rroms.
Comme professeur, chaque année, j’ai organisé des groupes d’élèves pour les colonies de vacances
à la mer ou à la montagne, des excursions à la fin de semaine et j’ai été logée avec mes élèves ou
mes collègues.
Pendant les stages de formation, j’ai travaillé avec des professeurs de trois jusqu'à 12 nationalités.
Je travaille très bien en équipe.
Aptitudes et compétences J’ai une très bonne mémoire, d’ici mon inclination vers la poésie et pour le théâtre.
organisationnelles Comme conseiller pédagogique ou directeur éducatif, j’ai entrainé mes élèves en activité culturelle et
à l’occasion des événements marqués de l’UNESCO : 2000 – l’Année Eminescu, 2001 – l’Année
Européenne de Langues, l’Année Brâncusi, 2002 – l’Année Caragiale, l’Année Francophone
Internationale, le 20 Mars – le Jour de la Francophonie, le 9 Mai – la Journée de l’Europe.
J’accompagne aussi mes élèves aux spectacles.
Aptitudes et compétences J’utilise l’ordinateur et l’Internet et j’exécute les documents pour mon activité.
techniques Dans la correspondance avec L’Agence Nationale Socrates et les organisateurs de stages de
formation, c’est la modalité de communiquer.
Aptitudes et compétences Word, Excel, Adobe Reader, AeL.
informatiques Contexte professionnel, vie associative, loisirs.
Aptitudes et compétences Disposition pour la poésie, musique et théâtre. Organisateur de spectacles scolaires.
artistiques Bien inspirée pour réaliser des matériaux didactiques, en utilisant le dessin aussi. Organisée,
méticuleuse, méthodique et attentive au détail. Réceptive à tout.
Autres aptitudes et compétences Capable de déployer le travail en équipe. Altruiste convaincue. Très consciencieuse.
Je ne fume pas. J’aime les fleurs et je les soigne. J’adore la mer.
Permis de conduire Oui, mais après la morte de mon mari, j’ai renoncé à la voiture et je n’ai plus conduit.
Annexes Sans annexes.
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