Qu’est-ce que l’archéologie?
Rodolphe Hoguin
Archéologue
Chercheur
CONICET
Qu’est-ce que l’archéologie?
• Que signifie archéologie?
– Le mot vient du préfixe grec αρχαιος (relatif aux temps
anciens...
Qu’est-ce qu’on retrouve? En quel
état?
• Os d’animaux et
d’humains
• Objets de pierre
taillée (artéfacts
lithiques)
• Cér...
Comment recherche-t-on?
• La prospection: détecter
les sites archéologiques
grâce à des indices
visibles en surface
• La f...
• Les niveaux
stratigraphiques: à
travers le temps, selon
les régions, des sols se
forment et
s’accumulent, enterrant
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• Les remontages, les études fonctionnelles
– Tout objet archéologique, toute trace d’activité
humaine, a une histoire, de...
• Les sciences
paléoenvironnementales
– Les pollens
– Les microfossiles
(diatomées)
– Les isotopes des nucléus de
glace
• ...
Qu’est-ce que nous racontent les
vestiges archéologiques?
• L’histoire de chasseurs dans leur campement
dégustant une gril...
Le patrimoine et l’archéologie
• La loi nationale 25.743 a comme objectif la
preservation, la protection et la tutelle du
...
Pourquoi j’ai decidé d’être
archéologue?
• L’archéologie
raconte des
histoires de
l’humanité
• J’aime les histoires
et j’a...
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Qu' est-ce que l' archéologie ?

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Le monde de l'archéologie décrit par Rodolphe Hoguin.

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Qu' est-ce que l' archéologie ?

  1. 1. Qu’est-ce que l’archéologie? Rodolphe Hoguin Archéologue Chercheur CONICET
  2. 2. Qu’est-ce que l’archéologie? • Que signifie archéologie? – Le mot vient du préfixe grec αρχαιος (relatif aux temps anciens, aux origines) et du suffixe λογος (discours) – Il s’agit de l’étude du passé à partir des restes et des objets • Quelle est la différence avec l’histoire? – L’histoire étudie le passé à partir des textes – L’archéologie reconstruit une histoire sans les textes, à partir des restes et des objets qui se sont conservés • Quelle est la différence avec la paléontologie? – La paléontologie étudie les espèces animales et végétales éteintes (fossilisées) – L’archéologie étudie les restes produits par les activités
  3. 3. Qu’est-ce qu’on retrouve? En quel état? • Os d’animaux et d’humains • Objets de pierre taillée (artéfacts lithiques) • Céramique • Murs de maison, clôtures, temples, fortifications, etc. • Parfois: restes végétaux et animaux divers (nourriture, ou objets), etc. • Empreintes et marques • Motifs d’art rupestre
  4. 4. Comment recherche-t-on? • La prospection: détecter les sites archéologiques grâce à des indices visibles en surface • La fouille: permet de récuperer les restes enterrés – On fouille très délicatement pour de pas endommager ni bouger les vestiges; chaque pièce est relevée dans un système de coordonnées
  5. 5. • Les niveaux stratigraphiques: à travers le temps, selon les régions, des sols se forment et s’accumulent, enterrant ce qui a été abandonné par les humains – Plus profond se trouve un objet, plus ancien il sera (cependant…) – Dates radiocarbones: isotopes instables permettent de dater
  6. 6. • Les remontages, les études fonctionnelles – Tout objet archéologique, toute trace d’activité humaine, a une histoire, depuis l’approvisionnement des materiaux, les étapes d’élaboration, son utilisation et son abandon – L’étude minutieuse des traces et des microtraces laissées par les activités humaines
  7. 7. • Les sciences paléoenvironnementales – Les pollens – Les microfossiles (diatomées) – Les isotopes des nucléus de glace • Les analyses physico- chimiques – Lames minces par microscope à balayage électronique: composition minérale des roches, des tessons, etc. – Diverses méthodes permettent d’isoler les composants organiques tels que les graisses animales et végétales
  8. 8. Qu’est-ce que nous racontent les vestiges archéologiques? • L’histoire de chasseurs dans leur campement dégustant une grillade de guanaco… • L’histoire d’une famille de pasteurs fabriquant des récipients de ceramique pour les exporter… • L’histoire d’un empereur qui tuait tous ses ennemis…
  9. 9. Le patrimoine et l’archéologie • La loi nationale 25.743 a comme objectif la preservation, la protection et la tutelle du Patrimoine Archéologique et Paléontologique comme étant partie intégrante du Patrimoine Culturel de la Nation et son exploitation cientifique et culturelle est applicable sur tout le territoire de la Nation • Le Patrimoine Archéologique doit être sauvé de la destruction, et mis à la disponibilité de tous • Les vestiges archéologiques peuvent seulement être relevés dans le cadre d’études cientifiques et culturelles, et doivent être restitués au musée le plus proche du lieu des découvertes
  10. 10. Pourquoi j’ai decidé d’être archéologue? • L’archéologie raconte des histoires de l’humanité • J’aime les histoires et j’ai envie de raconter un morceau de la merveilleuse et interminable histoire de l’humanité

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