Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Activités ludiques avec la littérature jeunesse
1. 1
Des activités ludiques
autour de la littérature
jeunesse pour partager ses
lectures ET DONNER LE
GOÛT DE LIRE ! (liste non
exhaustive) :
Illustration
présentant le livre sur
le devant de la boîte.
Petit jeu* derrière la
boîte lié à l’histoire.
Dessus de la boîte :
avis du lecteur avec
les mots clés en gras
pour les impressions.
Sur un côté : liste des
ingrédients :
personnages
principaux.
Autre côté : le genre,
les valeurs
« nutritives » du livre
(% d’humour, de
drame ou
d’aventures…), ou le
résumé, des passages
accrocheurs.
A ranger sur les
étagères, avec
possibilité de mettre
le livre à l’intérieur !
*Derrière la boîte,
exemples de jeux :
Exemple : La boîte à livres,
collège Jean Monnet (91)
Autre exemple ici
La
boîte
de
céréales
Mot-
croisés,
puzzle,
intrus…
Texte à
trou,
image
cachée
Idées
FORMATION DAFPEN PERPIGNAN – C.VICENS / N.HOURS
2. 2
Mur de citations
dans le CDI : pour
sensibiliser les élèves
à la beauté des
phrases d’un roman.
Simple tableau noir
ou blanc, ou plus
artistique : mur de
cartons, de cadres
par exemple. La prof
doc commence en
début d’année puis
les élèves continuent.
On peut aussi mettre
les citations en
images. Déclinaison
en numérique : avec
Padlet, citations et
nuages de mots.
Au lieu de réaliser
une critique
classique, on peut
proposer aux élèves
d’en proposer une
selon leurs
sentiments de
lecteurs, leurs
émotions au fil de
leur lecture avec des
images GIF (Graphic
Interface Format).
Captivés ? Ennuyés ?
Surpris ? Ont-ils eu
peur ? …
Exemple sur le blog
de Sophielit.ca/gif
Pour trouver des GIFs
(libres de droits) :
GIPHY
Réactions GIFs
GIF BIN
Exemple
Pour créer des GIF
animés
Organiser un défilé
littéraire avec des
mannequins portant
des pancartes à la façon
« hommes-sandwichs »,
avec sur le devant la
couverture agrandie du
livre, et sur l’arrière un
texte accrocheur. On y
ajoute slogan, dessin,
citation…Les
vêtements, le
maquillage et les
accessoires doivent
rappeler le livre
présenté (époque,
ambiance…) ou un
personnage. Le défilé
est commenté par des
élèves « journalistes de
mode » lisant des
présentations des livres
tout au long du défilé
(Résumé, extrait...)
Il s’agit de faire du livre
un objet médiatique,
une vedette sous les
feux des projecteurs.
Dans : 10 animations
lecture en bibliothèque
jeunesse, un collectif
coordonné par Christian
Poslaniec (Éditions Retz,
2007).
Mur
de
graffitis
littéraires
Critiques
littéraires
animées
Le
défilé
de
mode
littéraire
Idées
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Idées
3. 3
Exposition jeu-
concours d’objets :
Mettre en scène des
objets dans le cadre
d’une exposition qui
symbolisent des titres
d’œuvres littéraires
pour deviner le plus
de titres possibles.
Elle est préparée par
les élèves dans le but
de favoriser les
échanges autour de
la littérature.
Une sélection des
romans doit être faite
en fonction des
possibilités de
trouver des objets
significatifs de
l’histoire.
L’exposition d’objets
doit être attractive et
esthétique.
Un prix est attribué
aux gagnants. Lors de
la remise des prix, on
insère les livres dans
la scénographie.
Dans : Médiations
autour du livre :
Développer le goût de
la lecture, EDUCAGRI
2010
Laisser des traces
dans les livres :
- placer des papillons
dans les livres avec
un code couleur pour
le genre et un logo
signifiant « J’ai
aimé ».
- créer des marques-
pages personnalisées
à insérer dans les
livres :
*marque-pages pré-
imprimées avec au
choix une critique
publiée, une
illustration, un
extrait, des propos
sur la lecture…
*marques-pages
vierges pour pouvoir
écrire ses
impressions de
lecture pour les
lecteurs suivants (le
laisser dans le livre
pour que les
commentaires se
succèdent).
Le safari lecture :
énigme pour retrouver
un livre.
La chasse aux livres
dans le CDI avec des
indices.
Le domino des livres :
rapprocher 2 livres s’ils
ont un élément
commun sur la
couverture ou dans
l’histoire si on peut
justifier.
Galerie de portraits :
règle du jeu
emprunter secrètement
un livre, recopier de
brefs passages
présentant un
personnage. Lire son
portrait pour trouver à
quel roman il
appartient.
Cinq dessins pour un
roman
…
Dans Donner le goût de
lire, Christian Poslaniec,
La Martinière, 2010
Jeu
«
Incogni’titres
»
«
Traces
de
lectures
»
Jeux
de
Christian
Poslaniec
Escape game
Idées
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Idées
4. 4
Rencontre à
l’aveugle avec
un livre :
Emballer le livre
avec du papier
Kraft, écrire
quelques mots-
clés dessus.
Règle du jeu :
« Donner une
chance d’au
moins 20 pages
au livre avant
de le ramener. »
Organiser une
rencontre pour
en discuter.
Peut se faire à la
Saint-Valentin
ou à Noël (idée
de livre-cadeau)
Sophie Gagnon-
Roberge
« Propager le
plaisir de lire
chez les élèves,
Chenelière
Education, 2016
et : #Ode
HappyThings
(photo ci-
dessous)
Publier des photos
d’extraits de romans
accrocheurs.
Autre idée géniale de
Sophie Gagon-
Roberge : se glisser
dans la peau d’un
personnage d’un livre
et se créer un compte
spécialement pour ce
personnage. Le but
étant de publier au fil
de leur lecture du
livre, des
photographies que le
personnage aurait pu
prendre, en mettant
un extrait du livre
associé à l’image.
Rendre compte d’une
lecture avec une
infographie :
Traduire un livre en
synthétisant les
informations
essentielles du livre :
l’histoire, les
personnages, les
émotions ressenties, en
CHIFFRES, en MOTS-
CLES, en IMAGES et en
SYMBOLES.
Pour développer les
usages informationnels
numériques des élèves.
Outils numériques :
Piktochart / CANVA
SavoirsCDI + EX :
Collège Jean Jaurès,
Castres
«
Prêts
surprises
»
Instagram
:
projet
photos
Réaliser
une
infographie
du
livre
Idées
Idées
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