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10 minutes d’exposé = 10-12 diapositives Powerpoint
valoriser les éléments principaux du travail
Possibilité de reprendre la structure du rapport élaguée
mais un choix s’impose parmi tous les éléments donnés à
l’écrit. Une structure différente si elle est judicieuse est
toujours appréciée.
Pas de surcharge des diapositives qui perdrait l’auditoire.
Peu de texte, évitez d’écrire des phrases entières.
Utilisez des éléments visuels (figures, schémas, tableaux).
 Peu d’idées par diapo: préférez 2 diapos allégées qu’une
diapo surchargée, ce qui importe c’est le temps de parole.
Police lisible > 20 (Arial, Times, Time New Roman) avec un
minimum de 16 pour infos secondaires.
Titre pour chaque diapositive
Couleurs pour marquer les éléments importants (sans en
abuser)
Possibilité d’utiliser un arrière-plan coloré (attention au choix
des couleurs)
Animation : des animations peuvent permettre de focaliser
l’attention en faisant apparaître les éléments progressivement.
N’en abusez pas et évitez des animations trop originales telles
celles avec arrivée en spirale par exemple.
Quelques conseils sur la forme
 Diapo de titre (1)
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  • 2. Généralités 10 minutes d’exposé = 10-12 diapositives Powerpoint valoriser les éléments principaux du travail Possibilité de reprendre la structure du rapport élaguée mais un choix s’impose parmi tous les éléments donnés à l’écrit. Une structure différente si elle est judicieuse est toujours appréciée. Pas de surcharge des diapositives qui perdrait l’auditoire. Peu de texte, évitez d’écrire des phrases entières. Utilisez des éléments visuels (figures, schémas, tableaux).  Peu d’idées par diapo: préférez 2 diapos allégées qu’une diapo surchargée, ce qui importe c’est le temps de parole.
  • 3. Police lisible > 20 (Arial, Times, Time New Roman) avec un minimum de 16 pour infos secondaires. Titre pour chaque diapositive Couleurs pour marquer les éléments importants (sans en abuser) Possibilité d’utiliser un arrière-plan coloré (attention au choix des couleurs) Animation : des animations peuvent permettre de focaliser l’attention en faisant apparaître les éléments progressivement. N’en abusez pas et évitez des animations trop originales telles celles avec arrivée en spirale par exemple. Quelques conseils sur la forme
  • 4.  Diapo de titre (1)  Plan (1)  Introduction (2)  Développement (6-8)  Conclusion (1) Soit ici 11-13 diapositives Exemple de Structure du diaporama pour un exposé de 10 minutes
  • 5. Exemple de diapositive de titre Juin 2008 Jacquemard Master 1 Chimie Adrien Amélioration d’une méthode d’analyse des Hydrocarbures Aromatiques Polycycliques par HPLC / FLD / DAD. Travail effectué sous la responsabilité de M. X
  • 6. 1. Nanoparticules de coordination: Etat de l’art 2. Méthodes de synthèse de systèmes nanoscopiques 3. Etude de l’influence du cation sur la taille et dispersion des nanoparticules 4. Propriétés magnétiques des systèmes synthétisés 5. Conclusions et perspectives Exemple de plan
  • 7. Introduction: quelques points clés de l’état de l’art avec illustrations si possible. Indiquer références (en plus petit en bas de diapo par ex.)  Définir les objectifs du travail (utiliser puces) en style télégraphique Développement: libre mais cohérent. Un cheminement logique doit obligatoirement apparaître. Les transitions sont essentielles: vous devez lier les parties entre elles à l’oral. Un bon oral se distingue par la fluidité du discours: évitez les longs silences, pas d ’ éléments non introduits en lien avec le transparent précédent. «pour parvenir à ces objectifs, nous avons procédé à …» «en employant les méthodes que je viens de vous décrire, nous avons étudié …» «Afin de voir l’effet de XXX sur les composés synthétisés, nous avons réalisé une étude par…»
  • 8. Conclusion : comme pour l’écrit. Doit être un bilan en quelques points du travail effectué, avec si possible des ouvertures sur d’autres expériences complémentaires ou applications possibles. Finir par « je vous remercie pour votre attention » ou toute phrase équivalente. Exemple de diapositive de conclusion Juin 2008 • Bilan technique • Validation : à terminer • Incertitudes : à initier • Bilan personnel • Fonctionnement d’un laboratoire d’analyses • Analyse par HPLC/FLD/DAD •Adaptation d’un protocole • Travail en équipe • Contraintes d’une méthode de routine • Assurance Qualité Conclusion
  • 9. Plus le discours est clair et dynamique, plus l’auditoire est attentif et enregistre les informations. Le discours oral est différent de l’écrit, plus libre. Pas de ton monocorde ou inaudible. Ne pas lire ou réciter un texte ! Ecrire le texte, mais s’imprégner suffisamment de « l’histoire » pour vous en détacher. Les transitions sont les éléments les plus importants, sans support visuel. Répéter sans chercher à trouver les mots exacts du texte. Chronométrer le temps, rectifier la répartition entre parties. Demander l’avis d’une personne extérieure.