Une explication a propos de la réalité virtuelle et augmentée en montrant les avantages et les inconvénients

1. LA RÉALITÉ VIRTUELLE
PRÉSENTÉE PAR: JESSICAANDRAOS
SOUTENUE PAR : DR. NATHALIE GEHA
DR PASCALE HAJAL
2019-2020

2. LA RÉALITÉ VIRTUELLE // LA RÉALITÉ AUGMENTÉE
• La réalité virtuelle: Une technologie qui nous plonge dans un
environnement interactif en 3D et complètement virtuel, créé par
ordinateur ou non.
• La réalité augmentée: Une technologie qui permet d’intégrer des
éléments virtuels dans un environnement réel du l’utilisateur.

3. HISTORIQUE
1957
1968
1990 /
2000
2010

4. LES AVANTAGES
Être indépendant du temps et autres nécessités
Réaliser des scénarios impossibles à reproduire dans la réalité
Réaliser des tâches sans danger
Faire des erreurs sans que la sécurité soit mise en cause car les erreurs
sont formatrices
Possibilité de rendre l’éducation plus ludique et de permettre aux enfants
d’apprendre en s’amusant
L’éducation VR permet de développer des compétences manuelles plus
tôt

5. LES INCONVÉNIENTS
L’addiction
L’un des risques est de ressentir une sensation de nausée ou une fatigue
oculaire
Environ une personne sur 4000 peut être victime de crises d’épilepsie en
regardant la télévision ou en jouant à des jeux vidéo par exemple
Possible de se cogner ou de trébucher en jouant à la réalité virtuelle
Il est impossible de prédire les effets sur la santé sur le long terme

6. QUELQUE CONSEIL POUR L’UTILISATION DE LA RV
• Choisissez les bonnes caractéristiques
• Entraînez votre cerveau
• Choisissez bien votre jeu

7. COMMENT UTILISE-T-ON LA RÉALITÉ VIRTUELLE ?
Dans le passé
• CAVE, un système de cube
3D composé de plusieurs
murs d’écrans.
Depuis 2016
• L’apparition de casques
comme l’Oculus Rift.
Techspot.com

8. QUELS SONT LES DIFFÉRENTS TYPES DE CASQUES DE
RÉALITÉ VIRTUELLE ?
Les casques VR pour PC
• Oculus Rift et le HTC Vive
Les casques de réalité virtuelle
mobiles
• Google Cardboard ou le Samsung
Gear VR
VRcover.com

9. LES MANUELS SCOLAIRES REMPLACÉS PAR DES EXPÉRIENCES
INTERACTIVES
Ce support pourrait s’avérer bien plus adapté qu’un livre imprimé
lewebpedagogique.com fr.123rf.com printest

10. LES MANUELS SCOLAIRES REMPLACÉS PAR DES
EXPÉRIENCES INTERACTIVES
• Plusieurs expériences d’utilisation de la réalité virtuelle dans le cadre scolaire ont été
menées, et les résultats se sont révélés extrêmement positifs.

11. QUELQUES DIFFÉRENCES
• Rv et 360 degré: la vidéo à 360 degrés n’est pas créée à l’aide d’un ordinateur et
d’un logiciel de modélisation 3D, mais directement filmée avec une caméra à
360 degrés.
• Ra et mixte: Réalité mixte s’agit d’une version améliorée de la réalité
augmentée et la position de l’utilisateur est également calculée en temps réel.

12. LA RÉALITÉ VIRTUELLE VA-T-ELLE PERMETTRE DE
MIEUX COMPRENDRE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ?
La réalité virtuelle rend concret des problèmes
abstraits de l’Intelligence Artificielle

13. Stock.adobe.co
m
Point de vue et pensé critique

14. RÉFÉRENCE
• Bastien, L. (2018). Éducation VR – Comment la réalité virtuelle transforme l’éducation
• Bastien, L. (2017). L’histoire de la VR en 7 étapes : de la science-fiction à votre salon. La magazine de la réalité virtuelle et
augmentée.
• Hardware, T. (2019). L’histoire réelle de la réalité virtuelle. Tom’s Hardware
• Jimmy. (2018). 3 astuces pour éviter le mal des transports en réalité virtuelle. cool blue
• Morton Heilig : The father of virtual reality. school of cinemta
Site: http://www.mortonheilig.com/
• Laflamme, M. (2019). La réalité virtuelle pour un monde de possibilités pédagogiques. école branchée enseigner a l’ere du
numérique.
• Chaplain, S. (n.d.). Qu’est-ce que la réalité mixte. Artefacto augmented reality

15. 2010
• Palmer Luckey, âgé de 18 ans, crée le premier prototype de
casque VR Oculus Rift. L’appareil offre un champ de vision de
90°
LDLC.com

16. 1968

17. 1957
• Le cinéaste Morton Heilig (father of virtual reality) invente le
Sensorama.
Source
Wikipédia

18. 1990 2000
• ont été témoins de plusieurs initiatives ayant échoué et certains
concepteurs ont dû prendre un pas de recul.