1. SOYEZ LES BIENVENUS À
NOTRE SOUTENANCE DE
FIN DE CYCLE DE LICENCE
Université
Aube-Nouvelle
Bobo-Dioulasso
Présenté par :
SANA Aminata
2. Année académique : 2020-2021
Directeur de rapport :
Docteur TAPSOBA Lassane
Enseignant-chercheur à l’Université
AUBE Nouvelle Bobo
Maître de stage :
Mme OUEDRAOGO Juliette
Expert en développement social et
genre au PADA/REDD+
THEME
RAPPORT DE FIN DE CYCLE
En vue de l’obtention du diplôme de licence professionnelle
Option: COMMUNICATION POUR LE
DEVELOPPEMENT
Analyse de la communication du Projet d’Appui au
Développement de l’Anacarde (PADA/REDD+) dans la
promotion de la filière anacarde dans la région des
Hauts-Bassins
3. INTRODUCTION
Problématique
Objectifs
Hypothèses
Présentation du PADA/REDD+ et Méthodologie
Présentation et analyse des résultats
Discussion des résultats
Vérifications des hypothèses
Suggestions
CONCLUSION
4. INTRODUCTION
« Analyse de la communication du Projet d’Appui au Développement de l’Anacarde (PADA/REDD+) dans la
promotion de la filière anacarde dans la région des Hauts-Bassins »
Contexte : communication; Promotion
Lien entre communication et agriculture
La filière anacarde: Historique et place
Problème : le soucis des ONG et projet étatique à communiquer sur le secteur de l’anacarde.
5. Problématique
Quelle est la contribution de la communication du PADA/REDD+ dans la promotion de la
filière anacarde dans la région des Hauts-Bassins?
Quelle est la stratégie
de communication
mise en place par le
PADA/REDD+ dans
la région des Hauts-
Bassins?
Les outils de
communication du
PADA/REDD+ sont-ils
adaptés selon la
population de la région
des Hauts-Bassins?
La communication
du PADA/REDD+
est-elle efficace selon
la population de la
région des Hauts-
Bassins?
6. Objectifs
Analyser la communication du PADA/REDD+ dans la promotion de la filière anacarde dans
la région des Hauts-Bassins
Identifier la stratégie de communication mise en place par le PADA/REDD+ dans la région des Hauts-Bassins
Déterminer l’adaptation des outils de communication du PADA/REDD+ selon la population de la région des
Hauts-Bassins
Evaluer l’efficacité de la communication du PADA/REDD+ selon la population de la région des Hauts-
Bassins
7. Hypothèses
la communication du PADA/REDD+ ne contribut pas suffisamment à la promotion de la
filière anacarde dans la région des Hauts-Bassins
Les outils de communication du PADA/REDD+ ne sont pas adaptés selon la population de la région des
Hauts-Bassins
La communication du PADA/REDD+ n’est pas efficace selon la population de la région des Hauts-
Bassins
8. Présentation du PADA/REDD+
Historique du PADA/REDD+
Initié par l’ONG Wouol
En 2017 Ojectifs
Contribuer à Réduire la pauvreté en milieu rural et
augmenter la séquestration de carbone
Secteur
Bobo 2010
Dans la ville de Bobo-
Dioulasso
9. Présentation du PADA/REDD+
Notre service d’acceuil est le service de développement social et genre
L’unité de coordination du PADA/REDD+
Un coordonnateur du projet du PADA/REDD+; Un responsable
passation des marchés; Un responsable administratif et
financier; Un responsable suivi-évaluation et environnement; Un
expert en développement de filière anacarde; Un expert en
développement social et genre; Des partenaires d’exécution du
Projet et Des points focaux des partenaires d’exécution
10. Méthodologie
Traitement et analyse des
données
4 1
Méthode d’étude
2 Population d’étude et
échantillonnage
3
Outil de collecte de donnée
11. Tableau I : Analyse des forces et faiblesses du PADA/REDD+ avec la
Forces Faiblesses
Le projet est implanté dans la ville de
Bobo-Dioulasso, zone propice à la
production d’anacarde
Insuffisance de communication entre le projet et la population de la région
Les outils de communication du projet
facilite le dialogue
Le projet ne dispose pas d’outils multimédia
Le projet entreprend des actions de
communication dans la région
Le projet ne communique pas assez sur le secteur de l’anacarde
Le réseaux d’animateur s’occupent de
l’information et la communication
Absence de visuel montrant la présence du projet dans la ville
Le projet communique avec la
majorité des enquêtés
Inefficacité de la communication du projet selon la majorité des enquêtés
Présentation et analyse des résultats 1/6
12. Figure 6: Communication du PADA/REDD+
Présentation et analyse des résultats 2/6
(Source : réalisé par nous-mêmes, Juin 2021)
Etude quantitative
13. Présentation et analyse des résultats /6
(Source : réalisé par nous-mêmes, Juin 2021)
Etude quantitative
Figure 7: Identification des outils de communication du PADA/REDD+ par les enquêtés
14. Présentation et analyse des résultats 4/6
(Source : réalisé par nous-mêmes, Juin 2021)
Etude quantitative
Figure 8: Avis des enquêtés sur les outils de communication du PADA/RDD+
15. 11
Présentation et analyse des résultats 4/6
Etude quantitative
(Source : réalisé par nous-mêmes, Juin 2021)
16. Présentation et analyse des résultats 5/6
Etude qualitative
La synthèse des données du guide d’entretien soumis au Coordonnateur du
PADA/REDD+ et l’expert en développement social et genre montre le
PADA/REDD+ envisage des efforts pour une meilleure promotion de la filière
anacarde dans la région des Hauts-Bassins. Cependant, des insuffisances telles
que le manque de budget dans la mise en œuvre du plan de communication
déjà élaboré par le communicateur du PIF et l’absence d’un département de
communication au sein du projet ont été soulignées.
17. Discussion des résultats 1/2
Selon Jacobson ROMAN, « la communication doit aider les projets à atteindre leurs objectifs et à garantir la transparence de l’utilisation de
leurs fonds. Les activités de communication pour le développement constituent une partie importante de l’exécution du projet et, par
conséquent, requièrent une planification minutieuse ainsi que des ressources appropriées. La C4D doit être inscrite dès la formulation pour
être prise au sérieux. Si on l’introduit par la suite, cela restera du saupoudrage car on ne se sera pas donné les moyens suffisants pour
communiquer efficacement. Et malheureusement, c’est l’erreur que la majorité des projets commettent dans leur mise en œuvre. En
particulier, la communication du projet doit se centrer sur l’atteinte du fait que ses publics cibles, tout comme le grand public, connaissent les
résultats et les réussites du projet. Une stratégie bien définie, une planification systématique et une direction rigoureuse sont nécessaires pour
que les apports en communication pour le développement donnent de bons résultats. L'expérience n'a que trop clairement montré que
l'utilisation d’outils de communication adaptés à la population et même à la génération a un impact mesurable sur les résultats des projets ».
Cependant, Le PADA/REDD+ ne dispose véritablement pas d’outils de communication adaptés donc sa communication n’est pas suffisante
pour promouvoir le secteur de l’anacarde. Ainsi, la majorité de nos des enquêtés (75,6%) trouvent que la communication du projet ne leurs
permet pas de mieux découvrir le secteur de l’anacarde (figure n°8, page 38).
L
18. Vérification des hypothèses de recherche
Hypothèse Spécifique 1: Les outils de communication du PADA/REDD+ ne sont pas adaptés
selon la population de la région des Hauts-Bassins. Confirmée
Hypothèse spécifique 2: La communication du PADA/REDD+ n’est pas efficace selon la
population de la région des Hauts-Bassins. Confirmée
Hypothèse principale: La communication du PADA/REDD+ ne contribue pas suffisamment à la
promotion de la filière anacarde dans la région des Hauts-Bassins. Confirmée
19. Suggestions
Accroitre sa communication de façon globale afin de permettre à la population de bénéficier de ses services
Utiliser beaucoup plus les outils de communication de masse tels que la télévision, la radiodiffusion, l’internet, les
affiches, les flyers, le site web et bien d’autres.
20. CONCLUSION 1/2
Difficulté du PADA/REDD+ à promouvoir la filière anacarde dans la région des Hauts-Bassins; manque d’outils de
communication adaptés.
D’analyser la communication du PADA/REDD+ dans la promotion de la
filière anacarde dans la région des Hauts-Bassin
Méthode
La recherche documentaire, technique d’observation, la
technique du questionnaire et l’étude qualitative
Constats
Analyse
Objectif
Mméthode d’observation, méthode SWOT, la synthèse
21. CONCLUSION 2/2
Recommandation :
Créer un département purement communication et recruter un communicateur
pour le développement ;
Exécuter le plan de communication élaborer par le communicateur du PIF afin de
pouvoir consolider et améliorer la communication sur la promotion de la filière
anacarde ;
Accroitre la visibilité du projet en lui créant un visuel.
Merci Monsieur le président du jury pour la parole.
Monsieur le président du jury, honnorables membres du jury, distingués invités bonsoir.
Je suis SANA Aminata, étudiante en troisième année de communication pour le développement. C’est un honneur pour nous d’être devant vous ce matin dans le but de vous présenter le fruit de notre recherche pour l’obtention du diplôme de la licence en communication pour le développement. Notre travail a pour thème:
Avant tout propos, permettez nous de remercier notre Directeur de Mémoire qui n’a aménagé aucun effort pour la réussite de ce document et notre maître de stage pour l’accueil qui nous a été reservé au sein de la structure, qui est représentée aujourd’hui par son collègue de service.
Tout d’abord l’introduction
Suivi de la problématique, les objectifs et hypothèses
Ensuite la présentation du PADA/REDD+ et la méthodologie
Après avoir présenter et analyser les résultats nous allons les discuter
Puis vérifier les hypothèses , présenter les suggestions
Pour enfin faire la conclusion
En introduction, nous allons d’abord définir
la communication
Quant à la promotion , elle consiste à inciter les individus à exercer par eux-mêmes différentes d’utilité générale
Il existe un lien remarquables entre la communication et l’agriculture puisque la communication est un moteur du développement rural et agricole. Elle peut maximiser l’impact et la rentabilité des initiatives agricoles en facilitant le partage des connaissances, la décision éclairée et l’action collective.
Ensuite Nous présenterons la filière anacarde à travers son historique et sa place au Burkina Faso. L’anacardier est une plante originaire du nord-est du Brésil. Il est cultivée pour son fruit composée de 2 partie à savoir la pomme de cajou et la noix de cajou. La filière anacarde occupe une place importante dans le développement du Burkina Faso car l’anacardier est à la fois un moyen pour sécuriser le foncier et créer des revenus.
Notre problème s’étalle sur le soucis des ONG et projets étatique à promouvoir la filière anacarde dans la région des Hauts-Bassins.
A présent la problématique de l’étude
La question principale soumise à notre étude est de savoir ......
Plus spécifiquement, ....
De ces question s’annonce nos objectifs de recherche
Principalement, ……
Et de manière plus spécifiques……..
Après ces objectifs découle les hypothèses
Notre hypothèse principale stipule que .....
Et de manières spécifiques
Monsieur le président du jury, présent la présentation de notre structure d’acceuil PADA/REDD+
PADA/REDD+ signifie …….
L’objectif global du projet est de …………
L’unité de coordination est composé d’un ………..
Il est :
Responsable des activités de renforcement des capacités des acteurs et de la prise du genre dans la mise en œuvre des activités du projet.
Chargé également de la réalisation de l’ensemble des activités de renforcement des capacités et d’intégration du genre du projet PADA/REDD+.
Et enfin responsable d’organiser les activités sur le terrain des animateurs qui sont les relais d’information et de communication du PADA/REDD+
Monsieur le président du jury, honorable membres, à présent la méthodologie de notre récherche
Nous avons utilisé la méthode non probabiliste pour la recherche,
Pour la population d’étude, nous nous sommes interesser aux personnes qui connaissent le projet dans la reégion
La taille de l’échantillon est à 45 personnes pour l ’étude quanti et 2 à interviwés pour l’étude quali
Pour collecter les données, nous avons utiliser la recherche documentaire, l’observation directe, le questionnaire, et l’entretien
Pour traiter et analyser les données le logitiel SPHINX Q2 et EXCEL ont été utilisés
Monsieur le président du jury, il sera question maintenant de la présentation et l’analyse des résultats
Après avoir identifié les outils ces enquêtés ont donnés leurs avis sur les outils de communication identifiés.
Sur la figure n°8, il est démonter que sur 55,6% des enquêtés qui ont identifiés les outils de communication du projet, 33,3% affirment que ces outils sont inadaptés et 22,2% pensent le contraire.
Monsieur le président du jury, honorable membre du jury, nous sommes à la fin de notre présentation nous sommes disposer à recevoir vos critiques, vos suggestions qui nous aideront à parfaire ce document et à recevoir vos différentes questions.