cours

1. Partie 2 : La Révolution et l’Empire
Thème 1 : Les temps forts de la Révolution
En quoi les temps forts de la Révolution française marque-t-ils une rupture avec
l’Ancien régime ?
1789
- 5 mai : convocation des Etats généraux.
-14 juillet : prise de la Bastille.
- 4 août : abolition des privilèges.
- 26 août : Déclaration des Droits de l’homme
et du citoyen.
1791 1792 1793 17991794
MONARCHIE
CONSTITUTIONNELLE 1ère REPUBLIQUE
1804
CONSULAT EMPIRE
TERREUR
-10 août : chute de la monarchie.
- 21 septembre : proclamation de la
République
- 21 janvier : Louis XVI guillotiné
-18 brumaire : coup d’Etat du général Bonaparte.
-2 décembre :
Sacre de Napoléon 1er.
La Révolution et l’Empire
Séance 1 : 1789, une année de rupture.
1ère
séquence (15 : 56)
Les Etats généraux sont un échec pour le tiers-état, déçu de l’attitude du roi et de la
noblesse qui refusent le vote par tête.
Schéma vote par tête.
Vote par ordres Vote par tête
Clergé : Noblesse : Tiers-état :
Lors du vote, la voix de chaque député,
quel que soit son ordre, compte de la
même manière.
Le vote se fait par ordres, chaque ordre
comptant pour une voix. Ainsi, les ordres
privilégiés sont certain de toujours
obtenir la majorité.
Clergé Tiers-étatNoblesse

2. Le 17 juin 1789, en signe de protestation, les députés du tiers-état se proclament
« Assemblée nationale » en affirmant que le roi n’est pas le seul représentant du
peuple français. Les députés, élus par les Français, le sont également. C’est le premier
acte révolutionnaire !
2ème
séquence (19:50 – 25:25)
Le 20 juin, les députés du tiers-état, chassés de Versailles, jurent dans la salle du Jeu de
paume de donner une constitution à la France.
L’Assemblée ne rejette pas le roi mais prévoit un partage du pouvoir. On retrouve ici le
désir exprimé dans de nombreux cahiers de doléances : le Roi doit s’appuyer sur la
Nation pour gouverner.
3ème
séquence (34:40)
En raison de l’attitude du roi qui renvoie Necker et masse des troupes autour de Paris,
le peuple de Paris, affamé par la hausse du prix du pain, se révolte le 14 juillet 1789 et
s’empare de la Bastille, symbole de l’arbitraire royal.
4ème
séquence (55:10)
Le 4 août 1789, l’Assemblée vote l’abolition des privilèges : c’est la fin de la société
d’ordres.
5ème
séquence (58:27 – 1:02)
Le 26 août 1789, l’Assemblée nationale vote la Déclaration des Droits de l’homme et
du citoyen.
Elle affirme les principes suivants : (à compléter)
Remplir frise
Conclusion :
L’année 1789 marque la fin de l’Ancien régime.
Face à l’intransigeance du roi et à son refus de réformer le pays, les députés du tiers-
état affirment qu’ils détiennent la souveraineté nationale. L’Assemblée vote l’abolition
des privilèges et affirme, dans la Déclaration des Droits de l’homme et du citoyen, que
les hommes sont libres et égaux en droit.
C’est la fin de la société d’ordres.

3. Séance 2 : 1792, la guerre et la République.
Comment est-on passé de la monarchie à la République ?
En 1791, le roi doit accepter de partager son pouvoir avec l’Assemblée nationale : c’est
la monarchie constitutionnelle.
Schéma monarchie constitutionnelle.
A expliquer : (Mais le roi n’accepte pas la limitation de son pouvoir. Il tente de quitter
la France mais est arrêté à Varennes le 20 juin 1791 : il rompt le lien avec le peuple qui
le voit comme un traître à la Nation.)
(Le 20 avril 1792, la France déclare la guerre à l’Autriche.
Le roi espère une défaite de la France pour que les monarchies absolues d’Europe
l’aident à retrouver son pouvoir.
Les révolutionnaires pensent qu’une guerre contre les ennemis de la Révolution unira
la Nation.)
Prise de Tuileries :
Face au danger d’invasion de la France, les sans-culottes prennent d’assaut le palais
des Tuileries le 10 août 1792 et le roi est emprisonné.
Au lendemain de la victoire de Valmy, la nouvelle assemblée, la Convention, élue au
suffrage universel masculin, vote l’abolition de la monarchie et proclame la République
le 21 septembre 1792.
Remplir frise
Conclusion :
Les révolutionnaires de 1789 ne rejetaient pas le pouvoir du roi. Ils réclamaient
seulement un partage des responsabilités.
Mais le refus du roi de partager son pouvoir aboutit à l’échec de la monarchie
constitutionnelle et à la proclamation de la République.

4. Séance 3 : 1793, la Terreur
Comment la République tente-t-elle de vaincre ses ennemis ?
Sous la Convention, Girondins (républicains modérés) et Montagnards
(révolutionnaires plus radicaux) s’affrontent.
Ils ne sont pas d’accord sur le sort à réserver au roi.
6ème
séquence : La mort du roi (27 :40 – 30 :00 ; 37:12)
Les Girondins ne peuvent empêcher que le roi soit condamné à mort. Il est guillotiné le
21 janvier 1793.
Mais à la suite de la mort du roi, tous les adversaires de la Révolution se dressent
contre la Convention.
Qu’est-ce que la Terreur ? (1:15-1:17)
⇒Les libertés individuelles sont suspendues, les tribunaux révolutionnaires peuvent
condamner à mort toute personne suspectée d’être un ennemi de la Révolution.
(Bilan: 17 000 personnes sont condamnées à mort par les tribunaux
révolutionnaires, 23 000 sont exécutées sans jugement. De plus, la guerre en
Vendée contre les contre-révolutionnaires a fait 150 000 victimes.)
Frise
Conclusion :
Pour faire face aux menaces qui pèsent sur elle, la République prend une tournure
radicale à partir de 1793.
La Terreur mise en place par Robespierre permet de sauver la République mais au prix
de la mise en place d’une dictature qui supprime les libertés individuelles et fait de la
répression un outil de gouvernement.

5. Séance 4 : Du Consulat à l’Empire (1799-1804)
Le 18 brumaire (9 novembre 1799), le général Napoléon Bonaparte prend le pouvoir à
la suite d’un coup d’Etat. Il fonde un nouveau régime, le Consulat, plus autoritaire.
Comment Napoléon Bonaparte met-il fin à la Révolution ?
Frise
Pour contrôler le pays, Bonaparte crée les préfets, dont la mission est d’éviter que les
troubles révolutionnaires reprennent.
De plus, il limite la liberté de la presse par la censure.
Tableau réformes
Le Consulat est un régime avec un pouvoir exécutif fort. Le Premier consul Napoléon
Bonaparte concentre l’essentiel des pouvoirs.
Napoléon Bonaparte veut réconcilier les Français grâce, notamment, au Code civil et
au Concordat.
Conclusion :
Pour réconcilier les Français et « terminer » la Révolution, Napoléon Bonaparte prend
des mesures fortes.
Néanmoins, dans le même temps, il restreint les libertés individuelles et instaure un
pouvoir personnel fort. Le 2 décembre 1804, il rétablit un régime de type monarchique
en se faisant proclamer Empereur des Français.
Conclusion du thème : à travailler à la maison.

6. Thème 2 : Les fondations d’une France nouvelle.
Etude de cas :
La Révolution, l’Empire et les religions.
Au XVIIIème siècle, La monarchie et l’Eglise sont associées. C’est l’Eglise qui sacre le roi de France, le représentant
de dieu sur terre dont la mission est de protéger le royaume et l’Eglise. Les Protestants sont interdits dans le
royaume et les Juifs sont tout juste tolérés.
Comment évoluent les relations entre l’Etat et l’Eglise durant la Révolution et l’Empire ?
Séance 1 : La place de l’Eglise sous la Révolution.
Doc constitution civile du clergé
A partir de 1790, les prêtres doivent prêter serment à la Constitution civile du clergé et être fidèles à la nation, à la
loi et au roi.
Le clergé ne sera plus nommé par l’Eglise mais élu.
Docs déchristianisation jusqu’à Vendée.
Sous la Révolution, la place de l’Eglise dans la société évolue.
Les membres de l’Eglise doivent prêter serment à la constitution civile du clergé qui font d’eux des fonctionnaires
de la République.
A partir de 1793, le régime de la Terreur tente de déchristianiser le pays en fermant les églises et en créant une
nouvelle religion d’Etat : le culte de l’Etre suprême.
Séance 2 : La place de l’Eglise sous le Consulat et l’Empire.
Comment Napoléon Bonaparte fait-il évoluer les relations entre l’Eglise et l’Etat ?
Vidéo : 26:33 (sacre : 32:28)
Pour rétablir la paix religieuse, Bonaparte signe en 1801 un Concordat avec le pape Pie VII. Il garantit à l'Eglise le
libre exercice du culte.
Les évêques et les curés reçoivent un salaire de l'Etat et prêtent serment de fidélité au Premier Consul.
L’exercice des autres cultes est autorisé.
Conclusion du thème :
Avec la fin de la société d’ordres, l’Eglise a perdu son rang de premier ordre de la société.
Néanmoins, pour ramener la paix religieuse et satisfaire le sentiment religieux toujours vivace de
nombreux français, Napoléon accorde à l’Eglise une place importante au sein de l’Etat grâce au
concordat.

7. Thème 3 : La France et l’Europe en 1815.
- Pourquoi les souverains d’Europe ont-ils voulu renverser Napoléon 1er
?
- Comment l’Europe est-elle réorganisée après la chute de Napoléon 1er
?
Après carte des 130 dept :
Séance 1 : L’Europe du Congrès de Vienne (1815)
La défaite de Napoléon à Waterloo en 1815 marque la fin de la domination française
en Europe.
Lors du Congrès de Vienne, les vainqueurs de Napoléon redessinent les frontières de
l’Europe.
Ils forment la Sainte-Alliance pour empêcher toute nouvelle révolution.
Mais l’occupation française et la diffusion des idées révolutionnaires ont favorisé
l’émergence du sentiment national chez les peuples d’Europe.
Sentiment national :
Séance 2 : L’éveil du sentiment national.
EDC : Tres de Mayo.
Les tableaux de Goya nous montrent à la fois les horreurs de la guerre et de la
répression et la révolte d’un peuple, appuyé par son Église, contre l’occupation
française.
Des scènes semblables se produisent en Italie, en Autriche et en Allemagne.
A partir de 1815, le sentiment national se développe dans toute l’Europe et de
nombreuses nations luttent pour leur indépendance.
Conclusion du thème :
La chute de Napoléon marque un retour à l’ordre ancien mais les idées de la
Révolution française se sont répandues dans toute l’Europe.