SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
PARTENAIRE A
Texte 1. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé , l’Imparfait ou
le Plus-que-parfait.
Ce matin, je sors de bonne heure parce que j'ai des courses à faire. Il faut que j'aille d'abord chez le boucher
et chez le boulanger. J'y vais et je reviens très vite. Puis je pars pour le cours. Mais en passant devant l'horloge
du métro, je m'aperçois que ma montre n'est pas à l'heure. Je vais arriver en retard. Tout cela parce que je ne me
suis pas levé assez tôt.
Je traverse vite la rue et ensuite je me mets à courir. À un moment, je m'arrête pour relever un enfant qui
vient de tomber. Je lui demande s'il s'est fait mal il me répond qu'il a mal au genou. Je vois que ce n'est pas
grave et je repars. Lorsque j'arrive au cours, tout le monde est là et le professeur est en train de parler. Je suis
très en retard. J'entre sans bruit et je m'assieds au fond de la salle. J'ouvre mes livres et mes cahiers et je
commence à travailler.
CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE :
Texte 2. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait) !
Ce matin, Sylvie s’est réveillée à 6 heures. Elle est restée un peu au lit et elle s’est levée à 6 heures et demie.
C’était assez tôt pour elle. Elle a pris sa douche et elle s’est habillée. Ensuite, elle a pris son petit-déjeuner.
Pendant son petit-déjeuner, elle a lu un peu et elle a écouté la radio. Après son petit-déjeuner, elle s’est
occupée de ses plantes vertes. Ensuite elle s’est préparée pour partir au travail: elle s’est brossé les dents,
elle s’est maquillée, elle a mis son manteau et elle est partie au travail. Elle est partie de chez elle à 7 heures
et quart. Avant de commencer son travail, elle a pris un café avec Julien, son collègue. Elle a travaillé de 8
heures à midi. Après son travail, elle est allée se promener dans un parc. Elle s’est promenée pendant une
heure et puis elle est rentrée. Comme chaque soir, elle a fait quelques courses au supermarché du coin, elle a
parlé quelques minutes avec la voisine et elle est rentrée pour préparer le repas. Sylvie vit seule. Elle n’a pas
d’animaux et elle est heureuse comme ça. Ce soir, elle a mangé en regardant son programme préféré à la télé.
Ensuite, elle a fait la vaisselle et elle a téléphoné à une amie. Puis, elle s’est démaquillée, elle s’est
déshabillée et elle a pris son bain. Elle y est restée pendant une heure. Et après le bain, elle s’est séché les
cheveux et elle s’est couchée.
Elle a lu un peu avant de s’endormir. Elle s’est endormie vers minuit.
PARTENAIRE B
CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE :
Texte 1. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait) !
Ce matin, je suis sortie de bonne heure parce que j’avais des courses à faire. Il fallait que j'aille d'abord
chez le boucher et chez le boulanger. J’y suis allée et je suis revenue très vite. Puis je suis partie pour le
cours. Mais en passant devant l'horloge du métro, je me suis aperçue que ma montre n’était pas à l'heure.
J’allais arriver en retard. Tout cela parce que je ne m’étais pas levée assez tôt.
J’ai vite traversé la rue et ensuite je me suis mise à courir. À un moment, je me suis arrêtée pour
relever un enfant qui venait de tomber. Je lui ai demandé s'il s’était fait mal. Il m’a répondu qu'il avait mal
au genou. J’ai vu que ce n’était pas grave et je suis repartie. Lorsque je suis arrivée au cours, tout le monde
était là et le professeur était en train de parler. J’étais très en retard. Je suis entrée sans bruit et je me suis
assise au fond de la salle.
J’ai ouvert mes livres et mes cahiers et j’ai commencé à travailler.
Texte2. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé et l’Imparfait.
Ce matin, Sylvie se réveille à 6 heures. Elle reste un peu au lit et se lève à 6 heures et demie. C’est assez tôt
pour elle. Elle prend sa douche et elle s’habille. Ensuite, elle prend son petit-déjeuner. Pendant son petit-
déjeuner, elle lit un peu et elle écoute la radio. Après son petit-déjeuner, elle s’occupe de ses plantes vertes.
Ensuite elle se prépare pour partir au travail: elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met son manteau et
elle part au travail. Elle part de chez elle à 7 heures et quart. Avant de commencer son travail, elle prend un
café avec Julien, son collègue. Elle travaille de 8 heures à midi. Après son travail, elle va se promener dans un
parc. Elle se promène pendant une heure et puis elle rentre. Comme chaque soir, elle fait quelques courses au
supermarché du coin, elle parle quelques minutes avec la voisine et elle rentre pour préparer le repas. Sylvie
vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est heureuse comme ça. Ce soir, elle mange en regardant son
programme préféré à la télé. Ensuite, elle fait la vaisselle et elle téléphone à une amie. Puis, elle se
démaquille, elle se déshabille et elle prend son bain. Elle y reste pendant une heure. Après le bain, elle se
sèche les cheveux et elle se couche.
Elle lit un peu avant de s’endormir. Et elle s’endort vers minuit.
PARTENAIRE A
Texte 1. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé , l’Imparfait ou
le Plus-que-parfait.
Quand j'arrive à l'aéroport d'Orly, c'est dimanche. Des amis m'attendent. Ils m'ont écrit souvent mais je ne
les connais pas. Je ne peux presque rien leur dire car je ne parle pas français. Mais je comprends un peu si
on parle lentement. Alors, nous nous regardons en souriant. Je me répète : * Si seulement je connaissais
leur langue !
Comme il est déjà midi, ils m'emmènent déjeuner au restaurant de l'aéroport. Mme. Léger me place à côté de
son fils Pierre et s'assied en face de moi. On nous présente la carte et Monsieur Léger m'aide à choisir les
plats. On me sert une sole meunière et je bois du vin blanc.
À la fin du repas, le maître d'hôtel vient nous demander si nous voulons du café. En attendant, je regarde le
spectacle fascinant de l'aéroport.
De notre place, nous pouvons voir les avions : les uns se posent, les autres décollent, les passagers descendent
des appareils ou au contraire vont s'embarquer ; l'activité est incessante et je ne me lasse pas de regarder..
CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE :
Texte 2. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait) !
Après le déjeuner, NOUS SOMMES PARTIS en voiture pour aller chez mes amis qui HABITAIENT dans le
XVème arrondissement. J’ALLAIS vivre avec eux pendant un semestre. Tout me PARAISSAIT plus petit
que dans mon pays. IL ME SEMBLAIT que je DÉCOUVRAIS un autre monde.
Dès le lendemain, JE SUIS ALLÉE m'inscrire à la Sorbonne. Ma vie S’ORGANISAIT peu à peu. JE
SUIVAIS régulièrement mes cours de français et JE RENTRAIS tous les soirs pour le dîner chez mes amis.
Après, J’ÉTUDIAIS, JE LISAIS ou JE REGARDAIS la télévision. Assez souvent, Madame Léger SE
METTAIT à coudre ce qui ME PERMETTAIT de bavarder. Quant à Pierre, qui JOUAIT très bien de la
guitare, IL M’APPRENAIT des chansons populaires.
Un soir, J’AI EU une grande surprise. Le téléphone A SONNÉ, Monsieur Léger A RÉPONDU et M’A
APPELÉE; J’AI PRIS aussitôt l'appareil et J’AI ENTENDU mes parents ! ILS VOULAIENT me souhaiter
mon anniversaire. ILS M’ONT DIT qu'ils M’AVAIENT ENVOYÉ un cadeau. JE VENAIS juste de
raccrocher lorsque des amis SONT VENUS nous voir. ON M’A OFFERT des livres et des disques et nous
AVONS BU du champagne. NOUS AVONS DÉCIDÉ de sortir pour voir Paris illuminé. IL FAISAIT froid,
la lune BRILLAIT. NOUS SOMMES ARRIVÉS à trouver une place près de Notre-Dame et NOUS NOUS
SOMMES PROMENÉS un moment.
Tout à coup, NOUS NOUS SOMMES APERÇUS qu'IL ÉTAIT plus de minuit et NOUS NOUS SOMMES
DÉCIDÉS à rentrer. JE ME SENTAIS un peu fatiguée mais JE VENAIS de passer une excellente soirée.
PARTENAIRE B
CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE :
Texte 1. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait) !
Quand JE SUIS ARRIVÉE à l'aéroport d'Orly, C’ÉTAIT dimanche. Des amis M’ATTENDAIENT.
ILS M’AVAIENT ÉCRIT souvent mais JE NE LES CONNAISSAIS PAS. JE NE POUVAIS presque rien
leur dire car JE NE PARLAIS PAS français. Mais JE COMPRENAIS un peu si ON PARLAIT lentement.
Alors, NOUS NOUS SOMMES REGARDÉS en souriant. JE ME RÉPÉTAIS : * Si seulement je
connaissais leur langue !
Comme IL ÉTAIT déjà midi, ILS M’ONT EMMENÉE déjeuner au restaurant de l'aéroport. Mme. Léger
M’A PLACÉE à côté de son fils Pierre et S’EST ASSISE en face de moi. ON NOUS A PRÉSENTÉ la
carte et Monsieur Léger M’A AIDÉE à choisir les plats. ON M’A SERVI une sole meunière et J’AI BU du
vin blanc.
À la fin du repas, le maître d'hôtel EST VENU nous demander si NOUS VOULIONS du café. En attendant,
J’AI REGARDÉ le spectacle fascinant de l'aéroport.
De notre place, NOUS POUVIONS voir les avions : les uns SE POSAIENT, les autres DÉCOLLAIENT, les
passagers DESCENDAIENT des appareils ou au contraire ALLAIENT s'embarquer ; l'activité ÉTAIT
incessante et je ne me LASSAIS pas de regarder.
Texte2. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé et l’Imparfait.
Après le déjeuner, nous partons en voiture pour aller chez mes amis qui habitent dans le XVème
arrondissement. Je vais vivre avec eux pendant un semestre. Tout me paraît plus petit que dans mon pays. Il
me semble que je découvre un autre monde.
Dès le lendemain, je vais m'inscrire à la Sorbonne. Ma vie s'organise peu à peu. Je suis régulièrement mes
cours de français et je rentre tous les soirs pour le dîner chez mes amis. Après, j'étudie, je lis ou je regarde la
télévision. Assez souvent, Madame Léger se met à coudre ce qui me permet de bavarder. Quant à Pierre, qui
joue très bien de la guitare, il m’apprend des chansons populaires.
Un soir, j'ai une grande surprise. Le téléphone sonne, Monsieur Léger répond et m'appelle; je prends
aussitôt l'appareil et j'entends mes parents ! Ils veulent me souhaiter mon anniversaire. Ils me disent qu'ils
m'ont envoyé un cadeau. Je viens juste de raccrocher lorsque des amis viennent nous voir. On m'offre des
livres et des disques et nous buvons du champagne. Nous décidons de sortir pour voir Paris illuminé. Il fait
froid, la lune brille. Nous arrivons à trouver une place près de Notre-Dame et nous nous promenons un
moment.
Tout à coup, nous nous apercevons qu'il est plus de minuit et nous nous décidons à rentrer. Je me sens un
peu fatiguée mais je viens de passer une excellente soirée.

Contenu connexe

Tendances

Du stage... au reportage
Du stage... au reportageDu stage... au reportage
Du stage... au reportagedocdarius
 
Reportage assp.pub
Reportage assp.pubReportage assp.pub
Reportage assp.pubdocdarius
 
Norhane De Yas
Norhane De YasNorhane De Yas
Norhane De Yassolid80
 
Histoire comme livre
Histoire comme livreHistoire comme livre
Histoire comme livredida91
 
Notre Classe De Français
Notre Classe De FrançaisNotre Classe De Français
Notre Classe De Françaismarbues
 

Tendances (7)

Du stage... au reportage
Du stage... au reportageDu stage... au reportage
Du stage... au reportage
 
Francia
FranciaFrancia
Francia
 
Reportage assp.pub
Reportage assp.pubReportage assp.pub
Reportage assp.pub
 
Norhane De Yas
Norhane De YasNorhane De Yas
Norhane De Yas
 
Histoire comme livre
Histoire comme livreHistoire comme livre
Histoire comme livre
 
Notre Classe De Français
Notre Classe De FrançaisNotre Classe De Français
Notre Classe De Français
 
Perles profs-parents 1
Perles profs-parents 1Perles profs-parents 1
Perles profs-parents 1
 

En vedette (20)

Le subjonctif tableau-emplois b1
Le subjonctif tableau-emplois b1Le subjonctif tableau-emplois b1
Le subjonctif tableau-emplois b1
 
La négation en français
La négation en françaisLa négation en français
La négation en français
 
Le hérisson. transcription et autoportraits
Le hérisson. transcription et autoportraitsLe hérisson. transcription et autoportraits
Le hérisson. transcription et autoportraits
 
activités et corrigés dossier 2 unité 2
activités et corrigés dossier 2 unité 2activités et corrigés dossier 2 unité 2
activités et corrigés dossier 2 unité 2
 
La maison vocabulaire
La maison vocabulaireLa maison vocabulaire
La maison vocabulaire
 
Voc le logement
Voc le logementVoc le logement
Voc le logement
 
31 abstraits2
31 abstraits231 abstraits2
31 abstraits2
 
31 32 les médias-internet-liste
31 32 les médias-internet-liste31 32 les médias-internet-liste
31 32 les médias-internet-liste
 
vocabulaire Repas
vocabulaire Repas vocabulaire Repas
vocabulaire Repas
 
Auxiliaire être et avoir et accord
Auxiliaire être et avoir et accordAuxiliaire être et avoir et accord
Auxiliaire être et avoir et accord
 
Les tâches ménagères
Les tâches ménagèresLes tâches ménagères
Les tâches ménagères
 
Accord participe passé
Accord participe passéAccord participe passé
Accord participe passé
 
L’accord du participe passé
L’accord  du  participe  passéL’accord  du  participe  passé
L’accord du participe passé
 
Compréhension écrite l'ens .
Compréhension écrite  l'ens .Compréhension écrite  l'ens .
Compréhension écrite l'ens .
 
Le texto, ami ou ennemi
Le texto, ami ou ennemiLe texto, ami ou ennemi
Le texto, ami ou ennemi
 
Revision présent g.p.t v.2
Revision présent g.p.t v.2Revision présent g.p.t v.2
Revision présent g.p.t v.2
 
La rentrée compréhension écrite b12
La rentrée  compréhension écrite b12La rentrée  compréhension écrite b12
La rentrée compréhension écrite b12
 
Phonie graphie
Phonie graphiePhonie graphie
Phonie graphie
 
21 le financement des études en suède
21 le financement des études en suède21 le financement des études en suède
21 le financement des études en suède
 
page 46 expatriation
page 46 expatriationpage 46 expatriation
page 46 expatriation
 

Similaire à Eo transformation pci

textos.pdf
textos.pdftextos.pdf
textos.pdfpufygirl
 
Passé composé Imparfait.pdf
Passé composé Imparfait.pdfPassé composé Imparfait.pdf
Passé composé Imparfait.pdfFlorence Lojacono
 
Texte en present et passé
Texte en present et passéTexte en present et passé
Texte en present et passéMartin Miralrio
 
144. U-4 IMPARFAIT.pptx
144. U-4 IMPARFAIT.pptx144. U-4 IMPARFAIT.pptx
144. U-4 IMPARFAIT.pptxVaishaliAR2
 
Revision key phrases Year 9 French nov exam
Revision key phrases   Year 9 French nov examRevision key phrases   Year 9 French nov exam
Revision key phrases Year 9 French nov examMissCairnsMFL
 
ma-routine_94002.pptx
ma-routine_94002.pptxma-routine_94002.pptx
ma-routine_94002.pptxAmjadAlk
 
Ce ee-la-routine-dhugo...
Ce ee-la-routine-dhugo...Ce ee-la-routine-dhugo...
Ce ee-la-routine-dhugo...MarcosSinate2
 
Ma journée quotidienne
Ma journée quotidienneMa journée quotidienne
Ma journée quotidiennenanifuentes1
 
French essay final
French essay finalFrench essay final
French essay finalhc433942mhs
 
L’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéL’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéFFCV
 
L’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéL’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéFFCV
 
Maria Moleon Alberto Henares
Maria Moleon Alberto HenaresMaria Moleon Alberto Henares
Maria Moleon Alberto Henaresguest19c4b7
 
Ma routine quotidienne
Ma routine quotidienneMa routine quotidienne
Ma routine quotidienneInes Cerrato
 
Jovial chef cuisinier_francais
Jovial chef cuisinier_francaisJovial chef cuisinier_francais
Jovial chef cuisinier_francaisSaraBAUDOUX
 
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1BiblioAlbares
 
L'argot et le francais familier 1 + corrigé
L'argot et le francais familier 1 + corrigéL'argot et le francais familier 1 + corrigé
L'argot et le francais familier 1 + corrigéhelenaaldaz
 
Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006
Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006
Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006profeurope
 

Similaire à Eo transformation pci (20)

textos.pdf
textos.pdftextos.pdf
textos.pdf
 
Passé composé Imparfait.pdf
Passé composé Imparfait.pdfPassé composé Imparfait.pdf
Passé composé Imparfait.pdf
 
Texte en present et passé
Texte en present et passéTexte en present et passé
Texte en present et passé
 
144. U-4 IMPARFAIT.pptx
144. U-4 IMPARFAIT.pptx144. U-4 IMPARFAIT.pptx
144. U-4 IMPARFAIT.pptx
 
Bilan japon
Bilan japonBilan japon
Bilan japon
 
Revision key phrases Year 9 French nov exam
Revision key phrases   Year 9 French nov examRevision key phrases   Year 9 French nov exam
Revision key phrases Year 9 French nov exam
 
ma-routine_94002.pptx
ma-routine_94002.pptxma-routine_94002.pptx
ma-routine_94002.pptx
 
Ce ee-la-routine-dhugo...
Ce ee-la-routine-dhugo...Ce ee-la-routine-dhugo...
Ce ee-la-routine-dhugo...
 
Ma journée quotidienne
Ma journée quotidienneMa journée quotidienne
Ma journée quotidienne
 
French essay final
French essay finalFrench essay final
French essay final
 
L’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéL’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composé
 
L’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composéL’imparfait et le passé composé
L’imparfait et le passé composé
 
Maria Moleon AlbertoHenares
Maria Moleon AlbertoHenaresMaria Moleon AlbertoHenares
Maria Moleon AlbertoHenares
 
Maria Moleon Alberto Henares
Maria Moleon Alberto HenaresMaria Moleon Alberto Henares
Maria Moleon Alberto Henares
 
Ma routine quotidienne
Ma routine quotidienneMa routine quotidienne
Ma routine quotidienne
 
Episode 1
Episode 1Episode 1
Episode 1
 
Jovial chef cuisinier_francais
Jovial chef cuisinier_francaisJovial chef cuisinier_francais
Jovial chef cuisinier_francais
 
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1
Les vacances d'été d'un français en Espagne Chap.1
 
L'argot et le francais familier 1 + corrigé
L'argot et le francais familier 1 + corrigéL'argot et le francais familier 1 + corrigé
L'argot et le francais familier 1 + corrigé
 
Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006
Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006
Complément du Bulletin PROF-EUROPE No 7, 2006
 

Dernier

Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptxrababouerdighi
 

Dernier (15)

Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 

Eo transformation pci

  • 1. PARTENAIRE A Texte 1. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé , l’Imparfait ou le Plus-que-parfait. Ce matin, je sors de bonne heure parce que j'ai des courses à faire. Il faut que j'aille d'abord chez le boucher et chez le boulanger. J'y vais et je reviens très vite. Puis je pars pour le cours. Mais en passant devant l'horloge du métro, je m'aperçois que ma montre n'est pas à l'heure. Je vais arriver en retard. Tout cela parce que je ne me suis pas levé assez tôt. Je traverse vite la rue et ensuite je me mets à courir. À un moment, je m'arrête pour relever un enfant qui vient de tomber. Je lui demande s'il s'est fait mal il me répond qu'il a mal au genou. Je vois que ce n'est pas grave et je repars. Lorsque j'arrive au cours, tout le monde est là et le professeur est en train de parler. Je suis très en retard. J'entre sans bruit et je m'assieds au fond de la salle. J'ouvre mes livres et mes cahiers et je commence à travailler. CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE : Texte 2. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait) ! Ce matin, Sylvie s’est réveillée à 6 heures. Elle est restée un peu au lit et elle s’est levée à 6 heures et demie. C’était assez tôt pour elle. Elle a pris sa douche et elle s’est habillée. Ensuite, elle a pris son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle a lu un peu et elle a écouté la radio. Après son petit-déjeuner, elle s’est occupée de ses plantes vertes. Ensuite elle s’est préparée pour partir au travail: elle s’est brossé les dents, elle s’est maquillée, elle a mis son manteau et elle est partie au travail. Elle est partie de chez elle à 7 heures et quart. Avant de commencer son travail, elle a pris un café avec Julien, son collègue. Elle a travaillé de 8 heures à midi. Après son travail, elle est allée se promener dans un parc. Elle s’est promenée pendant une heure et puis elle est rentrée. Comme chaque soir, elle a fait quelques courses au supermarché du coin, elle a parlé quelques minutes avec la voisine et elle est rentrée pour préparer le repas. Sylvie vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est heureuse comme ça. Ce soir, elle a mangé en regardant son programme préféré à la télé. Ensuite, elle a fait la vaisselle et elle a téléphoné à une amie. Puis, elle s’est démaquillée, elle s’est déshabillée et elle a pris son bain. Elle y est restée pendant une heure. Et après le bain, elle s’est séché les cheveux et elle s’est couchée. Elle a lu un peu avant de s’endormir. Elle s’est endormie vers minuit.
  • 2. PARTENAIRE B CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE : Texte 1. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait) ! Ce matin, je suis sortie de bonne heure parce que j’avais des courses à faire. Il fallait que j'aille d'abord chez le boucher et chez le boulanger. J’y suis allée et je suis revenue très vite. Puis je suis partie pour le cours. Mais en passant devant l'horloge du métro, je me suis aperçue que ma montre n’était pas à l'heure. J’allais arriver en retard. Tout cela parce que je ne m’étais pas levée assez tôt. J’ai vite traversé la rue et ensuite je me suis mise à courir. À un moment, je me suis arrêtée pour relever un enfant qui venait de tomber. Je lui ai demandé s'il s’était fait mal. Il m’a répondu qu'il avait mal au genou. J’ai vu que ce n’était pas grave et je suis repartie. Lorsque je suis arrivée au cours, tout le monde était là et le professeur était en train de parler. J’étais très en retard. Je suis entrée sans bruit et je me suis assise au fond de la salle. J’ai ouvert mes livres et mes cahiers et j’ai commencé à travailler. Texte2. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé et l’Imparfait. Ce matin, Sylvie se réveille à 6 heures. Elle reste un peu au lit et se lève à 6 heures et demie. C’est assez tôt pour elle. Elle prend sa douche et elle s’habille. Ensuite, elle prend son petit-déjeuner. Pendant son petit- déjeuner, elle lit un peu et elle écoute la radio. Après son petit-déjeuner, elle s’occupe de ses plantes vertes. Ensuite elle se prépare pour partir au travail: elle se brosse les dents, elle se maquille, elle met son manteau et elle part au travail. Elle part de chez elle à 7 heures et quart. Avant de commencer son travail, elle prend un café avec Julien, son collègue. Elle travaille de 8 heures à midi. Après son travail, elle va se promener dans un parc. Elle se promène pendant une heure et puis elle rentre. Comme chaque soir, elle fait quelques courses au supermarché du coin, elle parle quelques minutes avec la voisine et elle rentre pour préparer le repas. Sylvie vit seule. Elle n’a pas d’animaux et elle est heureuse comme ça. Ce soir, elle mange en regardant son programme préféré à la télé. Ensuite, elle fait la vaisselle et elle téléphone à une amie. Puis, elle se démaquille, elle se déshabille et elle prend son bain. Elle y reste pendant une heure. Après le bain, elle se sèche les cheveux et elle se couche. Elle lit un peu avant de s’endormir. Et elle s’endort vers minuit.
  • 3. PARTENAIRE A Texte 1. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé , l’Imparfait ou le Plus-que-parfait. Quand j'arrive à l'aéroport d'Orly, c'est dimanche. Des amis m'attendent. Ils m'ont écrit souvent mais je ne les connais pas. Je ne peux presque rien leur dire car je ne parle pas français. Mais je comprends un peu si on parle lentement. Alors, nous nous regardons en souriant. Je me répète : * Si seulement je connaissais leur langue ! Comme il est déjà midi, ils m'emmènent déjeuner au restaurant de l'aéroport. Mme. Léger me place à côté de son fils Pierre et s'assied en face de moi. On nous présente la carte et Monsieur Léger m'aide à choisir les plats. On me sert une sole meunière et je bois du vin blanc. À la fin du repas, le maître d'hôtel vient nous demander si nous voulons du café. En attendant, je regarde le spectacle fascinant de l'aéroport. De notre place, nous pouvons voir les avions : les uns se posent, les autres décollent, les passagers descendent des appareils ou au contraire vont s'embarquer ; l'activité est incessante et je ne me lasse pas de regarder.. CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE : Texte 2. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait) ! Après le déjeuner, NOUS SOMMES PARTIS en voiture pour aller chez mes amis qui HABITAIENT dans le XVème arrondissement. J’ALLAIS vivre avec eux pendant un semestre. Tout me PARAISSAIT plus petit que dans mon pays. IL ME SEMBLAIT que je DÉCOUVRAIS un autre monde. Dès le lendemain, JE SUIS ALLÉE m'inscrire à la Sorbonne. Ma vie S’ORGANISAIT peu à peu. JE SUIVAIS régulièrement mes cours de français et JE RENTRAIS tous les soirs pour le dîner chez mes amis. Après, J’ÉTUDIAIS, JE LISAIS ou JE REGARDAIS la télévision. Assez souvent, Madame Léger SE METTAIT à coudre ce qui ME PERMETTAIT de bavarder. Quant à Pierre, qui JOUAIT très bien de la guitare, IL M’APPRENAIT des chansons populaires. Un soir, J’AI EU une grande surprise. Le téléphone A SONNÉ, Monsieur Léger A RÉPONDU et M’A APPELÉE; J’AI PRIS aussitôt l'appareil et J’AI ENTENDU mes parents ! ILS VOULAIENT me souhaiter mon anniversaire. ILS M’ONT DIT qu'ils M’AVAIENT ENVOYÉ un cadeau. JE VENAIS juste de raccrocher lorsque des amis SONT VENUS nous voir. ON M’A OFFERT des livres et des disques et nous AVONS BU du champagne. NOUS AVONS DÉCIDÉ de sortir pour voir Paris illuminé. IL FAISAIT froid, la lune BRILLAIT. NOUS SOMMES ARRIVÉS à trouver une place près de Notre-Dame et NOUS NOUS SOMMES PROMENÉS un moment. Tout à coup, NOUS NOUS SOMMES APERÇUS qu'IL ÉTAIT plus de minuit et NOUS NOUS SOMMES DÉCIDÉS à rentrer. JE ME SENTAIS un peu fatiguée mais JE VENAIS de passer une excellente soirée.
  • 4. PARTENAIRE B CORRIGEZ VOTRE PARTENAIRE SI NÉCESSAIRE : Texte 1. CORRIGÉ. Texte au passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait) ! Quand JE SUIS ARRIVÉE à l'aéroport d'Orly, C’ÉTAIT dimanche. Des amis M’ATTENDAIENT. ILS M’AVAIENT ÉCRIT souvent mais JE NE LES CONNAISSAIS PAS. JE NE POUVAIS presque rien leur dire car JE NE PARLAIS PAS français. Mais JE COMPRENAIS un peu si ON PARLAIT lentement. Alors, NOUS NOUS SOMMES REGARDÉS en souriant. JE ME RÉPÉTAIS : * Si seulement je connaissais leur langue ! Comme IL ÉTAIT déjà midi, ILS M’ONT EMMENÉE déjeuner au restaurant de l'aéroport. Mme. Léger M’A PLACÉE à côté de son fils Pierre et S’EST ASSISE en face de moi. ON NOUS A PRÉSENTÉ la carte et Monsieur Léger M’A AIDÉE à choisir les plats. ON M’A SERVI une sole meunière et J’AI BU du vin blanc. À la fin du repas, le maître d'hôtel EST VENU nous demander si NOUS VOULIONS du café. En attendant, J’AI REGARDÉ le spectacle fascinant de l'aéroport. De notre place, NOUS POUVIONS voir les avions : les uns SE POSAIENT, les autres DÉCOLLAIENT, les passagers DESCENDAIENT des appareils ou au contraire ALLAIENT s'embarquer ; l'activité ÉTAIT incessante et je ne me LASSAIS pas de regarder. Texte2. Racontez ce récit à votre partenaire. Choisissez entre le Passé Composé et l’Imparfait. Après le déjeuner, nous partons en voiture pour aller chez mes amis qui habitent dans le XVème arrondissement. Je vais vivre avec eux pendant un semestre. Tout me paraît plus petit que dans mon pays. Il me semble que je découvre un autre monde. Dès le lendemain, je vais m'inscrire à la Sorbonne. Ma vie s'organise peu à peu. Je suis régulièrement mes cours de français et je rentre tous les soirs pour le dîner chez mes amis. Après, j'étudie, je lis ou je regarde la télévision. Assez souvent, Madame Léger se met à coudre ce qui me permet de bavarder. Quant à Pierre, qui joue très bien de la guitare, il m’apprend des chansons populaires. Un soir, j'ai une grande surprise. Le téléphone sonne, Monsieur Léger répond et m'appelle; je prends aussitôt l'appareil et j'entends mes parents ! Ils veulent me souhaiter mon anniversaire. Ils me disent qu'ils m'ont envoyé un cadeau. Je viens juste de raccrocher lorsque des amis viennent nous voir. On m'offre des livres et des disques et nous buvons du champagne. Nous décidons de sortir pour voir Paris illuminé. Il fait froid, la lune brille. Nous arrivons à trouver une place près de Notre-Dame et nous nous promenons un moment. Tout à coup, nous nous apercevons qu'il est plus de minuit et nous nous décidons à rentrer. Je me sens un peu fatiguée mais je viens de passer une excellente soirée.