Collège de L'Europe
Avenue Charles De Gaulle
62610 ARDRES
Equipe : méccano europe 1
1 La vie du projet1 La vie du projet
2 Identification d'un métier
2 Identification d'un métier
3 La présentation du mécani...
Sophie
Backes
Coupin
Melvin
Arthur
Devin
Paul
Evrad
Koszucki
Hugo
Gwendoline
Leroy
Les rôles de chaque membres de l'équipe ?
Arthur, Paul, Melvin, Hugo ont fait la réalisation du
projet.
Sophie et Gwendoli...
Les problèmes rencontrés et les décisions prises
- 1er problème : de bien comprendre le mécanisme de transformation de mou...
La fonction principale du système
Notre maquette
Système réel
= Extraire du pétrole
Les indicateurs de performance
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fonction principale
- fiabilité de l'engrenage
- vitesse de rotation constante
- régu...
2 Identification d'un métier2 Identification d'un métier
2 Identification d'un métier2 Identification d'un métier
Nous avons identifié 4 métiers qui seraient en relation
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3 La présentation du mécanisme3 La présentation du mécanisme
Nous avons modélisé
notre mécanisme en
utilisant le logiciel
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3 La présentation du mécanisme3 La présentation du mécanisme
Analogie avec le moteur de la voiture
Le moteur transmet son ...
Finalement, nous avons apprécié la participation à ce concours.
Nous avons appris à travailler ensemble et à trouver des s...
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Foreuse pétrole méccanoeurope1

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Projet de l'équipe 1 du Collège de l'Europe / ARDRES
Il s'agit d'une foreuse à pétrole ayant un mécanisme de transformation de mouvement. Pour réaliser ce projet, nous étions 6 élèves de 3ème

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Foreuse pétrole méccanoeurope1

  1. 1. Collège de L'Europe Avenue Charles De Gaulle 62610 ARDRES Equipe : méccano europe 1
  2. 2. 1 La vie du projet1 La vie du projet 2 Identification d'un métier 2 Identification d'un métier 3 La présentation du mécanisme 3 La présentation du mécanisme
  3. 3. Sophie Backes Coupin Melvin Arthur Devin Paul Evrad Koszucki Hugo Gwendoline Leroy
  4. 4. Les rôles de chaque membres de l'équipe ? Arthur, Paul, Melvin, Hugo ont fait la réalisation du projet. Sophie et Gwendoline ont réalisé le diaporama et le décor. Paul,Arthur,Hugo ont créé le montage vidéo. 1 La vie du projet1 La vie du projet
  5. 5. Les problèmes rencontrés et les décisions prises - 1er problème : de bien comprendre le mécanisme de transformation de mouvement - imaginer un système - trouver des exemples pour être le plus proche de la réalité - se mettre d'accord sur les différentes esquisses réalisées 1 La vie du projet1 La vie du projet Les décisions prises au sein du groupe Nous nous sommes mis d'accord sur la réalisation d'un mécanisme qui permet d'extraire du pétrole. Selon les compétences de chacun, des rôles ont été définis.
  6. 6. La fonction principale du système Notre maquette Système réel = Extraire du pétrole
  7. 7. Les indicateurs de performance de la fonction principale - fiabilité de l'engrenage - vitesse de rotation constante - régularité du balancier - efficacité de la translation de la tige (la foreuse)
  8. 8. 2 Identification d'un métier2 Identification d'un métier
  9. 9. 2 Identification d'un métier2 Identification d'un métier Nous avons identifié 4 métiers qui seraient en relation avec notre réalisation : L'ingénieur chercheur afin de trouver les meilleures solutions du système Le technicien dessinateur pour réaliser les plans du système L'opérateur production pour monter le système L'agent de maintenance pour entretenir les pièces d'usure
  10. 10. 3 La présentation du mécanisme3 La présentation du mécanisme Nous avons modélisé notre mécanisme en utilisant le logiciel Sketchup Pignon * * le pignon ne se voit pas sur cette vue Moteur Couronne Roue dentée Manivelle Bielle Balancier Tige d'extraction Mouvement TRANSLATION Mouvement ROTATION
  11. 11. 3 La présentation du mécanisme3 La présentation du mécanisme Analogie avec le moteur de la voiture Le moteur transmet son énergie mécanique à un train d'engrenage. Cet engrenage est constitué d'une couronne et d'un pignon (sortie moteur). La couronne entraîne deux autre roues dentées. La dernière roue dentée (manivelle) transmet son mouvement à la bielle pour ainsi transformer le mouvement de rotation en translation par l'intermédiaire d'un balancier Bielle Manivelle Balancier Couronne Moteur
  12. 12. Finalement, nous avons apprécié la participation à ce concours. Nous avons appris à travailler ensemble et à trouver des solutions pour une transformation de mouvement. Le décor représente le désert avec du sable et des cactuses. Egalement, nous avons ajouté un élément extérieur au décor afin de le rendre plus réaliste (écorce de bois avec de la mousse). Un autre élément extérieur a été utilisé. Il s'agit d'un petit tapis de mousse pour amortir le contact de la tige sur le support en bois

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