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Mes  chaussures sont…  Mon pantalon est … Mon i-Pod est … Mon lecteur de DVD est… Ma  voiture est… Ma  télévision est … Mon ordinateur est… Mon plat favori est … Mon ours en peluche est.. Mon fruit favori est … mon monde
 
 
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Para m í.. En mi opinión.. Pienso que.. Creo que.. es bonito es tranquilo es alegre es triste es raro es confuso es horroroso es serio muy bastante
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un c írculo un punto un tri ángulo una l ínea un cuadrado una estrella un rect ángulo una espiral un  óvalo un ojo
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http://zwook.ecolevs.ch/martigny/zwook/enfants/ecritsetfantaisies/jacquesprevertfaitecole/jp101   Pour faire le portrait d'un oiseau  Peindre d'abord une cage avec une porte ouverte peindre ensuite quelque chose de joli quelque chose de simple quelque chose de beau quelque chose d'utile pour l'oiseau ………………………… ©Jacques Prévert  Haiku  - 5,7,5 syllables la poésie ¡Me gusta Cuba! Descanso en la playa Y bailo salsa Gracias @ Neil Jones metaphors similes Sustantivo Adjetivo El libro es  un perro simpático El colegio es un buho  inteligente La televisión es un profesor constante El patio de recreo es un a  aventura diari a   La ventana es  un a  televisión viv a El gimnasio es Tan simpático como  mi mejor amigo Tan cruel como  un dinosaurio feroz Tan rápido como … Tan lento como … Tan bajo como … Tan alto como … Tan dulce como … Tan amargo como … Tan tonto como … Tan inteligente como … Tan rico como … Tan pobre como …
les médias http://www.pubstv.com/   http://www.apple.com/fr/iphone/gallery/ads/   la publicité les films les chansons www.youtube.com   http://www.lepointdufle.net/chansons.htm   http://www.tv5.org/TV5Site/musique/recherche.php?domaine=paroles   http://les-gosses-du-mercredi.blogspot.com/   http://www.espacefrancophone.org/en/audiovisuel/telechargement.htm   http://www.1001feuilles.com/p_fle_film.htm   http://www.allocine.fr/ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ http://wps.prenhall.com/wl_krueger_mise_1/43/11083/2837350.cw/index.html   http://www.routesintolanguages.ac.uk/east/resources.html   http://rilanguageonfilm.wikispaces.com/   http://www.lachansondudimanche.com/   ♫
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Meanings Matter

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Mes chaussures sont… Mon pantalon est … Mon i-Pod est … Mon lecteur de DVD est… Ma voiture est… Ma télévision est … Mon ordinateur est… Mon plat favori est … Mon ours en peluche est.. Mon fruit favori est … mon monde
  • 5.  
  • 6.  
  • 7. Mir ó key words Es It is No es It isn’t Hay There is No hay There isn’t Tiene It has No tiene It hasn’t got una l ínea a line unas l íneas muy very bastante quite realmente really recto/a(s) straight y and rojo/a(s) red una espiral a spiral unas espirales grande(s) big negro/a(s) black una estrella a star unas estrellas peque ñ o/a(s) small blanco/a(s) white un c írculo a circle unos c írculos fino/a(s) thin, fine amarillo/a(s) yello un cuadrado a square unos cuadrados grueso/a(s) thick,fat verde(s) green un tri ángulo a triangle unos tri ángulos curvo/a(s) curved azul(es) blue un punto a dot unos puntos enorme(s) enormous de color rosa pink un óvalo an oval unos ovalos min úscul o/a(s) tiny de color violeta purple un ojo an eye unos ojos ondulado/a(s) wavy oscuro/a dark un rect ángulo a rectangle unos rectángulos claro/a light
  • 8. Para m í.. En mi opinión.. Pienso que.. Creo que.. es bonito es tranquilo es alegre es triste es raro es confuso es horroroso es serio muy bastante
  • 9. arriba abajo a la derecha a la izquierda en el centro de sobre al lado de encima de debajo de
  • 10. un c írculo un punto un tri ángulo una l ínea un cuadrado una estrella un rect ángulo una espiral un óvalo un ojo
  • 11. un c írculo un punto un tri ángulo una l ínea un cuadrado una estrella un rect ángulo una espiral un óvalo un ojo
  • 12. = + ¡ Vamos a combinar los colores! = + = + = +
  • 13.  
  • 14.  
  • 15. Three sons, eleven cats and Yvonne, (Michael Govan) Unravelled career reknitted as baby blankets (Clare Hobba) Started slowly, then dash to line (Richard Draper) Beginning gurgly. Middle sombre. End gurgly. ( Roger Noble) Drei Jahre DDR; drei Jahrzehnte Erinnerungen Collège, fac, Belgique, supermarché, Paris, collège Tenis, cine, ciclismo, natación, paseos, idiomas J’ai toujours voulu visiter le mali life in 6 words Gracias @ Pete Spain
  • 16. http://zwook.ecolevs.ch/martigny/zwook/enfants/ecritsetfantaisies/jacquesprevertfaitecole/jp101 Pour faire le portrait d'un oiseau Peindre d'abord une cage avec une porte ouverte peindre ensuite quelque chose de joli quelque chose de simple quelque chose de beau quelque chose d'utile pour l'oiseau ………………………… ©Jacques Prévert Haiku - 5,7,5 syllables la poésie ¡Me gusta Cuba! Descanso en la playa Y bailo salsa Gracias @ Neil Jones metaphors similes Sustantivo Adjetivo El libro es un perro simpático El colegio es un buho inteligente La televisión es un profesor constante El patio de recreo es un a aventura diari a La ventana es un a televisión viv a El gimnasio es Tan simpático como mi mejor amigo Tan cruel como un dinosaurio feroz Tan rápido como … Tan lento como … Tan bajo como … Tan alto como … Tan dulce como … Tan amargo como … Tan tonto como … Tan inteligente como … Tan rico como … Tan pobre como …
  • 17. les médias http://www.pubstv.com/ http://www.apple.com/fr/iphone/gallery/ads/ la publicité les films les chansons www.youtube.com http://www.lepointdufle.net/chansons.htm http://www.tv5.org/TV5Site/musique/recherche.php?domaine=paroles http://les-gosses-du-mercredi.blogspot.com/ http://www.espacefrancophone.org/en/audiovisuel/telechargement.htm http://www.1001feuilles.com/p_fle_film.htm http://www.allocine.fr/ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ http://wps.prenhall.com/wl_krueger_mise_1/43/11083/2837350.cw/index.html http://www.routesintolanguages.ac.uk/east/resources.html http://rilanguageonfilm.wikispaces.com/ http://www.lachansondudimanche.com/ ♫
  • 18. La révolution française http://clil4teachers.pbworks.com/History http://clil4teachers.pbworks.com/Geography http://pedagogie2.ac-reunion.fr/cotamarp/ d’ autres matières Material on CD thanks to Liz Fotheringham (RSA) l’histoire la géographie le sport les maths le dessin
  • 19. http://www.oup.com/uk/i-cafe/main/index/fr/francelive/ http://www.classzone.com http://www.partage.org/index.php http://www.in-terre-actif.com/fr/index.php Thanks to Sara Vaughan (RSA) la culture Thanks to Neil Jones (SSAT LP) http://www.sciafyouth.org.uk/youth/fun_stuff/la_vie_en_rdc/new_video_wall
  • 20. http://perso.univ-lyon2.fr/~edbreuil/litterature/Apollinaire/La-pluie/ilpleut3.html Gracias @ Pete Spain http://mmeperkins.typepad.com/my_weblog/cross-curricular/ L’histoire

Notes de l'éditeur

  1. Read this poem out to the class clearly and slowly, clicking to bring the pictures on individually to support understanding of each line. Worth perhaps eliciting what the previous song and this poem have in common? Then tell them that they are going to need to be ACTIVE and noticing and use their memory skills as you are going to read the poem to them again, given them 2 mins to read it again to themselves and then give the a version with gaps for them to put back together. Flick forward to show them what their task will look like.
  2. Give this slide out to the class and ask them to try to put it back together from memory.
  3. Read this poem out to the class clearly and slowly, clicking to bring the pictures on individually to support understanding of each line. Worth perhaps eliciting what the previous song and this poem have in common? Then tell them that they are going to need to be ACTIVE and noticing and use their memory skills as you are going to read the poem to them again, given them 2 mins to read it again to themselves and then give the a version with gaps for them to put back together. Flick forward to show them what their task will look like.