La m ise en ligne des publications des chercheurs   Valoriser et diffuser la recherche de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot - Michel Roland
POURQUOI (Open Access, évaluation…) (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot
Valoriser  et diffuser Source : Ph. Laredo, LATTS.doc N°0 2003 ≠  Acteurs ≠  Objectifs
Crise de l’édition scientifique Diktat du "publish or perish" Loi du facteur d'impact (et ses biais)‏ Abandon du droit d'auteur à l'éditeur Concentration des éditeurs spécialisés Augmentation des prix des abonnements  (conséquences indirectes pour les chercheurs)‏ Temps entre les résultats et leur publication Restrictions sur ce qui peut ête publié et comment cela peut être diffusé (modèle papier)‏
Une réponse : l’Open Access Un mouvement pour le libre accès aux textes scientifiques ( archives ouvertes  ou  revues en libre accès ) Partager les textes entre pairs Augmenter la visibilité des textes A fonds public , accès public Support de la mémoire scientifique Accessibilité et gestion des références bibliographiques possibles
De la nécessité d’être « Open Access » ?  Augmentation du prix des revues et  « Big Deal » Online or Invisible  ? : (Steve Lawrence, Nature, N° 6837, p.521, 2001)  http: //citeseer . ist . psu .edu/online-nature01/ Articles mis en ligne librement : entre 2,5 à 5,5 fois plus cités que les autres Liens éphémères  vs.  pérénité des liens Augmentation du “spectre documentaire”
Points nodaux pour L’Open Access Une vitrine de l’université (Valoriser) Visibilité sur le  Scholar Web  (Diffuser) L’évaluation de la recherche (Gérer)
Une vitrine ? (documents numériques en natif ou numérisés) AO Articles scientifiques Données primaires et adjuvants à la recherche  Documents « multimédia » (audio, vidéo, …) Thèses et HDR Rapports et études Cours Ouvrages Notices bibliographiques RLA Articles scientifiques Données primaires et adjuvants à la recherche Documents « multimédia » (audio, vidéo, …) [Ouvrages] [carnets de recherche]
Une visibilité L’OAI-PMH en action OAISTER (Cf. Worldcat)  http://www. oaister . org/   Scientificcommons  http://www. scientificco mmons . org/   DRIVER :  http: //search .driver. research-infrastructures .eu/   Des répertoires OpenDOAR :  http://www. opendoar . org   DOAJ :  http://www. doaj . org/   Et puis aussi  ... Google scholar :  http: //scholar . google . com Scirus :  http://www. scirus . com
Les 8  i ndicateurs  de l ’OS T Part de publications scientifiques  Indice de sp éci alisation scientifique  Part de citations Indice d ’im pact relatif  Indice d ’im pact esp éré   Ratio de citations relatif  Indice d ’ac tivité par classe de citations Part d ’ar ticles en co-publication Ex. IPERU : Programme 150 de la LOLF « formations supérieurs et recherches universitaire Indicateurs «  part mondiale de publications  » et «  indices d’impact à 2 ans  » par discipline, pour les sciences de la matière et sciences de la nature et de la vie Source : IPERU-OST Etablissement Chiffre de 2008 Issus en grande partie du WoS (comme « shanghai » mais avec des corrections de l’OST)  => Augmenter la visibilité La question de l’évaluation
h index  et variantes H index : Jorge E. Hirsch (2005)  www. pnas . org/cgi/doi/10 . 1073/pnas .0507655102 . Relation entre un nombre total de publications et leurs citations > coïncidence approximative entre un nombre équivalent de publications et de citations.  Ex : h index = 10 => environ 10 publications citées au moins 10 fois G index : Egghe, Leo (2006)  http: //dx . doi . org/10 .1007%2Fs11192-006-0144-7  : un g-index de 10 => 10 papiers dont la somme des citations est au moins de 100 A- index, H-b index , scHolar index, … Démo avec POP ou Tenurometer  http: //scholarometer . indiana . edu/   http://www. harzing . com/pop .htm   Enttité : chercheur, univ, pays, ... Visibilité sur le web
« publiant » ? ... selon l’AERES   L’activité d’une unité de recherche fait l’objet d’une appréciation qualitative, fondée principalement sur l’évaluation par les pairs, complétée par un certain nombre  d’indicateurs aussi objectifs que possible . A l’estimation globale de la qualité de la production scientifique et du rayonnement d’un laboratoire, s’ajoute la prise en considération de l’organisation et de la répartition des travaux entre ses membres.  L’un des indicateurs est une estimation de la proportion des chercheurs et enseignants-chercheurs  "publiants" . Production Scientifique de rang A pour 4 ans   Scu Liste revues AeRES :  http://www.aeres-evaluation.fr/Publications/Methodologie-de-l-evaluation/Documents-generaux-de-reference   Gérer les publications : chercheurs, labo, univ
COMMENT mettre en ligne et diffuser la production scientifique de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Michel Roland
1 La voie dorée (revues électroniques en libre-accès) 1.1 problématique générale 1.2 L'exemple de  [email_address] 2 La voie verte (archives ouvertes) 2.1 problématique générale 2.2 L'exemple d' Hal-Unice 3 Les conditions techniques des stratégies d'accès ouvert
Les 2 voies de l’Accès Ouvert « Voie dorée et voie verte »: revues électroniques  « archives » ouvertes SHS et STM
La voie dorée  (revues électroniques en accès ouvert) Qui finance, qui publie? financement en amont Financement à l’article (l'auteur ou l'institution) plateformes dédiées ( PLoS ,  PubMed  Central ...) éditeurs commerciaux (Springer:  Open  Choice , Wiley-Blackwell:  Online  Open ...) Publication « non marchande » (Publications html) plateformes de revues "ouvertes"
La voie dorée  (revues électroniques en accès ouvert) En France (Publications html) plateformes de revues "ouvertes"  revues. org  (modèle d'appropriation) Cairn  (mixte payant / gratuit) Persée  (rétrospectif, sélectif)
La voie dorée  L'exemple de Revel@Nice 13 revues dont 7 sur revues.org et 1 sur Persée  (2010) Plateforme « pépipnière » Janvier 2004 > Réalisation en 6 mois Budget de 57,5 k € en 2004 (CS) 3 IE en CDD (2 développeurs, 1 assistant d’édition) + 1 conservateur, chef de projet, 1 ingénieur informaticien et 1 secrétaire (pour une fraction de leur temps) Comité de pilotage
La voie dorée  L'exemple de Revel@Nice HTML + PDF XML OAI-PMH UTF 8 CMS Lodel Coopération avec revues.org Modèle d’accompagnement
La voie dorée  L'exemple de Revel@Nice
La voie verte  (« archives » ouvertes) prépublications ( preprints ) postpublications ( postprints ) droits à auto-archivage:  SHERPA/RoMEO   références bibliographiques?
La voie verte  (« archives » ouvertes) Institutionnelles Modèle nordique Universités riches Statut Eprints  et  DSpace Thématiques ArXiv Nationales CCSD ( HAL ) The Depot Le Protocole d’accord (2005)
La voie verte  Le Protocole d’accord (2006) Le titre : « protocole d’accord en vue d’une approche coordonnée, au niveau national, pour l’archivage ouvert de la production scientifique » Les signataires (CNU - EPST) L’objet  définir les modalités d’une démarche coordonnée notamment par le développement et le co-pilotage d’une plateforme partagée Les instances: 2 comités Le comité stratégique (COSTRAO) Le comité scientifique et technique (COST)
La voie verte  (HAL - Unice) 2008 / 2009 3 scénarios SI UNS client de HAL : chercheur d ép o se directement dans HAL, le SI rapatrie par flux RSS les donn ée s  d ép o s ée s SI UNS m édi ateur de HAL : chercheur d ép o se dans HAL via le SI local SI UNS partenaire de HAL : chercheur d ép o se dans SI qui transf èr e  vers HAL. SI g ér e  d ép ôt Principes Disposer librement dans le cadre de notre SI des donn ée s  et des m ét a donn ée s  des publications acad ém i ques de toute nature (pr é - et post-publications, th ès e s, ouvrages ou partie d'ouvrages, articles, cours en ligne, etc.) d ép o s é s  au CCSD Objectif initial : sc én a rio 1 pour inciter tous les membres de l'UNS  à  d ép o ser Objectif final : sc én a rio 3, d ép ôt   AO institutionnel constitu é  par les versements d éjà  r éa l is é s  au CCSD
La voie verte  L'exemple d'Hal-Unice
La voie verte  L'exemple d'Hal-Unice À suivre Texte intégral et références bibliographiques « tamponnage » et affichage sélectif / thématique Exploitation des dép ôts
Ubiquité et interopérabilité Métadonnées et XML Archivage pérenne Systèmes d’information urbanisés Partenariats: Chercheurs (CS) Bibliothécaires (indexation, normes…) Informaticiens
BibApp
Conclusion Et l’Urfist dans tout ça…

100608 cs corte

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    La m iseen ligne des publications des chercheurs Valoriser et diffuser la recherche de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot - Michel Roland
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    POURQUOI (Open Access,évaluation…) (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Gabriel Gallezot
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    Valoriser etdiffuser Source : Ph. Laredo, LATTS.doc N°0 2003 ≠ Acteurs ≠ Objectifs
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    Crise de l’éditionscientifique Diktat du "publish or perish" Loi du facteur d'impact (et ses biais)‏ Abandon du droit d'auteur à l'éditeur Concentration des éditeurs spécialisés Augmentation des prix des abonnements (conséquences indirectes pour les chercheurs)‏ Temps entre les résultats et leur publication Restrictions sur ce qui peut ête publié et comment cela peut être diffusé (modèle papier)‏
  • 5.
    Une réponse :l’Open Access Un mouvement pour le libre accès aux textes scientifiques ( archives ouvertes ou revues en libre accès ) Partager les textes entre pairs Augmenter la visibilité des textes A fonds public , accès public Support de la mémoire scientifique Accessibilité et gestion des références bibliographiques possibles
  • 6.
    De la nécessitéd’être « Open Access » ? Augmentation du prix des revues et « Big Deal » Online or Invisible ? : (Steve Lawrence, Nature, N° 6837, p.521, 2001) http: //citeseer . ist . psu .edu/online-nature01/ Articles mis en ligne librement : entre 2,5 à 5,5 fois plus cités que les autres Liens éphémères vs. pérénité des liens Augmentation du “spectre documentaire”
  • 7.
    Points nodaux pourL’Open Access Une vitrine de l’université (Valoriser) Visibilité sur le Scholar Web (Diffuser) L’évaluation de la recherche (Gérer)
  • 8.
    Une vitrine ?(documents numériques en natif ou numérisés) AO Articles scientifiques Données primaires et adjuvants à la recherche Documents « multimédia » (audio, vidéo, …) Thèses et HDR Rapports et études Cours Ouvrages Notices bibliographiques RLA Articles scientifiques Données primaires et adjuvants à la recherche Documents « multimédia » (audio, vidéo, …) [Ouvrages] [carnets de recherche]
  • 9.
    Une visibilité L’OAI-PMHen action OAISTER (Cf. Worldcat) http://www. oaister . org/ Scientificcommons http://www. scientificco mmons . org/ DRIVER : http: //search .driver. research-infrastructures .eu/ Des répertoires OpenDOAR : http://www. opendoar . org DOAJ : http://www. doaj . org/ Et puis aussi ... Google scholar : http: //scholar . google . com Scirus : http://www. scirus . com
  • 10.
    Les 8 i ndicateurs de l ’OS T Part de publications scientifiques Indice de sp éci alisation scientifique Part de citations Indice d ’im pact relatif Indice d ’im pact esp éré Ratio de citations relatif Indice d ’ac tivité par classe de citations Part d ’ar ticles en co-publication Ex. IPERU : Programme 150 de la LOLF « formations supérieurs et recherches universitaire Indicateurs «  part mondiale de publications  » et «  indices d’impact à 2 ans  » par discipline, pour les sciences de la matière et sciences de la nature et de la vie Source : IPERU-OST Etablissement Chiffre de 2008 Issus en grande partie du WoS (comme « shanghai » mais avec des corrections de l’OST) => Augmenter la visibilité La question de l’évaluation
  • 11.
    h index et variantes H index : Jorge E. Hirsch (2005) www. pnas . org/cgi/doi/10 . 1073/pnas .0507655102 . Relation entre un nombre total de publications et leurs citations > coïncidence approximative entre un nombre équivalent de publications et de citations. Ex : h index = 10 => environ 10 publications citées au moins 10 fois G index : Egghe, Leo (2006) http: //dx . doi . org/10 .1007%2Fs11192-006-0144-7 : un g-index de 10 => 10 papiers dont la somme des citations est au moins de 100 A- index, H-b index , scHolar index, … Démo avec POP ou Tenurometer http: //scholarometer . indiana . edu/ http://www. harzing . com/pop .htm Enttité : chercheur, univ, pays, ... Visibilité sur le web
  • 12.
    « publiant » ? ...selon l’AERES L’activité d’une unité de recherche fait l’objet d’une appréciation qualitative, fondée principalement sur l’évaluation par les pairs, complétée par un certain nombre d’indicateurs aussi objectifs que possible . A l’estimation globale de la qualité de la production scientifique et du rayonnement d’un laboratoire, s’ajoute la prise en considération de l’organisation et de la répartition des travaux entre ses membres. L’un des indicateurs est une estimation de la proportion des chercheurs et enseignants-chercheurs "publiants" . Production Scientifique de rang A pour 4 ans Scu Liste revues AeRES : http://www.aeres-evaluation.fr/Publications/Methodologie-de-l-evaluation/Documents-generaux-de-reference Gérer les publications : chercheurs, labo, univ
  • 13.
    COMMENT mettre enligne et diffuser la production scientifique de l’université (Conseil Scientifique de l’Université de Corse - 8 juin 2010) Michel Roland
  • 14.
    1 La voiedorée (revues électroniques en libre-accès) 1.1 problématique générale 1.2 L'exemple de [email_address] 2 La voie verte (archives ouvertes) 2.1 problématique générale 2.2 L'exemple d' Hal-Unice 3 Les conditions techniques des stratégies d'accès ouvert
  • 15.
    Les 2 voiesde l’Accès Ouvert « Voie dorée et voie verte »: revues électroniques « archives » ouvertes SHS et STM
  • 16.
    La voie dorée (revues électroniques en accès ouvert) Qui finance, qui publie? financement en amont Financement à l’article (l'auteur ou l'institution) plateformes dédiées ( PLoS , PubMed Central ...) éditeurs commerciaux (Springer: Open Choice , Wiley-Blackwell: Online Open ...) Publication « non marchande » (Publications html) plateformes de revues "ouvertes"
  • 17.
    La voie dorée (revues électroniques en accès ouvert) En France (Publications html) plateformes de revues "ouvertes" revues. org (modèle d'appropriation) Cairn (mixte payant / gratuit) Persée (rétrospectif, sélectif)
  • 18.
    La voie dorée L'exemple de Revel@Nice 13 revues dont 7 sur revues.org et 1 sur Persée (2010) Plateforme « pépipnière » Janvier 2004 > Réalisation en 6 mois Budget de 57,5 k € en 2004 (CS) 3 IE en CDD (2 développeurs, 1 assistant d’édition) + 1 conservateur, chef de projet, 1 ingénieur informaticien et 1 secrétaire (pour une fraction de leur temps) Comité de pilotage
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    La voie dorée L'exemple de Revel@Nice HTML + PDF XML OAI-PMH UTF 8 CMS Lodel Coopération avec revues.org Modèle d’accompagnement
  • 20.
    La voie dorée L'exemple de Revel@Nice
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    La voie verte (« archives » ouvertes) prépublications ( preprints ) postpublications ( postprints ) droits à auto-archivage: SHERPA/RoMEO références bibliographiques?
  • 22.
    La voie verte (« archives » ouvertes) Institutionnelles Modèle nordique Universités riches Statut Eprints et DSpace Thématiques ArXiv Nationales CCSD ( HAL ) The Depot Le Protocole d’accord (2005)
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    La voie verte Le Protocole d’accord (2006) Le titre : « protocole d’accord en vue d’une approche coordonnée, au niveau national, pour l’archivage ouvert de la production scientifique » Les signataires (CNU - EPST) L’objet définir les modalités d’une démarche coordonnée notamment par le développement et le co-pilotage d’une plateforme partagée Les instances: 2 comités Le comité stratégique (COSTRAO) Le comité scientifique et technique (COST)
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    La voie verte (HAL - Unice) 2008 / 2009 3 scénarios SI UNS client de HAL : chercheur d ép o se directement dans HAL, le SI rapatrie par flux RSS les donn ée s d ép o s ée s SI UNS m édi ateur de HAL : chercheur d ép o se dans HAL via le SI local SI UNS partenaire de HAL : chercheur d ép o se dans SI qui transf èr e vers HAL. SI g ér e d ép ôt Principes Disposer librement dans le cadre de notre SI des donn ée s et des m ét a donn ée s des publications acad ém i ques de toute nature (pr é - et post-publications, th ès e s, ouvrages ou partie d'ouvrages, articles, cours en ligne, etc.) d ép o s é s au CCSD Objectif initial : sc én a rio 1 pour inciter tous les membres de l'UNS à d ép o ser Objectif final : sc én a rio 3, d ép ôt AO institutionnel constitu é par les versements d éjà r éa l is é s au CCSD
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    La voie verte L'exemple d'Hal-Unice À suivre Texte intégral et références bibliographiques « tamponnage » et affichage sélectif / thématique Exploitation des dép ôts
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    Ubiquité et interopérabilitéMétadonnées et XML Archivage pérenne Systèmes d’information urbanisés Partenariats: Chercheurs (CS) Bibliothécaires (indexation, normes…) Informaticiens
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    Conclusion Et l’Urfistdans tout ça…