L'évolution des profils consommateurs et des
modes de consommation est progressivement
en train de transformer le paysage du retail.
Les innovations technologiques et un monde
digital hyper-connecté ont entrainés des
mutations profondes des modèles de
commercialisation. De nouvelles approches
telles que le clienteling ou encore les parcours
connectés viennent décupler les
performances des magasins physiques.
Kerensen a réuni le meilleur de salesfoce.com
et des expertises métiers pour vous
accompagner à adresser ses enjeux,
optimiser vos méthodes, et accroitre vos
performances.
Kerensen Consulting accompagne avec
agilité depuis 2006 la transformation digitale
des entreprises avec plus de 500 projets
réalisés avec succès.
‘‘ Au quotidien, avec mes équipes, nous
mettons nos clients au coeur de nos
préoccupations. ’’
Stéphane Batiot,
Partner CPG, Retail & Luxe
Promouvoir le sport pour tous.
Il s’agit ici d’une épreuve innovante basée sur le triathlon loisirs, ouverte à tous. Nous voulons inclure toutes les populations désireuses de se rencontrer autour du sport y compris les personnes en situaiton de handicap (physique ou psychique). Les règles sont les mêmes pour tous. Cette épreuve demande des aménagements, du matériel adapté, des accompagnements spécifiques en fonction du handicap. Au bout la récompense d'une épreuve réellement mixte et solidaire.
L'évolution des profils consommateurs et des
modes de consommation est progressivement
en train de transformer le paysage du retail.
Les innovations technologiques et un monde
digital hyper-connecté ont entrainés des
mutations profondes des modèles de
commercialisation. De nouvelles approches
telles que le clienteling ou encore les parcours
connectés viennent décupler les
performances des magasins physiques.
Kerensen a réuni le meilleur de salesfoce.com
et des expertises métiers pour vous
accompagner à adresser ses enjeux,
optimiser vos méthodes, et accroitre vos
performances.
Kerensen Consulting accompagne avec
agilité depuis 2006 la transformation digitale
des entreprises avec plus de 500 projets
réalisés avec succès.
‘‘ Au quotidien, avec mes équipes, nous
mettons nos clients au coeur de nos
préoccupations. ’’
Stéphane Batiot,
Partner CPG, Retail & Luxe
Promouvoir le sport pour tous.
Il s’agit ici d’une épreuve innovante basée sur le triathlon loisirs, ouverte à tous. Nous voulons inclure toutes les populations désireuses de se rencontrer autour du sport y compris les personnes en situaiton de handicap (physique ou psychique). Les règles sont les mêmes pour tous. Cette épreuve demande des aménagements, du matériel adapté, des accompagnements spécifiques en fonction du handicap. Au bout la récompense d'une épreuve réellement mixte et solidaire.
la Maison Africaine est agréée pour l’accueil et l’hébergement d’étudiants étrangers. L’équipe de la Maison Africaine met tout en œuvre pour apporter une qualité d’accueil.
Retrouvez les réponses aux questions suivantes :
Comment savoir si je suis un entrepreneur ?
Comment passer de l'idée à la nouvelle entreprise ?
Par où commencer ?
L'argent est-il un problème ?
Que sont finalement les actions ? Ce sont tout simplement des promesses énonçant qu'une entreprise vous doit de l'argent. Certes, mais encore, les actions sont des créances qu'un actionnaire possède auprès d'une entreprise. Toute créance apporte un revenu, et celui-ci se définit comme le dividende que nous étudions ici.
Examens du bac : Publication des résultats pour neuf départements.-
Le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a l’avantage de publier les résultats des examens du bac (1ère et 2ème parties) pour huit départements : Artibonite, Centre, Grande ’Anse, Nippes, Nord-est, Nord-Ouest, Sud et Sud-est et Nord.
Les informations communiquées par le Bureau national des examens d’Etat (BUNEXE) sont accessibles sur le site du ministère à l’adresse suivante : www.menfp.gouv.ht où les résultats sont publiés par DDE et par école.
Suivant les données communiquées par le BUNEXE, les résultats se présentent comme suit :
Pour l’Artibonite, en rhéto, 2 516 candidats sont admis sur un total de 12 114 participants, soit un pourcentage de réussite de 20, 77 %. En philo, on retrouve 2 908 candidats admis sur un total de 5 361 participants, soit 54, 24 % de réussite.
Pour le Centre, en rhéto, sur un total de 6 209 candidats ayant pris part aux épreuves, 2 184 sont admis, soit un pourcentage de 35, 17 % de réussite. En philo, 1 808 candidats sont admis sur un total de 3 802 participants, soit un pourcentage de réussite de 47, 55 %.
Pour la Grande ’Anse, en rhéto, sur un total de 3 871 candidats ayant pris part aux examens, 619 sont admis, soit un pourcentage de 15, 99 % de réussite. En philo, 1 208 candidats sont admis sur un total de 1 537 participants, soit un pourcentage de réussite de 78, 59 %.
Pour les Nippes, en rhéto, sur un total de 2 587 candidats participant aux épreuves, 842 sont admis, soit un pourcentage de réussite de 32, 55 %. En philo, 779 candidats sont admis sur un total de 1265 participants, soit 61, 58 %.
Pour le Nord-est, en rhéto, sur un total de 5 534 candidats ayant pris part aux examens, 2 225 sont admis, soit un pourcentage de réussite de 40, 21 %. En philo, 2 307 candidats sont admis sur 2 967 participants, soit un pourcentage de 77, 76 % de réussite.
Pour le Nord-ouest, en rhéto, sur un total de 6 279 candidats participant aux épreuves, 1 019 candidats sont admis, soit un pourcentage de réussite de 16, 23 %. En philo, 1 258 candidats sont admis sur 2 268 participants, soit 55, 47 % de réussite.
Pour le Sud, en rhéto, sur un total de 5 393 candidats ayant pris part aux épreuves, 1 585 candidats sont admis, soit 29, 39 % de réussite. En philo, 1 326 candidats sont admis sur 2 481 participants, soit 53, 45 %.
Pour le Sud-est, en rhéto, sur un total de 4 592 candidats ayant participé aux examens, 894 sont admis, soit 19, 47 %. En philo, 964 candidats sont admis sur 1 945 participants, soit 49, 56 %. Le pourcentage global de réussite est de 28, 42 %.
Pour le Nord, en rhéto, 3 549 candidats sont admis sur 15 440 participants, soit un pourcentage de réussite de 22, 99 %. En philo, 3 456 candidats sont admis sur 4 865 participants, soit 71, 04 % de réussite.
Le département de l’Ouest sera publié incessamment.
Rechercher des informations en Sciences Humaines et SocialesCéline Andrieu
Ce support a été réalisé dans le cadre des enseignements optionnels (S8) "Développement et politique", "Philosophie des sciences et techniques", "Relations sociales en entreprise" et "Droit et travail", le 08/03/2011 (durée : 1 heure).
Contenu de la formation :
Optimiser sa recherche d'informations en SHS, découvrir et utiliser des sources d'informations pertinentes :
moteurs de recherche spécialisés
bases de données bibliographiques
bibliothèques numériques
portails d'information officiels
portails de revues numériques
Formation LAPL-PPL conforme EASA.
Exemple d'e-formation donnée aux élèves-pilotes à la licence de pilote privé avion.
Version limitée.
Walt'Air Formations spécialiste de l'e-formation.
http://walt-air.fr
Biennale des Antiquaires : Diner de gala / Gala dinnerTolila Sylvie
Un regard sur quelques éditions du diner de Gala de la Biennale des Antiquaires et ses prestigieux invités / An eye on the Gala Dinner of the Biennale des Antiquaires and its prestigious guests...
Business breakfast le management par les valeurs mementotipsmarketing
Compte rendu du Business Breakfast du 3 octobre 2014 organisé par le cabinet MANEGERE
Thème : Le Management par les valeurs
Lieu : Péniche Le Quai à Paris
Digital Sales Development Marketing for Chiropractics PowerPointCindy K. Brown
The document repeatedly lists contact information for DigitalSalesDevelopment.com including their website, email address for a Cindy, and phone number. This appears to be a contact sheet for DigitalSalesDevelopment.com that provides their branding and multiple points of contact.
Google est partout présent, moteur de recherche, navigateur, messagerie, outil statistiques... Mais qu'est-ce que Google My Business et à quoi cela peut-il nous servir ?
2 mots : référencement et visibilité...
Vite, créons notre fiche !
Transats Numériques - Atelier 4 "Google + Local" - Jeudi 13 mars 2014Bretagne Plein Sud
Atelier proposé dans le cadre du programme Transats Numériques coordonné et animé par la Destination Bretagne Plein Sud, La Baule - Presqu'île de Guérande. Parcours 2 "Compléter votre site Internet et le faire connaître"
la Maison Africaine est agréée pour l’accueil et l’hébergement d’étudiants étrangers. L’équipe de la Maison Africaine met tout en œuvre pour apporter une qualité d’accueil.
Retrouvez les réponses aux questions suivantes :
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Comment passer de l'idée à la nouvelle entreprise ?
Par où commencer ?
L'argent est-il un problème ?
Que sont finalement les actions ? Ce sont tout simplement des promesses énonçant qu'une entreprise vous doit de l'argent. Certes, mais encore, les actions sont des créances qu'un actionnaire possède auprès d'une entreprise. Toute créance apporte un revenu, et celui-ci se définit comme le dividende que nous étudions ici.
Examens du bac : Publication des résultats pour neuf départements.-
Le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a l’avantage de publier les résultats des examens du bac (1ère et 2ème parties) pour huit départements : Artibonite, Centre, Grande ’Anse, Nippes, Nord-est, Nord-Ouest, Sud et Sud-est et Nord.
Les informations communiquées par le Bureau national des examens d’Etat (BUNEXE) sont accessibles sur le site du ministère à l’adresse suivante : www.menfp.gouv.ht où les résultats sont publiés par DDE et par école.
Suivant les données communiquées par le BUNEXE, les résultats se présentent comme suit :
Pour l’Artibonite, en rhéto, 2 516 candidats sont admis sur un total de 12 114 participants, soit un pourcentage de réussite de 20, 77 %. En philo, on retrouve 2 908 candidats admis sur un total de 5 361 participants, soit 54, 24 % de réussite.
Pour le Centre, en rhéto, sur un total de 6 209 candidats ayant pris part aux épreuves, 2 184 sont admis, soit un pourcentage de 35, 17 % de réussite. En philo, 1 808 candidats sont admis sur un total de 3 802 participants, soit un pourcentage de réussite de 47, 55 %.
Pour la Grande ’Anse, en rhéto, sur un total de 3 871 candidats ayant pris part aux examens, 619 sont admis, soit un pourcentage de 15, 99 % de réussite. En philo, 1 208 candidats sont admis sur un total de 1 537 participants, soit un pourcentage de réussite de 78, 59 %.
Pour les Nippes, en rhéto, sur un total de 2 587 candidats participant aux épreuves, 842 sont admis, soit un pourcentage de réussite de 32, 55 %. En philo, 779 candidats sont admis sur un total de 1265 participants, soit 61, 58 %.
Pour le Nord-est, en rhéto, sur un total de 5 534 candidats ayant pris part aux examens, 2 225 sont admis, soit un pourcentage de réussite de 40, 21 %. En philo, 2 307 candidats sont admis sur 2 967 participants, soit un pourcentage de 77, 76 % de réussite.
Pour le Nord-ouest, en rhéto, sur un total de 6 279 candidats participant aux épreuves, 1 019 candidats sont admis, soit un pourcentage de réussite de 16, 23 %. En philo, 1 258 candidats sont admis sur 2 268 participants, soit 55, 47 % de réussite.
Pour le Sud, en rhéto, sur un total de 5 393 candidats ayant pris part aux épreuves, 1 585 candidats sont admis, soit 29, 39 % de réussite. En philo, 1 326 candidats sont admis sur 2 481 participants, soit 53, 45 %.
Pour le Sud-est, en rhéto, sur un total de 4 592 candidats ayant participé aux examens, 894 sont admis, soit 19, 47 %. En philo, 964 candidats sont admis sur 1 945 participants, soit 49, 56 %. Le pourcentage global de réussite est de 28, 42 %.
Pour le Nord, en rhéto, 3 549 candidats sont admis sur 15 440 participants, soit un pourcentage de réussite de 22, 99 %. En philo, 3 456 candidats sont admis sur 4 865 participants, soit 71, 04 % de réussite.
Le département de l’Ouest sera publié incessamment.
Rechercher des informations en Sciences Humaines et SocialesCéline Andrieu
Ce support a été réalisé dans le cadre des enseignements optionnels (S8) "Développement et politique", "Philosophie des sciences et techniques", "Relations sociales en entreprise" et "Droit et travail", le 08/03/2011 (durée : 1 heure).
Contenu de la formation :
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Version limitée.
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Biennale des Antiquaires : Diner de gala / Gala dinnerTolila Sylvie
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Business breakfast le management par les valeurs mementotipsmarketing
Compte rendu du Business Breakfast du 3 octobre 2014 organisé par le cabinet MANEGERE
Thème : Le Management par les valeurs
Lieu : Péniche Le Quai à Paris
Digital Sales Development Marketing for Chiropractics PowerPointCindy K. Brown
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Google est partout présent, moteur de recherche, navigateur, messagerie, outil statistiques... Mais qu'est-ce que Google My Business et à quoi cela peut-il nous servir ?
2 mots : référencement et visibilité...
Vite, créons notre fiche !
Transats Numériques - Atelier 4 "Google + Local" - Jeudi 13 mars 2014Bretagne Plein Sud
Atelier proposé dans le cadre du programme Transats Numériques coordonné et animé par la Destination Bretagne Plein Sud, La Baule - Presqu'île de Guérande. Parcours 2 "Compléter votre site Internet et le faire connaître"
La création d'une page professionnelle Google+ en lien avec la Google Adresse permet d'optimiser son référencement local. Cet atelier retrace les grandes étapes de la création du compte Google jusqu'à l’animation de sa page Google+ local. Un atelier proposé par l'Office de tourisme Aunis Marais Poitevin dans le cadre du parcours thèmatique sur Google. Retrouvez l'intégralité du programme des rendez-vous du e-tourisme saison 2 sur notre site pro : www.aunis-pro-tourisme.fr
Créer, valider et optimiser votre fiche professionnelle
Google+ Local est un service gratuit et facile à mettre en place pour accroître le référencement de votre établissement sur internet. Que vous ayez ou non votre propre site internet, la première chose à faire est de créer votre Google Adresse.
Atelier 3-2016-google my business-le-vignoble-de-nantes-tourismeLevignobledeNantes
Lundi 14 mars 2016
Le compte Google My Business
Le moteur de recherche de Google est incontournable.
Comment créer et optimiser sa(ses) page(s) professionnelle(s) google my Business ?
Google Plus et la visibilité: Pourquoi vous devez être sur Google Plus !Guinel CADIGNAN
Saviez-vous que Google devient peu à peu Google Plus?
Si Google Plus a longtemps été qualifié de "réseau social désert", il réunit aujourd'hui plus de 300 millions d'utilisateurs actifs le propulsant ainsi au rang de second réseau social le plus peuplé.
Plus qu'un réseau social, Google Plus modifie peu à peu le paysage du web et devient indispensable à la visibilité des entreprises sur Internet.
- Comment Google a imposé son réseau social
- Quelles fonctionnalités propose Google Plus
- Comment utiliser Google Plus pour améliorer son référencement
- Comment développer une bonne stratégie de communication sur Google Plus
- Pourquoi G+ est devenu indispensable à la visibilité de votre entreprise
C'est pourquoi demain, la visibilité sur le web passera par une présence active sur Google+.
Optimiser son référencement local avec Google+ loc.al. Atelier 1 dans le cadre du programme des rendez-vous du e-tourisme de l'office de tourisme Aunis Marais Poitevin
Prendre en main la page Google+ pour son entreprise, et améliorer sa visibilité professionnelle.
Support réalisé et diffusé par l'Office du tourisme d'Aunis-Marais poitevin
Atelier numérique proposé par l'Office de Tourisme Communautaire de Lannion-Trégor Communauté dans le cadre des Rendez E-tourisme 2014 et de l'animation numériques de territoire. Cet atelier présente les évolutions et fonctions de Google + Local pour les professionnels du tourisme local.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
2. 1 – L’écosystème Google
2- Créer sa fiche Google+Local
3- Optimiser sa visibilité
4 – Pour aller plus loin
27/03/2014
Atelier Google + Local - Pays Bastides et
Vignoble du Gaillac
4. Google dans le mondeGoogle dans le monde
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
5. Google : moteur de rechercheGoogle : moteur de recherche
Part de marché des moteurs de recherche en
France
Sources : www.journaldunet.com
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
6. Les résultats de GoogleLes résultats de Google
REFERENCEMENT
PAYANT
REFERENCEMENT
NATUREL ET
GRATUIT
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
7. Les résultats de Google multi supportsLes résultats de Google multi supports
Les résultats affichent
des images, des vidéos,
des actus, des plans…
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
8. Les résultats de Google multi supportsLes résultats de Google multi supports
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
9. Les résultats de Google multi supportsLes résultats de Google multi supports
Une bonne visibilité en mobilité
Application Google maps
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
11. Se connecterSe connecter
Aller sur www.google.fr
Saisissez votre E Mail
et Mot de Passe si vous avezet Mot de Passe si vous avez
déjà un compte google
Sinon, créez un compte
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
12. Créer un compteCréer un compte
Notez votre mot de passe
afin de le retrouver
facilement
Utilisez une adresse mail
consultable depuis
l’ordinateur que vous
utilisez maintenant
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
13. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
1. Depuis le menu déroulant de votre espace
personnel, allez dans la rubrique Pages
2. Puis, cliquez sur
3. Choisir la Catégorie suivante :
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
14. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
Tapez le nom et l’adresse de votre structure :
Google va rechercher dans sa base de données
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
15. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
Sélectionnez la
fiche correspondant
a votre structure.
Sinon, il faut la
créer.
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
16. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
17. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
18. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
19. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
Google veut vérifier que vous êtes
bien propriétaire de la structure
Suivant les cas, il peut vousSuivant les cas, il peut vous
proposer un ou plusieurs modes de
validation
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
20. Créer sa page Google + LocalCréer sa page Google + Local
Si tout s’est bien passé, votre
page apparaitra validée
Votre réseau peut commencer à vous suivre
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
22. Les facteurs de visibilitéLes facteurs de visibilité
Le nombre d’Avis clients sur google + ou ailleurs
Le nombre de publication et la frequence de « post »
La présence d’une visite virtuelle
Les infos saisies sur la structure : photos, vidéos,
catégories, horaires d’ouvertures, liens…
Le nombre de personnes qui recommande votre page
et qui vous suivent
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
23. Les informations de baseLes informations de base
1. Un logo ou un détail représentatif de votre activité. Passez la
souris sur le cercle puis cliquez sur l’appareil photo
2. La photo de couverture :
taille recommandée : 1080*608
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
24. Les photosLes photos
Il existe un onglet spécifique ou vous pouvez partager les photos de
votre établissement
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
25. Les avis clientsLes avis clients
Les avis sont publics.
Dès que votre page est
validée, vous avez le droit de
répondre.
Vous pouvez partager un avis !
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
26. Associer son site webAssocier son site web
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
28. Google+, c’est quoi exactementGoogle+, c’est quoi exactement
Chiffres clés
Création 28 juin 2011 2ème réseau social le plus populaire
au monde
2013
-> 359
Millions
d’utilisateurs
actifs
63% des
utilisateurs
seraient des
hommes
35%
d’utilisateurs
sont dans la
tranche 26/34 ans
Source Livre Blanc Google + www.cybercite.fr
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
29. Google+, c’est quoi exactementGoogle+, c’est quoi exactement
Le reseau social de Google
Une page professionnelle =
Votre structure
Un profil personnel =
Vous en tant que personne
physique
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
30. Gérer et animer sa pageGérer et animer sa page
Organiser vos contacts dans des « cercles » pour adresser votre
message aux bonnes personnes
-groupes dans lesquels les
utilisateurs peuvent organiser leur
contact en fonction de leurs liens.
-L’utilisateurs peut alors diffuser un
contenu personnalisé et différent àcontenu personnalisé et différent à
chaque cercle.
-(fonction comparable aux « listes »
sur Facebook)
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
31. Gérer et animer sa pageGérer et animer sa page
Vous pouvez publier vos informations :
- en mode public
-à des cercles particuliers
Tout comme Facebook, Google + vous permet de publier et
partager des informations sous forme de photos, vidéos,
liens, articles…
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
33. Personnaliser l’Url de votre pagePersonnaliser l’Url de votre page
https://support.google.com/plus/answer/2676340
Se rendre sur ce site et suivre les indications
27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
34. Des services à votre dispositionDes services à votre disposition
Communautés : elles réunissent des utilisateurs
autour d’un sujet
Evènement : Créer un évènement, inviter,
partager,
Hangouts : Messagerie instantanée de google
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27/03/2014Atelier Google + Local - Pays Bastides et Vignoble du Gaillac
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