Synthèse des 5es Rencontres Professionnelles de l'Orientation des Jeunes Hand...CIDJ
Synthèse des 5es Rencontres de l'orientation des Jeunes handicapés organisées par le CIDJ et l’Onisep à la veille de la semaine européenne de la jeunesse 2017, en collaboration avec l’association Arpejeh et la FCPE de Paris sur le thème de la mobilité européenne.
Europe Information Jeunesse n°49, la lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
La lettre du réseau Eurodesk en France ( 2e trimestre 2016)
Au sommaire :
- L'Europe dans le réseau IJ
- Actualités de l'OFAJ
- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
- Clics sur la Slovaquie
- Où s'informer
Europe Information Jeunesse 51 - La lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
La lettre du réseau Eurodesk en France (1er trimestre 2017)
Au sommaire :
- L'Europe dans le réseau Information Jeunesse
- Actualités de l'OFAJ
- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
- Clic sur l'Espagne
- Où s'informer ?
Europe Information Jeunesse n°43 - La lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
Au sommaire de ce numéro:
- Dialogue structuré : la consultation nationale est en ligne !
- L'Europe dans le réseau IJ : 1er forum des carrières de l'Europe au CIDJ le 28 mars 2015.
- L'actualité Ofaj : Carnet 14-18, quatre histoires de France et d'Allemagne en BD.
- Nouvelles de l'Union : 2015 Année européenne du développement - MapAbility : Accessibilité des universités en Europe - Conférence jeunesse de l'UE à Rome - Erasmus+ : Soutien linguistique en ligne pour les participants - Etude d'impact Erasmus.
- A découvrir :
* Lire : Un nouveau régime de qualifications professionnelles pour l'Europe - L'Europe et toi
* Voir : Tableau "partir avec le programme Erasmus+"
* Surfer : Erasmus+ Jeunesse - Un blog des porteurs de projets Erasmus+ Jeunesse & Sport
- Clic sur l'Allemagne
- Où s'informer
Europe Information Jeunesse n°44 - La lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
Au sommaire de ce numéro:
- Eurodesk France : 20 ans déjà !
- L'Europe dans le réseau IJ : Forum des voyageurs en Rhône-Alpes
- L'actualité Ofaj : Formations interculturelles et linguistiques OFAJ, le calendrier 2015.
- Nouvelles de l'Union : Semaine européenne de la jeunesse, du 27 avril au 10 mai 2015 - Présidence lettone de l'UE : quelles priorités pour l'éducation et la jeunesse ? - Nouvel Intergroupe Jeunesse au Parlement européen - La Commission européenne débloque 1 milliard d'euros pour les jeunes chômeurs - YO!Fest 2015, le 6 mai à Bruxelles.
- A découvrir :
* Lire : Trouver un job en Europe - Les possibilités de financement de l'Union européenne : guide du débutant.
* Voir : Dialogue structuré, conférence Jeunesse de l'UE : kézako ? - Agent d'avenir 318 : le bagage en +
* Surfer : Converser en ligne avec un conseiller EURES - Last Minute Offers : un nouveau service Eurodesk en ligne.
- Clic sur la Bulgarie
- Où s'informer
Europe Information Jeunesse 48, la lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
La lettre du réseau Eurodesk en France ( 2e trimestre 2016)
Au sommaire :
- L'Europe dans le réseau IJ
- Actualités de l'OFAJ
- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
- Clics sur la République Tchèque
- Où s'informer
Synthèse des 5es Rencontres Professionnelles de l'Orientation des Jeunes Hand...CIDJ
Synthèse des 5es Rencontres de l'orientation des Jeunes handicapés organisées par le CIDJ et l’Onisep à la veille de la semaine européenne de la jeunesse 2017, en collaboration avec l’association Arpejeh et la FCPE de Paris sur le thème de la mobilité européenne.
Europe Information Jeunesse n°49, la lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
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Au sommaire :
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- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
- Clics sur la Slovaquie
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- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
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Europe Information Jeunesse n°43 - La lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
Au sommaire de ce numéro:
- Dialogue structuré : la consultation nationale est en ligne !
- L'Europe dans le réseau IJ : 1er forum des carrières de l'Europe au CIDJ le 28 mars 2015.
- L'actualité Ofaj : Carnet 14-18, quatre histoires de France et d'Allemagne en BD.
- Nouvelles de l'Union : 2015 Année européenne du développement - MapAbility : Accessibilité des universités en Europe - Conférence jeunesse de l'UE à Rome - Erasmus+ : Soutien linguistique en ligne pour les participants - Etude d'impact Erasmus.
- A découvrir :
* Lire : Un nouveau régime de qualifications professionnelles pour l'Europe - L'Europe et toi
* Voir : Tableau "partir avec le programme Erasmus+"
* Surfer : Erasmus+ Jeunesse - Un blog des porteurs de projets Erasmus+ Jeunesse & Sport
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Europe Information Jeunesse n°44 - La lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
Au sommaire de ce numéro:
- Eurodesk France : 20 ans déjà !
- L'Europe dans le réseau IJ : Forum des voyageurs en Rhône-Alpes
- L'actualité Ofaj : Formations interculturelles et linguistiques OFAJ, le calendrier 2015.
- Nouvelles de l'Union : Semaine européenne de la jeunesse, du 27 avril au 10 mai 2015 - Présidence lettone de l'UE : quelles priorités pour l'éducation et la jeunesse ? - Nouvel Intergroupe Jeunesse au Parlement européen - La Commission européenne débloque 1 milliard d'euros pour les jeunes chômeurs - YO!Fest 2015, le 6 mai à Bruxelles.
- A découvrir :
* Lire : Trouver un job en Europe - Les possibilités de financement de l'Union européenne : guide du débutant.
* Voir : Dialogue structuré, conférence Jeunesse de l'UE : kézako ? - Agent d'avenir 318 : le bagage en +
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Europe Information Jeunesse 48, la lettre du réseau Eurodesk en FranceCIDJ
La lettre du réseau Eurodesk en France ( 2e trimestre 2016)
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Europe Information Jeunesse n°50, la lettre du reseau Eurodesk en FranceCIDJ
La lettre du réseau Eurodesk en France (4e trimestre 2016)
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- Actualités de l'OFAJ
- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
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- Où s'informer ?
Nos remerciements s’adressent à tous nos partenaires, Institutions Nationales et Internationales, personnes physiques et morales.
Les Ministères de la protection de Droits de l’Enfance ; les réseaux de protection et de promotion des droits de l’enfance nationaux et internationaux
- Comité de suivi et lutte contre la traite et la traite et l’exploitation des enfants au Gabon
- Les services de mœurs
- Les centres d’accueils
- UNICEF
- UNESCO
- UNFPA
- BAD
- Banque Mondiale
- ALTO
- Centre MBADJA
- AEDH (Agir Ensemble pour les Droits de l’Homme)
- Ambassade des Etats -Unis
- Ambassade de la France
- Entreprises et centres partenaires formateurs des jeunes
Nous n’oublions pas les autorités locales, les jeunes qui acceptent nos formations et certains parents qui acceptent de nous accompagner dans notre engagement.
Les activités signalées dans ce rapport ont été réalisées grâce à l’appui technique et financier de plusieurs partenaires :
Les institutions nationales et internationales, les personnes physiques et morales c’est pourquoi nos remerciements vont à leur endroit pour avoir facilité financièrement et techniquement la réalisation du programme d’activités de l’ONG Sifos en 2011.
Il s’agit de :
Les Ministères de la protection de l’Enfance ; les Associations étrangères et locales et personnes Ressources
- Le Ministère de la Santé, des Affaires Sociales de la Solidarité et de la Famille
- Le Ministère des Relations avec le parlement, les institutions constitutionnelles de l’intégration régionale, du Nepad, chargé des Droits de l’homme
- Le Ministère de la Formation Technique et Professionnelle
- Le Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Prévoyance Sociale
- Le Ministère de l’Intérieur, de la Sécurité Publique, de l’Immigration et de la Décentralisation
- L’Assemblée Nationale : son Président
- UNESCO
- UNFPA
- PNUD
- Le Centre MBADJA ;
- AGIR Ensemble pour les Droits de l’Homme
- L’Ambassade de la France
- Le Consulat du Canada
- Les Entreprises et centres partenaires formateurs des jeunes
Les membres de la société civile qui n’aménagent aucun effort a honoré de leur présence à tous moments que nous avons besoins d’eux ;
- Les membres des réseaux de Protection et de Promotion des droits des enfants
- Monsieur IKAPI MOUITTY (conseiller pédagogique et psychologue National)
- Madame MEKUI Armelle Membre de l’Association Alliance Biblique
- Monsieur Ousmane NGOMBET BELLO de RENAPS/AJ
- Pasteur Gaspar OBIANG du REGO/SIDA
- Pasteur MAFOUMBI de l’Eglise DOXA
- Sans oublier nos premiers partenaires qui ont permis aux autres de nous connaître à citer : la Banque Mondiale et l’Unicef et le Comité de Suivi de lutte contre la Traite.
La pauvreté, les violences domestiques, le Trafic d’enfants, la démission parentale, ont développé le phénomène des enfants de / dans la rue, des enfants victimes de la Traite interne et transfrontalière dans nos pays africains. Malgré toutes les précautions (loi, conventions, chartes), l’Etat Gabonais, il n’a pas été épargné de ces phénomènes.
Dans le souci d’aider ces enfants et ces jeunes, l’ONG SIFOS a été créée pour protéger et défendre leurs droits.
Créée en 2000, SIFOS est une organisation non à but non lucratif, œuvre dans la protection des droits de l’homme. Elle s’est spécialisée dans la prévention et de lutte contre la traite ainsi que dans l’insertion professionnelle et sociale (formation –emploi) des jeunes en difficulté sociale.
Pour l’atteinte de ses objectifs, l’ONG SIFOS a mis en place un réseau de sensibilisation et de récupération de ces enfants et jeunes vulnérables par sa stratégie de mise en de réseau dans les communautés.
De 2000 à 2017, SIFOS a recensé 5.370 enfants et jeunes (4.981 enfants de la rue et 389 enfants victimes de la traite), 3.016 enfants ou jeunes ont été formés et insérés notamment 2.013 garçons (soit 1.999 gabonais et 14 étrangers) et 1.003 filles.
Nous remercions nos partenaires pour leurs appuis divers qui ont permis à SIFOS de réaliser les activités de l’année 2012.
Nous citons les institutions nationales et internationales, les personnes physiques et morales :
Les Ministères de la protection de l’Enfance ; les Associations étrangères et locales et personnes Ressources
- La Direction Générale des Droits de l’Homme
- La Direction Générale des affaires Sociales
- Préfecture de Lébamba
- Mairie de Lébamba
- OETV
- UNICEF
- UNESCO
- UNFPA
- BAD
- HCR
- AISEC
- ALSEM
- NESTLE-GABON
- ALTO
- Le Centre MBADJA
- AEDH (Agir Ensemble pour les Droits de l’Homme)
- L’Ambassade de la France
- Les Entreprises et centres partenaires formateurs des jeunes
- Les membres de la société civile qui n’aménagent aucun effort a honoré de leur présence à tous moments que nous avons besoins d’eux ;
- Les membres des réseaux de Protection et de Promotion des droits des enfants
- Sans oublier nos premiers partenaires qui ont permis aux autres de nous connaître à citer : la Banque Mondiale et le Comité national de Suivi et de lutte contre la Traite.
Onisep : Handi paca,des études supérieures à l'insertion professionnelleCheops Paca
De la scolarisation jusqu’à l’insertion professionnelle, la collection « Handi+ » intègre dans des publications modulaires toutes les étapes des parcours de formation.
Ce numéro, consacré aux études supérieures et à l’insertion
professionnelle des jeunes en situation de handicap, est publié en
partenariat avec des acteurs du monde économique ; preuve, s’il
en est, de l’engagement de tous les acteurs concernés en vue de la qualification et de l’emploi que vous envisagez.
Donnez toutes leurs chances à vos compétences !
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesGérard Marquié
Support d'une intervention réalisée à Nantes, le mercredi 8 avril 2015, autour du thème "Parcours de vie et orientation" dans le cadre de la Biennale de l'éducation organisée par les Francas.
Information jeunesse et politiques locales de jeunesseGérard Marquié
Support d'une intervention réalisée au CIDJ à Paris le jeudi 26 novembre 2016 sur le thème "Information jeunesse et politiques locales de jeunesse" lors d'une rencontre régionale intitulée : place et rôle d'un PIJ (point information jeunesse) / BIJ (bureau information jeunesse) dans une collectivité locale.
Désormais, les universités gèrent leurs budgets, elles sont plus libres dans leurs recrutements et les portes ont été ouvertes vers le monde de l'entreprise. La gouvernance a été simplifiée, les conseils d'administration ne comptent que 30 membres au maximum contre 60 auparavant. Les enseignants-chercheurs ont vu leur statut se moderniser et l'immobilier universitaire est en voie de transfert aux établissements.
Mais cela reste un premier pas. En effet, la réforme n'est pas allée au fond du projet d'autonomie qu'elle portait. Il reste beaucoup à faire pour que le monde professionnel trouve véritablement sa place dans un monde fortement recroquevillé sur lui-même. Les personnalités extérieures, moins d'un tiers des membres des conseils d'administration, ne votent toujours pas pour élire les présidents. Les fondations sont encore anecdotiques, à peine 39 universités sur 80 en ont créé. Le statut des 59.400 enseignants-chercheurs est toujours aussi pénalisant, parce que l'évaluation n'est pas normalisée. La gouvernance simplifiée reste inefficace, d'autant que plusieurs niveaux de pouvoir se superposent désormais : PRES et universités.
Concernant les 18,6 millions de mètres carrés d'immobilier de l'enseignement supérieur, le principe de dévolution est acté sur le papier, mais, faute de volonté réelle, ne sera pas effectif avant longtemps. Quant aux financements de l'enseignement supérieur représentant plus de 25 milliards d'euros en 2011 dans le budget de l'État, leur attribution, leur gestion et la transparence qui les entourent restent chaotiques, comme en témoigne l'échec du dispositif de financement SYMPA.
Il est urgent de réagir car, pour l'instant, nous nous privons de l'excellence de notre enseignement supérieur et de nos chercheurs, condamnés à s'exiler ou à ne bâtir que des initiatives isolées. Dans un rapport publié en 2011, l'Association européenne des universités (EUA) pointe les insuffisances de la France en matière d'autonomie. La LRU a posé les premiers jalons, nous les avons passés au crible. Cet examen indispensable est le préalable pour une nouvelle réforme que nous esquisserons.
Revue "Graine d'Orthophoniste" n°23 - Aout 2015
Qui sommes nous ?
La FNEO est la Fédération Nationale des Etudiants en Orthophonie. C’est une association de loi 1901, créée en 2002 dans le but de représenter les étudiants en orthophonie au niveau national. A ce jour, toutes les associations d’étudiants en orthophonie des 18 centres de formation y adhèrent. Ces 18 centres de formation se trouvent à : Amiens, Besançon, Bordeaux, Caen, Lille, Limoges, Lyon, Marseille, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Paris, Poitiers, Rouen, Strasbourg, Tours, Toulouse, ce qui représente plus de 3000 étudiants
Depuis 2003 la FNEO est adhérente à la FAGE (Fédération des Associations Générales Étudiantes).
Nos objectifs
• Représenter les étudiants en orthophonie et de défendre leurs droits et leurs intérêts
• Former et informer les étudiants en orthophonie sur les sujets les concernant
• Engager une réflexion continue sur la nature et l’organisation de la formation en orthophonie
• Favoriser le développement des projets des étudiants en orthophonie
• Promouvoir la vie associative et les projets de solidarité.
...
reseauprosante.fr
Europe Information Jeunesse n°50, la lettre du reseau Eurodesk en FranceCIDJ
La lettre du réseau Eurodesk en France (4e trimestre 2016)
Au sommaire :
- L'Europe dans le réseau Information Jeunesse
- Actualités de l'OFAJ
- Nouvelles de l'Union
- A découvrir
- Clic sur Malte
- Où s'informer ?
Nos remerciements s’adressent à tous nos partenaires, Institutions Nationales et Internationales, personnes physiques et morales.
Les Ministères de la protection de Droits de l’Enfance ; les réseaux de protection et de promotion des droits de l’enfance nationaux et internationaux
- Comité de suivi et lutte contre la traite et la traite et l’exploitation des enfants au Gabon
- Les services de mœurs
- Les centres d’accueils
- UNICEF
- UNESCO
- UNFPA
- BAD
- Banque Mondiale
- ALTO
- Centre MBADJA
- AEDH (Agir Ensemble pour les Droits de l’Homme)
- Ambassade des Etats -Unis
- Ambassade de la France
- Entreprises et centres partenaires formateurs des jeunes
Nous n’oublions pas les autorités locales, les jeunes qui acceptent nos formations et certains parents qui acceptent de nous accompagner dans notre engagement.
Les activités signalées dans ce rapport ont été réalisées grâce à l’appui technique et financier de plusieurs partenaires :
Les institutions nationales et internationales, les personnes physiques et morales c’est pourquoi nos remerciements vont à leur endroit pour avoir facilité financièrement et techniquement la réalisation du programme d’activités de l’ONG Sifos en 2011.
Il s’agit de :
Les Ministères de la protection de l’Enfance ; les Associations étrangères et locales et personnes Ressources
- Le Ministère de la Santé, des Affaires Sociales de la Solidarité et de la Famille
- Le Ministère des Relations avec le parlement, les institutions constitutionnelles de l’intégration régionale, du Nepad, chargé des Droits de l’homme
- Le Ministère de la Formation Technique et Professionnelle
- Le Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Prévoyance Sociale
- Le Ministère de l’Intérieur, de la Sécurité Publique, de l’Immigration et de la Décentralisation
- L’Assemblée Nationale : son Président
- UNESCO
- UNFPA
- PNUD
- Le Centre MBADJA ;
- AGIR Ensemble pour les Droits de l’Homme
- L’Ambassade de la France
- Le Consulat du Canada
- Les Entreprises et centres partenaires formateurs des jeunes
Les membres de la société civile qui n’aménagent aucun effort a honoré de leur présence à tous moments que nous avons besoins d’eux ;
- Les membres des réseaux de Protection et de Promotion des droits des enfants
- Monsieur IKAPI MOUITTY (conseiller pédagogique et psychologue National)
- Madame MEKUI Armelle Membre de l’Association Alliance Biblique
- Monsieur Ousmane NGOMBET BELLO de RENAPS/AJ
- Pasteur Gaspar OBIANG du REGO/SIDA
- Pasteur MAFOUMBI de l’Eglise DOXA
- Sans oublier nos premiers partenaires qui ont permis aux autres de nous connaître à citer : la Banque Mondiale et l’Unicef et le Comité de Suivi de lutte contre la Traite.
La pauvreté, les violences domestiques, le Trafic d’enfants, la démission parentale, ont développé le phénomène des enfants de / dans la rue, des enfants victimes de la Traite interne et transfrontalière dans nos pays africains. Malgré toutes les précautions (loi, conventions, chartes), l’Etat Gabonais, il n’a pas été épargné de ces phénomènes.
Dans le souci d’aider ces enfants et ces jeunes, l’ONG SIFOS a été créée pour protéger et défendre leurs droits.
Créée en 2000, SIFOS est une organisation non à but non lucratif, œuvre dans la protection des droits de l’homme. Elle s’est spécialisée dans la prévention et de lutte contre la traite ainsi que dans l’insertion professionnelle et sociale (formation –emploi) des jeunes en difficulté sociale.
Pour l’atteinte de ses objectifs, l’ONG SIFOS a mis en place un réseau de sensibilisation et de récupération de ces enfants et jeunes vulnérables par sa stratégie de mise en de réseau dans les communautés.
De 2000 à 2017, SIFOS a recensé 5.370 enfants et jeunes (4.981 enfants de la rue et 389 enfants victimes de la traite), 3.016 enfants ou jeunes ont été formés et insérés notamment 2.013 garçons (soit 1.999 gabonais et 14 étrangers) et 1.003 filles.
Nous remercions nos partenaires pour leurs appuis divers qui ont permis à SIFOS de réaliser les activités de l’année 2012.
Nous citons les institutions nationales et internationales, les personnes physiques et morales :
Les Ministères de la protection de l’Enfance ; les Associations étrangères et locales et personnes Ressources
- La Direction Générale des Droits de l’Homme
- La Direction Générale des affaires Sociales
- Préfecture de Lébamba
- Mairie de Lébamba
- OETV
- UNICEF
- UNESCO
- UNFPA
- BAD
- HCR
- AISEC
- ALSEM
- NESTLE-GABON
- ALTO
- Le Centre MBADJA
- AEDH (Agir Ensemble pour les Droits de l’Homme)
- L’Ambassade de la France
- Les Entreprises et centres partenaires formateurs des jeunes
- Les membres de la société civile qui n’aménagent aucun effort a honoré de leur présence à tous moments que nous avons besoins d’eux ;
- Les membres des réseaux de Protection et de Promotion des droits des enfants
- Sans oublier nos premiers partenaires qui ont permis aux autres de nous connaître à citer : la Banque Mondiale et le Comité national de Suivi et de lutte contre la Traite.
Onisep : Handi paca,des études supérieures à l'insertion professionnelleCheops Paca
De la scolarisation jusqu’à l’insertion professionnelle, la collection « Handi+ » intègre dans des publications modulaires toutes les étapes des parcours de formation.
Ce numéro, consacré aux études supérieures et à l’insertion
professionnelle des jeunes en situation de handicap, est publié en
partenariat avec des acteurs du monde économique ; preuve, s’il
en est, de l’engagement de tous les acteurs concernés en vue de la qualification et de l’emploi que vous envisagez.
Donnez toutes leurs chances à vos compétences !
Information et orientation : pratiques de jeunes, pratiques professionnellesGérard Marquié
Support d'une intervention réalisée à Nantes, le mercredi 8 avril 2015, autour du thème "Parcours de vie et orientation" dans le cadre de la Biennale de l'éducation organisée par les Francas.
Information jeunesse et politiques locales de jeunesseGérard Marquié
Support d'une intervention réalisée au CIDJ à Paris le jeudi 26 novembre 2016 sur le thème "Information jeunesse et politiques locales de jeunesse" lors d'une rencontre régionale intitulée : place et rôle d'un PIJ (point information jeunesse) / BIJ (bureau information jeunesse) dans une collectivité locale.
Désormais, les universités gèrent leurs budgets, elles sont plus libres dans leurs recrutements et les portes ont été ouvertes vers le monde de l'entreprise. La gouvernance a été simplifiée, les conseils d'administration ne comptent que 30 membres au maximum contre 60 auparavant. Les enseignants-chercheurs ont vu leur statut se moderniser et l'immobilier universitaire est en voie de transfert aux établissements.
Mais cela reste un premier pas. En effet, la réforme n'est pas allée au fond du projet d'autonomie qu'elle portait. Il reste beaucoup à faire pour que le monde professionnel trouve véritablement sa place dans un monde fortement recroquevillé sur lui-même. Les personnalités extérieures, moins d'un tiers des membres des conseils d'administration, ne votent toujours pas pour élire les présidents. Les fondations sont encore anecdotiques, à peine 39 universités sur 80 en ont créé. Le statut des 59.400 enseignants-chercheurs est toujours aussi pénalisant, parce que l'évaluation n'est pas normalisée. La gouvernance simplifiée reste inefficace, d'autant que plusieurs niveaux de pouvoir se superposent désormais : PRES et universités.
Concernant les 18,6 millions de mètres carrés d'immobilier de l'enseignement supérieur, le principe de dévolution est acté sur le papier, mais, faute de volonté réelle, ne sera pas effectif avant longtemps. Quant aux financements de l'enseignement supérieur représentant plus de 25 milliards d'euros en 2011 dans le budget de l'État, leur attribution, leur gestion et la transparence qui les entourent restent chaotiques, comme en témoigne l'échec du dispositif de financement SYMPA.
Il est urgent de réagir car, pour l'instant, nous nous privons de l'excellence de notre enseignement supérieur et de nos chercheurs, condamnés à s'exiler ou à ne bâtir que des initiatives isolées. Dans un rapport publié en 2011, l'Association européenne des universités (EUA) pointe les insuffisances de la France en matière d'autonomie. La LRU a posé les premiers jalons, nous les avons passés au crible. Cet examen indispensable est le préalable pour une nouvelle réforme que nous esquisserons.
Revue "Graine d'Orthophoniste" n°23 - Aout 2015
Qui sommes nous ?
La FNEO est la Fédération Nationale des Etudiants en Orthophonie. C’est une association de loi 1901, créée en 2002 dans le but de représenter les étudiants en orthophonie au niveau national. A ce jour, toutes les associations d’étudiants en orthophonie des 18 centres de formation y adhèrent. Ces 18 centres de formation se trouvent à : Amiens, Besançon, Bordeaux, Caen, Lille, Limoges, Lyon, Marseille, Montpellier, Nancy, Nantes, Nice, Paris, Poitiers, Rouen, Strasbourg, Tours, Toulouse, ce qui représente plus de 3000 étudiants
Depuis 2003 la FNEO est adhérente à la FAGE (Fédération des Associations Générales Étudiantes).
Nos objectifs
• Représenter les étudiants en orthophonie et de défendre leurs droits et leurs intérêts
• Former et informer les étudiants en orthophonie sur les sujets les concernant
• Engager une réflexion continue sur la nature et l’organisation de la formation en orthophonie
• Favoriser le développement des projets des étudiants en orthophonie
• Promouvoir la vie associative et les projets de solidarité.
...
reseauprosante.fr
Alors que la vitalité des relations entre écoles et entreprises s’accroît d’année en année, le MEDEF mobilise à nouveau son réseau du 17 au 23 novembre dans le cadre de la 15ème édition de la Semaine Ecole Entreprise (SEE). Le thème de cette opération, mise en oeuvre en partenariat avec le ministère de l’éducation nationale, est cette année « Innovation, numérique, ouverture internationale : quelle entreprise en 2020 ? ».
Afin de répondre aux demandes des établissements, des parents et des élèves, au moment où se mettent en place les parcours individuels d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) dès la classe de 6e, le MEDEF a décidé de développer un ensemble d’outils qui permettent de mieux appréhender l’entreprise et les métiers d’aujourd’hui et de demain. Les kits de découverte « C’est quoi une entreprise ? » et des métiers « Beau Travail ! » du MEDEF (clips, guides, fiches métiers) sont mis à la disposition des enseignants et des élèves, et peuvent aussi servir de supports dans le cadre des dispositifs d’accompagnement des décrocheurs scolaires.
L’orientation des élèves est en effet primordiale pour que les entreprises disposent de toutes les compétences qui permettront de développer les innovations, les marchés et les produits qui feront les emplois de demain.
FEJ : Mobilité et accompagnement vers l'emploi des jeunes, les 16 lauréatsInfoJeunesse ValdOise
À l’instar de la santé, du logement et de la formation, la mobilité peut être un frein à l’insertion professionnelle. Le permis, l’accès à une information de qualité, les aides financières, des transports en commun ou individuels accessibles… suffisamment de paramètres qui peuvent faire obstacle, ou faciliter la mobilité des jeunes. "Les jeunes doivent être mobiles pour leurs études, leur insertion, leur vie professionnelle et personnelle. Et le droit à la mobilité est un droit essentiel, dont les plus fragiles sont encore trop souvent privés." a déclaré Patrick Kanner."
En 2013, de très nombreuses actions ont été à nouveau programmées dans l’ensemble des régions et confirment la volonté mutuelle de la part de l’Ecole et de l’Entreprise de coopérer encore d’avantage pour l’avenir des jeunes.
La 14e édition de la Semaine Ecole‐Entreprise (SEE) en 2013 a confirmé une fois encore une avancée significative des rapprochements et des coopérations entre le monde économique et celui de l’éducation.
La Semaine Ecole‐Entreprise est un élément de forte visibilité dans le calendrier de déploiement des actions que mènent ces acteurs, même si l’on constate que les occasions de rencontres vont bien au‐delà de la seule « 3e semaine de novembre » notamment grâce à la mise en place dans les collèges de l’option DP3 (découverte professionnelle 3 heures) et du Parcours de découverte des métiers et des formations de la classe de 5e jusqu’en terminale.
Faire du développement de l'apprentissage une réalitéCCI France
Le recours à l’apprentissage ne se décrète pas, il doit être accompagné. C’est pourquoi les CCI, en tant qu’acteurs
historiques de l’apprentissage, sensibilisent jeunes et entreprises et formulent des propositions concrètes pour enfin
faire du développement de l’apprentissage une réalité.
5e rapport d'étape 34 plans nouvelle france industriellepolenumerique33
5e rapport d'étape 34 plans Nouvelle France Industrielle
Le 2 juillet 2014, six nouvelles feuilles de route ont été validées :
e-éducation
Robotique
Big Data
TGV du futur
Véhicule autonome
Chimie verte et biocarburants
Plus d'infos :
http://www.economie.gouv.fr/nouvelle-france-industrielle
Compte-rendu du séminaire "Dynamique de l'innovation dans les territoires"Alain KHEMILI
Ce séminaire s’inscrit dans un mouvement de réflexion et d’échanges sur l’implication des villes et agglomérations
en soutien à l’Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR) organisé par le Bloc local composé de l’AdCF, l’ACUF, l’AMGVF, la FNAU et l’AVUF en partenariat avec la CPU, la Caisse des Dépôts et CCI France.
La Mission Locale de Lille dans le cadre de son partenariat avec EMMAÜS CONNECT participe à la co-construction du premier portail WEB dédié à l'insertion professionnelle des jeunes.
Plaquette des services du Centre Information Jeunesse du Val d'Oise - 2015InfoJeunesse ValdOise
- Veille informationnelle en ligne pour les professionnels de la jeunesse
- Réunion d’information “les petits déjeuners de la jeunesse”
- Formations
- Espace Voyages
Commande publique socialement responsable : plus de 50 marchés conclus en 4 ans
Le Département de Loire-Atlantique défend et encourage l’intégration des personnes en situation de handicap dans la sphère professionnelle. Il s’est engagé depuis 2009 dans une démarche d’attribution de marchés de sous-traitance aux entreprises du milieu protégé. Entretien des espaces verts et des espaces naturels sensibles, travaux de nettoyage, de peinture, mise sous plis de documents, fourniture de bureaux,…le Département a conclu en quatre ans plus de 50 marchés réservés aux structures employant des personnes en situation de handicap. Quarante établissements d’aide par le travail (ESAT) ou entreprises adaptées (EA) sont concernés en Loire-Atlantique, dont un tiers est déjà engagé avec le Conseil général.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
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Aimeriez-vous donc…
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Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
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Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
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Actualités.net 06 8oct10 (1)
1. Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
06
8 octobre 2010
Faites décoller vos idées : un concours sur
l’aéronautique
Pour la cinquième année, le concours Faites décoller vos
idées est reconduit en 2010-2011, avec ses 3 options
possibles :
A - Réalisation d’une mini bande-dessinée, illustrant un
des métiers de l’aéronautique, comme lors des sessions
précédentes.
B – Réalisation matérielle d’un objet volant.
C – Réalisation d’un reportage sur les métiers de l’aéro-
nautique ou du spatial (support vidéo).
Ce concours permettra à tout élève de collège ou de
lycée, au-delà d’une expression artistique, de découvrir
les activités aéronautiques et spatiales du Grand Sud
(et les services associés), et par là-même, les nombreux
métiers ainsi que les formations qui y conduisent.
L’intérêt de ce concours pour l’orientation des jeunes et leur poursuite d’études réside
en ce que le secteur aéronautique et spatial est un domaine où l’avenir reste prometteur
(commandes de l’industrie maintenues à un niveau élevé, plusieurs milliers d’embauches
par an, dans une industrie qui emploie plus de 250 000 personnes en France). Par ailleurs,
l’aéronautique est aussi une activité de loisirs.
Chaque option fera l’objet d’une remise de prix, tenant compte du niveau des classes, des
qualités de réalisation, de l’originalité du sujet...
Pour plus de renseignements, vous pouvez aussi consulter le blog
http://faitesdecollervosidees.blogspot.com/ créé spécialement pour le concours (exem-
ples de dessins, règlement, inscription, lots, bilan du concours 2010...)
Source : communiqué AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
Création d’entreprise à 16 ans
Hervé Novelli, secrétaire d’État chargé du com-
merce, de l’artisanat, des PME, du tourisme, des
services et de la consommation, a fait le point le
21 septembre sur la mise en œuvre des nouvelles
mesures permettant aux mineurs de créer une
entreprise entre 16 et 18 ans.
À partir du 1er
janvier 2011, ils pourront créer leur
entreprise individuelle à responsabilité limitée
(EIRL) ainsi que leur auto-entreprise à responsa-
bilité limitée (AERL), un régime permettant de
combiner la simplicité de l’auto-entrepreneur, avec
la protection du patrimoine personnel apportée
par l’EIRL. Cette création est soumise à autorisation parentale.
Source : rebondir.fr AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
Table des matières
page 2
Fête de l’Egalité – Fondation•
Face Hérault
Les entreprises du recyclage :•
fort potentiel
Un site régional dédié à la•
gestion des déchets
page 3
Webclasseur : première forma-•
tion de formateurs
POF, webclasseur, PDMF, livret•
de compétences : le point
page 4
Profession : palynologue•
Dates de parution des guides•
onisep régionaux
Journée de la sécurité inté-•
rieure
BEP auxiliaire en prothèse•
dentaire et modeleur maquet-
tiste : textes
Exemple de réalisation de l’année
2009/2010, catégorie mini bande-dessinée.
Aujourd’hui, très peu de jeunes
adultes se lancent dans l’auto-entre-
prise (seulement 6% des créateurs
d’entreprise ont moins de 25 ans).
Avec ce dispositif, chaque jeune
pourra désormais développer son
entreprise à part entière ou trouver
un complément de financement pour
ses études.
Pour en savoir plus sur l’EIRL :
http://www.infoeirl.fr/
2. Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 2
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
06
Fête de l’Egalité – Fondation Face Hérault
Face à l’égalité : accompagner les entreprises pour mettre en œuvre
l’égalité de traitement
Mardi 19 octobre à 19h, au Corum de Montpellier, la fête de
l’égalité célèbrera l’engagement de 1 000 entreprises de l’Hé-
rault sur les enjeux de l’égalité en entreprise.
Cette Fête est une première en France. Ce sera à la fois un mo-
ment de partage d’expériences et un moment festif, couronné
par la remise des trophées de l’égalité, en présence de Gérard
Mestrallet, Président de la Fondation FACE et parrain national du Réseau Égalité.
La responsabilité sociale, la diversité, l’égalité… ne sont plus seulement des mots affichés au
fronton des entreprises. Depuis le lancement du Réseau Égalité, en octobre 2008 à Montpel-
lier, par Gérard Mestrallet et Nicole Notat, la sensibilisation des acteurs n’a cessé de progresser
grâce à 26 réseaux partenaires.
Les entreprises du département se sont engagées dans la formation (plus de 1000 person-
nes déjà formées), le diagnostic (plus de 70 diagnostics réalisés) et la découverte de bonnes
pratiques, à travers un cycle de visites ou des dîners débats. Au niveau des actions concrètes
mises en place, de nouveaux outils RH (recrutement, formation, gestion des carrières…)
garantissant l’égalité de traitement, des accords d’entreprise relatifs à l’égalité de traitement et
des labels délivrés par l’AFNOR…
Faîtes de l’Égalité, tel est le message. La dynamique est enclenchée, il faut continuer, car au
regard des critères de discrimination fixés par la loi, les marges de progrès sont encore très
fortes.
En termes d’image, de performance, de cohésion, de dynamique, le pari de l’Égalité est un pari
gagnant. Rejoignez, vous aussi, les 1000 entreprises qui auront fait ce pari.
http://face-herault.org/component/option,com_chronocontact/Itemid,190/
Source : communiqué AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
Les entreprises du recyclage : un fort potentiel
Les métiers de la récupération, du recyclage et de la valorisation des matériaux souffrent
d’une méconnaissance et d’un déficit d’image. Confrontée à la crise financière, à une fragilisa-
tion des marchés et au ralentissement industriel, l’activité résiste.
Les volumes produits en témoignent (+ 3 % par rapport à 2007).
Le citoyen a de tout temps trié ses emballages, les pneus, son vieux vélo ou une ancienne
gazinière… des entreprises ont fait du recyclage leur métier. L’activité s’est considérablement
développée à partir des années 1970, société de consommation oblige.
Perspectives d’ici à 2010 du secteur, niveaux de formation des salariés, proportion hommes/
femmes (79 % d’hommes)... ces informations sont à retrouver dans l’étude Les entreprises
du recyclage ici : http://www.emploi.gouv.fr/_pdf/synthese_prospec_recyclage.pdf
Un site régional dédié à la gestion des déchets
Le site internet Déchets Pro LR, www.dechetspro-lr.fr, dédié à la
gestion des déchets des entreprises en Languedoc-Roussillon, a été
lancé à l’occasion de l’Assemblée Générale de la Chambre régionale
de métiers et de l’artisanat.
Il permet aux professionnels de la région de trouver rapidement,
en fonction du type de déchet à traiter, une solution de collecte,
d’élimination ou de valorisation adaptée, la plus proche de leur lieu
d’implantation ou de leur chantier.
Cet outil est proposé par les Chambres de métiers et de l’artisanat du
Languedoc-Roussillon, en partenariat avec les organisations profession-
nelles de l’artisanat et avec l’appui de la Région Languedoc-Roussillon,
de l’ADEME et de l’Agence de l’eau Rhône-Méditerranée et Corse.
Source : communiqué CRMA AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
Vous pouvez dès à présent vous
inscrire à la soirée en contactant le
04 99 23 17 69 ou
face.herault@fondationface.org
Recyclage : neuf grandes filières
spécialisées se répartissent le
marché selon trois grandes familles
d’activité.
64 % des entreprises s’occupent de ré-
cupération et de recyclage des matières
métalliques : métaux ferreux et non fer-
reux (laiton, cuivre, aluminium, acier…),
de démantèlement de véhicules hors
d’usage (VHU).
31 % prennent en charge les autres
matériaux recyclables : papier, carton,
textile, verre, déchets des équipements
électriques et électroniques (DEEE),
plastique, pneumatiques, déchets in-
dustriels banals (DIB), palettes, solvants
et huiles usagées, duvets et plumes…
5 % font du négoce et seulement cela,
la majorité de la profession commercia-
lisant sa production.
3. Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 3
Webclasseur : première formation de formateurs
Le Passeport-orientation-formation, appelé encore Webclassseur, est en déploiement sur
l’académie. 24 participants étaient présents le mardi 28 septembre pour un stage orga-
nisé par l’académie et l’onisep de Montpellier au collège Joseph ANGLADE de Lézignan
Corbières.
C’est un lieu hautement symbolique puisqu’une partie de l’équipe éducative et des élèves
travaille avec cet espace numérique depuis déjà près de cinq ans.
Le principal Alain FAUBEL a reçu l’onisep une fois de plus dans son domaine. Stéphane
PIGLIA, professeur qui fait autorité en la matière, a accompagné chaque participant dans
la réalisation d’exercices pratiques fort bien accueillis.
Les expériences vécues dans cette journée ont montré que leWebclasseur est un instru-
ment qui tend à améliorer le travail des professeurs, des conseillers d’orientation-psy-
chologues, des documentalistes et des CPE au bénéfice des élèves et de leur famille.
Il mobilise ses utilisateurs, développe une plus grande coopération autour de projets et
de travaux, établit des ponts entre les apprentissages disciplinaires et les activités écono-
miques. Pour en avoir l’usage, il suffit d’être connecté aux ENT, d’avoir un projet dans le
cadre de l’orientation, et un professeur référent qui, avec l’accord du chef d’établissement,
demande l’ouverture d’un compte à l’onisep Languedoc-Roussillon.
Dès la fin décembre 2010, 50 établissements seront branchés.
Source : Jean-Marie Quiesse AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
POF,webclasseur,PDMF,livretdecompétences:lepoint
Le POF/webclasseur (passeport orientation formation), créé par l’onisep, est un espace
de travail numérique destiné aux collégiens et lycéens. Objectif : garder la trace de leurs
recherches et de leurs expériences. Pour les équipes éducatives, c’est un outil qui s’inscrit
dans le cadre du PDMF (parcours de découverte des métiers et des formations). Le POF
est un support du PDMF car il permet à l’élève de garder trace de ses expériences, des
savoirs acquis tout au long de ce parcours, au sein ou en dehors de l’école.
http://www.onisep.fr/Espace-pedagogique/College-et-lycee/Le-passeport-orientation-formation-livret-personnel-de-suivi-du-PDMF
Le livret de compétences expérimental (expérimentation 2010-2012) tient lieu de pas-
seport orientation formation dans les collèges et lycées expérimentateurs.
Construit sur la base du webclasseur de l’onisep, il regroupe les acquis scolaires et extra-
scolaires des élèves et s’ouvre aux partenaires extérieurs.
http://eduscol.education.fr/cid50182/livret-competences.html
Le socle commun de connaissances et de compétences présente ce que tout élève doit
savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Introduit dans la loi en 2005, il consti-
tue l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour
réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen. Le livret personnel de compéten-
ces permet de suivre la progression de l’élève.
À compter de 2011, la maîtrise des sept compétences du socle est nécessaire pour obtenir
le diplôme national du brevet (D.N.B.).
http://www.education.gouv.fr/cid2770/le-socle-commun-de-connaissances-et-de-competences.html
Source : Sophie Salvadori AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
06
Le socle commun s’organise en
sept grandes compétences :
maîtrise de la langue française,
pratique d’une langue vivante
étrangère, principaux éléments de
mathématiques et la culture scien-
tifique et technologique, maîtrise
des techniques usuelles de l’infor-
mation et de la communication,
culture humaniste, compétences
sociales et civiques, autonomie et
initiative.
ENT : espace numérique de
travail
Livret de compétences
Le parcours de découverte
des métiers et des formations
concerne tous les élèves, de la
classe de cinquième jusqu’en classe
terminale de lycée. Pendant son
cursus, l’élève découvre un panel de
métiers et les différentes voies de
formation. Il participe à l’acqui-
sition des connaissances et des
compétences du socle commun.
4. onisep.fr/montpellierOnisep Languedoc-Roussillon : 31 rue de l’Université - CS 39004 - 34064 Montpellier cedex 2
Directeur de la publication : Pascal Charvet et par délégation Olivier Brunel - Responsable de la publication : Jean-Marie Quiesse
Rédactrice : Sophie Salvadori - ssalvadori@onisep.fr - 04 99 63 67 78 - Relecture : Chantal Scibbarrasi
Maquette : Emilie Rousseau - Date du Dépôt légal : en cours - Numéro de la commission paritaire - N° 1 253 AD - N° ISSN : 1148-0432
Profession : palynologue
Ce spécialiste des pollens retrace l’histoire du climat et des paysages.
Sur le site, retrouvez Delphine Barbier-Pain, palynologue qui explique en vidéo son métier.
http://www.sciences.gouv.fr/fr/telesciences/bdd/res/3697/profession-palynologue/
Sous son microscope, elle cherche les pollens présents dans les carottages qu’elle a
effectués lors de fouilles archéologiques. Elle reconstitue le couvert végétal de l’époque et
détermine les essences d’arbres ainsi que le type de climat...
Dates de parution des guides onisep régionaux
Après le bac en Languedoc-Roussillon : 6 décembre 2010
Après la 3e
: 14 février 2011
Après un bac+2 et un bac+3, formations à finalité professionnelle :17 février 2011
ainsi que chaque vendredi vos Actualités.net et tous les deux mois le magazine Onisep Plus.
Journée de la sécurité intérieure
Rencontrez les experts de votre sécurité samedi 9 octobre 2010
de 9h à 19h à Montpellier, Centre commercial Odysseum
Le Ministère de l’Intérieur, de l’Outre-mer et des collectivités territoriales organise pour
la troisième année consécutive la Journée de la sécurité intérieure (JSI) sur l’ensemble
du territoire national. Les différents services qui concourent à la protection des citoyens
présenteront des animations destinées à faire connaître au public leurs métiers, moyens
et méthodes d’intervention :
- exposition de véhicules (SUBARU Impreza, motos…)
- intervention en milieu périlleux, sur feu naissant,
- démonstration du chien d’intervention pour neutraliser un malfaiteur en fuite ou recher-
cher des produits stupéfiants,
- parcours sécurité routière et simulateur de 2 roues motrices,
- initiation aux gestes de premiers secours et utilisation du défibrillateur…
Cette journée s’organise autour du thème La sécurité, une responsabilité partagée.
Policiers, gendarmes, pompiers, personnels de la sécurité civile, des préfectures et de la
municipalité protègent chaque jour, en tous lieux et en toutes circonstances, les person-
nes et les biens, garantissent la paix publique, assurent la sécurité routière, organisent
secours et assistance en cas d’accident ou de catastrophe naturelle…
Claude Baland, préfet de la région Languedoc-Roussillon et de l’Hérault visitera les stands
et participera aux démonstrations à 14h 30.
Source : languedoc-roussillon.pref.gouv.fr AN06/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/08oct10
BEP auxiliaire en prothèse dentaire et modeleur
maquettiste : textes
Les textes relatifs à ces deux diplômes sont parus dans le Bulletin officiel n°35 du 30 sep-
tembre 2010. Ces deux diplômes remplacent :
- Le certificat d’aptitude professionnelle prothésiste dentaire. La dernière session d’exa-
men aura lieu en 2011 avec une session de rattrapage en 2012.
- Le CAP modelage mécanique. Dernière session d’examen en 2011.
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
La lettre d'information de l'onisep
Languedoc-Roussillon
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Les métiers de la recherche sont très
nombreux et variés :
- océanologue
- roboticien
- physicien
- historien...
Le parcours de formation du chercheur
passe par l’obtention d’une licence
(bac + 3), d’un master recherche (bac + 5)
et la préparation d’une thèse de doctorat
(bac + 8).
témoignage
Dolorès, chercheur en chimie
médicinale
Contribuer à soulager des malades
« L’idée de pouvoir aider une tierce
personne souffrante, de pouvoir la
soulager, c’est ce qui m’a toujours
attirée dans la chimie. Et ce depuis la
classe de quatrième. Mais le revers
de la médaille est assurément la
précarité du travail. Je décroche des
contrats d’un an maximum pour
lancer une recherche. Pas plus. Je
suis un chercheur actuellement
sans emploi... parce que je n’ai pas
voulu m’expatrier. Les chercheurs
en chimie sont très recherchés en
Grande-Bretagne. »
Modeleur maquettiste : création
et modalités de délivrance, arrêté du
29-6-2010 - J.O. du 20-7-2010- NOR
MENE1017206A
Auxiliaire en prothèse dentaire : créa-
tion et modalités de délivrance, arrêté
du 21-6-2010 - J.O. du 3-7-2010- NOR
MENE1016359A