Este documento describe un ordenador portátil innovador que se monta como un bolígrafo, con una pieza formando la pantalla y otra el teclado. Se controla colocando los dedos en la imagen táctil del teclado sin cables, y existe en varios modelos y colores, incluyendo uno para Palm. El documento sugiere que este dispositivo es más avanzado que los ordenadores actuales.
D Iapositivas C Onvivencia Cecilia Fabio Enriqueesc26de15
El grupo está conformado por Cecilia, Fabio y Enrique. No les gusta que los peguen, escupan o griten. Resolvieron estas problemáticas hablando, haciendo consejo de grado y escribiendo lo que debían cambiar. Su lema de convivencia es "un trio de amigos y compañeros de escuela".
El documento presenta los resultados de un estudio sobre las competencias digitales que deben adquirir y desarrollar los directivos. El estudio analizó ocho competencias clave y encontró que los directivos tienen mayores deficiencias en visión estratégica, liderazgo en red y aprendizaje continuo. Aunque saben usar las herramientas digitales, no las aplican a nivel de equipo, empresa y entorno. Las organizaciones deben evolucionar sus negocios aprovechando mejor las tecnologías digitales.
El documento lista obras pictóricas representativas del impresionismo y del realismo del siglo XIX, incluyendo The Angelus de Jean-François Millet, La siesta también de Millet, La République y Vagon de tercera de Honoré Daumier, Las dormilonas y Entierro de Ornans de Gustave Courbet, y Julia en el claustro de Sant Benet y Asídua del Moulin de la Galette de Ramon Casas i Carbó.
Este manual presenta información sobre diferentes modelos de estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza para aplicar esta información en el aula. En la primera parte, resume seis modelos de estilos de aprendizaje. En la segunda parte, describe cinco estrategias de enseñanza. La tercera parte incluye cuestionarios para identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes y docentes. El objetivo general es ayudar a docentes y orientadores educativos a fortalecer las competencias para lograr aprendizajes significativos en los estud
La presente investigación plantea una nueva Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) a Nivel Estratégico, Táctico y Operacional basada en la Gestión del Conocimiento para ser utilizada como metodología de desarrollo de sistemas de información. Generalmente, cuando se desarrolla un sistema de información, solo se toma en cuenta los requerimientos funcionales a nivel operacional en el área en donde se utilizará dicho sistema. La metodología MIPE integra los tres niveles estratégicos
Este documento describe un ordenador portátil innovador que se monta como un bolígrafo, con una pieza formando la pantalla y otra el teclado. Se controla colocando los dedos en la imagen táctil del teclado sin cables, y existe en varios modelos y colores, incluyendo uno para Palm. El documento sugiere que este dispositivo es más avanzado que los ordenadores actuales.
D Iapositivas C Onvivencia Cecilia Fabio Enriqueesc26de15
El grupo está conformado por Cecilia, Fabio y Enrique. No les gusta que los peguen, escupan o griten. Resolvieron estas problemáticas hablando, haciendo consejo de grado y escribiendo lo que debían cambiar. Su lema de convivencia es "un trio de amigos y compañeros de escuela".
El documento presenta los resultados de un estudio sobre las competencias digitales que deben adquirir y desarrollar los directivos. El estudio analizó ocho competencias clave y encontró que los directivos tienen mayores deficiencias en visión estratégica, liderazgo en red y aprendizaje continuo. Aunque saben usar las herramientas digitales, no las aplican a nivel de equipo, empresa y entorno. Las organizaciones deben evolucionar sus negocios aprovechando mejor las tecnologías digitales.
El documento lista obras pictóricas representativas del impresionismo y del realismo del siglo XIX, incluyendo The Angelus de Jean-François Millet, La siesta también de Millet, La République y Vagon de tercera de Honoré Daumier, Las dormilonas y Entierro de Ornans de Gustave Courbet, y Julia en el claustro de Sant Benet y Asídua del Moulin de la Galette de Ramon Casas i Carbó.
Este manual presenta información sobre diferentes modelos de estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza para aplicar esta información en el aula. En la primera parte, resume seis modelos de estilos de aprendizaje. En la segunda parte, describe cinco estrategias de enseñanza. La tercera parte incluye cuestionarios para identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes y docentes. El objetivo general es ayudar a docentes y orientadores educativos a fortalecer las competencias para lograr aprendizajes significativos en los estud
La presente investigación plantea una nueva Metodología Integradora de Procesos Empresariales (MIPE) a Nivel Estratégico, Táctico y Operacional basada en la Gestión del Conocimiento para ser utilizada como metodología de desarrollo de sistemas de información. Generalmente, cuando se desarrolla un sistema de información, solo se toma en cuenta los requerimientos funcionales a nivel operacional en el área en donde se utilizará dicho sistema. La metodología MIPE integra los tres niveles estratégicos
Este boletín bibliográfico presenta resúmenes de varios libros recientemente adquiridos por la biblioteca del Centro INAH Hidalgo. Los libros cubren una variedad de temas como la historia de México, la arquitectura, la literatura, la geografía y más.
Este documento presenta la Escuela No19 "Mtro. Rosendo Bucheli" ubicada en Chacras de Sarandí, Durazno, Uruguay. La escuela atiende a 58 niños de 3-12 años de familias con pocos recursos económicos y culturales. El edificio data de hace 100 años y necesita reparaciones. La escuela carece de recursos didácticos como libros, material científico y audiovisual. Se espera establecer conexiones con otras escuelas a través de la página web mencionada.
Una red es una conexión entre varias computadoras que permite compartir recursos e información. Existen dos tipos principales de redes: redes de difusión donde todos reciben la misma información, y redes de punto a punto donde la información viaja entre pares de máquinas. Las redes también se clasifican por su alcance geográfico, desde redes locales dentro de un edificio hasta redes más amplias que se extienden entre ciudades o a nivel global.
El documento analiza las vidas y pensamientos pedagógicos de Antonio Gramsci y Vasil Sujomlinski. Gramsci fue un filósofo y político italiano que desarrolló el concepto de hegemonía cultural y la importancia de los intelectuales orgánicos. Creía que la educación debía elevar culturalmente al pueblo. Sujomlinski fue un pedagogo ucraniano que dirigió una escuela famosa en su país. Creía que la escuela no debe enseñar a los niños sino enseñarles a estudiar por sí mism
El documento presenta una recopilación de imágenes tomadas por el Telescopio Espacial Hubble y otras misiones espaciales. Incluye fotografías de galaxias, nebulosas, planetas del sistema solar y otros objetos celestes. También contiene reflexiones sobre la perspectiva cósmica de la Tierra y la humanidad.
La Corporación abertis ha decidido implementar un modelo de gestión de compras global e integrado aplicable a todo el Grupo abertis. La Dirección de Compras y Servicios Generales será responsable de gestionar la relación con los proveedores de abertis y desarrollará una normativa de evaluación de proveedores a nivel de Grupo. Se pondrán a disposición de los compradores de abertis herramientas para seleccionar, homologar y evaluar continuamente a los proveedores.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las redes sociales. Explica los servicios web, sus ventajas e inconvenientes, y las razones para crearlos. También describe las aplicaciones de software y web, los servidores de aplicaciones, las redes sociales y cómo crear una. Finalmente incluye un glosario de términos relacionados.
D Iapositivas C Onvivencia Esteban Echecerria Y Rodrigo Marecoesc26de15
El documento describe un grupo conformado por Esteban y Rodrigo. El grupo no les gusta gritarse, pegarse, insultarse o molestarse. Resolvieron estas problemáticas hablando y pensando sobre sus problemas, haciendo consejo de grado y reflexionando. Su lema de convivencia es "Todos unidos podemos lograr lo que queremos".
De la sécurisation du SI à la sécurisation de la prise en chargeChristophe Addinquy
De son émission au prescripteur, l'information sur le médicament suit une longue chaine de traitement et de mise à disposition. Chaque étape requiert un niveau particulier de vérification, de sécurisation et d'auditabilité afin d'assurer au professionnel de santé une totale fiabilité de cette information.
Presentación sobre estrategias de marketing para periódicos 'online',cobro de contenidos y otras vías de negocio para el II Congreso andaluz de periodismo que se celebró el 17 y 18 de septiembre en La Rábida (Huelva), organizado por la Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo navegar y utilizar la plataforma Moodle para completar el Curso Atlas. Explica cómo acceder a los módulos, contenidos, foros, participantes y calendario del curso, y cómo comunicarse con los tutores para obtener ayuda. Alienta al lector a familiarizarse con el entorno virtual para sacar el máximo provecho del curso de manera productiva y agradable.
Este boletín bibliográfico presenta resúmenes de varios nuevos libros adquiridos por la biblioteca sobre temas de historia de México, arte prehispánico y colonial, antropología e indigenismo. Los libros cubren una variedad de temas incluyendo la arquitectura y tecnología del arte en la época colonial, la historia de conventos en la Nueva España, biografías de figuras históricas mexicanas y atlas geográficos del país.
Este documento describe una actividad en equipo para profesores sobre el uso de pizarras digitales y herramientas TIC en el aula. Los profesores debatirán una metodología didáctica y crearán una presentación digital con la propuesta y ejemplos de actividades para un tema. Se dividirán en roles y tareas como elegir un tema, decidir una metodología, exponer sus puntos fuertes y crear una presentación con no más de 4 diapositivas para exponer al resto.
Este boletín bibliográfico presenta resúmenes de varios libros recientemente adquiridos o donados al Centro INAH Hidalgo. Incluye obras sobre historia de México, pueblos indígenas, arqueología, lingüística y otros temas relacionados con la antropología e historia de México.
Este boletín bibliográfico resume las nuevas adquisiciones de la biblioteca "Antonio Peñafiel" del Centro INAH Hidalgo. Presenta 41 nuevas publicaciones de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y otras instituciones sobre temas como historia, cultura, ciencia y medio ambiente de Hidalgo. Las publicaciones incluyen libros, artículos y actas de congresos sobre diversos aspectos de la región.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas en los usuarios, que fomentan la colaboración y el intercambio de información. Se caracteriza por servicios como redes sociales, blogs y wikis que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 2.0 también se conoce como la "web social" debido a su enfoque colaborativo.
The document does not provide any content to summarize. It only contains the numbers "1-2", which does not convey any meaningful information that can be summarized in 3 sentences or less.
Este boletín bibliográfico presenta resúmenes de varios libros recientemente adquiridos por la biblioteca del Centro INAH Hidalgo. Los libros cubren una variedad de temas como la historia de México, la arquitectura, la literatura, la geografía y más.
Este documento presenta la Escuela No19 "Mtro. Rosendo Bucheli" ubicada en Chacras de Sarandí, Durazno, Uruguay. La escuela atiende a 58 niños de 3-12 años de familias con pocos recursos económicos y culturales. El edificio data de hace 100 años y necesita reparaciones. La escuela carece de recursos didácticos como libros, material científico y audiovisual. Se espera establecer conexiones con otras escuelas a través de la página web mencionada.
Una red es una conexión entre varias computadoras que permite compartir recursos e información. Existen dos tipos principales de redes: redes de difusión donde todos reciben la misma información, y redes de punto a punto donde la información viaja entre pares de máquinas. Las redes también se clasifican por su alcance geográfico, desde redes locales dentro de un edificio hasta redes más amplias que se extienden entre ciudades o a nivel global.
El documento analiza las vidas y pensamientos pedagógicos de Antonio Gramsci y Vasil Sujomlinski. Gramsci fue un filósofo y político italiano que desarrolló el concepto de hegemonía cultural y la importancia de los intelectuales orgánicos. Creía que la educación debía elevar culturalmente al pueblo. Sujomlinski fue un pedagogo ucraniano que dirigió una escuela famosa en su país. Creía que la escuela no debe enseñar a los niños sino enseñarles a estudiar por sí mism
El documento presenta una recopilación de imágenes tomadas por el Telescopio Espacial Hubble y otras misiones espaciales. Incluye fotografías de galaxias, nebulosas, planetas del sistema solar y otros objetos celestes. También contiene reflexiones sobre la perspectiva cósmica de la Tierra y la humanidad.
La Corporación abertis ha decidido implementar un modelo de gestión de compras global e integrado aplicable a todo el Grupo abertis. La Dirección de Compras y Servicios Generales será responsable de gestionar la relación con los proveedores de abertis y desarrollará una normativa de evaluación de proveedores a nivel de Grupo. Se pondrán a disposición de los compradores de abertis herramientas para seleccionar, homologar y evaluar continuamente a los proveedores.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las redes sociales. Explica los servicios web, sus ventajas e inconvenientes, y las razones para crearlos. También describe las aplicaciones de software y web, los servidores de aplicaciones, las redes sociales y cómo crear una. Finalmente incluye un glosario de términos relacionados.
D Iapositivas C Onvivencia Esteban Echecerria Y Rodrigo Marecoesc26de15
El documento describe un grupo conformado por Esteban y Rodrigo. El grupo no les gusta gritarse, pegarse, insultarse o molestarse. Resolvieron estas problemáticas hablando y pensando sobre sus problemas, haciendo consejo de grado y reflexionando. Su lema de convivencia es "Todos unidos podemos lograr lo que queremos".
De la sécurisation du SI à la sécurisation de la prise en chargeChristophe Addinquy
De son émission au prescripteur, l'information sur le médicament suit une longue chaine de traitement et de mise à disposition. Chaque étape requiert un niveau particulier de vérification, de sécurisation et d'auditabilité afin d'assurer au professionnel de santé une totale fiabilité de cette information.
Presentación sobre estrategias de marketing para periódicos 'online',cobro de contenidos y otras vías de negocio para el II Congreso andaluz de periodismo que se celebró el 17 y 18 de septiembre en La Rábida (Huelva), organizado por la Asociación de Periodistas Digitales de Andalucía.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo navegar y utilizar la plataforma Moodle para completar el Curso Atlas. Explica cómo acceder a los módulos, contenidos, foros, participantes y calendario del curso, y cómo comunicarse con los tutores para obtener ayuda. Alienta al lector a familiarizarse con el entorno virtual para sacar el máximo provecho del curso de manera productiva y agradable.
Este boletín bibliográfico presenta resúmenes de varios nuevos libros adquiridos por la biblioteca sobre temas de historia de México, arte prehispánico y colonial, antropología e indigenismo. Los libros cubren una variedad de temas incluyendo la arquitectura y tecnología del arte en la época colonial, la historia de conventos en la Nueva España, biografías de figuras históricas mexicanas y atlas geográficos del país.
Este documento describe una actividad en equipo para profesores sobre el uso de pizarras digitales y herramientas TIC en el aula. Los profesores debatirán una metodología didáctica y crearán una presentación digital con la propuesta y ejemplos de actividades para un tema. Se dividirán en roles y tareas como elegir un tema, decidir una metodología, exponer sus puntos fuertes y crear una presentación con no más de 4 diapositivas para exponer al resto.
Este boletín bibliográfico presenta resúmenes de varios libros recientemente adquiridos o donados al Centro INAH Hidalgo. Incluye obras sobre historia de México, pueblos indígenas, arqueología, lingüística y otros temas relacionados con la antropología e historia de México.
Este boletín bibliográfico resume las nuevas adquisiciones de la biblioteca "Antonio Peñafiel" del Centro INAH Hidalgo. Presenta 41 nuevas publicaciones de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y otras instituciones sobre temas como historia, cultura, ciencia y medio ambiente de Hidalgo. Las publicaciones incluyen libros, artículos y actas de congresos sobre diversos aspectos de la región.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas en los usuarios, que fomentan la colaboración y el intercambio de información. Se caracteriza por servicios como redes sociales, blogs y wikis que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 2.0 también se conoce como la "web social" debido a su enfoque colaborativo.
The document does not provide any content to summarize. It only contains the numbers "1-2", which does not convey any meaningful information that can be summarized in 3 sentences or less.
TEAMOPOLY - La Masterclass sur la transformation digitale du secteur des jeux...Joely MIALY MANANTENA
Dans le cadre de nos études à l'EFAP en MBA Digital Marketing & Business, nous avons réalisé une masterclass sur la transformation numérique du secteur des jeux de société !
Le jeu au service de la formation - Forum formation EDF 2013Symetrix
Les 08 et 09 juillet sur le Campus EDF des Mureaux était organisé le Forum Formation EDF 2013. Objectifs : réunir la communauté des formateurs EDF pour partager et démultiplier les meilleures pratiques en formation menées au sein du Groupe EDF et préparer les évolutions de leurs pratiques pédagogiques. Lors de ce forum, un challenge était organisé pour récompenser les pratiques les plus performantes (innovantes, efficaces, reproductibles). Dans la catégorie « Présentiel », deux Serious Game Sessions conçus et réalisés par Symetrix ont été primés.
Ce livre relate avec beaucoup de justesse les changements qui s’opèrent dans le monde et impactent les entreprises. Il s’avère être un guide didactique destiné aux entrepreneurs qui souhaitent exploiter le digital pour conquérir de nouveaux marchés à l’international. États des lieux du numérique dans le monde, stratégie, leviers d’efficacité, réseaux sociaux, tous les sujets sont abordés associés à de nombreux retours d’expérience et cas pratiques.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
2. Définition Liaison de 2 mots anglophones Advertising + Games = Advergames Signification Jeu vidéo interactif (habituellement gratuit) dans le but de promouvoir un produit, une marque ou une organisation Pas nécessairement pour des ventes ou des profits Exemples McDonald, Axe, Toyota, Coke, Pepsi, Kodak, Kellogg, Nike, Renault, General Mills… Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
3. Distinction Advergame Jeu vidéo publicitaire In-gameadvertising Publicités dans les jeux vidéo Seriousgame (Jeux sérieux) But premier n’est ni de publicité ni de divertissement Éducatif ou pédagogique Jeux de marchés ou sensibilisation (Pamojimtaani) Jeux engagés (modification des règles d’un jeu) Jeux d’entrainement et simulation (recrutement) Jeux expérimentaux Etc… Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
4. Différences Advergame (jeu vidéo publicitaire) L’entreprise a le choix de sa publicité Doit créer un buzz marketing Doit entretenir le buzz autour du jeu sur le web In-gameadvertising (publicité dans jeu vidéo) Peut prendre différentes formes d’affichages Panneaux, commandites, etc… L’entreprise qui met une publicité doit se mettre d’accord avec les concepteurs du jeu vidéo Un coup implanté, l’entreprise n’a plus le contrôle… Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
5. Historique Premier advergame en 1983 sur un Atari 2600 Pepsi Invaders tiré de SpaceInvaders par Coca-Cola Le jeu n’a jamais été commercialisé (125 copies) En 2005, une copie a été vendu sur ebay pour 1825$ Plusieurs marques ont créées des jeux à leur image Mc Donald’sAdventure (1993) Cool Spot (1993) Super Caesar’s Palace (1992) Chester Cheetah (1992) Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
6. Historique Premier advergame sur CD-ROM en 1996 Jeu gratuit (ChexQuest) dans une boîte de céréale Chex Partenaire d’affaire : AOL Fournissait 50 heures gratuites 5,7 millions de CD distribués Résultats 295% d’augmentation en volume de vente de boîtes 48% d’augmentation du volume d’actions Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
7. Statistiques E-Marketer Marché américain de l’advergame 350 millions de dollars en 2012 Jupiter Research Nombre de joueurs potentiels = 105 millions La moitié des joueurs y passent 25 minutes/advergame Selon Virtuadz Le marché-cible est entre 10 et 35 ans Type de consommateurs : 52% masculin Peut atteindre 2,5 millions de joueurs (Top : 4 millions) Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
8. Technologie Création Création en flash de Adobe Jeux individuels ou multi-joueurs Marketing viral CD-ROM interactif (désuet) Types de jeux Sportifs 2D ou 3D « Quiz Game » Jeux catalogues (casse-brique, tir, lancer, pong…) Personnage représentant la compagnie Jeux d’aventures et de plateformes Très avantageux car l’expérience pour le client est plus longue Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
9. Objectifs et avantages Principaux objectifs d’un advergame Notoriété d’image Générer du trafic sur un site associé Permet de compiler une base de données clients Principaux avantages d’un advergame Interactif donc le client apprécie cette forme de publicité Client reste assez longtemps pour retenir la marque Propagation facile dans la communauté (WoM) Plus accessible aux PME que les in-games ad Peut rester en ligne indéfiniment (ex:mcvideogame) Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
10. Pourquoi un advergame? J’ai un bon mix marketing traditionnel… 2008, 2009 et 2010, le seul en forte augmentation Malgré une crise économique difficile Presque 300% d’augmentation des dépenses en 5 ans 1,5M en moyenne, c’est assez pour un advergame…. Un advergame peut coûter entre 1 000$ et 100 000$ Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
11. Pourquoi un advergame? La publicité à sens unique est révolue Le consommateur doit se sentir impliqué Le consommateur doit avoir le choix/désir d’y participer Personne partagera une publicité traditionnelle à ses amis Durée de la publicité Advergame : Entre 5 et 30 minutes Télévision(30 sec) ; Radio(30 sec) Journaux(1-10 sec) Pour le même coût = 100 000$ 15 minutes d’interaction agréable (marketing interactif) 30 secondes de dérangement (marketing d’interuption) Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
12. Acheter ou créer? Achat d’un advergame à une agence Spécialiste dans son domaine des advergames Assurance d’un produit de qualité Peut utiliser le même advergame qu’une autre compagnie N’appartient pas à la compagnie qui l’achète Rapidité d’implantation (7-10 jours) Sait si la création a bien fonctionné pour d’autres compagnies Peut créer un nouvel advergame Peut utiliser l’actualité comme thème Permet d’être innovateur sur l’orientation de l’advergame Création d’un advergame par l’entreprise Coûts moins élevés que dans une boîte A un contrôle total sur le contenu et le contenant Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
13. Création d’un advergame Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés Basé sur http://www.frontnetwork.net/advergame/how.html
14. Quelques exemples Mcvideogame En place depuis 2006 But : Expliquer aux jeunes que c’est le prix à payer pour le style de vie que nous menons Wikihow : How to play… L’advergame de J2O Breuvage sans alcool Excellents résultats Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
15. Promotion Intégrer à une campagne marketing plus large Complémentarité Combinaison avec une autre campagne Online au début et par la suite offline À Éviter… Un advergame sans campagne virale Laisser trop de liberté au consommateur Jeu trop lourd ou trop simple (sans créativité) Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
16. Étude de cas Assassin’sCreed 2 Lance un « killer » sur Twitter en été 2009 Signé par Red Interactive Agency (LA, USA) Apporte le buzz différent autour de la série Assassin’sCreed N’est pas un advergame classique, il utilise un canal efficace Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
17. Étude de cas Le jeu du « killer » (assassin) Jeu de rôle grandeur nature ou par ordinateur qui consiste à tuer d’autres joueurs pour être le dernier assassin survivant. Pourquoi Twitter ? Média instantané dans la diffusion de l’information Idéal pour passer un message viral Twitter est en pleine croissance Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés
18. Nouvelles techniques Réalité augmentée Crazy Oasis Qui? La marque de jus Oasis Quoi? Un poussin géant qui se prend pour Godzilla Living Squatch Qui? La marque de bœuf séché Jack Link’s Quoi? Un Big Foot en 3D qui bouge selon vos désirs Cellulaire Le cellulaire est un divertissement Les attentes des joueurs moins élevées IPhone versus PS3 ou Xbox 360 Ex: Disney Bolt, Vans, Dr Pepper… Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveauté
19. Conclusion À ne pas oublier… Campagne de communication intégré essentielle Représente la compagnie avant tout Importance de la créativité dans ce canal Adopte la vague du web 2.0 (communauté) A prouver des résultats très satisfaisants Que ce soit des advergames ou des in-games… Définition Distinction Différences Historique Statistiques Technologie Objectifs / Avantages Pourquoi Acheter / Créer Création Exemples Promotion Étude de cas Nouveautés …les jeux vidéo doivent être considérés dans les budgets marketing!