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Groupe : 02 
Année scolaire: 
2014/ 2015
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VI . Combiner le 
tout 
 conclusion
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 Le présent travail se fait sur la base d’un livre qui 
explique tout la méthode d’analyse des 5 architectes et 
qui est intitulé « milieu sensible et dialoguant » dont le 
titre original est « responsive environnement » première 
publication à été faite en 1985, puis une deuxième 1987 
dans les presses architecturales de Londres. 
 Cette méthode consiste en application d’une ancienne 
méthode des socio-concepteurs. Elle est venue comme 
une réponse à l’architecture moderne qui a coupé 
tout rapport avec le social. 
 Elle est constitué de sept concepts, traités l’un 
après l’autre suivant une logique et en différentes 
échelles.
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Va_ et vient 
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L image de l’ environnement 
Homme Paysage 
Qualité visuelle de la ville 
Image mental 
Construire l’image 
Imagibilité Lisibilité Signification 
Identification
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La 
perméabilité 
visuelle 
La 
perméabilité 
physique
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.
 A la fin des opérations précédentes on obtient un îlotage. 
Qui donne une meilleure qualité en matière de perméabilité 
et de facilité d’usage des artères. 
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D- Vérification de la taille des 
îlots : 
La taille minimum d’un îlot 
dépend de deux facteurs : 
•Les activités privées 
programmées pour l’espace 
extérieur de l’îlot (jardin, 
parking, garage …etc.) 
•la forme des constructions qui 
entourent l’îlot. 
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Usagers 
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2.La variété. 
Formes 
Public 
Significa 
tion
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2.La variété.
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2.La variété.
B 
C 
D 
E 
E 
A 
D 
D 
D 
Localiser les aimants pour orienter le flux et 
favoriser les fonctions qui ont en besoin 
• Le plan illustre le processus de concentration de flux piéton: 
• Localiser la concentration de flux piéton A 
• positionner les aimants (les lieux d’attraction) le plus loin possible de A B. 
• Positionner le dixième aimant, s’il y a un autre, le plus loin possible de A et B C. 
• Faire des liaisons entre A, B et C (des voies piéton), assurer que ces voies sont pas destinée pour un flux 
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mécanique important. 
• Mettre les magasins, et les autre activités qui ont besoin de flux piéton important le long de ces voies. 
• D 
• Assurer la variété des activités dans les bâtiments qui sont liées à D. E.
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C- Les éléments physiques clés : approche kiven lytch 
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6.la polyvalence 
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La polyvalence des jardins privés: 
Les espaces extérieurs privés favorisent la 
polyvalence. 
La conception détaillée des jardins devrait être laissé 
aux utilisateurs. 
La polyvalence des jardins dépend des surfaces: 
•25m²: activités passives. 
•60 à 100m²: détente et jeux d’enfants. 
•160m²: autosuffisance en légumes pour une famille de 
4 personnes.
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Les signes visuels doivent renforcer une 
façade; il faut les rechercher sur la 
façade ; elle-même , ou sur toute la zone 
d’où on peut l’ apercevoir 
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Les signes visuels doivent renforcer un point de 
repère il faut les rechercher dans toute la zone 
d’où peut l’ apercevoir
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Nombre d’éléments trop important diminution de la 
richesse. 
Subdivision des éléments. augmentation de la 
richesse. 
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Mauvaise répartition pas de richesse. 
Bonne répartition richesse 
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Bien personnalisé 
Je suis 
chez qui ?! 
Je suis chez 
le médecine 
Mal personnalPisaé ge 28
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Une approche étape _ par étape à atteindre les qualités 
due nous décrites : 
1.Perméabilité : concevoir la disposition globale des voies 
et des ilots . 
2.La variété : localiser de usagers sur le site 
3.Lisibilité : concevoir les masse des batiment , et des 
clôture de l espace publique 
4.La polyvalence: 
5.La justesse visuelle: concevoir l image externe 
6.La richesse: élaboration de la conception pour le coix 
sensoriel 
7.La personnalisation: en faisant la conception encourager 
les personnes à mettre leur propre marque sur les endroits 
ou elles vivent et travaillent 
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En conclusion, la méthode des cinq architectes (cinq 
enseignants) est un modèle théorique qui nous fournit 
une instrumentation objective pour explorer le milieu 
urbain et élaborer une stratégie d’intervention quelle 
soit urbain ou architecturale. 
Cette méthode est un moyen d’analyse et de 
projection qui peut être appliqué à deux échelles 
différentes : 
1- échelle urbaine en utilisant les trois premiers 
concepts : perméabilité, variété et lisibilité 
2- échelle architecturale avec les concepts : richesse, 
justesse visuelle et personnalisation 
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Conclusion
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Approche 5 architectes

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  • 2.
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  • 3.
    Pour plus demodèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 3  Le présent travail se fait sur la base d’un livre qui explique tout la méthode d’analyse des 5 architectes et qui est intitulé « milieu sensible et dialoguant » dont le titre original est « responsive environnement » première publication à été faite en 1985, puis une deuxième 1987 dans les presses architecturales de Londres.  Cette méthode consiste en application d’une ancienne méthode des socio-concepteurs. Elle est venue comme une réponse à l’architecture moderne qui a coupé tout rapport avec le social.  Elle est constitué de sept concepts, traités l’un après l’autre suivant une logique et en différentes échelles.
  • 4.
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  • 5.
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  • 6.
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    Pour plus demodèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 9 La perméabilité visuelle La perméabilité physique
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     A lafin des opérations précédentes on obtient un îlotage. Qui donne une meilleure qualité en matière de perméabilité et de facilité d’usage des artères. Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits D- Vérification de la taille des îlots : La taille minimum d’un îlot dépend de deux facteurs : •Les activités privées programmées pour l’espace extérieur de l’îlot (jardin, parking, garage …etc.) •la forme des constructions qui entourent l’îlot. Page 13
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    Usagers Pour plusde modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 14 2.La variété. Formes Public Significa tion
  • 15.
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  • 16.
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    B C D E E A D D D Localiser les aimants pour orienter le flux et favoriser les fonctions qui ont en besoin • Le plan illustre le processus de concentration de flux piéton: • Localiser la concentration de flux piéton A • positionner les aimants (les lieux d’attraction) le plus loin possible de A B. • Positionner le dixième aimant, s’il y a un autre, le plus loin possible de A et B C. • Faire des liaisons entre A, B et C (des voies piéton), assurer que ces voies sont pas destinée pour un flux Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 17 mécanique important. • Mettre les magasins, et les autre activités qui ont besoin de flux piéton important le long de ces voies. • D • Assurer la variété des activités dans les bâtiments qui sont liées à D. E.
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    C- Les élémentsphysiques clés : approche kiven lytch Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 19
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    6.la polyvalence Pourplus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 21 La polyvalence des jardins privés: Les espaces extérieurs privés favorisent la polyvalence. La conception détaillée des jardins devrait être laissé aux utilisateurs. La polyvalence des jardins dépend des surfaces: •25m²: activités passives. •60 à 100m²: détente et jeux d’enfants. •160m²: autosuffisance en légumes pour une famille de 4 personnes.
  • 22.
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    Pour plus demodèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Les signes visuels doivent renforcer une façade; il faut les rechercher sur la façade ; elle-même , ou sur toute la zone d’où on peut l’ apercevoir Page 23 Les signes visuels doivent renforcer un point de repère il faut les rechercher dans toute la zone d’où peut l’ apercevoir
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    Nombre d’éléments tropimportant diminution de la richesse. Subdivision des éléments. augmentation de la richesse. Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Mauvaise répartition pas de richesse. Bonne répartition richesse Page 26
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    Pour plus demodèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Bien personnalisé Je suis chez qui ?! Je suis chez le médecine Mal personnalPisaé ge 28
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  • 30.
    Une approche étape_ par étape à atteindre les qualités due nous décrites : 1.Perméabilité : concevoir la disposition globale des voies et des ilots . 2.La variété : localiser de usagers sur le site 3.Lisibilité : concevoir les masse des batiment , et des clôture de l espace publique 4.La polyvalence: 5.La justesse visuelle: concevoir l image externe 6.La richesse: élaboration de la conception pour le coix sensoriel 7.La personnalisation: en faisant la conception encourager les personnes à mettre leur propre marque sur les endroits ou elles vivent et travaillent Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 30
  • 31.
    En conclusion, laméthode des cinq architectes (cinq enseignants) est un modèle théorique qui nous fournit une instrumentation objective pour explorer le milieu urbain et élaborer une stratégie d’intervention quelle soit urbain ou architecturale. Cette méthode est un moyen d’analyse et de projection qui peut être appliqué à deux échelles différentes : 1- échelle urbaine en utilisant les trois premiers concepts : perméabilité, variété et lisibilité 2- échelle architecturale avec les concepts : richesse, justesse visuelle et personnalisation Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuits Page 31 Conclusion
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Notes de l'éditeur

  • #9 Et la On a choiser cette image pr expliquer la perméabl atravers le contrere qui l imperp
  • #11 donc il doit être relié par les plus nombre de jonctions directes au système des artères principales car ses dernières alimentent la ville donc il faut commencer par les repérer.
  • #13 donc il doit être relié par les plus nombre de jonctions directes au système des artères principales car ses dernières alimentent la ville donc il faut commencer par les repérer. donc il doit être relié par les plus nombre de jonctions directes au système des artères principales car ses dernières alimentent la ville donc il faut commencer par les repérer.
  • #15 La variété d usagers est donc la 2 qualité clef
  • #16 Si le prix du terrain n est po cher il y aura un greand nombre d usagers alors que si le tarrain est cher les usagers seront limités
  • #17 Les pts d atractions
  • #19 Après avoire étudier la permiabilité et la variété le sujet a explorer a présent est la lisibilité c t dire Les lieux réserver aux pub étaient facilement identifiables ; Les passants pouvent facilement lire les activités directement sut les façades
  • #27 1